六年级毕业作文6篇
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级毕业作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级毕业作文 篇1
时光如水，转眼间，短暂而丰富多彩的小学生活已在身边悄然流逝。在即将毕业离校之计，我心中充满了对母校的不舍以及对学校领导和教师们的感激之情。
相逢也只是偶然，相逢即刻将又分手。数个春秋以后的时光，谁人能将它预料?每个人都有自己的奋斗，无需思念着相逢，咱们的周围有层出不穷的朋友，何必时时忆起过去的少数，只要心里有一星光闪动，偶然的相逢时能有一丝清纯纯的激动，能有一声问候，这就最好，也就足够。也许咱们还能再次合作，能否为着这份情谊，共同奋斗?也许咱们天意会聚在一起，许是新春，许是中秋，就让咱们喝一杯酒。当脸红的时候，咱们狂欢一曲。
也许，毕业后咱们相会不能，即使偶然的相会也得离去匆匆。只愿在未来的日子里，能微微地递来一个笑容，让如今的岁月留存心底，不求又有如何的回忆。也许咱们还将作为校友返回母校，也许能在一起合影留念，但定难全数而归。有的是脱身不能，有的是今世难回，怎能梦想是谁?也许是你，也许是我。如果，就象现在;如果，握手不能，点头不能，就让咱们的目光对流，作为人生，也不可奢求。
时光飞逝，转眼间六年的小学生崖即将结束，再这六年经历了许多喜怒哀乐的事，我也交了许多朋友，这些朋友在我伤心的时候， 鼓励我。安慰我，也有也有许多教师教导我做人做事的道理，让我在这六年里成长了许多，我要感谢教师的教导，虽然小学生崖结束了，但不代表学习结束了，可是上了国中就要跟好朋友分开了，还真是舍不得，这些美好回忆，将永远留在我心里，成为我一生最难忘的事。
六年级毕业作文 篇2
“尝试”它不仅仅是两个词，它还代表着勇气。
还记得那一年，我和我的一位好朋友一起玩耍。我和好朋友来到小公园，她对我说：“你先在这儿坐着，我去拿我的单车来。”我说“好”过了一会儿，她来了，我看见她骑着那自行车，我也很想骑骑看。可我又怕摔跤，我就打消了这个念头。一会儿，我的好朋友对我说：“你也来试试，骑骑看吧!”我说：“不用了，我怕我会摔跤，搞不好还会把你的单车弄坏的，她却很客气地说：“没事，骑坏了不要你赔就行了。”我听了，就试着坐上去，开始骑了起来，
可我老是控制不了方向，总是摔跤。后来，我的好朋友对我说：“不要紧张，慢慢来。首先，你要看着前方，不要老是看地下，地下又没又金子，然后，你要把方向控制好，你以前不是骑过另外一种自行车吗?你说那种很好骑，你现在就把这辆车当做那种车，心里想着：这辆单车我要控制它，不能让它失控，就行啦!”我照着好朋友的启示来做，我的头一直看着前方，把方向板镇住，心里想着：我要把这辆单车控制住。然后坐了上去，开脚骑了起来。嘿，真神了，我既然会骑了，而且还很轻松。但是，我的好朋友说：“先不要骄傲，你还不算会呢，你会骑是吗?来试着放快速度看看：”果然，我又摔了一大跟头。朋友说：“你就连放快以点速度都会摔跤，你就别想学拐弯了。”我的气不打一处来，马上说：“你看着，我会骑得比你好。”说着，我怀着生气的心情，坐上了单车，飞快地骑了起来，我不仅骑得快了，就连转弯都会了。我开心的跑过去对朋友说：“看到没，我连转弯都会了。”好朋友说：“太好了，我的激将法成功了。”我这时才恍然大悟，原来，朋友是在用激将法在激励我呢，连忙谢谢她。可她却说：“其实是你自己学会的，要是你没有勇气，就算我在激你也没有用啊，如果你不会试着去尝试，你想在未必会。”我听了更加开心了。
是啊，如果我那时候不试着去尝试，也许我到现在还不会骑两个轮子的单车呢!
其实，我们不会的做的事，都可以去尝试一下，尝试不仅能让我们拥有了勇气，还让我们拥有了自信!
六年级毕业作文 篇3
曾经，我也不是很听话的学生，记得有一次，我没写作业，当天晚上，你叫我留下来在班级。我在班级里等着，等着您开完会回来，看着我，皱了一下眉头，语重心长地对我说：“我一直以为你是一个很听话的孩子，没想到你这次竟然没写作业！”您的语气严肃了起来，我不敢看你的眼睛……我忘记了后来你怎么说的，可您这句话，和当时你失望的眼神，永远铭刻在我心里。
教师，这件事，你还记得吗？
时光荏苒，转眼间，已经过去了三年，这三年，我一直在鞭策自己，不想再看到您那失望的眼神，终于，我成功通过了。
记得五年级时，您让我参加演讲，到了上场的那一天，我很紧张，在班级里原本背好的稿，现在一个字也想不起来。我抬头，看见了您那鼓励我的眼神，我充满了斗志！我在演讲台上，倒背如流。可几天之后颁发了奖状，我只得了三等奖，我感到很羞愧，这时，我又看到了您那双，仿佛在说：“没关系，还有下一次。”我毅然决然的冲上主席台，微笑着，捧回了奖状。
啊，教师，是您教我微笑着面对困难。
教师，您是一本读不完的书；是一直烧不尽的蜡烛，教师，我们要分别了罢，可您，一定要记住我。一名让你操心，还让你省心的学生。
六年级毕业作文 篇4
在不知不觉中过去了不知道多少个春秋，多少个冬夏。但是，在我的心里，从来就没有放弃过你，而我，总觉得亏欠了你什么.....
还记得小时候的我们么？我记得，那是一个春天。那时候我和你还不是朋友，但那时候的`你却有一大堆的朋友。我每次总是站在一旁，看你们怎样怎样的玩，怎样怎样的开心。
从那时候起，我就好羡慕你，因为你有好多的朋友，每天都过得好开心啊。我想，如果我是你的朋友该多好啊。
但是，我万万没有想到的是，你就在这个时候向我走过来，微笑着问我：“你是住在这里的么？我们交个朋友吧！好么？”我呆掉了，但你并没有等待我同意，拉起我的手就跑。我看着被你拉着的手，忽然觉得好开心，好温暖啊！
你马上就把我介绍给你的朋友们，她们都很热情的向我打招呼。你说：“来吧，我们在堆雪人，一起吧，很好玩的！”“恩”我开心地笑着。于是，我们开始一起堆雪人。你见我没有带手套，就很慷慨地把自己的手套让我带，还说：“我不怕冻的，你带吧！”“恩，谢谢。”
和你相处了几天后，我终于明白了为什么在你身边会有那么多朋友了，因为你活泼，开朗，大方，你总是愿意用心去交朋友，根本不会在乎其他的。这些，我认为我都做不到，但是，你却做到了。
在以后的时间里，我一直被你的快乐所感染。某一天，我发现，我越来越像你了。
一年级，二年级，三年级，我们一直是好朋友。四年级时我发现，你好像开始厌倦我了，渐渐地，早上上学不叫我了，中午放学也不等我了。我不明白，为什么？我哪里做错了，你为什么不告诉我？
我很想找你问个明白，但你总是不给我机会，好像在躲我一样。
终于有一天，我再也受不了了。我直接找到你，开门见山的说明了，令我万万没有想到的是，你什么也没有说，只是给我一个冷冷的表情。
那时候，我再也无法忍受了，跑回家，在床上大哭一场是我那时最想做的，但是哭又有什么用呢，我只想明白你为什么那样说。
在以后的日子里，你没有再把我当成朋友看待，我难过。可是，你还是会和我说话，我开心。
有一次，我在QQ群上问你有没有把我当朋友，你不说话。后来，你又说我很烦。
有时你给我说话，我不开心，就朝你吼，现在真后悔。
毕业前，我想向你说声对不起，这些年，也许我做过许多错事，但我希望你能原谅我......因为在我的心里，我始终是把你当成朋友的，我更没有放弃过你这个朋友......
对不起，美戈，原谅我，好么？让我们回到小时候好么？能让我再看看那时候的你，是多么的活泼，开朗......
六年级毕业作文 篇5
窗外飘起找不到春天身影的雪，她们娇小的身躯随风而至，无力地在人间徘徊，最后落在了地上，化成了水。我的心依然平静。还有81天。我的生活依然平淡……
二模结束了。
窗外飘起找不到春天身影的雪，她们娇小的身躯随风而至，无力地在人间徘徊，最后落在了地上，化成了水。我的心依然平静。还有81天。我的生活依然平淡。
正匆匆流逝的，是我原以为会涂满红色与黑色事实上却只涂了一层清水的初三最后的日子。这日子被快快地翻过，就像翻过一张张苍白的试卷。带不走的，只是水轻轻流过喉咙时咕噜咕噜的声音。
阿K的生日在3月15日。他说他出生的那天下了雪，所以每年的3月15日都要下雪。我笑笑，骂他胡扯。可那天真的飘起了雪花。还有那天我们开始考试。在成绩一门一门地下来后，阿K就开始发愁。他觉得自己考大学是件很困难的事。回到宿舍，阿K脸上不再挂着以往的淡淡的笑容。“去不去打篮球？”我问。他摇头。“足球呢？”他还是摇头。看着他凝重的表情，我的内心充满不安。这或许是我懦弱的一面，当周围的朋友脸上挂不住欢笑时，我只会认为我做错了什么或是没做什么。
“出去走走吧。”我说。他站起来，穿上外衣，跟着我出去了。我们沿着操场的跑道慢慢地走着，他在前，我在后。踢足球的男孩子们在球场上大声地欢呼，女孩子们伴着毽子舞动轻盈的发梢，这情形与阴霾的天色格格不入。他说，他考了594分。虽然我比他还要低一些，但我还是安慰他：“不要发愁了，反正已经这样了。”他反问我：“你不愁吗，你很满意？”
“第一天就发过愁了，现在想开了。”我说。我告诉他，他的整体成绩已经很好了，报一所名牌大学都不会有什么问题。可是他不相信，或者听不进去，再或者是不想听。初三的我们，往往夸大自己的悲哀。
当初三最后的日子匆匆从指尖溜过时，我发现它与我初一初二没有什么区别。也就是说，我几乎是上了三年初三。也许就是这个原因，无数人描述过的黑色初三在我这里丧失了真正意义上的杀伤力。三年来，我总是羡慕着别的孩子显得很逍遥的初中生涯，虽然我不了解他们的生活，他们中也一定有人羡慕我算不上好的成绩。
小C考得不错。他考了让我羡慕，甚至可以说是嫉妒的成绩。“如果你的数学卷子上只错了两道题，你丫就从这跳下去。”我开着玩笑，其实这家伙卷子上就只错了两处。“我真的考得不好！”小C却皱着眉头说。那时我和阿K都在他的旁边。于是，我俩凑上去，抓住他的衣领：“你小子不要混蛋！考了这么高还嫌低，当心我俩灭了你！”
考试，卷子，老师。这是我最近梦的主体。《现代汉语词典》解释这叫“梦魇”，是由过度疲劳或大脑皮层过度紧张引起的。晚上我常常躺在床上不知所措地翻滚，就是睡不着。于是到了白天，英语课和数学课就成了我补充睡眠的时间。虽然我知道这样不好，但是无能为力。阿K对我说：“你睡觉时伪装得特好。”我笑了笑，突然觉得不对劲，表扬人也不是这样的！
晚上，我听着舒伯特的《小夜曲》。我从没想过他会写出这样婉转的曲子，印象中他更像是一个战士，作品里充满了对崇高与斗争的歌颂。看来，我错了，就像做错了一道现代文阅读的选择题。乐曲很低迷，缠绕着剪不断理还乱的忧郁，诉说着他对自己深深的同情，丝丝入耳。有一段，乐曲竟也激昂了起来，似乎在诉说一段烈火燃烧的岁月，但很快就熄灭了。就像我曾经做梦的日子，已是一团在黑夜中再也燃烧不起来的冰凉的死火。
谈到希望，我不知自己还有什么可以企盼的，现在似乎只希望初考快快地结束。偶尔我会翻翻各个学校的招生简章，看看专业设置等等，憧憬一下未来，但每每都会被人打断。班主任会说：“分！没有分什么都是空谈！”
语文老师会说：“恭喜你，两个班就你一个人错了这道题！”阿K会说：“城市规划设计？！你千万别学理工科。”当我问为什么时，他说：“像你这么缠的人，不学考古或者历史或者古代文献，对不起党和人民啊！”
……
这就是初三匆匆流逝的最后的日子，我依然平平淡淡地过着有些激情有些沮丧的生活。生活或许就是这样的匆匆，也许只有到了我们想象中的未来时，才会发现这日子的价值。我对阿K说，我似乎快要看到这条路的尽头了。他骂道，你就不会说你快要看到未来的曙光了吗？
初一:与却很少
六年级毕业作文 篇6
六年的时间，既不多，也不少。同学们都彼此希望时间能够停止，不再向前流动。然而时间依旧那么不紧不慢的再走，竟如流水一般地从咱们指缝间流去，“滴答滴答”声中流去。当咱们发觉想要去抓住它时，它已经消隐无踪。
“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”咱们即将迎来生命中第一个“离”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜别。咱们每天上学，每个人依然笑得那么灿烂，仿拂有千万朵鲜花同时绽放。但咱们心中清楚，每个人的心里，其实都有一种淡淡的惆怅。
命运让咱们走到同一天空下，一起追逐，一起成长，一起欢笑……无数个纵情欢乐的白天，无数个推心置腹的夜晚，无数个绚烂而单纯的时刻……咱们一起创造，一起经历，一起看着咱们走过的一切……在熟悉的校园里，慢慢变成永远的回忆。
毕业了，送你一个粽子：配料：友谊。帮助。开心。储藏：放置在你心中最暖的地方生产日期：从我俩认识开始保制期：永远岁月带得走时间却带不走我对你的思念毕业带得走思念却带不走你我同窗的情谊时间飞的越远思念就越深思念越深情谊就越浓喝一盏茶饮一杯酒轻轻的道一声：朋友珍重！今天的欢声笑语，今夜的清风明月，美好却并非永恒，还没来得及分享最后一杯酒，却要各奔东西，珍重，朋友！
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