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六年级故事作文

时间:2021-12-05 14:18:36 六年级作文 我要投稿

【推荐】六年级故事作文汇编十篇

  在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的六年级故事作文10篇,欢迎大家分享。

【推荐】六年级故事作文汇编十篇

六年级故事作文 篇1

  一株幼苗开始发芽,初光有开始呢喃:“春天,来了呢……”初光很讨厌春天,其他的孩子都可以再阳光下奔跑,而自己却像个玻璃娃娃,什么都不能做。

  初光从小到大都穿着遮住脚的长裙,她是一名先天性畸形患者,可上帝却给了她一副好容貌以及窈窕的身材。当风吹来时,长裙飘飘,初光就宛如不食人间烟火的仙子。

  初光总是那么淡然大方美丽,是典型的仙子类型女生,给人的感觉就是月光如水,多看几眼就是玷污了她的美。

  可是她宁愿不要这美丽的外表,只要一个健康的身体,她多想体会沐浴在阳光之下,奔跑的感觉,可惜他永远做不到。

  “hi,小仙子。”一个阳光开朗的大男生,挡住了初光的阳光。“怎么又是你。”初光的声音中听不出喜怒。“不要这么冷淡嘛,不过——你是仙子嘛,这么冷淡也对哦。”男孩似在自言自语。却又突然从身后,掏出一束花。满天星的清丽、玫瑰的妩媚、还有勿忘我的淡淡忧伤……初光很惊讶的看着面前的这束花,轻笑着接下了。

  男孩却陷在初光的笑容中,“仙子,你好漂亮哦……”“暖冬?暖冬?你傻啦!”初光第一次带着人情味的俏皮话语,让暖冬再次一震,因惊讶二睁大的双眼,别有一番呆萌的味道。

  “啊啊,没啥没啥”暖冬饶了绕后脑袋,“哦,对了。外边有一个惊喜等着你哦~”初光淡然一笑,仿佛毫不在意。天知道,初光是有多么想知道,可惜,初光就是想逗弄一下暖冬。

  “仙子,你真的不想知道?”初光一直淡然的笑着。“仙子,你给个反应啊!”暖冬急了,一急就把惊喜给说了出来“外边可有我送你的一车的蓝色妖姬、小苍兰、彩虹菊哦~”暖冬的眼睛一直盯着初光的眼睛,想在里面看见除淡然之外的情绪。却发现,自己心中的女神,眼圈泛红了!

  “仙子!仙子!你怎么哭了?不喜欢花吗,没事我去毁了!”暖冬刚想转身去吩咐,初光拉住了他,起身,给了暖冬一个大大的拥抱。“谢谢你,暖冬……”暖冬的脸不争气的红了,脑子一片空白,鼻子间都是,初光的淡淡清香。努力的组织语言,却怎么也说不出来。“仙……仙子?”突然觉得今天,好,幸福哦!女神抱我了唉!

  “谢谢你……”

  听见耳朵边的呢喃,瞬间身子僵了起来。初光也感觉到了,暖冬的紧张,也就接着做了下来。暖冬立马一个转头,往别墅的门口跑去。但还是,让初光看见了脖子处的红色。清灵的笑声,让暖冬的脸和脖子更红几分。

  初光带着满心的好心情,看着轮椅上的花束,陷入了和暖冬的初遇记忆。

  那也是在一片草坪上吧,不过确实一个寒冷的冬季。暖冬真的是,我唯一的阳光呢。

  眼睛突然秒到,花束中藏着一封信,初光拆开信,里面有一张漂亮的信纸:

  我最爱的初光:一张纸只有一行字:I love you! What about you?

  初光找来一张信纸,写下一行英语:Me too.——Chu Guang,再把信塞在信封里,封好,找了个佣人,让他交给暖冬。

  初光第一次觉得,春天,也不是那么讨厌嘛。

六年级故事作文 篇2

  每次看到那个鱼缸,我心里就浮起一丝深深的内疚。它总会让我想起那次的事情,哎!亲爱的小乌龟……

  去年,我和妈妈去郑州玩了几天,我们去人民公园。来到门口,看见有人在卖小乌龟,我兴奋的扑过去,小乌龟真可爱呀!

  它们有着坚硬的外壳,小巧玲珑的身躯,卖乌龟的叔叔去拿小乌龟的时候,它们就会缩进碧绿的、坚硬的外壳里。

  我看它们好可爱,好可爱!就向妈妈求情把一只小乌龟带回家,没想到,妈妈经同意了!我跳了一致最活泼、最可爱的带回了家。

  我们从郑州回家的路上,小乌龟被我装进只盛了一点儿水的袋子里,这小家伙还算知趣,一路上没动几下!终于到家了!

  我一回家,顾不上洗手,先把一个小点的鱼缸洗干净,在盛上点水后,就把我的`小乌龟接到它的“新房子”里住了!

  过了几天,我们一家子人全部去了石人山玩,回来的时候,缸子里的水已经变得浑浊了,小乌龟坚硬的壳变得柔软了,背上还长了苔藓,我拿木棍碰了碰小乌龟,小乌龟却一动不动了!

  我哭了,可得很伤心!

  小乌龟,对不起!

六年级故事作文 篇3

  我喜欢看书,故事书、科幻书、作文书、漫画书……品种齐全,几乎可以撑起半个儿童阅览室。

  今天放学,我格外高兴,因为我磨破嘴皮子,终于借到了梦寐以求的好书——《超能女生》。一回到家,我就迫不及待地翻阅起来。不好,爸爸妈妈快下班了。我赶紧从书包里拿出作业本摊开,抽出笔握在手中,调动全身的细胞,耳朵注意着外面的动静,眼睛与心则牢牢地盯着我可爱的书。“咔哒”,钥匙开锁的声音传来,脚步声随之而来。我利索地把书合上,提笔写字,一副专心致志的样子。爸爸进门见我正在认真做作业,满意地点点头,去忙别的了。“万岁!”我的高超演技又一次为我赢得了看书时间。

  ……

  许久,我抬起头,揉揉酸涩的双眼,天已经黑了。爸爸催我吃饭的声音已经在耳边响起。“哎呀,我的作业!”我一拍脑袋,飞笔疾书,还不忘回应爸爸的催促。

  吃饭、洗脸、刷牙……飞快地忙活完一切,我又回到我的房间。掩上房门,钻进被窝,打开没有看完的部分,津津有味地看起来,同时保持着更加高度的警觉。“咚,咚……”脚步声虽然不大,可是还是被我捕捉到了。我立刻合上书,闭上眼睛,不留一点破绽。妈妈看我睡着了,就悄悄地把电灯关了,带上门出去了。

  虽然不能开灯,可是我有秘密武器——小电筒,这是我买东西时候的赠品,可帮了我的大忙呢?其实我也知道这样对视力不好,但是书的诱惑实在太大了。

  不知不觉,夜已经很深了,我伸了伸懒腰,赶紧睡觉。因为这样的事经历多了,早就知道时间已经过了12点了。再不睡觉,明天上课打瞌睡可就大大地露馅了。

  我与书的故事,渐渐演变成我与爸爸妈妈的故事,真的很有意思!

  点评:真是一篇趣味横生美文!小作者选用与爸爸妈妈“斗智斗勇”的事例写出《超能女生》对我的吸引力。通过这个侧面,我们窥见了一个爱书的女生。但小作者的结尾意味深长,爱书本是件幸事,为什么“我与书的故事,渐渐演变成我与爸爸妈妈的故事”呢了?值得每一个读着深思。

六年级故事作文 篇4

  现年80岁的郭树森老人是山西省地矿局的离休干部。虽已近耄耋之年,但老郭仍然以一颗热心从事节水宣传活动,被群众誉为节水标兵。

  19XX年,郭树森从山西省地质研究所党委书记的位置上退下来。他看到大街上有人大手大脚浪费水的现象,感到非常痛心,于是产生了宣传节水的念头,并通过自己的言传身教,影响了家人和周围群众。

  为了节约用水,老郭把家里的坐便器换成了节水型抽水马桶,并用洗漱用水和洗澡水冲厕所,用刷锅洗碗水浇花,家里的用水量从原来的每月6吨减少到1吨。目前,太原市民用水量每人每天平均是100升至150升,而老郭全家每天的用水量才60升。因此,自来水公司抄表员记录时,还误以为老郭在水表上动了手脚。

  在老郭的带动下,原本对节水毫不在意的老伴和女儿也自觉地加入到节水的队伍中。现在,老郭女儿家里也安装了节水型马桶,洗衣、洗菜、做饭的废水全都进行二次利用,树立起全家齐节水的好风尚。

  从200X年开始,山西省实施引黄入晋工程,工程每年为太原市换置的地下水在38万立方米,这意味着太原市每年将减少开采地下水38万立方米。听到这一消息,老郭感到十分高兴。但是,他说:无论是引黄入晋工程,还是南水北调工程,只能解一时的燃眉之急。随着人口不断增加和经济快速发展,水资源短缺的局面将更加严峻。因此,节约用水不仅是解决这一问题的有效途径,也是造福子孙后代的千秋大业。

  随着年龄的增长,老郭的身体状况已经大不如前,但他仍对记者说:只要社会还需要我,我就要把节约用水这面旗帜扛下去。

六年级故事作文 篇5

  过了九年,我已经十岁了,虽然很惹人爱,但因为天天上什么异能课、公主课、淑女课、音乐课、武术课……那么多无聊的课使我渐渐调皮起来。

  一天,我逃课到花园欺负一个叫小皮的宫女,突然传来了爱心、蜜蕊和芬秋呼唤我的声音:“紫雅公主,你在哪儿?”

  不一会儿,她们找到了我。爱心说:“公主,您又逃课了!”“快回去上课吧。”蜜蕊也附和道。我不开心的说:“你们不知道那些课有多烦!我才不去上呢!”芬秋说:“可您不上课的话,国王会生气的!再说了,这也是为了您长大后多才多艺呀!”没办法,我只能去上课。

  晚上,上完了课,爱心问我:“公主,去哪儿?”我说:“去云殿!”

  一到云殿,我就说:“父王,可不可以让我和弟弟每年出宫玩一次?”

  父王看了看我,说:“这个嘛……可是可以,但是我有两个条件。”

  我问:“什么条件?”父王说:“第一,你们以后每天认真上课。第二,带59名侍女、3名贴身侍女、3名贴身侍卫、40名武士和10名将军。”

  我想了想,说:“好吧。”

六年级故事作文 篇6

  “书籍是人类进步的阶梯”这是著名的作家、政论家高尔基的一句名言,我对这句话感同身受。是书把我们从牙牙学语的孩童变成了有点学问的学生,是书让我能从三两行的看图写话到写成的四五百字的文章、是书让我了解了外面的世界知道新奇的事物,书成为我生活中不可缺少的东西,作为小书迷的我来和大家分享一下读书的趣事吧!

  有一天晚上我正躺在被窝里看《特种兵学校》,看得津津有味,就在这时我的房间门被打开了,原来是妈妈,妈妈说:“小罗罗现在9:30了,到睡觉的时间了,快点睡觉,晚睡可要长不高了”,“求你了,我正看到精彩处,就让我把这一本的最后一点看完好吗?求求你了”,我央求道,妈妈看了我一脸可怜样便说:“好吧“,转头对一旁的爸爸说:“罗爸爸,把你儿子看好,别让他看下一本”,“oK”爸爸答道,爸爸其实对妈妈的话没放在心上,他放在心上的其实是他的手机,看,他看得多么认真,这也让我有了可乘之机。

  不一会儿,我已我把手上的这本书看完了,但是在书的诱惑下,我丢弃了诚信,准备偷偷地把我脚下的另一本书拿来看,我装模作样地继续看着手上的书,脚却钩着另一本书,我花了一点时间书就到我的手上,我慢慢把钩上来的书拿上来,把手上看过的书轻轻放下去,没发出一点儿声音,我终于掉换成功可以继续看书了,但我才看了没页,妈妈又一次进来房间,她的火眼金睛一下子就发现了我做的坏事,我只好去依依不舍的放下书去睡觉了。

  我和书的故事还有很多很多,我爱书,书像一把钥匙帮助我打开知识的宝库,也是一位向导带我走向成功,有书真好!

六年级故事作文 篇7

  大家都知道红领巾吧!它很简单,红色三角状的一块布,但它的意义非同凡响—是中国国旗的一角,是许许多多革命战士的鲜血染红的,更是中国少年队员光荣的标志。早在上幼儿园时,我就想戴上鲜艳的红领巾了。

  如今我已经是少先队队员了,少先队员是肩上的责任和义务是什么?是爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学,爱护公共财物,努力学习,强身健体,为国家贡献自己的力量,做共产主义的接班人。

  戴上红领巾以后,我感觉身边多了一位忠诚的朋友,他无时无刻提醒我怎样做个合格的少先队队员。

  这是在家乡里发生的事,我至今仍记忆犹新。

  爷爷奶奶靠种植蔬菜和捕鱼为生,有一次,爷爷从集市上买回了网,为了使之更结实,更耐用,他拿出了专用的针和线,坐下来专心地缝起来,我看着爷爷熟练的动作直发呆,这时红领巾好像对我说:“小主人,小主人,快去帮忙,快去帮忙。”我心里想:这又不是我的活,为什么要我做?可我又想到似乎听到那位“忠诚的朋友”—红领巾说:孝敬父母,尊进师长。于是请求爷爷:“爷爷,让我也试一试,好不好?”

  “你?能行吗?还是我来吧。”爷爷说。

  “数学题那么难,我都可以解决,不就是把渔网加固嘛,我不信比数学题还难呢!”我说着,接过针和线,坐下来,学着爷爷的样子穿起来,我本以为可以穿的和爷爷一样好,爷爷过来一看,对我有了”好评“:“你这样穿不可以的,你看,缝的太松,起不到加固的作用,但也不能太紧,会绷断的。”

  我笑了笑,按照爷爷的指点,重新调整力度和松紧度,一个接一个织下去,爷爷看着我微微地笑了一下,表示满意。我越干越起劲,不知不觉,我已经圆满的“干掉”了一条“渔网怪”,满头大汗,像刚打完一场仗的战士,满身是“血”。那一刻,我仿佛看到红领巾的笑脸……

  红领巾已经陪我走过五年的风雨岁月,我伤心时,它给我鼓励;我开心时,它与我分享。红领巾是我们少先队员的骄傲!

六年级故事作文 篇8

  陈悦,却姓陈,她的父母都不姓陈,为什么呢?你一定会奇怪的吧,可是,这个姓是哪里来的呢?不急,且听我慢慢道来。

  陈悦四岁的时候,曾经遇到过一次车祸,那次车祸发生得很突然。那天,保姆陈阿姨带着小悦悦坐车去公园,半路上,小悦悦闹着要吃糖葫芦,陈阿姨疼小悦悦,便让司机停车,可是,因为停车停的极为突然,在停车的那一瞬间,后面的一辆大货车猛然撞了上来,陈阿姨本来是可以活命的,因为她可以暂时躲避。但是,陈阿姨并没有,陈阿姨双手紧紧护住小悦悦,就这样,小悦悦只受了点儿轻伤,而家里的司机和陈阿姨却都死了。为了感谢陈阿姨,陈悦的父母让小悦悦改了姓。另外,陈阿姨还留下了一个孤子,那个孩子由陈阿姨的丈夫照料,陈伯伯很辛苦。所以,陈悦的父母经常资助陈伯伯。

  今天,是陈悦十八岁的生日,从今天起,她就成年了!陈悦满脸笑容,一脸欣喜。“爸妈,你们说今天会请来两个特殊的人,是谁啊?”陈悦迫不及待的问着她的父母,白家夫妻笑着摇摇头,“你这孩子不要着急,他们一会儿就到了。”陈悦只好将自己的迫不及待压了下去,安安静静的看起书来。

  不一会儿,门铃响了,陈悦赶紧跑去开门,一定是那两个人来了,陈悦打开门,只见门口站着两个人,一个中年人,一个年纪与她差不多大的男孩,“这就是悦悦吧。”中年人慈祥的看着陈悦,陈悦点点头,“叔叔好!”“好好好!”中年人连说了三个好。

  “安大哥,您来了!”悦悦父母从厨房里跑了出来,连忙请中年人和男孩进来,“悦悦,快打招呼,这就是陈阿姨的老公和陈阿姨的儿子,咱家,可得一辈子感谢他们!”悦悦的父亲说着眼里竟然流出了泪水,一个商场上的强劲的男人,为了这事流泪,可见他多感激陈阿姨啊!陈悦眼眶也红了,深深地给安伯伯鞠了一躬,安伯伯赶快扶起了陈悦,“你这孩子,这是做什么啊?快起来。”

  悦悦母亲给安伯伯和男孩倒了一杯茶,“悦悦,你先带浩杰哥哥四处看看。”悦悦的父亲热情的说,陈悦脸微微有些红,不过他们已经是成年人了。陈悦看了一眼那个男孩,原来他叫浩杰,刚才没有注意看,现在才发现,他挺帅的嘛!陈悦点点头,“浩杰哥,先去我房间吧!”陈悦也不知道自己为什么这么说,安浩杰点点头,“谢谢你。”

  “有什么好谢的啊,我们家要谢谢你才是!”陈悦不好意思的说,安浩杰看着陈悦房间权志龙的海报,眼里流露出欣喜,那是一种遇到知音的欣喜,“你也喜欢权志龙吗?”

  陈悦点点头,“是啊,我喜欢他的歌,本来也只是慕名而听,可是后来越听越上瘾,便深深地喜欢上了他。”

  两个半大的孩子越聊越投机,从偶像聊到理想,从爱好聊到美食,几乎是什么都聊过了。

  “悦悦,浩杰,吃蛋糕了!瞧你们,聊得都忘了时间了吧!不会是喜欢上对方了吧?”陈悦的母亲站在房门口,看着他俩这样子,忍不住调侃道。

  陈悦和安浩杰的脸顿时红了起来,“阿姨,您说什么呢!”安浩杰埋低了脸,“就是妈!”陈悦娇嗲道。

  “好好好,不说了,你们两个孩子,都聊了一个多小时了,再说,都是成年人了,有什么好害羞的。”陈悦的母亲神秘的笑着。

  “好了,走吧,出去吃蛋糕!”陈悦拉着安浩杰的手,“悦悦,你拉着浩杰的手做什么?”陈悦的母亲再次笑道。

  “哎呀!”陈悦红了脸,安浩杰的脸更是涨的通红。

  “浩杰,你在哪一所大学啊?”饭桌上,悦悦的父亲随意地问,“哦,我在浙大。”

  “浙大?我们悦悦也在那儿!真巧啊,两个孩子互相照应。”悦悦的父亲点点头。

  殊不知,两个孩子的脸再一次红了起来。

  后来,两个孩子天长日久,渐渐产生了感情,就这样,恩人与被救人在一起了。

六年级故事作文 篇9

  “读书之乐何处寻,数点梅花天地心。”不知从哪里记得这两句诗,时时想起的原因,是因为我常常体验到读书的乐趣。

  说也来怪,小时候经常写命题作文,现在想起来还会有点余悸。记得什么“我最难忘的一件事”、“最佩服的一个人”、“在上学的路上”等等题目,完全是一些成人的口气,不大切合孩提时代我们接触到的东西。上了高年级,老师便教了我们作文的体裁,什么小说、散文、诗歌之类的。记得当时大家都喜欢情节悬念的小说,觉得读起来很吸引人。一本新课本刚发下的时候,都争着翻看,就是为了找些有趣的故事。而这些文章大多都是节选的,读完后总觉得余意未尽,于是很期望语文老师能早点给我们讲授这篇课文。然而真正上起来,仿佛却没有期待中的精彩,倒有了些许失望的情绪。

  真正在小的时候能记下来的倒是一些琅琅上口的诗歌了,“远看山有色,静听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。”这样的诗歌美,像谜语一样吸引孩子,而现在默诵起来更觉得哲意深远。每天早上教室里就是一片琅琅书声,大多数同学读的都是诗歌。不过诗歌我终究没喜欢上,大抵是因为缺乏做诗人的气质吧?老师也提醒过我们,说是不要“唱忘嘴歌”,即使诗歌溜口,没有深刻认识也是很容易淡忘的。

  平时的时候我也看过不少小人书,纸张的质量一般都很差,画上也尽是些粗犷的黑线条,但这丝毫影响不了它在班上受欢迎的程度。读书为我的少年增添了许多乐趣,我也渐渐体会到了“知识”的力量,要知道有些小伙伴们对我佩服的不得了,这可是很多大个子用他们的拳头都换不来的。当然,我也为这种“力量”支付了合理的代价,在初中的时候,真是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”!

  上高中的时候,我终于开始读中国人写的书。先是四大名著,接着就是唐诗、宋词,古文观止之类的。甚至开始模仿写古体诗,文言文,也满篇之呼也者的,渐渐的喜欢用一些深奥难懂的成语、典故,引用一些不常见的名言和华丽的句子去装饰内容干瘪的文章,达到唬住别人的目的。记得在一篇论述为什么“师夷长技以制夷”会失败的作文中,我旁征博引,意气奋发,一口气用了40几个成语和数十个典故,光《清史》就引用了3次,简直想达到语不惊人死不休的目的。而语文老师在阅卷后也打了58分的高分(满分60),让我的虚荣心一时膨胀到极点。

  一位教育家说过:“一个人不爱读书,不爱与书作伴,是真贫穷,是真孤独。”这话有一定的道理。现在我已经是一名教师了,渐渐明白能读书真好。

  正如叶圣陶先生曾说:“自能读书,不待老师讲;自能作文,不待老师改。老师之训练必做到这两点,乃为教学之成功。”(《叶圣陶语文教育论集》)任何一门学科教学皆如此,“自能读书,不待老师讲”,当是教师共同的追求。教师的职业特点,决定了教师的读书风气最能影响学生和社会的风尚。只有热爱读书的教师,才能培养出热爱读书的学生,才能营造出整个社会热爱读书的良好氛围。热爱读书的教师,是社会的一笔无形资产。苏霍姆林斯基认为:“如果你的学生感到你的思想在不断地丰富着,如果学生深信你今天所讲的不是重复昨天讲过的话,那么,阅读就会成为你的学生的精神需要。教师,要做好教书育人的工作,首先要做个真正的读书人。

六年级故事作文 篇10

  人人都有故事,接下来我就来讲讲我与书的故事。

  我小时候并不喜欢读书,因为我觉得书很无聊,但是有一次偶然的机会,让我大大的改变了对书的看法。

  一天早晨,爸爸从菜市场买菜回来,双手放在背后,笑眯眯地对我说:“亚彤,猜猜爸爸给你带了什么礼物?”仅仅只有四岁的我咬着手指摇了摇头。爸爸一下子将藏在身后的一本绘本《尼尔斯骑鹅旅行记》拿了出来。顿时,我被书上五彩缤纷的图片深深地吸引。于是,我便开始认真地读我人生中的第一本启蒙书籍。

  书中的主人公是尼尔斯,这本书主要是讲尼尔斯因为捉弄小精灵,然后被小精灵惩罚,最后被小精灵变为小人。于是,尼尔斯骑着他们家的大公鹅莫顿,跟着雁群一起去旅行的种种经历。最后,尼尔斯也从小人变成了正常的人,从原来调皮捣蛋的坏孩子,变成了一个善良听话的好孩子。于是,小动物们也渐渐的喜欢上了他。

  看完这本书后,我读书的热情越来越高,经常缠着爸爸买各种各样的书给我读。从此,我与书成为了很好的朋友。

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