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六年级年的作文300字

时间:2022-08-11 10:14:00 六年级作文 我要投稿

精选六年级年的作文300字4篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的六年级年的作文300字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选六年级年的作文300字4篇

六年级年的作文300字 篇1

  近来,爷爷老是念叨说:是电表里的机器转的太快了吧?要不,一个月怎么得交近10元钱的电费呢?

  爷爷常说:你娃刚落地时,村子里虽然通上了电,可很不正常,三天有,两天没有,家里常用煤油灯;你娃进幼儿园时情况有了好转,家里常除时髦电器外,只有3个灯泡,按照灯的个数交几角钱就行了。

  我上了小学,家里买了一台电子管收音机,又安上了吹风机,装上了手表。每月交电费时,爷爷就很惊讶:“一个月要交好几元的电肥哩。”不过那时我家的电表转的不算快,快得是这两年。

  去年,家里盖了新房,住处多了,用电的东西也多了。做饭要用电,电视机要用电,收音机换成了录音机,用电烫斗也是家常便饭了。妈妈和姑姑还常用电梳子把头发梳成那个有卷卷的样子。

  说实在的,我家承包10亩地和2亩果园,也没有过多的收入,可是添增了不少用电的东西,使那电表越转越快。前来天,爸爸又同爷爷 商量,等今年水国卖了,在添一台炸油机。我想,那时家里的电表不就更快了么?

六年级年的作文300字 篇2

  暑假让我最开心的一天那就是在暑假的最后一天中骑行,欣赏美丽的风景!

  每当傍晚,我都会骑车去环游村子。我把车调到比较慢的速度,以便我好欣赏路边的美景。当骑到梁屋村时,我被那里的美景所震撼了:那里的树木很多,有很多蔷薇爬上树爷爷的腰背上,空气非常清新。骑到公路时,我看着天上的晚霞,不禁想到了落日余晖这个成语。我在路边停留了一会,我抬头凝视着那挂在天空上的一盏红灯笼,那红灯笼的光线并不是那么的刺眼,看起来很亲近。它缓慢地落下上的那头,傍晚也随着进入了黑夜。

  突然,月亮现身了,伴随她的那些星星也跟着出来了。每次看着天上的太阳和月亮,总感觉它们就像是寓言故事中的牛郎织女,永远不可能在一起,除了日食的那一天。我拿出手机,拍下了这迷人的月亮,和那夜空中最亮的星。皎洁的月光照亮了整个大地,也照亮了我那辆白色的自行车。突然,那月亮被一朵乌云给遮住了,那夜空中的星星便一闪一闪的,好像在寻找着它们的女神——月亮姑娘。

  我迟迟不回家,是因为我想在暑假的最后一天能够不浪费任何的时间,能够多看看迷人的风景,还有那位同样是在我心中的女神。我爱着时间,爱着夜空的星星,更爱着那夜空中的月亮!

六年级年的作文300字 篇3

  每个人都是与众不同的,有的高有的矮,有的胖有的瘦,有的美丽端庄,有的丑陋无比……

  每个人的性格也是与众不同的,有的文静,有的顽皮,有的急躁,有的幽默……有的身上有黑痣,有的身上有胎记……就连同年同月同日生的双胞胎都会有稍许差别。如果有外星人我想也不可能一模一样的吧!

  我们每个人身上都有不同的优点和缺点,而我则是个顽皮而又安静,喜欢幻想的瘦瘦的小男孩。我在家像被爸妈俘虏的小士兵,忍受着“地狱一般的煎熬”。每天都要做饭洗衣打扫家务像个保姆似的,有时甚至还要哄着他们,真不知道我是大人还是爸妈是大人。

  我想我是橡皮泥做的`,被捏成什么样就是什么样。如果我有翅膀,我要飞到太空,让爸妈找不到我;如果我有鱼鳃,我要潜进深海,让老师找不到我;如果我有利爪,我要钻到地心,让同学们找不到我。但我什么也没有,只好躲进自己的脑子里,让大家找不到我。静思十分钟后,我想:我还是会喜欢爸妈的“折磨”,喜欢同学的打闹,喜欢老师的教导。因为那样,我才不是孤独的。

  我想我就是这样一个爱幻想的人,就是这样一个自我折磨的人,就是这样一个与众不同的金牛座。

六年级年的作文300字 篇4

  有一位老师,他是我认识的一位有才华,风趣幽默,能与学生打成一片的老师,同时又是严厉的,无私,公平的老师,他就是我的语文老师郭老师。

  郭老师长着高高的个子,不大不小的眼睛炯炯有神,一头黑发虽然不长,却梳理的整整齐齐。这位老师不止跟我们聊学习上的问题,只要我们感兴趣的,他都会讲一讲。

  那次郭老师送放学路队时,我和同学们在路队里聊天,出学校后,我们聊起了游戏中的情节。我们聊的正高兴,许老师却突然过来,问道:“聊什么呢?讲给我听听。”他见我们都不说话了,就说:“是聊游戏吗?没关系,要学会放松!我也很感兴趣,讲给我听听!”我们便把正在聊的游戏讲给郭老师听。他听后反而非常高兴,问我们:“你知道那个游戏中的过场动画是怎样做出来的吗?”我只知道是哪一个公司做的,却不知道是怎样做的。他有详细的给我们讲了三维电影制作等等科学知识。我们都听的非常认真。

  郭老师就是这样一位老师。他从来不包庇任何一位学生,但每个学生犯了错误他一定会想办法让犯错的人去弥补和改正。他十分有才华,经常给我们讲一些古诗、名句。他又是公正的,每次我们被批评全都心服口服。这就是我的老师,最好的老师。

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