六年级作文汇编8篇
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的六年级作文8篇，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
在惠安，无论是在繁华的街头，还是在忙碌的工地，处处都可以看到黄斗笠，花头巾，蓝上衫，宽黑大折裤，腰圈银项圈的女子。而这些女子就是惠安女。
由于在海边生活，常常有风沙来袭，所以她们为了防日晒雨淋，把斗笠涂成黄色。花头巾有挡风、保发型的'作用。穿短上衣是因为她们在海边劳作，在水上操作。如果上衣长，就得泡水。穿宽大折裤是为了弄湿裤子也不影响劳作。
惠安女们衣着有特色，闻名遐迩，人更是名扬天下。
惠安女们的丈夫们都要出海打渔，外出谋生，家乡的建设自然就落到了惠安女们的头上了。惠安女们勤劳简朴，吃苦耐劳的美德也就这样养成了。
1958年，惠安女们推车、驾船、扛石头、挖土，造出了闻名全国的“乌潭水库。”因此，“乌潭水库”也被人们称为“惠女水库。”她们是多么勤劳朴实啊！
惠安女们那么吃苦耐劳，而我们呢？我相信，有许多人，从小到大，没吃过一次苦头。许多同学都是家中的“小公主”、“小皇帝”，过着衣来伸手，饭来张口的生活。如果是我们要建设家乡，不知又有多少人哭着闹着不去，又有多少人还没去就先被吓得趴下了呢？
我们不能再做一个“小公主”“小皇帝”了，我们不能再过衣来伸手，饭来张口的生活了！我们要学习那勤劳俭朴、吃苦耐劳的惠安女们，学会吃苦耐劳，学会勤劳俭朴。
惠安女让我从逆境中前进，从噩梦中惊醒。她们高大的身影镌刻在我们的心里。
这篇文章描写“惠安女”。小作者先对惠安女的外貌特征进行描写，再通过惠安女生活方式，对惠安女的性格品质进行描写，层层深入，条理清晰，详略得当。结尾“她们高大的身影镌刻在我们的心里”，突出中心，升华主旨。
六年级作文 篇2
像往常一样，站在站台上，等待着那久久不肯露面，却能把我载向学校的公交。此刻，正是太阳最毒的时候，手表毫不停滞，太阳却好像忘记了旋转。
再次低头看表，又过去了十分钟，我已经不耐烦了，便拔脚向学校走去，刚想迈开步伐，却感觉脚下踩着什么，抬脚一看，原来是一个香烟盒，我豪不犹豫地将它捡起，拿在手上，刚直起身子，就看到迎面驶来熟悉的绿色身影 — 终于把你给盼来了！
车在我面前稳稳的停下，还是那个面带微笑的老司机，不只是因为经常见到我还是他对每个人都这样。我也回以真诚的微笑，投币，找座位，坐下，一系列的动作可谓流利顺畅。刚坐下，就听到后面传来轻微的议论声：“你说说这个小丫头，看起来倒是蛮文静的，怎么还抽烟呢！”另一个人应道：“就是，小小年纪就成为社会的蛀虫，怪不得说现在的孩子都不得了了！”听到这两人的对话，我才意识到自己的手里有一包空烟盒，连忙收起，生怕别人再误会。谁知这反倒使后面两人议论的更厉害了，他们又说了些什么我都没听，只是匆匆忙忙地下了车，好像我真的是他们口中的`坏孩子似的。
迈着沉重的步伐，我回到了教室，一声不吭地只拿出书包里的笔盒和一条困扰着我好久的几何题，想着怎么证明，却只能想起今天在公交车上我的作为。
“这题这么简单，小学生也会做的啊！你竟然不会做，哈哈！”背后传来熟悉的“死对头”的声音，果真一秒不嘲笑我，他就会难受。“只要连这条线就好了！喏！”语气中还是满满的嘲笑，但我总觉得我原来的思路是正确的，于是并没有理睬他，而是“化悲愤为力量”，钻研题目去了。
花了半个小时，我终于战胜了这道题，虽然过程复杂些，但也是正确的，当时我就想捧着试卷在班上跳舞，但怕影响到别人，只好按捺着，在心里暗自高兴了好一会。
不知不觉竟下起了雨，本来挂在头顶的太阳现在已经被乌云遮住，却不甘心地散发出最后一丝金光，告诉人们即使是阴霾密布，黑云压城，也总会是有太阳的，只要你有足够的耐心等待它出现。
六年级作文 篇3
“当当当……”电视机前的观众朋友你们好，我是**节目的主持人***
今天的是“六（3）班特别档案”具体内容下：
特别档案一：姓名：罗**年龄：12岁成绩：中下等外号：海飞丝特点：体形过大，行动缓慢主要事件：一次老师叫罗**同学上黑板做题，只见他慢悠悠的走上去，又慢悠悠的拿起粉笔。再慢悠悠的写下来。最后慢悠悠的走下台，整个过程竟然持续了几分钟，真乃奇迹。
特别档案二：姓名：王**年龄：12岁成绩：中等外号：“祝英台”特点：头大主要是例：一次早上，我们在一次吃面，只见他一筷子夹5/1，一筷子夹5/1，他吃完后，本人还剩3/1面条。饭后，我开玩笑的.说：“你，你吃饭速度真快呀！”哪知他说：“这还算慢的，我的家里吃，不知比这快多少倍。”晕~~
特别档案三：姓名：张**年龄：12岁成绩：中上等外号：张毛特点：无主要是例：一次体育考试50米。哨声一响，只见他如“飞毛腿导弹”“嗖”的一声跑了出去，他的对手被远远的抛在了后面，后果可想而知，他得了第一。
“当当当……”
电视机前的观众朋友，今天的节目就到这里了，再见！
六年级作文 篇4
光阴似箭，日月如梭。转眼间我长大了，也想有拥有自己的房间。
以前我在老家住的的时候，房子子有三间，并且屋子是连在一起的，我和爸爸睡在左边的一间屋子，妈妈和姐姐睡在右边的一间屋子。从小我还不懂什么是打呼噜，还以为是爸爸想哄我睡觉来装野猫来吓我睡觉呢！后来我上小学了才知道什么是的呼噜原来是爸爸的坏习惯。从这以后我在和爸爸睡的时候爸爸总是爱打呼噜让我睡也睡不着，每天都睡不好，到学校了还在座位上打盹，后来妈妈见我学习不断下降了，妈妈向我一打听原来是爸爸夜里打呼噜我没有睡好。后来妈妈给我弄了一张小床让我睡在她那。不到一个小时我就把我的所有东西都搬到了那张小床上。睡在那里的的一个夜晚我突然闻到了一股脚臭味我还以为是妈妈姐姐没有洗脚呢！我就没有在意就睡着了，到了第二天晚上睡觉还是那么臭我想在一在二不能在三在四，我想算了，到了第三天晚上还是那么臭我说“这不行我明天一定要问问”，到了第二天我问姐姐，姐姐说“她被我表姐的脚气病给传染了”顿时我的心想晴天霹雳一样的失望。天那，这可让我这么睡觉啊！但是，这又有什么办法呢？也只能凑合着睡了。
就这样坚持了几年，我们一家来到了郑州，爸爸筹钱买了一套三卧一厅的房子我想这终于可以告别呼噜和脚臭了，我终于有了自己的房间。
不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。
“如果再回到从前，所有一切重演，是否会在乎永不永远……”每当听到这首歌时，总会引起我剪不断，理还乱的思绪……
生活，总叫人无奈。多少人希望永远年轻，多少人希望返老还童，多少人希望能和自己的朋友永远在一起。但事实毕竟是残酷的，时光又怎么会倒流？人又怎么会再回到从前呢？不少人为时间的来去无踪而叹息，但往往它又在阵阵叹息声中溜过。
人的一生，由三天组成，也许就注定了在来与去之间徘徊，总是无止境地忙碌着。为名、为利、为权，真搞不清楚拥有这些有何意义。我想在这个世界上没有比拥有淡泊的心境更加难能可贵了。
“忧郁、放弃、珍惜、拥有、呵护、失去、无奈。”这几个词就像闪电一样晃过我的脑海。使我打开了记忆的闸门。
想起了曾经属于我的那一段美好的回忆，想起了那个生活了六年的校园，想起了曾经无话不谈的`朋友，想起了一位位孜孜不倦的老师……
自从毕业后，经历了很多事情，再回想以前那有吵有闹，有笑有泪的日子，如今回忆起来，只有甜蜜的感觉。
人往往要在失去后才能懂得珍惜。不知多年以后，少时的伙伴们能否再相见；多年以后，不知那份友谊还是否存在；多年以后，不知还能否相遇在那个美丽的校园。一切的一切，都成为我们最美好的期待。
尘世中，难免聚少离多，只要相知相惜，便足矣。也许不能够永远在一起，但我们曾经快乐过，曾经爽朗的笑过，曾经拥有过。在地球的某个角落里，我曾经见过你！
离别，固然有悲伤，可在离别之后，却能够得到一种相聚时无法得到的宁静。
真诚地祝愿我的每一个朋友！
有缘总会再相聚。
六年级作文 篇5
剪纸是中国最普及的民间传统装饰艺术之一，有着悠久的历史。大约因其材料易得、成本低廉、效果立见、适应面广而普遍受欢迎；更因它最适合农村妇女闲暇制作，既可作实用物，又可美化生活。全国各地都能见到剪纸，甚至形成了不同地方风格流派。剪纸不仅表现了群众的审美爱好，并含蕴着民族的社会深层心理，也是中国最具特色的民艺之一，其造型特点尤其值得研究。民间剪纸作为中国本源哲学的体现，在表现形式上有着全面、美化、吉祥的特征，同时民间剪纸用自己特定的表现语言，传达出传统文化的内涵和本质。
我很喜欢我的奶奶，奶奶也很喜欢我，并且疼爱我。我的奶奶啊，不仅有一双目光炯炯的眼睛，还有一对巧手呢。
这对巧手，剪出了许多许多活灵活现。美丽的窗花，所以，奶奶背我说成是“剪纸狂”她那双巧手剪什么像什么。
有一天，我看见奶奶又在细心的剪纸，我就凑了上去，只见奶奶把一张彩纸刷刷的一服窗花剪成了，这只窗花表达的是这样的：在一个阳光明媚风和日丽的`夏天，有一个非常调皮的小孩，正牵着两只骆驼，一只是黑的，一只是白的，很可爱，它们在小孩的领导下，快乐成长着，并且过着完美的生活。啊！太好了这个窗花我喜欢，也永远会铭记在心。因为，这个窗花我也会剪了。在这，我要谢谢我的奶奶，是奶奶用窗花告诉了我，要热爱小动物，要保护它们。
就因为这样，我一直保留着这个窗花。
六年级作文 篇6
人无完人，日常生活中的行为变为习惯，习惯养成性格，性格决定命运。如果不将坏习惯改正，必将带到社会上去，给你的一生带来不良影响。
每天早晨，我们都要进行晨读，为的是在阅读中更好地了解文章的内涵。我最讨厌晨读了，这会让我感到厌烦，因此总是心不在焉，虽然人挺得直直的，两眼目不转睛地盯着书，一副一本正经的样子，嘴巴不停地动，可是，心里却满不在乎，想到别处去了：放假到世界去旅游；星期天和同学开开心心地玩；到地心旅行碰见了火星人；我们在学校未来的伸缩操场尽情地蹦蹦跳跳……尽做白日梦，所以，大略了解文章的观点，但细节却忽略了。有时，老师读了一段，让我接下面内容，我总不知所措，回答不上来。
每一天，老师布置给我们的任务多种多样，然而我们很难一件件有序地完成。特别在写家庭作业时最糟糕！巧得很，在我写家庭作业时精彩的电视节目接连不断地上映，真让人目不暇接，我被电视迷住了，本想静下心来写作业，可一想到那扣人心弦的电视节目，就令我心乱如麻，就给自己找了个理由：电视那么好看，错过了岂不可惜？再说了，看电视也有许多好处的麻！既可开阔实视野，又……我不知所措，不知是先写作业还是先看电视，写完了作业，那接踵而来的电视节目都结束了；而先看电视又会耽误学习，完成不了作业，又得吃顿“竹笋烤肉”。所以，我干脆“一口吃个麻花”：一边看一边写，这不就“一举两得”了嘛！于是，我常常边看电视边写作业，因而，我能看到的是断断续续的'节目画面，更严重的是，往往30分钟的作业，却花上两个钟头甚至更长的时间，且做题慢，效率低，错误多，一塌糊涂。
我简直是毛病缠身啊！如果不改掉这个坏习惯，那后果真是不堪设想。荀子曾说：“耳不能两听而聪。”不错的，一心二用，就会一事无成。要想成为一个循规蹈矩的人，改掉这做事拖拖拉拉、一心二用的坏习惯，非下苦功不可！因此，我给自己定下一条规定：无论是读书还是做其他事情，都给自己定个目标，以目标约束自己的胡思乱想，在读书时作到思想跟着内容走，思维跟着老师的讲课思路转；有计划、有规律有秩序地做事情，不要因其他因素的干扰而乱了阵脚，而要专心致志，全力以赴地做好第一件事再做第二件事，做到一心而不二用；并持之以恒地按照这规定去做，去约束自己，最后我自己锻造成了一个办事果断高效、思维敏捷、逻辑性强的好学生。
我知道，世界上有两种人：空想家和行动者。行动，就是锁定目标后，全力以赴地完成任务。同学们，让我们一起来做行动者，发扬优点，改掉自身的坏习惯，以优良的习惯、坚强的意志、美好的秉性点亮心中的灯，起航吧！
六年级作文 篇7
在过山车的顶峰，他就是一位勇者。
十一长假的时候，我们一家三口来到欢乐谷玩。刚进入欢乐谷大门，我便听到了一声声撕心裂肺的尖叫声，闻声望去，就被那高耸入云的过山车吸引住了眼球，直上直下的轨道、蜿蜒起伏的路线、高低错落的车厢都使人望而生畏。
我迫不及待地向前走去，站在如巨人般雄伟的过山车下，全身不禁颤抖了一下，它像一条巨龙横跨在欢乐谷。目光随着曲径通幽的轨道向上看，发现过山车的峰顶有许多人，他们并排着坐在车座椅上，等待过山车的启动。
等待这项刺激运动的人丛中，有个男生特别突兀。我踮起脚尖，伸长脖子努力向上看，微风吹过树梢，吹得树叶“沙沙”作响，也吹起了他白花花的衣襟。他淡定地坐着，面无表情，脸绷得像铁块一样硬实，斜着眼，板着脸，活脱脱是一位铁面无私的“包青天”。这位男子一副坚定、从容不迫的样子，他挺直了腰板，目视前方，没有一丝恐惧，如一块磐石般端坐在位子上，根本没把这么惊险刺激的过山车放在眼里。其他人呢？都脸色苍白、紧绷着神经，透露出一种难以克服的恐惧。与那位勇敢的男子形成了极为鲜明的对比。
我在一旁被男子的气定神闲吸引住了，像被点了穴似的，定定地看着他，觉得有一鼓莫名的气流涌遍全身，我攥紧拳头，咬紧牙关，默默地为他打气：加油！你是我见过最有气魄的人，相信胜利一定属于勇敢无畏的你！
“过山车马上开始运行了，请乘客们系好安全带！”广播声打破了沉静，大家都惴惴不安地朝数十米下的地面看了看。我看到那位男子的`喉结上下动了动，咽了下口水，要上“万丈”高空，他好像也有点担心起来，但他稍作调整，拉了拉衣襟，又云淡风轻起来，表现出一副男子汉气概。
过山车风驰电掣般跑开了。一个急转，男子做了个深呼吸，此时他心中可能正如“十五个吊桶打水——七上八下”起来，他看上去有点紧张了，我想他心里一定在做着一系列的思想斗争。突然，过山车接近90度垂直向下，车子仿佛要跟轨道脱离似的，人群中发出一阵阵惊心动魄的尖叫，男子终于抑制不住了，他紧闭双眼，头不自信地摇了两下，脸上流露出畏惧之情。我隐约看到，他由于紧张，把嘴唇咬得发紫，留下一排牙印，手紧紧地抓住座椅，手指尖微微泛白，我不禁为他捏了一把汗。
“不到长城非好汉。”那位男子的额上冒出了细细密密的汗珠，这时，过山车正下方传来一阵阵“加油、加油”的呐喊声，一定是他的亲人在为他鼓劲。男子听到了，心中的勇气之火仿佛一下子被点燃了似的，他微微睁开双眼，随着过山车一起飞舞……我想，他现在肯定在为自己喝彩：我战胜了恐惧！
过山车在空中划出一道美丽的弧线，整个车身倒置，车上的人都倒挂在座椅上，看的人都屏息凝神，大气都不敢出，那位男子一声都没吭，他的脸被风吹得变了形，五官都挤在一起，显得面目狰狞，眉头紧锁，皱成了“川”字形，眼睛被风吹得睁不开，两个鼻孔像被双面胶粘住了一般，吸得密不透风，只有嘴巴微微张开，为自己提供着必要的氧气。“哈哈哈……”爽朗的笑声在空中回荡，过山车越来越快，但他却越来越嗨。瀑布一样，头发在飞扬；羽毛一样，衣襟在飞舞；火花一样，瞳仁在闪耀……每一声欢呼都充满了激情，每一缕笑声都充满了欢乐。此时此刻，过山车上的他似乎从不曾害怕过。他克服了胆怯，是一个真正的勇者。
勇士，虽然我不知道你叫什么，但我知道，你完美地诠释了“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”的真理！
勇者无畏！
六年级作文 篇8
一提及唐朝，我们首先想到的就是它那繁荣昌盛的社会秩序和美轮美幻的诗词歌赋，要说到诗，不得不提的就是唐朝大诗人——被为“诗圣” 的杜甫了！
我很小就学习杜甫的诗句，他给我留下了无穷的神秘，于是周末我们特意开车来到了成都杜甫草堂体味一番。刚走进大门，只觉得空气十分清新，身旁古木参天，妩媚小花竞相开放，交相辉映，美得醉人。我贪婪地呼吸着这空气，空气中夹杂着淡淡的花香，真乃世外桃源也！我我仿佛看见当年杜甫在这圣地中听着潇潇雨声写下《春夜喜雨》，在花香袭人时写下《江畔独步寻花》。我不禁吟起“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”。
沿着一条小路继续走着。“唐风遗韵馆”吸引了我的目光，我不禁走了进去，眼前出现了杜甫展纸作画的.雕塑和图片。杜甫的风采在这里完美的体现了出来。看看门前杜甫生平简介，上书“杜甫年幼丧母，凭着自己超凡的毅力和天赋才有如此伟大的造诣，我对他敬佩不已。朱门酒肉臭，路有冻死骨。这样强烈的对比写出了杜甫见到黎民百工受到寒冷饥饿双重压迫时的痛心！这里也曾见证了世界伟大的两位诗人——李白和杜甫的手足情深和兄弟之情！
走出草堂，我我久久回味，心中默默赞叹道：“草堂啊，诗圣！你令我明白什么叫文化，什么叫艺术，你被誉为“全国保护单位”当之无愧，你被视作成都骄傲更是毋庸置疑。你起唐朝，历宋朝，至元朝，及明清，见证五朝风雨，充满艺术文化，当名扬天下，流芳千古！
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