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六年级叙事作文

时间:2021-12-22 12:16:05 六年级作文 我要投稿

【精品】六年级叙事作文汇总10篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的六年级叙事作文10篇,欢迎阅读与收藏。

【精品】六年级叙事作文汇总10篇

六年级叙事作文 篇1

  暑假的时候,妈妈把我送到烟台游泳馆学习仰泳。

  我的教师叫潘红,学习的第一天老师先给我们发了游泳帽,然后领着我们来到游泳池旁。老师让我们坐着打水。首先,脚尖要绷直,腿不能弯曲,一会儿功夫,我的腿就就酸酸的,但我还是坚持练完了。接着,我们又站在小池子旁摆手,我最先练完。老师一下子跳到小池里,叫我也跟着跳下来,一开始我很害怕沉到水底下,不敢跳。

  老师说:“怕什么,有我保护你”。我鼓起勇气跳了下来,老师扶着我的头,让我用嘴呼吸,头放下去,眼看上空。我脚一碰水就缩了回来,心也砰砰直跳,生怕沉下去。可一下来,原来水只到我的腰,我的胆子便大了起来。在教师的帮助下游了一会,可一离开教师就沉了下去,而且呛了一口水,可不知怎的我把它给喝下去了,这个滋味真是难受。

  老师又教了我一会,我看着其他和我一样大的同学都快学会了,所以拼命练习,终于游到了终点。一天、两天过去了,我已经能够独自在大池子里游了。大池子里的水足足有1。8米深,我们俩人一组来练习游泳。经过十五天的刻苦训练,我终于学会了游泳,我很开心。

  最后一天,所有的家长都来看孩子的表演,在妈妈目光的注视下,我一跃跳进水池,用尽全身力气,以最快的速度、最美的泳姿迅速游到终点。我的心情别提有多高兴了,我终天学会游泳了,我的刻苦训练没有白费,这是我这段时间勤奋学习的成果。

  我非常感谢潘红老师,同时,我也深深体会到,没有付出就没有收获,所以,在以后的学习中我只有更加勤奋、更加努力,才会取得更好的成绩。

六年级叙事作文 篇2

  今天,我和妈妈下象棋。

  我用的是红棋,先走。我喊了一声:“当头炮!”妈妈“拱卒”。“上马”。我说道。妈妈说:“拱卒”。我用炮吃了妈妈她的卒。妈妈把炮移到我的兵旁。我上马,妈妈也高喝一声:上马!我出车准备吃了妈妈她的炮。妈妈拿着卒想着怎么走。这时,妈妈发现了我的计谋,赶紧也出车。“哈哈,妈妈,你终于发现了。”我笑道。这时,我注意到了妈妈她的马正对我的炮虎视眈眈,急忙把炮往后退一步,妈妈又把另一个炮移至我的兵旁。我把兵往前走一步,妈妈吃了我一兵,我出车,妈妈又吃我一个兵。我又上马,使炮、兵、马形成一竖排。这时,妈妈又吃我一个兵。我用马吃了妈妈一个车。妈妈又拱卒,我上马。妈妈又拱卒,我出车。这时,妈妈已经走投无路了,只能认输。

  我以后一定要多下象棋,既能娱乐,又能增长智慧。

六年级叙事作文 篇3

  生活中,处处都有真,只要我们用心去感受;生活中,处处都有善,只要我们用手去帮助;生活中,处处都有美,只要我们用眼睛去发现。

  只要我们去努力,就一定能让我们身边的环境越来越好。

  作为一名小学生,我们应该挣做好少年,做每一件事都应该认真。我们也要尽量去帮助别人,或者去拾起一张废纸,把它送到他该去的地方——垃圾箱。

  我们小时候,看见别人出丑了,就会哈哈大笑,完全没有顾及别人的感受。现在,我们长大了,应该懂得帮助,学会帮助,用心帮助。

  有一次,在学校里。我和同学在操场玩,玩得正开心,突然看到有人摔倒了,我就和同学跑过去,把他扶了起来。他就对我们说了声谢谢,我说:“不客气,但是,你怎么会摔倒了呢?”那个小朋友就对我们说:“他在追我,我不想让他追到我。”我又说:“那你不知道这游戏很危险吗?下次小心点哦,不要再玩这种危险的游戏了,知道了吗?”他点点头。然后,他就走了。同学又对我说:“你是不是话有点多啊。”我却不认为,便说:“不会啊,我这是在提醒他,以免还会有这样的事情发生,而且,帮助别人又不是坏事,这叫助人为乐!”然后,我俩就哈哈大笑,我又说:“不对,那叫帮人帮到底。”同学点点头,表示同我的话。她说:“以后,我也会像你这样做的`。”

  也许,这就是善,善,就在我们身边,让我们行动起来,再做到真,那就是美了。

六年级叙事作文 篇4

  早饭后,妈妈边收拾碗筷边说:“咱中午吃饺子。”我一听,高兴得又蹦又跳。因为我不仅可以吃上美味的饺子,还可以照例拥有一小块儿面团,随意捏点儿什么。

  我站在厨房看妈妈和面,面团刚和完,不等它醒好,我就急急地对妈妈说:“妈,快给我一块!”妈妈微笑着给了我一块儿,我得了宝贝似的攥着面团儿奔向客厅。

  捏点什么好呢?小鸭子、大白鹅、波纹手链……我想呀想的。突然,我眼前一亮,我看到了茶几上的橙色小企鹅。那是一只被小弟弟和小表妹揪掉了一只脚蹼的跛脚企鹅。小企鹅失去了一只蹼,再也不能像从前那样快活地走路了,它该有多伤心啊。我今天就让它开心点儿,就给它捏个帽子吧!心动不如行动,马上开始!

  我先把面团儿按得又圆又扁,将边缘部分向上捏起,再打两个小褶儿,一顶圆沿儿的帽子就做成了。我把它扣到小企鹅光洁的头上,嗯?不太好看,总觉得少了点什么。哦!原来没捏帽遮,于是我拿起来将帽子后边多出的部分切下来贴到前边,给帽子捏了一个鸭舌形的帽遮,这样,一个鸭舌帽就诞生了。我再把它戴到小企鹅的头上,一瞧——嘿!小企鹅看起来既潇洒帅气,又活泼阳光。真带劲!我高兴得举到妈妈眼前,妈妈一看,就夸奖:“真不错,我闺女还真有艺术细胞!”我听了妈妈的话,心里美滋滋的。

  嘿!我干脆给小企鹅做个帽子沙龙,于是,我又要了一块面团儿。给小企鹅又做了个带蝴蝶结的太阳帽,一戴到小企鹅的头上,小企鹅立刻变成了一个活泼俊俏的小姑娘。我眉开眼笑,高兴得不得了。接着,我又给小企鹅做了个瓜皮帽,做完后小企鹅看起来傻傻的,憨态可掬。妈妈说帽子少了些颜色,我又拿来橡皮泥,选了个棕色的,给帽子顶上缀一个扣子,帽子中间镶了一小块儿块绿色的橡皮泥当作玉石,然后戴到小企鹅的头上。这回,小企鹅看起来像一个体态发福,面容和蔼可亲的老爷爷……

  捏面团真有趣,我喜欢捏面团!

六年级叙事作文 篇5

  3月23日是第53个世界气象日,世界气象组织将其主题定为“监视天气,保护生命和财产——庆祝世界天气监视网50周年”,小记者们来到芜湖气象台,了解与我们生活密不可分的天气是怎样监测的等气象知识。

  小记者们首先通过视频了解到:气象与人民群众的生产生活特别是农业是密不可分的。气象台需要及时预测、监测气象,得出数据,让人民群众和各级政府部门在气象灾害来临前,做好防护、救灾的准备。常见的气象灾害有:暴雨、台风、干旱等。气象台的任务是非常艰巨却又很重要的。国家非常重视气象监测工作,全国共建有国家级地面气象监测站2423个,实现了基本气象要素自动化观测,芜湖气象台就是其中之一。从人工观测到自动化观测,芜湖气象台的发展也是令人骄傲的。

  接着,小记者们跟随气象台的一位领导,来到了室外,参观气象台的一些设备。这些监测设备在气象监测工作中都是各显神通。有的大家了解一点,比如说风向标、风速标、测降雨量的罐子;有的大家不太了解,名字都没听说过,如地温变速器等。这些监测设备对于气象台来说个个都很重要,它们可以用来监测温度、湿度,了解降雨量,了解地表温度等。

  最后,小记者们还参观了整个天气预报的制作过程。主持人叔叔进入摄像棚,用标准的普通话介绍了未来两天芜湖的天气情况,并给城市预报配音。原来,我们天天看的天气预报,就是这样播报出来的啊!

  这次活动让小记者们受益匪浅,大家都希望再来一次气象台,了解更多关于气象方面的知识!

六年级叙事作文 篇6

  关爱如一缕温暖的阳光,时时给我温暖,关爱如一场滋润万物的春雨,带给人凉爽舒适,关爱如一杯人们手中的清茶,喝到口中沁人心脾。我有一个幸福的家庭,关爱体现在生活中的每一件小事上。

  早上,当我还没睁眼时,餐桌上已经放着一杯热气腾腾的牛奶,和两个金黄色柔的眼神看着我,说多吃点,饿着肚子怎么能上学呢?从妈妈的话中,我体会到了妈妈对我无微不至的爱。

  一天下午,我放了学,把书包往沙发上一扔,垂头丧气地躺在床上,爸爸走过来,说孩子你怎么了?我低声地说难受。爸爸摸了摸我的头,拿来体温计,怎么都38度半了?爸爸说。爸爸立马找来药,倒一杯热水,把我盖得严严实实的,给我喝药。关爱体现在爸爸对我的照顾上。

  在课堂上,我有一道题不会,我苦思冥想,怎么都想不起来,这时,老师走过来,不厌其烦的给我讲题,直到会为止。关爱体现在老师对我在学习上的关爱。

  生活中有这么多人在关注着我,我怎么不幸福呢?

六年级叙事作文 篇7

  去年冬天,爸爸妈妈外出打工去了,我就和爷爷奶奶生活在一起。

  可是有一天,爷爷和奶奶到田里劳动去了,只有我一个人在家。在不知不觉中,已经是中午十二点了。我看爷爷和奶奶还没有回来,自己肚子已经饿了,于是,我决定亲自生炉子做饭。

  我先拿了一些柴禾,又到卫生间拿了一些纸。我用打火机把几张纸点燃了,然后再把剩下的纸一起放了进去,当火快要灭的时候,我看到了旁边有一些干草,我就赶紧把草捆在一起放了进去。我坐在那里等着,突然,火一下子冒了出来,把我吓了一跳,我前面的头发还被火烧到了一点点呢。

  我把柴禾放了进去,火越烧越大,我看火都烧这么大了,便走开了。可当我再回来的时候,火居然灭了,把我给气死了。可我还是忍住了,决定再生一次,却怎么也生不着了,我气得都哭了起来。就在这时,奶奶和爷爷回来了,奶奶问我为什么哭,我说炉子生不着。奶奶说:“这个简单,我来教你。”奶奶在旁边说,我照着奶奶说的样子做,果然炉子生着了,不服不行啊,我高兴极了。

六年级叙事作文 篇8

  山山山,山山山,山上有个木头人。不许说话不许动,还有一个不许笑。”今天下午,活动课上,我们全班人在老师的带领下在操场上玩了“木头人”这个游戏。

  老师一声令下,游戏开始。同学们立刻分好组,随着儿歌声的响起,同学们都使出浑身解数,摆好一个个简单而又独特的姿势。大家都想用自己的姿势逗笑大家。儿歌声一结束,同学们就都纹丝不动的站在操场上。我看着大家都摆好姿势,心里着急起来,到底做什么好呢?对,我选好一个地方,单脚蹲下低着头,两手五指张开撑在地上,远远望去,我真像一个准备赛跑的运动员。

  “呵呵。呵呵。”不知是谁的笑声打破了这操场上的宁静。我忍不住用眼角的余光瞟了瞟大家,我看见我们这组很多人都是因为笑而被淘汰出局,只剩下我、金正林和隆成开。只见隆成开双手翘成兰花指,双腿盘坐,双眼紧闭,看起来活像个“如来佛祖”。这时我眼睛一不留神,看到了他的胸前。瞬间,我就感到有一口气要从我嘴里冲来。原来,隆成开的胸前贴了一张用红色水彩笔写的“仙人指路”,隆成开这招可真逗!弄得我都想笑了。我强烈的克制着自己不能笑。总算我的心平静了下来。可又当我离胜利不远时,不知是谁,又大叫道“快看,金正林的裤裆里有个小洞!”我向金正林的方向瞟过去,只见金正林整个身体都趴在操场上,两腿叉开,两手蒙在脸上。这样的姿势可真好。既省力又方便,就算是笑别人也看不见。金正林的自控看来也很强,那么多人围在他身旁笑。他却浑然不顾,依然纹丝不动。我的身体开始发抖了,我再次克制自己笑。我的腿也开始不争气了。由于我长时间蹲着,使得我的腿又酸又痛,我默默的祝福自己:千万坚持住,离胜利不远了。可是最终我还是因体力不支倒下了,最后的胜利者居然是金正林。

  “山山山,山山山,山上有个木头人。”这欢乐的儿歌似乎都在大家的脑海不去。

六年级叙事作文 篇9

  【六年级叙事作文 : 诚实_650字】

  诚信,是文明的花朵,带给我们希望;诚实是美丽的彩虹,引领我们向前;诚实,是信用的枝干,带领我们走进美妙的世界!

  现在我就跟你说一下我的诚实吧!那是星期六的一天,阳光明媚,连树上的小鸟也唱起了动听的歌,但这是我家发生了一件不愉快的事:那时我在家闲得没事做,就打开了电视机,打开冰箱,抱走了一堆零食放在沙发上,一切都准备就绪了,我一边吃零食,一边看电视,这可真是人生的一大享受啊!这是我想拿遥控器转台,手刚好碰到了花瓶,一不小心摔碎了,这时妈妈刚好回来了,看到这一景象,不由得大吃一惊,说;“这是谁弄的,给我出来。”我支支吾吾,不敢承认,后来我看见了家里养的猫,就把责任推卸在猫咪的身上,说;“是这猫打碎的。”后来妈妈罚猫咪不准吃晚饭,猫咪一脸的委屈,好像在说:“小主人,明明是你打碎花瓶的你干嘛把责任推卸在我的身上!”我一脸抱歉的说:“猫咪,对不起我不敢承认错误。”这天晚上,我一直睡不着觉,翻来覆去,直到第二天,我才有勇气向妈妈承认错误;“妈妈,对不起那个花瓶不是猫咪打碎的,是我,我之前不敢承认错误,还把错误推卸在猫咪身上,妈妈,真的很对不起。”我向妈妈深深的鞠了一个躬。

  但妈妈不但没批评我还鼓掌说:“孩子你打碎了花瓶妈妈不怪你,还要表扬你,因为你承认了自己的错误,这就是你巨大的财富——诚实。”我们应该让这个巨大的财富一代一代相传下去!

  六年级:车夫了

六年级叙事作文 篇10

  那充满无知和欢乐的童年,是多么美好,多么令人留念啊!那一件件有趣的事,好比一朵朵怒放在我心中的花,如此诱人。特别是那件事,使我至今难以忘怀。

  记得那天风和日丽,万里无云,我在家闲着没意思,想给自己找点事情做,干什么好呢?窗外忽然传来“喵喵”的叫一声,原来是我家的小猫咪回来了,它跑进家,一看见我,就一溜烟地跑了出去,我赶忙跑去捉它,费了九牛二虎之力才把它捉住,我把它抱到腿上,高兴地抚摸着它,它用力挣脱了我的手,跑到一边用自己的爪子洗脸,它的胡子一翘一翘的,我看着眼睛一亮,找到事情干了,我何不象理发师那样给小猫刮胡子呢?

  说干就干,我找来了剪刀,穿上了妈妈的围裙,把小猫抱到椅子上,它用力挣脱,还用爪子把我的手抓破了,我只好用绳子将它绑在了椅子上,我拿着剪刀刚准备剪,可想到还没有用肥皂,就找来了肥皂抹在小猫的胡子上,小猫拼命挣扎,我边涂边说:“老实点,就不疼了!”可小猫不听我的指挥,依然动来动去,我只好使劲的按着它勉强涂好了肥皂。准备开始剪了。

  正在这时。爸爸回来了,我以为爸爸会来帮我,谁知爸爸看到这个滑稽的场面,笑得前仰后合,我问爸爸笑什么,爸爸笑着拍了拍我的头说“傻女儿,猫的胡子和别人的胡子不一样,猫的胡子是专门用来探路和量洞一口的,你要是把它的胡子剪了,那可就麻烦了,它就再也抓不到老鼠了,我瞪着圆溜溜的眼睛,眼里充满了疑惑,但最后还是似懂非懂地点了点头……

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