节日作文

时间：2024-12-15 15:37:35 节日作文我要投稿

节日作文6篇（精）

　　在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的节日作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

节日作文6篇（精）

节日作文篇1

　　今天是9月10日教师节，是老师的.节日。

　　我把昨天就准备好的鲜花和我自己亲手做的贺卡送给了张老师，张老师还说谢谢我了呢。今天许多同学也都给老师送花了，有玫瑰，有康乃馨，有百合花。花的颜色很鲜艳。有白色，有粉色，有红色，有桃色，还有紫色等等，花把教室打扮的又香又美丽。

节日作文篇2

　　1、七夕节：这是一篇抒情散文，作者通过喜欢七夕姐姐的文章，从而感受她的生活状况及思想，文章多次点题，直接表达“我喜欢”这一主题。文章语言富有诗意，娓娓道来，很有感染力。其中“问章”应为“文章”。

　　2、清明节：这篇文章描写了初次邂逅竹林的美丽场景，文章内容充实，语言简洁凝练，对景物的描写尤为精妙，勾勒出一幅意境优美的竹林美景，文章结尾对竹声的描写更是把文章拉到另一个高深的境界，“那一缕悠扬而深邃的声音，就这样贯穿了我的整个童年，也贯穿了我的整个人生。”引起读者对人生的思索。

　　3、教师节：本文采用了第二人称的写法，使得全文的情感基调具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用。作者用具体的事例，充分表达了对老师深深的感激之情。本文情感真挚，思路清晰，读起来亲切自然，节奏明快。

　　4、中秋节：本文最大的优点是小作者善用修辞，例如：“天空中出现了一轮皎洁的明月，像一个洁白无暇的大玉盘”不仅突出了月的特点，也表达出小作者对传统节日的喜爱之情。

　　5、教师节：这篇文章作者以新颖的格式，独特的构思以及诗一般的语言表达了对老师的`赞颂。文中将“老师”比作“百合”、“星辰”和“灯火”，生动地写出了老师对我们所奉献的光和热，“蜡烛的精神”、“春蚕的行为”、“人梯的态度”以及“黄牛的品格”等，表达了作者对老师无私奉献的真诚赞美之情。(.)

　　6、儿童节：本文构思新颖，以诗歌的形式，把作者六一的愿望展现在了大家眼前，我们需要的是一个和平的年代，我们需要的是一个廉洁的社会，这样的心愿一定会在我们这代人身上实现，所以让我们关注儿童，关爱儿童吧。

　　7、冬至：这篇文章讲述了作者在不同的地方过冬的故事，情绪波澜起伏，但却很真实。文章叙述条理，娓娓道来，如同讲述他的心里话。文章语言精美生动，富有生活气息。

　　8、建军节：这篇文章“血写风流”，营造了一种充满了诗意与智性的氛围，使人不由得沉浸并参与到其中，去感受“正是为了使人民生活更甜蜜，自己才撇家舍业、血写风流”，语言细腻，主题明确，是一篇不可多得的佳作。

　　9、春节：这篇文章作者构思新颖独特，从“窗外”、“山外”、“海外”到“心外”，层层深入，从小到大，从个人的团圆到国家领土的统一。文末引用“但是它们掠去，是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂！”一句歌词，更突出了我们渴望祖国统一的迫切心情。

节日作文篇3

　　人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。——题记

　　又是一年中秋时，夜已渐黑，吃过晚饭。百无聊赖的我走向窗边，独倚窗台，看街上行人，望天上明月，赏中秋夜景。

　　月光洒在街面，路上行人，寥寥无几，步履匆匆。小街失去了平日的热闹：几声吆喝，几句笑语，几阵汽车的鸣笛。取而代之的是随风而来的断断续续的鸟啼，少了几分素日情味，换来的是一家一户的团圆之景。想到这，略感寂寞的心舒坦了许多。

　　“海上生明月，天涯共此时。”提到中秋便是月，我抬头望向九重天。月逢中秋格外明，傲然立于星空之中，淡淡的银辉笼罩着整个世界，但不免会牵动四方游子的思乡之情，想必有许多人和我现在一样，望向这象征团圆之月的同时会忆起李白的“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”这月儿是寄了多少人的相思愁，归乡情？又何时能送达？

　　“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。”夜越来越深了，起初月亮的光尚能使这世界染上白色，渐渐的，薄雾笼罩明月，淡去了黄昏妖娆，不留情面，一丝遗痕也赶尽杀绝。夜空中仅存有一星半点的.白，也是在风吹散薄雾下浮现的。若隐若离。我试图抓住月亮的裙摆水袖，她却在挣脱后留下回眸一笑，渐行渐远。

　　白玉盘，瑶台镜。青云之端有嫦娥，玉兔的神话，仍似在人间。

　　我耐心等着，等着。

　　终于，薄雾散开，月亮重现华姿，也许与浩瀚夜空群星相比，那月光显得微不足道。但这柔和的，微笑的光，足以让所有凝望她的人心中充满慰藉与感动。这就足够了。

　　我读懂了月亮，默默离开了属于她的舞台，这不但是我们的节日，更是我的节日。我重归秩序与忙碌，似水流年，留下这夜的月光在心间……

节日作文篇4

　　节日的龙城异常地热闹。

　　下午，我和爸爸妈妈去新天地公园玩。

　　来到新天地，放眼望去，我就被那里壮丽的景象给迷住了。只见眼前宽广的广场上绿地成片，各种鲜花千姿百态，美不胜收。大大小小的喷水池中，高低起伏水柱伴着优美的音乐在翩翩起舞，很吸引人。

　　当然最热闹的还是游乐园，那里人山人海。我和爸爸本来想去买一张“碰碰车”的门票，结果一问，票都卖完了。这时我看到许多人手上都拿着一个柚子一样的`果子，我也想要，所以问一位叔叔那东西是从哪里来的。他用手指着一片树林说：“从那里树上摘得。”我和爸爸就一起去摘，可是树太高，我们根本就拿不到。于是我就拿出孙悟空的看家本领爬到树上去摘，一摘就摘了五六个。收获不菲，我真是太高兴了。

　　节日的新天地真热闹、美丽！

节日作文篇5

　　再过一两个月又该是“六、一”儿童节了，不过它已不再属于我。回想起多年以前的那个儿童节。一个“讨厌”的人出现在我的脑海……

　　她是我的小姨，长得眉清目秀。不过我不喜欢她，因为她很凶。记得有一次，我在外面挨了揍，回到家来哭诉，外婆越哄我我就哭得越凶，小姨在边上叫道：“别管她，你越睬她她就越凶。”听了这话，我越发觉得委屈了。外婆轻声说：“别哭了，等你小姨发火了，今天的饭菜就得兜着走了。”可是我不听“忠告”，继续大哭，“不要吵了!”小姨发狂似地喊着，我只好无条件投降。心里却恨死了小姨。

　　在外面，别人问：“谁对你最好啊?”我总会沉思很久才回答。假如问到谁对你最坏时，我就毫不犹豫地说：“我小姨!”似乎我和小姨之间的仇恨越来越深了。

　　“六一”前天，我在商场上看中了一个音乐盒，不过好贵，我求了好久妈妈都不答应，我为此而闷闷不乐。

　　到了“六一”节那天早上，我在枕边看见了那只音乐盒，还有一张字条，写着：“祝天底下最爱哭的小鬼节日快乐!”一定是妈妈买的.。我想。便跑去想谢谢妈妈。但妈妈却悄悄说：“这是你的小姨买的，花了她很多钱。小姨其实最疼你了，生怕你有一点不高兴。你还跟她怄气。”

　　听罢，我不知该怎么感谢小姨，便想起给小姨照相，相机拿在手中我跑到小姨跟前，拍下了天下技术最不好的一张相，不过我觉得特中看。

节日作文篇6

　　年味当人们都在惋惜着没有四小灵童老师的春晚，当人们开始收拾行李挤上那列最拥挤的火车，当大街小巷都播放着各种迎新年的歌曲，我也意识到：年，好像越来越近了；年味，好像也越来越浓了。

　　转眼就是除夕了，这天我们都回到了老家，与往年一样，依旧是大人们的忙碌伴着孩子们银铃般的笑声度过除夕这一天中百般无聊的上午。到了正午吃饭的时间，孩子们也乖乖地上桌吃饭，大人们忙碌的身影也终于安定下来，一大家子人欢笑满堂，其乐融融，一起享受着团聚的快乐。

　　我想：这就是属于我家的年味了吧。除夕晚上吃年夜饭这个习俗，在家里是没有的，所以大家也都在下午回到新家，准备着明天的正月初一。正月初一的清晨，或许因为是新年的第一天，一切都显得那么的美好，阳光很棒，天气很好，即使是风，也有着恰到好处的温柔。空气中弥漫的爆竹味道，让空气都有了年味。再次踏上回老家的路，在车上，爷爷给我们讲述他学生时代的故事，收音机里播放着歌词为“恭喜你发财，恭喜你精彩。”的拜年歌曲。

　　车里也充满了年味。回到了老家，我们也都开始帮忙叠些纸质的“金银珠宝”，烧给那些已经不能陪我们过年的老人们，希望在天堂老人家们也仍旧安好。接着厨房就要出现大人们忙碌的身影了，而我们小孩儿就是玩，直到听见菜刀与毡板碰撞的声音才会闻声赶来，吃了一点东西，又会继续去玩。吃过午饭，大人们就会搞一些娱乐活动，孩子们还是无止境的玩耍，老人们就是嗑瓜子闲聊，就这样度过一个各司其职又充满年味的正月初一的下午。到了下午，大家一起吃完饭就各自回家了，虽有不舍，但都清楚明年还会再团聚，离别似乎也没有那么难了。正月初一的一天，以开心的'心情圆满结束。

　　到了正月初二，母亲说这是回娘家的日子，我便随母亲一同回外婆家，吃了顿饭，问候了外公外婆，也就回来了。好似平静得没有一丝涟漪，却也体会到了正月初二的年味。初二之后就是去亲戚朋友家拜年了，同生华夏家，感受别家人的风情年味，体会他家人的过年温暖，的确别有一番滋味。年味，是“春运”中承载的温暖；是一家人团聚的温馨；是菜刀与毡板碰撞出的美味；是身在中华的幸福。

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