老师的节日作文

时间：2026-06-11 20:49:47 节日作文

老师的节日作文[精]

　　在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的老师的节日作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

老师的节日作文[精]

老师的节日作文篇1

　　今天，我们迎来了第二十八个教师节。为了表达对老师的尊重和感谢，学校特意举办了一个庆祝教师节的活动。

　　早上，全校的学生都穿着洁白的.校服，戴着鲜艳的红领巾，整整齐齐地站在了操场上。首先是庆祝教师节活动的第一项，主持人用既甜美、又饱含深情的声音向所有老师致词。然后是第二项，全校的学生庄严地向站在主席台前的老师敬礼。我们一边敬礼，一边有一群少先队员代表跑到老师面前，祝老师们教师节快乐，并献给老师一束鲜花。最后一项活动，升旗手将国旗升起，全校师生一边敬礼，一边唱国歌。

　　看到这个场面，不禁让我想起了一件事。

　　那是在二年级的冬天，我的了重感冒。我怕传染到其他同学，就请假休息了几天。几天过后，我的感冒症状减轻了许多，就来上学了，结果落下了许多功课。就在我想怎样才能跟上老师讲课的进度时，刘老师微笑着说：“别担心，午间休息时，我会给你补课。”就是这样一句话，让我感受到刘老师对我的关心和爱护，我真为自己是她的学生而自豪。

　　在这个教师节，我想对刘老师说：“老师，祝您教师节快乐，您辛苦啦！”

老师的节日作文篇2

　　时光匆匆流逝，转眼之间，我已迈过了14个冬春夏秋，我梦寐已久的初中已匆匆溜走了两年。伴着堆积如山的作业，眼前却浮现出小学时期一直工作孜孜不倦的老师们。

　　这个星期五，不知是因为什么原因，通知单上说：会提早放学，这个消息对我们来说可真谓是“举足轻重”。好不容易熬到了最后一节课的下课铃声，急急忙忙抄好作业，来不及整理，把书本一塞，铅笔盒一丢进书包，不管三七二十一，以迅雷不及掩耳盗铃之势背着一个书包带就跑下楼梯，冲向车库，骑上车，和好朋友们直奔我们的母校——实验小学。一停自行车，我们就马上便跨入大门，一切都是那么熟悉，熟悉的操场，熟悉的花草，熟悉的树木，熟悉的教室，匆匆地脚步只想见到熟悉的那些人。

　　我们怀着一颗紧张的心走向英语办公室，悄悄地望了一眼，好像是，又好像不是，好朋友也瞧了瞧，位置怎么变了？深呼一口气，轻轻打开门，“报告！”。“进来。”顿时，我的心中涌起一股暖流，似乎，往日的一切都重现眼前。老师和原来一个样子，那么大方，婉约，平易近人，一抬头，那张脸上还是戴着一副黑宽边眼镜，长长的黑色卷发，嘴角还是微微翘着，面带温和的笑容。我们不约而同地笑了，笑容很灿烂，很美丽。

　　接着，大家怀着兴奋又忐忑不安的心，上楼去找敬爱的'数学老师，我们就像迷路的小羊羔，呀，就在教室里呢！我们跑了过去，心怦怦直跳，金老师正在和家长谈话，我们躲在门后，不知所措，过了会儿，我们悄悄走了进去，金老师仍旧认真负责地工作着，她戴着蓝边眼睛，短发，穿着一件黑色外套，我轻轻地叫了声“金老师”，她应了一声，伸出一只手看似是要批改作业。见我不说话，一抬头，啊，昔日严肃的面容带着一种温和的目光。她高兴地叫道：“章琰！”我忍不住激动，眼里闪着泪光，老师还记得我！霎时间，来自心灵的感觉传遍全身，这就是感激吧。说了些最近的事，就听见急促的脚步声，不会错，是班主任孙老师，她留着短发，慈祥和蔼，穿着蓝色的披肩，手里拿着课本，我们齐声叫道：“孙老师！”孙老师也向我们投来温和的目光，有关爱，有欣慰，有期望，有激励，那么明亮，那么闪烁，给人以温暖……

　　岁月像一条溪流，不断冲刷我的记忆，许多事情已经淡忘。可是，小学老师那温和的目光我永远都难以忘记，它会一直保存在我的脑海里，挥不去，抹不掉。它会一直激励我，继续积极向前！

　　初二:章琰

　　点评：习作中小作者巧用了象征的手法，将文章题目提炼为温和的目光，其实这温和的目光象征着自己在小学时代中老师的关爱，是种温暖。思念将作者带回了小学时代，那时的老师们对自己的期望与关怀都凝结在现在回想的老师的目光里。

老师的节日作文篇3

　　教师节前，我有个美好的设想。假如我是小小科学家，我想设计、制造出一个机器人老师。因为杨老师这几天嗓子不太好，我想让她好好休息，请机器人老师替她来为我们上课。

　　这个机器人长着圆圆的脑袋，大大的眼睛，高高的个子。它也会像杨老师一样常常带着亲切的微笑，我给它取了个好听的名字＿＿＿＿“笑笑”。

　　机器人的`脑袋里装了一个特殊的芯片，是和老师讲台上的电脑相连的。老师疲倦的时候，只要坐在电脑边轻轻点击鼠标，机器人就会按老师的指示生动地讲课。下课的时候，“笑笑”还会带着我们一起游戏和活动；早晨，它会在校门口笑眯眯地迎接我们的到来；傍晚，它会热情地送我们出校门，提醒小朋友们戴好黄帽安全过马路。

　　这样，我们的杨老师就不用这么辛苦了，小朋友们，你们喜欢我设计的机器人老师吗？

老师的节日作文篇4

　　同学们都知道一年一度九月十日是我们尊敬的老师的节日教师节。也是我国第21个教师节。我刚走到校园门口时，我就看到校园里面有红地毯和学生和蛋糕还有鲜花。红地毯在中间，学生们在红地毯两侧，学生们拿着蛋糕和鲜花。每当一位老师进了大门，学生们就会给哪一位老师一块蛋糕和一束鲜花，还会放着感恩老师的歌。

　　我一进班级一看老师的讲台上有一大堆的鲜花，窗台上也塞了满满的礼物。

　　我一看他们都送鲜花我送字画不太好吧，但竟然我已经带过来了所以直接送给老师吧。老师把我的礼物的包装纸拆了下来，把我的字画给同学们看了一下，同学们一看惊呆了都喊“哇塞”我一看同学们好像很喜欢我送的`字画，我的脸上笑开了花。

　　虽然今天是教师节，但老师还是老师，所以我要说声“老师你辛苦了”。

老师的节日作文篇5

　　今天是9月10日，是中国的教师节。我很想给敬爱的老师送一份小礼物。送什么呢？送一束鲜花？献一首诗？不，我要用自己手中的笔给老师画一幅最能表达我情谊的肖像。

　　先画什么呢？对！先画老师的头发，老师的头发最令我记忆尤深，由于工作过度劳累，丝丝白发过早的在她头发上出现了，我认认真真的画着，笔下出现的跟跟头发勾起我的回忆。记得去年夏天的一个傍晚，突然下起了暴雨。同学们陆续被家长接走了，热热闹闹的校园一下子变得清清冷冷，妈妈又出差了，爸爸工作忙，常常废寝忘食，我望着渐渐黑的了的天，心急火燎，不由得趴在座位哭了起来，心里在埋怨着：爸爸怎么还不来接我呀！这时，一只手轻轻的放在我的肩上，我以为是爸爸来了，高兴地跳起来，一看是老师。我有点不好意思。老师擦干我挂在腮上的泪。风趣地说："呀！这么大了，还落金豆豆呀！"我不由得破涕为笑，抬起头望着老师那屡屡白发，感激的不知道说什么好。老师教我们已经很辛苦了，每天起早摸黑，有家没法顾，还这样关心我们的生活。回家的路上，我感到老师有一阵阵发抖，抬头一看，啊！老师为了不让我淋着，把一大半的雨衣都披在我身上了。而自己却淋了半个身子，我留下了滚滚热泪。到家了，我不由得抬头望着老师那湿漉漉的头发，那几丝白发格外显眼。

　　画完了老师的头发，最能表达老师的特点和感情的就是眼睛了。眼睛是每个人心灵的窗口。我又一次展开了记忆。那天语文课上，我看见书桌上那个玩具式小笔，手痒了，不知不觉地过手去，在课桌上偷摸着玩起来。正巧被老师看见了，她了我一眼，那目光含着责备、喊着关怀。我一阵内疚，赶紧端正地把手放在书桌上，认真的听课

　　接着，我有画了老师的的嘴。从她嘴里进出的话语，总是那么热情，那么生动，像一股股河流流我那求知干渴的心田，老师为我们传播知识的种子和勇于挑战困难的`军心，每当我遇到挫折时，就会想起你那亲切鼓舞的话语

　　望着老师的肖像。注视着她那和善的眼睛和慈祥的面容。我对老师的敬意更进一步加深了，啊！尊敬的老师——人类的灵魂工程师，向您献上这份礼物，也代表我对您十万个美好的愿望和那纯真深厚的友谊。老师，教师节快乐！

老师的节日作文篇6

　　王老师是我的启蒙老师，和我同村，朴实得像个农民，只是胸前比农民多了两支自来水笔。

　　王老师当了一辈子小学教师，是学校的元老，没有什么大的功绩，但是村里每一个走进学堂的人，都有他的一份功劳。我们的学校建在一个位于各村中间的山头上，而我们村在比学校山头还要高许多的另一个山头上。小时候读书，每天，我们早早来到村头集合，等待王老师，接着，晨曦中在蜿蜒曲折的山路上，就会现出一幅师生赶学一个孩子王与一群孩子唤醒沉睡的山谷，下了山，走过一片田地，爬上学校所在的山头。放学了，又一起回来，一天沿着这弯弯曲曲的路走两个来回。回想起来，我的好多知识竟是在这条小道上学的呢! 弯弯曲曲的山道，洒满了王老师对我们的爱，记录着王老师对我们的深情。在上学放学途中，我们学他帮老人提东西，学着他亲切地与路旁田地中的人打招呼，跟他一同触摸山路四季美景，一同感悟弯弯小道上的师生真情。正是在这条山道上，我们知道了什么是团结，什么是互助，知道了山寨的历史，知道要走出山寨去上高一级的`学校。

　　那时，在我们眼里，他不仅是老师，好多时候，我们一喊出口就是“爸爸”，父母都忙于活计，把我们交给王老师就不怎么管了。背着学生上学对于在这条山道走了几十年的王老师，那是常事。那次，本来出门时天气不错，我们扶着砍柴伤了脚的一个同学去上学，半途中突然变了天，风雨就要来临，王老师知道同学腿上的刀伤不能淋雨，就让我们用备用的油布给他披上，把受伤的腿裹严实，背上他迅速往学校赶。但雨来得很快，山道上是那种红白色交杂的土，坡度又大，平时连牛都经常滑倒，下了雨后的山道十分难走。王老师走得快而小心，并嘱咐我们踩着他的脚印走，这是他的一贯做法，王老师走在前，我们再踩着他的脚印走，这样就不容易滑倒。雨越下越大，有时他的脚印因为滑而比他的脚要大两三倍，我们一个接一个踩着他的脚印，尽管全身湿透，却没有滑倒。终于，他们摔倒了，王老师左脚跪着，右脚滑了出去，重重地坐在了泥水里，但那同学好好的仍在王老师背上。我知道，只要他腾出一只手，是可以避免的，但他双手搂紧的是那同学的腿。我们去搀扶时，王老师已是一身的泥水，卷起裤腿的膝盖上渗出殷红的血，和着泥水流下。尽管那同学和我们都央求他放下，王老师还是继续背着那位同学走。那一刻，我只感觉顺着脸颊流到嘴里的水，有一股浓浓的咸味。

　　常想起王老师那宽大的、盛满爱的脚印，他背着学生在风雨中艰难行走的画面像一幅剪影，一直成为我心头的一抹亮丽阳光。

　　那时我们家里穷，从上学起到小学毕业，我们几个男生的头发都是王老师理的。他有一把旧的手动推剪，我们常常几个人相约去他家剪头发，不管多忙，他都理得那样耐心。理完发，我们一个个由长毛古瘦变得很精神，王老师抚摸着我们的头，笑了，可他的手却被磨出了血泡。理发时，他常讲些道理，我们都听得十分真切，只觉得他的教诲随着他的每一次抚摸，从每一根头发渗入我们的心里。

　　毕业那年，王老师更忙了，为了我们都能升入初中，他要求我们早起，在上学途中背一背语文，下午放学，他将班里需要辅导的同学留下给他们讲解数学。有时他还要到邻近的几个村子家访，好些日子，直到暮色苍茫，王老师才高一脚，低一脚走在回家的山道上。他从学校拿回一块小黑板，购置了一些书籍，晚上，就把我们召集到家里进行辅导。那时我数学最怕应用题，我至今仍清楚的记得他一边用毛巾揩汗，一边不厌其烦地给我讲数学应用题的情景。

　　我和我的同学们都觉得他是天底下最好的人，可惜他的事迹只有村里人知道，只有我们的成绩可以体现，连校长也只是说：王老师瘦了，他教的学生，不错!那一年，是我们村的毕业生考取初中最多的一年，而他的孩子却没有考取，因此，他的家人总说他只会教别人的孩子，孩子对他也有看法。

　　我感谢王老师，是他教会我怎样做一个有骨气的人。记忆中，冰棒可是儿时夏天的奢侈品，一次我和几个同伴竟然蹲在一旁看另一个同学吃冰棒，那个同学心不在焉，冰棒一边快淋下了，同伴眼瞅着，口水都快流出来，提醒他快咬，不然要掉地下了，那个同学故意摇一摇，趾高气扬地说掉了也不会怎么样。王老师路过见到，我平生第一次看到他那严厉的目光，他把我们叫到办公室，给我们讲了许多，我没能理解多少，但至少明白了什么叫

　　叫志气。末了，他给我们每人买了一个冰棒，我们吃下冰棒，幼小的心里却暗暗下着决心。

　　心目中的他很伟大，写起来却是那样平凡，其实老师从事的是平凡的工作，写下的也是平凡的人生，而这些平凡的琐事却让我深刻体会到了那师爱的醇香。

老师的节日作文篇7

　　在每一个人的人生中，都会有几个恩师。今天是第xx个教师节，我兴高采烈地拿着送给老师的贺卡走向了教师。

　　来到教室，我发现两扇门是关着的，我从窗户往里面看，发现同学们正在准备着什么，忙得不亦乐乎。我赶紧敲了敲门，开门之后我走了进去。同学们有的打气球，有的正在挂气球、彩带和蝴蝶结，每个人都有自己的事。我回头看了看黑板，上面是同学们出的黑板报，上面写着满满的祝福语，还画着老师的肖像。很快我便知道了，原来是大家正在张罗着给老师一个“惊喜”。我赶紧放下了书包，加入了进去。一边的常乐正在挂彩带，蒋全荣着急地指挥着，还有的同学正用丝带编制蝴蝶结，然后挂在窗上，教室里洋溢着一种特殊的气氛。

　　在我们大家的努力下，教师被布置得张灯结彩。看着教室，每个人都有一股成就感。这是，蒋全荣突然跑了进来，告诉我们顾老师要来了。我们赶紧回到了座位，拿起书读了起来。很快，三个老师一起走进了教室。全班同学一起喊道：“老师，祝您教师节快乐！”同学们把送给老师的'贺卡、鲜花拿了上去。蒋全荣和其他两位同学在后面抑扬顿挫地读起了诗歌，同学们也朗诵了起来，当我们说到“老师和妈妈一样好”时，每个老师的脸上都笑眯眯的，有些同学的眼眶湿润了，我想老师看到自己学生布置的教室一定会很开心吧。为了把这一个令人难忘的时刻永远记录下来。小顾老师特地拿来手机为我们拍照，留作纪念。

　　这个是我们六年级同学在小学生涯中和老师过得最够一个教师节了，一想到很快就要和朝夕相处的同学、老师分开了，心里难免有些难过。在我们以后的人生中，会遇到形形色色的人和事，同样也要感恩，感恩同学，感恩老师、家长，哪怕是感恩一位曾经帮助过你的陌生人。记住，感恩是一种美德。

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