记叙文作文

时间：2023-03-31 11:15:05 记叙文我要投稿

精选记叙文作文集合7篇

　　在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的记叙文作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

精选记叙文作文集合7篇

记叙文作文篇1

　　每每来到球馆打球，我就想起这件事……那天，我好不容易越过坑坑洼洼的小水沟来到球馆，却看见爸爸在那儿凶巴巴地盯着我，好像在说：“你怎么这么迟才来，慢吞吞的!”面对父亲的“责备”，我不禁毛骨悚然，连忙以“飞一般”的速度换好布鞋，拿起球拍，加入训练的行列。这时，爸爸又来凑热闹，“苹啊，你打球的时候手拉得太后了。”我嘴上没说什么，心里却想：你虽然是乒乓球高手，但你又不是教练，在球场上凭什么教训我。我不以为然，依旧保持原来的姿势。“啪”地一声，我的球拍竟打到了身后的爸爸，我以为只是意外，就没太在意。手一拉后，“啪”，又打在了爸爸的身上。

　　这时我才知道，原来爸爸为了让我调整好动作，不顾自己的疼痛，还……“呀!你打到我，说明你还没改正错误的动作。”爸爸还是和颜悦色地说。由于天长日久，我打球的动作几乎已经定型，要改可没那么容易，但父亲坚持不懈，仍旧像大树般地屹立在我身后，球拍一次又一次地打在他身上，可爸爸却没有一句怨言，只是笑着看我，眼里透出慈祥的目光，似乎在告诉我：打球要多动脑子，才能取得成功!我无数次感受到父亲的伟大，这次是最强烈的一次。

　　有人说父母是上辈子欠了孩子的债这辈子来还的，我信!因为我每天都在像地主一样的收着你们的债。

　　夜临了，大街上零零星星还有几个放学的学生，暗黄的灯光下，我看见了她的身影：蜷缩在一团。风有些大，她手里拿着我的外套和手电筒，却忘了给自己多加一件衣裳。

　　“妈，。以后别出来接我了。胡同就这么短，我这么胆大，能走回去。”

　　“胡同黑，太晚了。你一个人走不安全。”

　　“……”

　　翻开笔记本，一张纸条进入我的眼帘：孩子，爱护好眼睛吧，眼睛是心灵的窗户，我们只有住在窗明几净的屋子里才会快乐。是爸爸刚劲有力的字，他用他特有的“张氏幽默”为我的心带去了阵阵温暖。写到这和他的点点滴滴都用入脑海。他会把早饭端到床上让我吃，他会从妈妈切好要下锅的豆腐中偷出一大块递给我；他会让我打着伞自己淋雨；他会和我一起在大街上玩‘迈大步’的游戏虽然我已念高一；很少喝酒的他在我犯错误时喝醉而且嘴里叫着我的名字；他会牵着我在路上唱歌；他会和我一起讲一个不可笑的‘笑话’互相嘻嘻哈哈的笑个不停。。。。。。他不是什么金梯银梯能让孩子一步登天，他只是一把木梯再怎么脆弱也让孩子登上他的肩膀。

　　他们以他们的方式爱我。他身患疾病却叫我乐观坚强；她身材瘦小却会拼尽全力保护我；他们爱我……我知道再多的语言也描述不了他们对我的'爱，我知道再多的眼泪也填不满他们对我的付出。但我不知道没有他们的日子我该怎么过。其实我好怕没有人在黑夜里接我，没有人陪我在马路上唱歌，好怕这个世界吞噬了我温暖的港湾，好怕没有了那两双最暖的手……

　　或许我是不懂事的，我给他们的比他们给我的要少很多。爸爸的手已不再刚劲有力，却仍能把我手握在他的掌心；妈妈的手已不再光滑，但那是我用岁月和辛劳在她手上刻的粗糙……

　　亲爱的爸爸妈妈，(换成繁字因为简化后就‘亲’不见，‘爱’无心了。)想多叫你们几声“亲爱的爸爸妈妈”，“亲爱的爸爸妈妈”……我想握住你们的手，爸爸让我来给予你力量；妈妈，让我来浸润你的皮肤。

　　上半辈子让我来依靠你们，下半辈子让你们来依靠我。

　　让我握住你们的手，因为我爱你们；让我握住你们的手，一辈子不放开。

记叙文作文篇2

　　老师您是宽广的天空，能包容我门的错误，您不曾放弃过每一个学生，就算他一错在错，您也把它放在眼里，充满耐心的教导，老师谆谆教悔，我也会时常警惕自己，只我检讨好好反醒。

　　记得老师您有一次在操场上把脚给扭伤了，医生说要三个月才可以恢复起来，医生还一再三的提醒你不可以随便扭动，可那个时候已经是到了学期末的时候了，哪个时候正是紧张的.阶段，你只好不听医生的劝告，违背了你为了别人而牺牲自己，您希望我们能在期末中考取得好的成绩。在课堂上的是后看着老师您的难受，可是你却不当回事，继续讲课，我们同学不停的劝老师您，您就是不听，一定要把文章讲完，每次看到老师转身是的时候，都让我们同学心惊胆战，胡思乱想，生怕老师有什么事，看者老师为我门无冤无悔的付出，我门都不知道如何报答老师您。

　　我们不会忘记这世界上，有一种最光荣的人--老；在这世界上，有一种最大的责任--育人。而我门更不和会忘记：师恩如海。

　　教师节快到了，让我们在新的学期。新的开始向老师您!将无论我门为苍天大树还是低矮灌木，我们都永远祝福着你，我门亲爱的老师。

记叙文作文篇3

　　记得，老师刚把你调到我身边的时候，心里想着不用挨着那个“娘娘腔”心里别提有多高兴了！好像，我们那时还幼稚的倒着写对方的名字玩呢。我想，现在。以后永远不会了吧？？

　　记得，老师把你调到我身旁没多久的时候。我发现你幽默，风趣，正直，开朗，大方，有才华，帅气……似乎想把所有的adj（形容词）都用在你身上！啧，当时那个满足感呀！觉得你可以跟我小学同桌相提并论嘞。

　　哼哼，（这个可笑的想法一直到你第一次把我弄哭才消失。）

　　渐渐地，我感觉你跟我越来越放肆了（课上），甚至在语文课，数学课给我讲笑话。

　　记得，那天我心情不太好，一心想上好语文课，可你却没完没了的讲着一些冷笑话。郁闷呀！！！直到历史课，你还没看出我憋了一上午的气，依旧笑着，讲着……我看历史课都上完了大半，而我却什么也没学进去，都急死了。我生气的也没心思听了了，吼了一句：“有完没完了？！”而你却一点不在乎，反说了一句：“泼妇！”哦，MyGod！！还有没有天理了？伴随着眼操铃的打响，我的眼泪不争气的流出来（其实，我真的不爱哭）。不知道那时是因为没上好课生气了；还是因为你骂了我一句，委屈了。我们的冷战打了一周左右，还记着吗？最终还是你道歉了，我也没再计较。当然，我更不会去作无聊的事：告老师。

　　但是，那毕竟成为我们的一个结。随着我们逐渐熟悉：我还时常絮叨絮叨那件事；而你也经常提起，说我小题大做。

　　记得，“十·一”放假回来后的那个早晨，你下了我一跳。因为我看见你额头右侧有一个比一元硬币还大一圈的伤疤。一看就是从什么地方摔了，且摔得不轻。而后，我偶然发现你的小臂上有两道伤口：两道深深的伤口足有我的中指那么长，也足有那么宽，伤口的周围有很多淤青的地方，还带着斑斑点点的血迹，说实话，那次我可听心疼的。（在捂嘴悄悄乐的的朋友们，让我告诉你：人心都是肉长的，假如时光可以倒流，我带你看看，心疼死你。）也许从那以后，你在我心里，已经倒下的塑像上，又仿佛多了坚强这块砖。就是这样的。

　　让我回忆一下，还有什么是改变了我们之间，微妙，和谐的'关系。

　　同学们都互相了解，很熟悉了，也都打成一片了。而青春心理的躁动，使得咱班还多女孩都喜欢你。（我可是毫无兴趣！）你呢，开始摆谱了吧，对学习好长的漂亮的女生，总是笑着迎上去，跟人家说几句话；而不喜欢的呢人家走到你位上说话，你想没听见一样，爱理不理的。（不过极少数，你在咱班讨厌的就是我吧？）我很不喜欢你这样，可……跟我有什么关系呢。也许就在那时，同学们的闲话多了：今天看见你帮我捡支笔，明天看见我没有你的“纸条”（其实是道题啦）就说；我喜欢你！从同学到家长老师无一不这样说这样想，而你也问我：“老妹，你喜欢我不？你是不是喜欢上我了啊哈？”天呀那是我最冤的时候，我每当想跟你解释，你却微微一笑，好像你有多大魅力，使得我在你面前不好意思，你好坏！

　　我最苦的日子，连好朋友也开这个玩笑。

记叙文作文篇4

　　他，是我的一个好朋友，个子不高，戴着一副黑框眼镜，一张可爱的脸，让人看了忍不住想捏一捏，我们两个人住在同一个小区，经常一起上下学，好的像亲兄弟一样，只是那次，我差一点儿失去这美好的友谊。

　　那是一个看似平常的下午，风和日丽，我俩像往常一样上课听讲，下课打打闹闹，过得十分开心。下午放学，日暮西山，太阳洒下了最后的光辉，天边的云彩也被染红，我们俩又说又笑的'背着书包走向停车场，找到自己的自行车，推着向外面走去，停车场的地面上都是石子，我的身子突然一偏，我的车把撞在了他的副把上，当时我并没在意，可是当我看到他捂着一只手，脸上一副痛苦的表情，我想：坏了！我赶紧问了一句：“没事儿吧？”他摇了摇头，把大拇指向我面前一竖，我一看，还在向外冒血，没等我问要不要上医院看看，他就莫名其妙冒出一句：“你说怎么办？”我愣了：“什么怎么办？”“你赔我一个好玩儿的吧，《三国杀》怎么样？”看着他得意的笑脸，我顿时觉得很生气，觉得他像是早有预谋的，顿时觉得自己的友谊被欺骗了。我生气的理也没理他，扭头就回家了。

　　回家之后，我越想越气，这样的朋友，不交也罢！

　　第二天我把我的三国杀塞给了他，决定再也不理他了。从那时起，八中的校园里小时了一堆形影不离的好朋友，多了一对仇人。每次相遇，四目相对，扭头走开。后来，老师知道了，给我们调解，妈妈也给我讲道理，其他同学也一再的劝说，我心里的坚冰慢慢开始松动，一个巴掌拍不响，这件事情是我不对在先，先是不小心撞伤了他，然后又没在意对方的伤痛，我想，遇到事情把心放宽，多站在对方的角度想一想，那就任何矛盾都不会发生了。我想起了曾经读过的孟子的一句话：“行有不得，反求诸己”，它的含义是：事情做不成功，遇到了挫折和困难，或者人际关系处得不好，就要自我反省，一切从自己身上找原因。而我平时的做法却往往与圣人背道而驰。有了问题，不是反躬自省，而是怨天尤人。所以才失去了一个好朋友，一个好兄弟。想到这些，我的心胸豁然开朗了。

　　那天打扫卫生，我们俩又碰面了，站在他的面前，我有些不好意思，但还是叫住了他：“之前的事情是我不好，对不起！”他扭过头，低低地说：“我也有错。”“我们和好吧？”“好！”我抱住他，他也抱住我，一对仇人又变成了一对好朋友！

　　天空都晴朗了，连阳光灿烂了。宽容的力量是无穷的，宽容别人，也是宽容自己！

记叙文作文篇5

　　人生这趟旅程，我们走得太久，许是因为一路上坎坷辛苦吧。可是当你走到生命尽头时，或许又会觉得生命如此短暂，优厚是因为一路上欢声笑语，我们始终都不能满足。人生呵，就是这样一个矛盾体，痛，并快乐着。

　　今年暑假去了一趟青岛，到了奥帆基地领略了更高更快更强的奥运精神，还感受了啤酒节的与众不同，攀登了奇异形态的崂山。

　　来到崂山，我们兴致高涨，在坐缆车时望向下面深处丛林，心里不免有些胆颤，复又抬头看向两边的山峰，各具形态，奇异美丽。终于来到了崂山脚下，听完到有一番简单的介绍路线图后，我们就自己上山了。

　　开始时我满腔豪情，壮志凌云的地爬山，一步两个台阶，渐渐地，随着太阳慢慢地爬上头顶，越来越猛烈，我汗水不住的往下挂，我脚步慢慢的地放慢了，又走了一会儿，实在受不了了，就一屁股坐在了石阶上，起不来了。爸爸拉了拉我的手：“快点，马上就到了，别休息了，快。”在爸爸的催促下，我软着脚，拖拖拉拉的地上山，终于快要到了，我抑制不住的兴奋劲又上来了，拼命往上跑，一不小心，就踩空了，整个人扑了下去，好在没大伤，只是脚上受伤了，膝盖和手臂擦破了皮，虽然很疼，但是想想就到山顶了，又不甘心就这样放弃。妈妈问我要不要就下山，受伤了再爬山会很疼，但是我咬咬牙，又坚持了一下，站了起来，在爸爸妈妈的搀扶下，一步一步吃力的地上山。这样一来我又辛苦多了，不要先说受伤了，走了这么久体力不济了，我顶着大太阳，顶着受伤的疼痛，顶着身体的疲惫，为了最后的成功，为了山顶的美景，其实脚下像灌了铅一样沉重，我依然坚定地向上。

　　台阶什么的相对来说还好一点，可是要攀过一块巨石就不容易了，当我终于到达山顶时，其实已经看到了绝美的景象，置身于云中，前方那飘渺的烟雾笼罩下的山峰若隐若现，梦幻迷离，雄伟与柔美的结合，让我心境开阔，忘记了脚上的`疼痛，手上的伤，为之着迷。但是为了有更好的视野，以及想要走过那美丽的鹊桥，真正“悬空”于云中，享受那独一无二之感，我双手搭上了巨石最高处，迈开大步向上爬，再依靠爸爸的双手将我拉了上去，我才终于真正到达了崂山最高处，俯瞰崂山的奇峰异石，以及悠远深邃蔚蓝的大海，仿佛置身于仙境一般，退去了一身的炎热与疲乏之感，心中纯净，悠然无比，感到很快乐!

　　这趟崂山之旅，我真的是痛并快乐着，因为我的坚持，我登上了山巅，感到满足喜悦，人生不就是这样的一场旅程嘛，一直在痛与快乐中前行。

记叙文作文篇6

　　1.要重视立意，注意多点题。

　　立意就是确立文章的主题，主题是作者在一篇文章中表现出来的思想认识，它体现了一个作者对写作对象(写进文章中的材料)认识的高度。一个考生的积极进取的思想意识，健康高尚的道德情操，科学辩证的思想方法，往往在他的文章中表现出来。相反，作文中表现出来的对社会生活、人物事件等方面的低俗、幼稚的认识，也反映出文章作者思想上的不成熟。同时，写作记叙文要注意多点题，可在首尾通过议论点题，可在文中通过议论或文中人物的对话、心理描写点题，而结尾的议论点题一般是必不可少的。

　　2.要选好题材，准确且新颖。

　　可以是题材本身新，也可以是手法新，旧题材写出新意。题材还可以也应该进行合理虚构。选材时，要尽量写校园外的，要尽量写自己熟悉的，要尽量写有一定的典型性的(能够以小见大)，要尽量写一个片断，要尽量写能展开的(展开后能"出彩"的)。

　　3.要设计线索，能纲举目张。

　　线索是记叙性作品中把全部材料贯串成一个有机整体的脉络。繁杂、零碎的材料(人、事、景、物)如果没有一条清晰的线索来连缀、贯穿，就会互不关联，杂乱无章；有了线索，文章就能纲举目张，浑然一体，更好地表现中心。清楚的线索应该是有利于读者识别、发现的，如标题、穿插的抒情议论、反复出现的某个物体或词句等。其设计方式则灵活多样：可以是某个人物、某个事件、某种物体，可以是时间的推移、空间的转换，也可以是感情的变化，等等。应试时，我们可以根据中心表达的需要，灵活选择。

　　4.要感情真挚，能打动读者。

　　考场作文要写真实的"我"，让"我"的激情在文中闪光。当然感人的事并非就一定要是痛彻心扉、悲惨至极，矫揉造作、夸张失实的作品反而令人见之生厌、读之无味；真挚的感情首先来源生活的真实，一个普通的但常常会被人忽视的瞬间却让人感受到沉重的滋味。

　　相对来说，高中学生的记叙能力强过说理能力，所以"文体自选"时最好选择记叙文。

　　例文一［话题：感情亲属和对事物的认知(20xx年全国高考作文题)］

　　隔着代沟，我望见了您

　　湖北考生

　　已经不记得上一次好好地看您是什么时候了，父亲。

　　我只记得那时的您，头发乌黑，皮肤泛着古铜色的光。青年时期的下乡生活，让您有了健康的体魄，也让您在纷繁的社会中变得寡言少语。

　　自我上高中以来，您就很少管过我。有人说"儿随母，女随父"。在我的生活中，更多的是妈妈的教育和关怀。我几乎每天都要和她谈笑，却很少能跟您讲上一句话。妈妈总是关心我这，关心我那，而在我眼中，您总是坐在您自己的角落里，研究着自己的股票。我总觉得您根本不关心我，我总觉得您是家中的`一个外人。

　　随着感情的疏远，我发现我渐渐地不认得您了。"代沟"，这可真是个神奇的东西。

　　高考离我越来越近，可您却离我越来越远。虽然您也开始不时地说些什么，您也开始每天按时往我嘴里塞各种各样的补品，可对我来讲，那些话远不如妈妈讲得动听。而塞药时我甚至感觉，您是一个"医生"，而不是一个父亲。感情的疏远，似乎真的隔断了认知。

　　考前的那几天学校放假，您让我到您的学校复习。您带着我去了您的学校，让我在办公室等着，自己去清理一间教室出来。我一人待在办公室里无聊，就走下楼去，走到那间教室门口。教室里您忙碌的身影晃动着。我突然意识到我很久没有好好看看您了。

　　我一声不响地走进去。您还在忙着。光线并不明亮，我却看到了您头上几点晃眼的光。我头一次注意到您有白头发了。您费力地搬着桌子，额头上已经闪着莹莹的光。这就是我的父亲啊，曾几何时家里重活一人包的父亲，竟也变得这样虚弱！您还是老了啊！

　　那一刻，我突然感觉一股冲击从心底喷薄而出，震动着我的全身。我觉得那是源自割不断的亲情，那是心底的回音。突然找回了被父爱包围的感觉，这父爱不像从前那样广博而无微不至，但它却更深沉，更能激起我内心的共鸣。我觉得我重新认识了您。

　　也许您还没有感觉到我的觉醒，也许在您眼中我还是那个对您冷若冰霜不屑一顾的小男孩。可您一定知道，只要亲情不断，

　　血脉相连，我一定会认识到父爱的伟大。感情也许会疏远，可无论这代沟有多宽，我终究会望见您的！

　　解析：从当代中学生与父辈存在代沟这一社会现象切入，写了代沟使"我"缺乏对父爱的准确解读，也表明了事实教育"我"要认识父爱、热爱父亲的主题。文章叙写"我"对父爱的误解，是铺垫，是深化认识的前奏。详写"父亲费力搬桌子"

记叙文作文篇7

　　人常常不能以一颗平常心来面对生活。富有时更贪婪，贫穷时更悲观；高居官位时更势力，闲处江湖时更不甘。其实，我们拥有过的钱财、荣誉、权利都会过去，而美好的品德、智慧和精神永远不会消失。所以，保持一颗平常心，遗忘过去，珍惜现在，坦然面对一切，才能幸福的生活。

　　保持一颗平常心是非常重要的。以历史为例：

　　秦始皇统一六国，统一语言、货币和法律，建立了中国历史上第一个大一统的国家，可以说他是无限风光的。他在历史上辉煌的一笔，永远都不会过去。而秦王却没有在成功中保持平常的心态。他大肆铺张浪费，大兴土木，修长城，建阿房，天天在“歌台暖响，舞殿冷袖”中沉迷享乐；又对百姓施行暴政，一味的以自我为中心，将所有人对他的希望与尊敬都无情的`挥霍掉了，最后阿房宫变为焦土，秦国也因不得民心而灭亡，秦王的贪婪与霸道，使他拥有的一切都成为了过去，而他自己也似乎在后世成为了“暴政”的代名词。试想，秦王若在统一天下后能够始终保持一颗平常心，懂得珍惜而不是铺张浪费和贪图权利，真心的为百姓着想，做好自己该做的事情，即使王朝的更替是历史的必然，他也能够不留遗憾的为秦朝这段历史画上一个圆满的句号。

　　人们往往在拥有了金钱成功和权利的同时，迷失了自我；或是在自以为是中走向失败。

　　清清的灭亡同样是一个鲜活的例子。“康乾盛世”是清的鼎盛时期。这样的鼎盛在中国历史上留下了永远不会让人遗忘的灿烂的一笔，但随之而来的却是在“天朝上国”的迷梦中渐渐走向。灭亡的悲剧。这也是没有保持平常心的结果。若清政府不那么自以为是和患得患失，不实行闭关锁国的政策，或许悲剧就不会发生。最后清朝皇帝所拥有的一切权利也消失殆尽，一切都会过去。

　　一切身外之物，你拥有的再多，也会随着时间的流逝而过去，我们能做的，就是在失去前好好珍惜，在快要失去时用正确的方法去挽留，在失去后乐观的告诉自己一切都会过去，而且即使荣誉、成功、金钱都过去了，它们为我们带来的快乐没有过去，为我们带来的经验没有过去，为我们留下了美好回忆没有过去。用一颗平常心面对生活，生活回馈给我们的，将是不同寻常的美好。

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