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祖先的采访记叙文

时间:2021-01-05 13:19:12 记叙文 我要投稿

关于祖先的采访记叙文

  相信大家对作文都再熟悉不过了吧,尤其是作文中不可忽视的记叙文,记叙文是通过生动形象的事件来反映生活、来表达作者的思想感情的一种文体。我们该怎么去写这类型的作文呢?下面是小编为大家收集的关于祖先的采访记叙文,欢迎阅读与收藏。

关于祖先的采访记叙文

关于祖先的采访记叙文1

  我的祖先都是些平凡的人,不是啥名人。

  我先去问了奶奶,奶奶说:“我妈妈的妈妈的妈妈的妈妈全是做家务的,只有我是做工的。”奶奶的祖辈也太没意思了,我又问:“那她们有什么经历或故事吗?”“好了,好了,我都不知道,我要烧菜了,回去写作业吧。”奶奶有些不耐烦了。

  我想东家不行打西家,问爷爷去。

  爷爷在津津有味地看着报纸,爷爷一看到我,忙说:“洋洋,你来看昨天日本又地震了!”“爷爷,我真不知道你为什么总迷着这些新闻,都不知道干什么?我来是找你采访的,不是说新闻的。”“哦说吧。”

  “您的祖先是谁?”“要说我的祖先啊,那就丰富啦,我爸爸妈妈的爸爸妈妈的爸爸妈妈……有的是医生,有的是当兵的,有的是地主,还有的是农民……很多很多,但是再远些的我也搞不清楚了。”说到地主,那时地主可多了,后来大斗地主,大家都反抗不了,眼巴巴看着自已家的粮食被抢光,还要挨打挨斗,日子过得很苦,现在可比以前好多了。

  我还问了妈妈,可妈妈有时乱说话,说我的祖先是乞丐,有时说我的祖先是外星人,我脸都气红了。我长大了一定要发明一台时光机,回到过去,看看我的祖先到底是些什么人。

关于祖先的采访记叙文2

  从小到大,我的心里有过很多次怦怦跳的过程。有高兴的跳,有害怕的跳,也有激动的跳。我今日就给大家讲讲最近激动的心跳历程。

  昨日,课外班教师带我和同学们,一齐去科技馆参观,一路上我的心境波荡起伏,有说不出来的激动,就像怀里踹了一只小兔一样,怦怦直跳,这跳动的声音真大呀!仿佛压住了外面一切杂音,仅有心跳的“怦怦”“怦怦”旋律。因为以前我从来没有去过科技馆。这时,教师好像也看出了我的心思,说:“你第一次来,不要激动,让你高兴的还在后头呢!。我“嗯!”一声,便坐下静静的等待,到达科技馆。

  一进科技馆,我心里十分高兴,又是一阵激动喜悦的心跳,毕竟这些高科技的玩意儿,我可没有见过,就比如说:用脑电波让赛车前进,这个可真高级,它能测出你的专注力有多高。还有海螺鸣笛,仅有你用力推拉,它就会发出优美动听的鸣笛声。最能锻炼手疾眼快的是:钉子搭桥,它能够提高你的反应速度,手起刀落的果断决定。这些高科技可真好玩呀!

  让我最期待的,要数那无壳孵蛋了,我观察了小鸡整个孵化过程,从最开始的有血管、心脏、小鸡成形,最终出壳,真正变化成一只活生生的.可爱小鸡。这项研究成果可真伟大呀!我真想明白这个聪明人谁。

  旁边还有一个博物馆,幸亏我带了学生证,我们拿出证件,售票阿姨也给了我们票,我们高高兴兴的进去了馆内。到了第一展区,里面展览的有,鼎、有杯豆、还有一圈人围在一齐看文物,最主要的是一位铜色铸身的小人,身上挂着一个三十八元标签,我以为这是拍卖的,我还给它拍了一个放大版的照片,纪念一下挖出来的古人“伟大作品”。

  第二展区,居然有一个“化妆盒”,这让我印象很深刻,古代居然也有化妆盒,超乎我这个小学生的思想啊!这让我难以置信,怀疑是不是现代人伪造的不可能吧!

  第三展区,呃……啥也没有,仅有多张不带色彩的照片。还有打败日本的石头上头刻着字,“我们打败日本鬼子了”,这对我来说就有点尴尬了,只可是是黑白照片,如果教师能在有限的时间里讲解一下,我想我也会用心关注的。

  要是博物馆和科技馆比的话,呵呵!只能说博物馆是一个谜了,如果没人给你讲解,你也只是看看外观展览图吧啦。科技馆起码有说明和证实,让我们知晓。

  真是一次不虚此行的趣味经历呀!像这种喜出望外,群情鼎沸的心儿怦怦跳活动,能多来几次就好了。

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