成长的六年级作文
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的成长的六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
成长的六年级作文1
当我们在快乐成长时，想必大家也有许多烦恼吧。才刚刚步入青春期的我，随着年龄的增长，青春意识的萌发，幼稚与成熟并存，烦恼与快乐共增。如果你一旦有了烦恼，是不是会感觉很忧郁，很感伤呢？的确这样，在我成长的过程中有许许多多的烦恼困惑着我，但最最让我苦恼的还得算——不能学长发。
打小，我爸爸就不准我学长发，他认为梳理长发很浪费时间，再加上我爱臭美，扎头发要好大半天，爸爸怕我在头发上花太多时间，耽误了学习，所以只要我头发超过耳朵，爸爸便拖拉带拽地带我去理发店。而理发店则是我小时最常去的地方。由于爸爸的克制，我常常羡慕同龄的女孩。当她们在跳橡皮筋时，左摆右晃的辨子好似蝴蝶在空中飞舞，美丽极了；当她们在跑步时，一阵微风撩起她们的长发，好似微风轻拂着柳条，柔美极了。而我这短短的头发，既不柔顺也不秀丽，真是让我……
留了六年的短发，都让我们老师对我感到惋惜：“这么活泼优秀的一个姑娘，却没有长发，真让人心怜哟！希望毕业前能看到你长长的辫子！”虽然老师的希望我一直放在心上，但爸爸的命令不得不听，我只有很不情愿的又去剪男士头。学前班的时候我要表演。化妆的时候，老师在和化妆师商量我的发型。因为表演要统一，伙伴们都是用红绳缠成的“冲天炮”，而我头发短，缠不起。最后老师只好在我的头发上别一朵大红花。表演时，我在队伍里很“突出”，别人都是“冲天炮”，而我却只别了一朵大红花，能不“突出”吗？这就是我的烦恼。
还好，现在爸爸没有叫我剪发了，看到我逐渐长长的头发，我非常高兴。可别在未来的某一天，爸爸又发神经，又叫我去剪的话，那我就掺了！我希望再也不要发生这样的事！
成长的六年级作文2
听妈妈说我从小就怕水，一到洗澡就会哭，洗一个澡要三、四个人忙不停呢！
等我七岁的时候，舅舅就带我和哥哥去游泳。一开始，舅舅怕我呛水就教我仰泳。我问舅舅：“什么叫仰泳？仰泳和蛙泳有什么区别呀？仰泳难吗？”舅舅见我一脸胆怯的问了这么多问题，心一软，便说：“要是害怕，今天就不学了，下次再学，你和哥哥去玩吧！”“耶！”我说：“谢谢舅舅！”我就和哥哥跑到儿童区去玩了，结果扑腾了好几个暑假也没有学会。
今年暑假，妈妈给我报了游泳班，还给我买了游泳用到的一套，想让我在暑假里把游泳学会了！
第一阶课是妈妈陪我去的，刚开始我还是有点害怕，呛了几口水，很难受，我都想放弃了，后来又想想能在水里游泳是一件多么开心的事情啊！而且游泳也是一种本领啊！于是，我暗自下定决心，一定要学会游泳！这里要多谢舅舅在暑假里给我打下了好基础，让我学起来不那么困难。就是在练蛙泳蹬腿的时候，肚子搁得很疼，其他我都跟得上。接着我游了一米、二米、三米、四米……，终于，我可以在游泳池里游十个来回的宽，二个来回的长，我刚会游的时候，兴奋极了！
大概到里第十节课的时候，我已经全部掌握了游泳技巧，并且游的很好，我便回家骄傲的宣布：“我是家里第一个会游泳的人啦！”
通过游泳这件事，我明白了一个道理：只要功夫深，铁棒磨成针！
成长的六年级作文3
以前，我都只能在国旗前，看着别的同学发言，心里别提有多羡慕了。这次，好不容易轮到我们班了，我一定要把握住这个机会。
一知道这次的内容是“诗歌朗诵”，YES，我强项啊！为了背出这长长的诗歌，我与老爸“父女齐上阵”，老爸也陪着我背出了这诗歌；为了巩固，加强熟练度，我和爸爸妈妈边散步边背诵；为了抓紧时间，不对稿子再生疏，我用上了闲余的一分一秒，连坐车的时间也不放过。
终于盼来了选人的当天，我本已胸有成竹，要知道，为了这项朗诵的资格，家里的镜子都被我给“霸占”了练表情。这个“老大难问题”都解决了，肯定“No problem”！
“黄语嫣，吴宜修，童棣舟，嗯……谢可欣！”顿时，我心中尤如晴天霹雳，我的努力……都白费了？我都快哭出来了，忍住，忍住！
虽然领诵不能当了，但我依然不放弃。要知道，“国旗下讲话”是我小学生涯的梦想啊！在我的“强力争取”下，我终于得到了齐诵的资格。我更加认真地练习，一定要为班级争光！
盼星星，盼月亮，终于盼来了星期一。虽然有些紧张，但我依旧精神饱满。看着五星红旗一点一点地上升，主持人说出“掌声欢迎六(1)中队的同学！”时，我意识到“该我们了”！
我饱含深情，而带微笑地与大家齐诵着。“老师，您辛苦了！老师，祝您节日快乐！”朗诵完了，台下掌声连连，我很自豪。看来我的努力没有白费，太好了！
退场了，我望着五星红旗。刚才，我就是站在旗杆下朗诵的。我简直不敢相信，以前那个在台下默默看着的同学，竟站上了主席台！
蓝天下，我成长！国旗下，我自豪！
成长的六年级作文4
学校广播里忽然传出悦耳的歌声：“最近比较烦，比较烦……”
我听得入了神，但我不明白他们为什么会烦心，遇到什么事烦心。人应该是快乐的，对待什么挫折，困难，失败，都应该以平常不过的心去面对。在这个时候，我忽然想起了一份我在成长中的感悟。
这份感悟是在我的一次考试之中体会到的，记得那是一次四年级的期中考试，那会儿我们班的竞争十分的激烈。老师为了清楚我们的学习成绩，特地给我们进行了一次模拟考试。我虽然学习十分刻苦，考试之前也十分认真的复习，可我在模拟考试中的成绩还是不太理想。这可把我急的够呛，这是怎么一回事呢？是我不努力吗？是我不认真吗？是我能力太差了吗？还是？
回到家中，打开电视，忽然看到了《少年突击》中的一个少校，总把“平常心，平常心”挂在嘴边，这不就是无所谓的境界么？看他何时都满面春光，轻松快乐，凭什么我就得满面愁容，度日如年呢？
考试，又一次来临了，我心中只有六个大字：“无所谓，平常心。”
窗外的阳光把试卷打得格外鲜亮，看得我心情舒畅，为什么这次的试卷做起来如此的顺手呢？那一行行的题目像列队的士兵，等待我的检阅！
结果如何已经不重要了，这种轻松愉快的考试让我充满了快乐，考试在我的眼中不过是做几道题而已，而感到困难阳光的一面才是主题。
在将来更加复杂的社会生活中，或许还会遇到更多的挫折，但我坚信“无所谓，平常心”就是成长快乐的秘诀。
成长的六年级作文5
在我的成长中有许许多多的“足迹”，可有一个“足迹”虽然已过了很久，但我到现在仍然记忆犹新。下面，就让我来给你们分享一下吧！
参加德州晚报小记者团一年来收获很多，在没参加义卖报纸为雅安灾区小朋友募捐之前，我花钱大手大脚，见什么好就买什么，父母给了我一些零花钱，我不到两天就花得身无分文。
记得那天，我的橡皮用旧了，于是我就往文具店里走去，我刚走进文具店，一块卡通橡皮就吸引了我的目光，一看标价，才两元钱！于是，我喜滋滋地拿起这块橡皮，爱不释手，刚要付钱，我却猛然想起雅安小朋友凌乱的头发，黑乎乎的小脸蛋，他们随时都有可能失去生命，他们眼神中流露出对幸福生活的渴望……想到这，我把橡皮放了回去。
就在这时， 我心里的“邪恶小人”对我说：“哎呀！就这点钱，算了，买吧！”“不行，不行！”我心里的“善良小人”站在一旁坚定地说：“省下这点钱吧！还不如给灾区的小朋友捐一点钱呢!”我被这些话语弄得不安，一会儿将橡皮放下，一会儿又将它拿起来，就这样一次两次……橡皮都被捂热了。
最后“善良小人”打败了“邪恶小人”，我果断地放下了橡皮，转身走出了文具店。因为我知道，地震灾难中的孩子们更需要帮助，更需要大家的关心和爱护，我要把钱省下来，为他们创造美好的明天。
从此每省一点，小小钱罐里就多了一些给灾区小朋友创造好日子的钱币，我的心中就感到一种幸福，一种快乐。在我的梦中，还梦见他们高兴极了，看见他们的新学校……我想他们的愿望一定会在我们大家共同的帮助下实现的。
这是我成长中难忘的“足迹”，你的呢？
成长的六年级作文6
时光飞逝，岁月的年龄还在不停的转着，我——一个外向，单纯的男孩子在成长着，长大着……
“啊……！”下午就要考试了，我都忘到九霄云外去了，我还没准备好，我读了六年的“圣贤书”记得还不太熟悉呢？怎么办呀？接着，脑海中浮现出班主任的形象，和父母滔滔不绝的唠叨声。随后，我便开始找出那些堆着的、有用的知识，开始了我的“知识旅行”，我的大脑从此更加的充实……
不知从何时起，我又找到了自己的精神乐园——写日记。以后我把所发生的一切都写进了日记之中，我把无奈带进了日记本里，永远的锁了起来，我只要写着日记就会忘记苦恼的事情，从而与欢乐为伴，我会拿写日记来充实自己的头脑，我可以在书的世界里不受任何的拘束，不会因爱慕哪个人从而受到众人的讥笑，我有一种“天空任鸟飞，海阔凭鱼跃”的欢畅。可是不久妈妈触动了我的隐私，气得我死去活来，可是我又没有办法，只好换一个本子重新再写，以防我的妈妈再次的触动我的“红色隐私”。
无奈、幼稚的我充满了对青春的幻想，有“自知之明”的人曾称之为“青春萌动”，此乃人之常情，不足挂齿，我们自由的幻想再加上父母的牵挂，便是成长的岁月。
成长，是每一个人的必经之路。
成长，是锋利的磨刀石。
成长，写满了我们年轻人的七彩之梦。
这便是成长的岁月，令我由衷喜爱的大好时光。
这便是成长之路，令我由衷喜爱的大好成长之路。
人的一生不可能在混乱中度过，不过你只要回头望望自己所拥有的成长岁月，我相信你会明白。我想我一定会更加对成长的事情而珍惜的，我由衷喜爱成长中的点点滴滴……
成长的六年级作文7
成长就像春天麦苗的拔节。花的绽放，需要要千锤百炼，
最终才能以完美的形象展现给大家，这时候所有的辛苦都化成了一个微笑。
成长就像从幼虫变成蝴蝶。本来是那么不引人注意、平淡无奇，可是过了一段时间却成了飞行家族中的“百花仙子”，这需要的是艰辛和持之以恒。
成长也像新生与死亡的选择，如果选择新生那将是万分的痛苦，一旦忍过了那就可以继续做鸟类家族中的“长寿将军”。
成长也如此到了一定年龄的时候，会有两条路供你选择，一是好好学习，二是不学无术。
当然成长中也有许多快乐。记得上三年级的时候，英语成绩还算不错，所以英语老师就让我参加英语风采大赛，当时我首先谢谢老师对我的肯定，我一定不会让老师失望。英语老师对我说，以后可要多加努力。以后每天都来英语组，我认真的点点头。
于是我每天都去英语组，过了几天英语老师给我找了一个演讲稿让我背，于是我夜以继日地的读、背，而且每天英语老也会教我问题、听我背故事。
到了比赛那一天，我抑制住心中的紧张登台了，我面带微笑，流利地讲出了故事，回答了外教的问题，最终以全场最高分90。5分的好成绩晋级下一轮。那时候所有的辛苦都阴消云散了，我终于露出了难得的笑容。
所以成长终于辛苦有喜悦，一旦挺过了留给你的都是成功和喜悦！
成长的六年级作文8
每个人的成长过程中，都会有许许多多的烦恼。但正是因为这些烦恼才使生活变得丰富多彩，可这些烦恼有时也让我很委屈，很难过。
比如说话声音太小，老师、家长不理解我，作业太多，辅导班太多……这些都是我的烦恼。所以，每当看到幼儿园的小朋友们在无忧无虑地玩耍时，我的心里总会有一种说不清的羡慕。
我的第一个烦恼就是说话声音太小。就因为这，在家里，我说的每一句话，必须要重复很多遍，他们才能听见；在外面，别人和我交流也很费劲，久而久之，愿和我交流的同学也就不多了，为此，我真的很烦恼。
我的第二个烦恼就是家长不理解自己。每当我放学回家，都有很多话想和家长说。可是在我兴冲冲地要给他们说一些学校发生的趣事时，他们却沉浸在车呀房呀的话题中。每次我说时，他们总是不耐烦地听几句，接着话题又转成了他们的车和房。我心里很难受，但又说不出来，只好默默地回去写作业。他们聊完了，到我该睡觉时他们又问：“一诺，最近成绩怎么样？你们学校的事为什么都不说给我们听？”我的心里很是委屈，明明是我说了你们不愿意听，倒成我的错了。
我的第三个烦恼就是辅导班太多。原来只有三个辅导班，最后因为六年级毕业冲刺，其中两个辅导班各加一节课，并且不收费用。家长听了心里乐开了花。不用花钱还可以提高成绩，一举两得，但这可苦了我了，天天都是课不说，家长还抱怨，说接送真麻烦。可我们上课更辛苦，我跟谁说去？
我的烦恼不仅仅这些，还有很多很多，我什么时候才能摆脱这些烦恼啊？
成长的六年级作文9
手中整整一大张密密麻麻的“病例”，实在是令我头晕目眩，眼花缭乱。对于我这么一个“重症患者”而言，可能全身上下都是弱点，满满的全是烦恼。
只要是我存在过的每一个角落，都能找到纸屑的痕迹，因为我是一位鼻炎晚期的病人。虽然看似一位健全人，能正常运动，能正常思维，一切都看似正常，但只要离开纸巾一分一秒，我都无法抵挡鼻涕大军的侵蚀，控制不住奔涌而出的细菌。也就因此，没有哪位同学敢接触我，生怕会被传染；我也常常受同学们的“唾弃”，这么一个“鼻涕王”能不驱逐吗？我真的好烦啊！
忆往昔，家长的关心、同学的说笑，都被寄生在我身上的“鼻涕虫”糟蹋了，更无法忘记那一次的侮辱。阳光明媚，正是大课间的大好年华。大家三五成群，渐渐分散开来。我高声叫唤着同伴，随即他迈着矫健的步伐朝我奔来，顺手摘下一根狗尾巴草，拼命摇晃着。我终归是防不胜防：“你别再……阿欠！！！”不等我准备好纸巾，鼻涕大军已经迫不及待地跳下了伞。同伴顿时傻眼了，拔起腿来就跑。一片混乱的班级瞬间聚集了起来，没有老师的哨声，而是因为这里上演了一场“好戏”。无数双眼睛直视着我，或横眉冷对，或冷嘲热讽。我紧紧闭上了双眼，希望遗忘这段痛苦的回忆。为什么要嘲笑我？为什么要冷落我？为什么要远离我？这难道是我情愿的吗？这又不是我的错，为什么？我想要抛弃那只鼻涕虫，可是我能吗？为什么只有我受病魔的折磨，能告诉我为什么吗？
这场噩梦何时能结束？鼻涕虫请远离我。啊，我成长的烦恼！
成长的六年级作文10
今天爸爸陪我一起读了“凿壁偷光”的故事，并给我解读了故事的内容，故事中主人公刻苦学习的精神很让我敬佩。
故事讲的是西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。
匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。
过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？
有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。
匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。
爸爸说一个人贫穷不可怕，但要有勤奋好学的精神，只有通过努力学习才能有所成就、有所作为，学习也是一个长期积累的过程，通过长期的月积日累，自已所掌握的知识才能丰富，才能适应社会发展的要求。同时在求学的过程中，要不怕苦、不怕累、持之以恒，才能学有所成。
听了爸爸的话，想想故事中的人物，现在我们学习条件这么优越，我一定要象匡衡一样努力学习、练好本领，做一名优秀的学生，成为一个对社会有贡献的人。
成长的六年级作文11
光阴荏苒，岁月的利斧凿开了我内心对母校的依恋……
对于这儿的一草一木，一师一友我都保留着一份情，它的名字叫珍惜。
那是成熟的载育，理解的浇灌，情谊的呵护，真诚的指南，在移挪了几步艰难，我退怯了。但冰凉的手心还捧着一份珍惜，我思忖着，油然而和珠酸楚，那是刻骨铭心的碾迹。我不再用泪水释放自己的情愫，因为美丽的泪水永远藏在潘多拉的魔盒里，我不忍打开那违久的藏匿，只是默默地一角，独处夙愿的粗犷。
大自然衍出生的物种，在世间人情的传递中进化为情，在难以割舍的幕后是心相映与情相融的相互配合，才打磨出这一溪心巢的涌浪，它还待日久天长的镂空和彼此体谅的雕塑。也只有用心去放大每个角落，才能觉察出粒粒汗水。
细细数落飘浮的过往，与无耐与烦悠寻到些许，我摇曳着梧桐树下的影子，却撼然不动，扫开落叶，发觉那早已是“天凉好个秋”。
我反复地踱着脚步，那不曾是什么峥嵘岁月，但却是以青春的筹码作抵押。十六年，人生能有几度，我心有余悸。
我不能用手挽留，也不能用墙阻隔，更不能用口袋塞装，那里连卡车也载运不了的，唯一的途径是什么？寻觅着，寻觅着……我如获珍宝。
小河在清风中流淌，带走了记忆中青涩的童年。梦境中期盼的成长毫无防备地来到了眼前，我们醉了，醉在青春山坡，醉在青春林间，醉在青春呢喃……
青春吹着口哨在我们身边轻轻滑过，灿烂的星云依旧在夜风中装点了深蓝的天空，读着指间飘绕的时光，翻开童年发黄的.照片和褪色的圣诞卡，感动的泪水再一次溢满眼眶。且听风吟，且听风吟，舞动青春的笔，用那绝美的方块字融动我们年轻的思绪，在浅吟低唱中，让青春再次启程，去追寻那梦中的橄榄树……
成长的六年级作文12
不知从何时起，成长的烦恼组合了起来，对于有着许多牢骚要发泄的我来说，这个题目好亲切。辛弃疾曾经说：“少年不识愁滋味”。或许是他老人家的少年时代无忧无虑，随着历史的不断发展，把越来越多的烦恼，统统留给了我们。
随着我一天天的长大，有很多的烦恼围绕着我。在学校里发生的一些事情，大多不愿与家长谈论，因为只要一谈，他们就要长篇大论，不准我插一句话，而且我的耳朵也受不了那么多话的进出，所以我不愿让耳朵受罪，就不想与家长说啰!然而，我就把一切想说的话，每天都写在一个本子上，也就是日记。写完后，让自己欣赏，自己来解决自己的事情。开始进行的很好，可是渐渐的，我觉得家长们看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞒着他们。(的确有些是不想让他们清楚)
那天，我放学回家，写完作业后，按照常规，去拿日记本，忽然，我发现日记本被移动过，我顿时火冒三丈，一想便知道一定是他们。我走出卧室，大声问他们是不是看过我的日记?他们反而正大光明的说，了解我的全部，是他们的义务。
我受不了了，我只是想拥有自己的一片蓝天，你们为什么这样自私的夺走它，就是想要了解我吗?我回到房间里，觉得自己已经什么都没有了，唉!为什么家长在我们长大后总想了解我们，不想让我们有一点自己的想法，唉!太残酷了!
我们的生活充满了七色阳光，但即使是在阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云。成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活，来自学习，来自与同学的交往??但是，有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。从现
在起，让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟。
成长的六年级作文13
母校，是我成长的摇篮。我们已经在这个温暖的摇篮中度过了欢快的六年时光。
我就好像是一只行驶中的小船，您带着我从无知的码头出发向知识的大海中前进，我对母校的爱与感激就是千言万语的话也说不完的。记得刚入小学时，望着“XXX小学”的校名时，我竟有些害怕。可是我一踏进校门时，被您的容貌震惊了。整个校园被花草树木包围着，我迫不及待地跑向您。恨不得将您拥抱住。在接下来的一年又一年中，我伤心，快乐是您陪着我一起多愁善感，陪着我安慰着我。
在我的心中您就是一位慈祥和蔼的老奶奶，给予了我幼小的心灵中的无微不至的那点点滴滴的呵护。在我成长的路上，您一直关注着我。每当我获奖时，仿佛看见了您向我竖起了大拇指；我挨批评了，您好像用手抚摸着我向我安慰着；我遇到了挫折了，你用无声的语言告诉了我“失败乃成功之母”。
母校，您给予了我太多，以至于我都不知道该如何报答您了，这份情我家有埋于心。
成长的六年级作文14
随着一阵哇哇的婴儿啼哭声，我来到了这个五彩缤纷的世界，转眼工夫，我已经成为了一中学生。在成长的过程中，有耐人寻味的快乐，也有挥之不去的烦恼，快乐暂且不说，先听本姑娘向你们诉说我的烦恼，谁让我们是朋友呢？既是朋友，就与我有福同享，有难同当吧！
说实话，我这烦恼是升入中学以后产生的。不知从何时起，我的眼睛看黑板上的字有些模糊不清，好像隔着一层水雾，难道我真还得给我心灵的窗户安上一层玻璃吗？
升入中学以后，我不免常有思友之情。小学时的一些好朋友都被分到了各个班中，教室厚厚的墙壁把我们隔开了。开始，我与我的好朋友还可以经常见面，短暂的聊一聊，可后来，小山似的作业蜂拥而至，压得我们透不过气来。沉重的作业负担，使我们见面的机会少了，朋友的距离渐渐疏远，友谊也就变得越来越淡，就像被人摘下的玫瑰花，失去了友谊的我，感到孤独无助，当我取得成绩而沾沾自喜的时候，没有知心朋友的好言相劝；当我因失败而感到心灰意冷时，没有知心朋友的安慰与鼓励朋友在哪里呢？朋友在教室里。朋友在干什么？朋友在写作业。回首与朋友在一起的日子，那可谓是春宵一刻值千金，而现在朋友却都已各奔东西。
正在成长的朋友们，如果你们在成长的过程中也遇到了类似的烦恼，不要悲伤，不要害怕，忧郁的日子里需要镇静。即便是阳光普照的时候，也难免会出现短暂的阴云，让我们一起面对，一起化烦恼为快乐，带着多彩的梦走向成熟吧！
成长的六年级作文15
成长的感悟，有许多许多。相信大家也一样。从我们的出生到现在，我们随时随刻都在成长，随时随刻都在经历一些事情。
随着一阵婴儿的啼哭声，我便降临在了这个美妙的世界。爸爸妈妈兴奋地抱着我，给我取了一个好听的名字——“心路”。实际上就是想让我怀着父母的期望，有理想、有抱负有目标地走上属于自己的宽敞大路。
随着我年龄的增长，我成了一名幼儿园的小朋友，每天在快乐的做游戏。晚上，妈妈就会卧在床边给我讲故事，而我就会依偎在妈妈的怀里甜甜地睡去……就这样，爸爸妈妈陪我度过了童年的生活。
光阴似箭，日月如梭，我眨眼间变成了一名一年级的小学生。奋斗学习、奋发图强、冲刺自我。但并没有注意到，爸爸妈妈的头发里已掺杂了一丝银白。在这一时间段里，有一件事我仍然记忆犹新：那是在一次期末考试后，我得了一张写有“进步之星”的奖状。在回家的路上，我哭了，责骂自己不争气，不用功，可这有什么用?那天晚上，我小心翼翼地把奖状递给了爸爸。爸爸看到这四个大字顿时晴转多云，把奖状揉成一团，扔到了一边。用悲愤交加的眼神瞪着我，我的泪不禁如雨下。妈妈回来了，知道此事后先责备爸爸做的不对，然后搂住我，安慰我、鼓励我。我被感动了，从这一分钟起，我便在心中立下了一个目标——我要好好学习，给爸爸妈妈拿个第一回来!!!于是，在之后的每一天里，我全神贯注的投入学习，比别的同学付出更多的努力和汗水……
成长的感悟，有太多太多，每一个感悟都是我们自己的一笔财富，令我们受益颇深，也将一直伴随着我们走向以后的人生。
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