我的小学六年级作文300字4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的我的小学六年级作文300字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的小学六年级作文300字 篇1
我有一只外型是轮船的音乐盒。我把它放在床头，经常倾听着那美妙的音乐，进入梦乡，在梦里我在海上驾驶着它驶向远方。
它有棕褐色的船身，船身上刻着许多美丽的图案：有游动的热带鱼，在水草中穿梭；有受到海豚惊吓得乌贼，正想吐墨溜走；还有空中飞行的海鸥，正朝远方飞去……让人产生遐想。船身上有两根挂着雪白的帆的桅杆，好像直耸入云。前面有两门大炮，仿佛将要与敌人展开激烈的交战。
中间有两个船舱，其中一个船舱，伸出了一个舵，舵上画着神秘图案，它就是音乐盒的弦。假如不拧动它，音乐盒就无法发出动听的声音。只要拧动几圈，就会响起“叮叮咚咚”的'声音，那是舞曲《爱丽丝》，它非常动听，真有绕梁三日的感觉，百听不厌。当我学习累了的时候，我就转动舵轮，让音乐响起，听着音乐我的疲劳感顿时消失。
它是所有玩具中的一颗璀璨明珠，每一个有幸看到它的人都被它的音乐所折服。它在我心底留下了永不磨灭的印象。它已成为我灵魂的一部分。
我爱我的音乐盒，我爱轮船模型，它伴随我快乐成长。
我的小学六年级作文300字 篇2
理想如汗青，一页缀联着一页。贯古今，引未来，韶华载无尽。
―――题记
有多少人曾想过成为“举世荣华换一纸书，阅尽含笑临风不顾“的垂青领袖，又有多少人想过成为“手掂银针，浸染凡间爱恨”的医师，还有多少人想过成为“一顾倾人城，再顾倾人国”的绝色佳人。
可我却想成为一个普普通通的古筝教师，将其身醉于音韵，将其心奉于谱中，将其骨融于弦声，将其神传于世间。
琴声含雅韵，弦外觅知音。子期如可听？山水响馀哀。在将琴技传授于学生之时，我会告诉他们，想要将曲练至炉火纯青，首先自己要身临其境，体会谱曲人当时所感所想，对琴声的热爱要同钟子期与俞伯牙那般，相知相惜。
偶尔在教学结束后，为自己斟上一杯清茶，为一些驻足留于窗前的人抚上一曲。感受李冶《相思怨》中“弹着相思曲，弦肠一时断”的无奈凄哀。情至深处，也不禁随曲泠泪而下。只道相思了无益，未妨惆怅是清狂？
曲终惘结，琉璃梦散。
理想使我坦然平静地面对风浪，使我浮躁的心境烟消云散。
纵然这只是自己的一厢情愿那又如何，我会为自己这么个纯粹干净的理想奋斗，练好古筝，将来把琴技传授给自己的学生，愿得此曲不会散。
我的小学六年级作文300字 篇3
我有一只小狗，他长着小巧玲珑的嘴巴 ，褐色的眼睛。两个随风摆动的长耳朵。我给它取了一个很好听的名字叫：球球。
它是我七岁生日时，爷爷送给我的。他刚来的时候十分调皮，一会儿钻进我的书包里 ，一会儿蹦到我的床上。那时因为我着急想和他玩儿，便满屋子追她。我向前一步 准备抓住它的尾巴，他它向前一跃，像箭一样嗖――一下跑远了。害的它整天提心吊胆。
那时我读了《珍珠鸟》这篇文章。里面的‘信赖，往往创造出美好的境界’这一句话点明了我。我换了个方法试试。真诚的对它，每天按时给他投送食物。过了一个月，它发生了很大的变化。有一次我正在写作业 ，他竟然大摇大摆的走到我的面前。在我脚边我下，我看了看他，继续做我的作业，我的作业做完啦，我突然动了一下。我想她应该像以前一样逃跑了吧！谁知他直勾勾的盯着我，这次竟然没有逃跑？他又去衔来了飞盘，放到了地上，冲我旺――旺――地叫。像是邀我一起去玩耍……
信赖，是人与动物之间的桥梁；信赖，是和平之神的脚步！；只要有信赖，我相信世界会更美好！
我的小学六年级作文300字 篇4
我有一个表妹，她是我阿姨生的，由于阿姨在外地工作，就把表妹暂时放在姥爷家。表妹今年一岁半。我的小妹很调皮，她长着又圆又胖的小脸。看上去谁惹她她就跟谁急。小妹有一大堆玩具，有的是我小时候玩过的旧玩具，也有的是我的家人给她买的。我姥爷把这些玩具装进了一个大盆子里，留给小妹哭了的时候给小妹玩。
我的小妹很会缠人，每当我和妈妈回家时，小妹就会趴在栏杆上哭。这时姥爷就会抱着小妹下楼骑车带小妹出去溜达溜达。回来就不哭了。
可别小看我小妹，小妹一听电视或电脑上有唱戏的，小妹就会边看边唱。小妹唱戏就会个“啊”！高兴了，还会手舞足蹈的跳舞呢！小妹还喜欢听儿歌呢，她最喜欢听“李小多分果果”。妈妈教她地图、哥哥、大姨等。妈妈准备考考小妹，就说：“地图”。小妹就会用手指向地图，妈妈一说：“哥哥”。小妹就会指向我。妈妈一说：“大姨”。小妹就会指向我妈妈……吃饭时，她总爱指风扇啊啊的叫，她不会说话，所以只能用“啊”表示……
好了，这就是我的小妹。对了，她叫赵子奇，好听吗？我很喜欢我的小妹！你喜欢吗？
