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以生活为话题作文

时间:2021-12-13 10:48:00 话题作文 我要投稿

以生活为话题作文15篇

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的以生活为话题作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

以生活为话题作文15篇

以生活为话题作文1

  进入初三,我第一次感受到学习是一件很艰苦的事。整个初三年级笼罩在书卷之中,只听得片片纸张翻动的声音。但就在这声音中,也充满着欢乐。

  学习

  “考考,老师的法宝”,可不是,一听见考试,我们这帮初三的学生脑子胀得像个球那么大。有一次,老师站在讲台前大声说:“明天我们有个××测验,请大家回去复习……”“什么?又考试了,哎!”朋友们不由地埋怨起来。“这次测验,我们要有奖品送给得分前几名的同学……”“什么,有礼物,太好了。”大家一听来了劲头,纷纷表决心争第一。第二天考完试,我们从未像这次一样如此期盼成绩出来,大家幻想着抱着奖品的感觉。考试成绩出来,我的名字也在得奖名单之中,我兴奋地接过奖品,第一次感到考试也是如此快乐的事。

  文体

  有一天,老师说:“我们初三年级要举办一个体育比赛,每班挑选男女各20人,抱着三个球接力赛跑,谁参加呀?”“我……我……”只听老师话音未落,便有同学报名参加,全班立即变得热热闹闹。最后,大家选举了二十名同学参加比赛,其中包括我。在赛场上,朋友们争先恐后,比赛非常激烈。轮到我接球了,只见我一手抱着两个球,另一只手拽着一个球,直奔前方同学,生怕中途掉下一个球。比赛结束了,我们班拿了第一名,朋友们相互拥抱在一起。

  看,这就是丰富多彩的初三生活,在学习中我们共同向上,在生活中我们团结互助。为我留下了美好的人生回忆。

以生活为话题作文2

  生活本来就存在酸甜苦辣、爱恨情仇、喜怒哀乐。如何让生活精神起来、丰富起来如何才能诗意地感受生活

  我们说陶渊明会感受生活,悠悠然一句“采菊东篱下,悠然见南山”就看出了他与自然的和谐结合。在一个万里无云的星期天,戴着草帽,骑着自行车,在田间小路穿梭,呼吸着新鲜的空气,低声吟诵着一句句美妙绝伦的诗词,总让人心旷神怡。

  感受生活就是同大自然融为一体。世人常说李白会感受生活,那一句激励了无数失落学子的诗句“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”拥有无尽的雄壮与豪情。是的,不在挫折中跌倒,要在深渊中自立自强,因为我们深知“不幸是天才进步的阶梯,是信徒的洗礼之水,是弱者的无底深渊”。仰望未来,更精彩的明天等着你去创造。

  感受生活就是不断地从失败中站起来,振作向前!我们说杜甫会感受生活,一句“会当凌绝顶,一览众山小”壮阔、浩大,拥有无限的前景,那是一幅怎样的景象生活在于不断地往上攀登,终有一天,祖国的大好河山会尽收眼底,人生的一切困境都会被踩在脚下。在空暇的时刻,同友人体验三峡水流的盛大湍急,领会嵩山那壮阔、雄奇的山峰,聆听小溪泠泠淙淙的喧哗声,是一种何等美好的感受!

  龚自珍的“落红不是无情物,化作春泥更护花”教会了人我生活需要奉献;孟郊的“谁言寸草心,报得三春晖”教会了我生活需要感恩。

  感受生活就是不断地征服困难,勇攀人生高峰!

以生活为话题作文3

  这几个月,因修路的原因,给我们的生活出行带来了极大地不便。虽然中间的马路修好了,但还有路边的设施细节没完工,比如:巷子口的垃圾,没来得及运走的土堆,泥沙,石料,还有路边的道牙,路边台阶上的路灯,这些设施没完工照样还是带来交通堵塞的现象。

  我之前一直对修路有偏见,因为这是我上学的必经之路,路面都是坑坑洼洼的,上学很不方便,可自从听了妈妈的话,我改变了对修路的看法。之前的路,路面不整齐,容易积水,每到降雨季节,路面都会有很深的积水,给路上的行人车辆造成困难。路面窄,每到上下班时间,都会有交通堵塞现象。现在好了,修路工人修出了一条宽阔的马路,路面整整齐齐的,也不会积水了,也不会交通堵塞了,这还得感谢修路工人啊!

  妈妈说的对,我不应该埋怨修路,还得感谢修路工人,他们起早贪黑,整天忙忙碌碌,他们这是为了美化环境,为人民服务,为我们的生活带来好处的。所以要感谢正在辛勤劳动的工人们。

  工人们不怕风雨勤恳的修路工作着,我们却在教室 里只是学习,但有的同学连作业都不做,如果他们能看到工人们头上的辛苦的汗水,他们就会知道学习有多么轻松,多么重要了,我们连基本的都做不成,怎么能成为祖国的栋梁,怎么能为祖国建设出份力量呢?

以生活为话题作文4

  人生难免会遇到磕磕绊绊,当遇到挫折时不要气馁,要微笑地面对挫折,勇敢的战胜对挫折的恐惧。

  我因为一次考试非常失败,就产生了破罐破摔的想法,我想既然我考不好一定是因为我太笨了,不管我怎么学也绝对是考不好的了。从那以后,不管哪一科我都对其内容不感兴趣,成绩也直线下降,可是越是考不好,内心的阴影也就越大我也越不想学。老师和父母都与我谈心可都没用。

  一天我吃过晚饭,回到自己的房间里,我静静地躺在床上,我开始问我自己我是不是真的不行了,学也学不好了。不知怎的我忽然想起了贝多芬,我觉得我和贝多芬很像,他和我一样,一样的不幸。对于一名音乐家来说双耳失聪时对她的重大打击,再也听不见他钟爱一生的音乐了,真是可悲。不过他与我不同的是,他微笑着面对生活中的挫折,听不见声音就用嘴咬这一根木棒把木棒的另一头支在钢琴上通过它来感觉声音。而我却选择了逃避。

  想到这我的心一惊,天哪!我犯了多么大的错误呀!挫折本身并不可怕,可怕的是逃避挫折的心。它足以毁了人的一生。

  人生总会遇到挫折,如果遇到这些挫折时你选择的是逃避,那么你将永远无法成功,因为这一次的逃避,就已经注定了你下一次的失败,所以要笑着面对挫折,笑着面对生活。

以生活为话题作文5

  生活是一首诗,柔美优雅又不缺雍容华贵;生活是一支歌,动听感人又不失悲伤流泪;生活是一曲舞,华丽盛装又不少淡淡素美。

  静静地我走出了门,我要去感受那生活为我而带来的陶醉。

  一本厚厚的诗集,充满着无限生机的早晨,我带着它来到树下。慢慢的坐了下来,身边除了鸟语花香,茵茵绿草,还有那阵阵温暖的春风。翻开诗集,细品诗中那生活的美好,憧憬的向往和梦幻的唯美。它像烈酒一样的美味,像香精一样的沉醉,像水果一样的美味,这生活无法不令我为之陶醉。

  悄悄的我又漫步来到了海边。我一步一个脚印,每一步都带着轻轻的“沙沙”声,仿佛不小心就会被踩碎。耳边上的音乐从未停止过,那是多么的动听那,我的心已经沉浸在音海之中。另一边则听见的是无数浪花,拍打着礁石的碰撞声。它们好似在追逐、打闹,还带着稚嫩的欢笑。海鸥“呜,呜。”的叫着。带着渔家人的思念,呼唤着亲人能从海上平安归来,思念让人感到心中那点点的悲伤。这生活就犹如一支歌,听了便值得回味,在回味中陶醉人的心扉。

  午夜星空,百老汇的剧场上,演出一幕幕华丽盛大的宴会。让人眼花缭乱,为之感到惊叹。而寂静的小山村呢?

  人们围着火堆,唱着动听的民谣,在满天星光照耀下翩翩起舞。美丽的姑娘,年轻的小伙子,活泼的老爷爷,每个人都开心的笑着,为这美好的生活而陶醉。

  无论生活是什么,无论生活有什么。它给人们带来了美好总是让人们陶醉!

以生活为话题作文6

  我注视着这慢慢落下了夕阳,我喜爱看这夕阳漫落的景象,我喜欢这期待每一天的感觉。

  寒假在我看来不是某些人想的,放肆的玩也不是勤奋的学习,我认为寒假就是一个人自己重新规划自己最好的机会。我们可以放慢这紧凑的生活,可以慢慢的去发现自己每天都回家和上学的这条路,平时因为太紧凑的节奏而无法看看这个路上美的一面。可以去注视这个路上的一草一木去好好的看一下每天为你遮挡阳光的这个树,你有没有好好的看过这个路上来来往往的人,有没有去看一眼每天扫这条环卫工人,有没有心怀感激的去感谢这个路上那些树那些环卫工人。

  寒假我们也可以学一学陶渊明,可以品一杯茶,看一本书。慢慢的放松自己为自己充一下电,看一下平时自己想看却没有时间的看的书,去图书馆预览一下这百书中的精华。从一本书中感悟一份亲,从一段故事中领悟一份寓意,可以听一首歌愉悦一下快要生锈的听觉,你可以欣赏一部电影,感悟荧幕人生的情节。

  寒假你可以帮父母干干活,看看妈妈是否真如你想的那样清闲,看看菜价是否真的如你想的那般的便宜。看看父亲的工作是否真的如你想的那般简单,去感悟一下父亲回来时微笑背后的辛酸。只有这样才可以知道父母是否真的那么容易的来养你,只有这样你才会真真的理解父母。

  寒假并不是一个让你玩,让你没日没夜学习的时间,而是一个反省自己改变自己最好的机会。

以生活为话题作文7

  这个夏天我回奶奶家玩,她是个务实的农民。 奶奶家没有很豪华的装修,家具,更特别的是没有空调,对于我来说每天晚上在家吹空调睡觉,真的不适应,幸好乡下的夜晚特别凉爽,晚上我们经常在院子里凉快,直到全身的暑气消除,你才能凉爽入睡..

  奶奶总对我来说很新鲜,我喜欢玩的小流的小屋,从清凉的溪水在山上流淌下来,让我忘记了炎热的夏季;特别是在屋檐下的燕子窝在那里,仔细一看,和宝宝燕子,燕子窝,据说有代表会有一个很好的事情,所以我们都非常欢迎屋檐燕子窝,我深深体会到大自然的美。

  奶奶的田里种有各种影响农作物,每次学生跟着一个奶奶去田里,都好像要去寻宝活动一样,总会带回进行各种方式不同的惊喜;奶奶他们每天总要到西瓜田巡视两至三次,她说:“看西瓜数据不能因为偷懒,才会自己长得非常漂亮”,所以我们家里的墙边总排满了中国西瓜,西瓜虽然有胖、有瘦、有大、有小,但这都是我奶奶生活辛辛苦苦种的,每口吃幼儿起来都格外的香甜。

  奶奶家在著名的“浅水湾”附近,有时我们晚上会来海边散步,可以看日落,踩水等,让疲惫的一天有一个放松的时间,很遗憾奶奶忙着照顾田里的庄稼,不能陪我去,但我同意奶奶的意见,下个暑假我会带她去看美丽的日落,真的期待下个暑假能早点来。

以生活为话题作文8

  幸运的,带着虔诚和执着,我走进了生活,走进了那现实与梦幻交叉而又重叠的境地!

  生活中充满了色彩,而又朴实地泛滥着墨香,给予了我欢欣和苦闷,在现实与梦幻之间依然是那样执着,因为只有这样才能构成生活!

  现实中,我充满了压抑。也许人际关系等因素是必要的,但我实在不想面对,压力固然重要,但我总是去避讳压力。当然,现实也给过我快乐,特别是在接受长辈的抚慰和朋友的体贴时,我的心中充满快感。现实中自然的魅力极吸引我,我爱自然,我喜欢去接触自然,放松心胸,陶冶情操。

  每当涉足高山时,看到大山那赤的脊背朝着黎明倾刻成一种虔诚,永不满足的肃立,压抑着心中的欢动,而演绎成痛苦的笑纹,是的大山毕竟历尽了折磨,我喜欢向他撒娇,像小孩子似的向它倾诉心声,而它总是让山谷中怪诞的狂风呼啸几声,似乎是对我的安慰和鼓舞,它是我忠实的朋友。现实塑造了小草这个角色,我喜欢接近它们,去寻找童年时失落的梦,让他们那丝丝绿意渲染我的心灵,让纯洁充满全身!

  人往往被俗事缠身,负面的事影响,梦幻也就产生了。笼统的说,我心中的梦幻是粉红色的,因为它时时蕴含着一种神秘色彩。闭上眼睛时或睡梦中,我不再顾忌一切,任思绪肆意飘飞,陷入了梦幻的`天堂。梦幻中,我探索的心总是惊奇地张望,也许是脱离现实的欢动,躯体失去知觉,眼前朦胧的飘飞着五彩的事物,渐渐地远去,最后消失在尽头,那种感觉似飘逸。我爱听梦幻中花草的欢笑,那足以为我驱赶寒冷!

以生活为话题作文9

  低碳生活是最新的环保法规之一,也是2010年上海世博会的主题——佛山城市,让生活更美好。低碳生活,拯救生命,意义是一样的。因此,低碳和节约的意义一样,但现在流行的叫做低碳生活。

  现在很多家庭都在开始低碳生活,我的家就是其中之一,我会给你介绍我的低碳生活。

  首先,我打开家里冰箱只有一天两次,一次在中午做饭,煮一次在下午,早餐是酸奶一袋吃的面包。我们家一年365天,最多也只有七天餐馆吃饭,从不浪费。

  其次,为了低碳生活,我们家从五辆车变成了三辆车,每辆车都加了93号汽油,从来没加过97号汽油。

  我们家每天只有五个小时的电视,因为二氧化碳会减少很多,空气会变得很平稳,最重要的是低碳。

  我们光的家庭将只在晚上开,因为我以前是做晚上的功课,因为我的姐姐,现在是晚上的功课,就必须开放更多的明亮的灯光,让我和妹妹两个看到的。只要打开电灯亮二氧化碳排放量会更多,因为这不仅是我的妹妹,白天,晚上写作业我会写。尽量减少二氧化碳,学习低碳生活。

  地球是我们的家园,我们应该学会保护他们的家园。就在几天前,甘肃舟曲发生了一场洪水。几个月前,玉树发生了地震。因为我们污染环境,不学会拯救生命,低碳生活。

  低碳生活,我开始!

以生活为话题作文10

  生活犹如一池平静的湖水,偶尔飞来一块小石头,荡漾起一阵阵涟漪。让我们抓住这一瞬间,感受生活的美好。观赏美丽的景色,不也是在感受生活吗?倾听悦耳的音乐,不也是在感受生活吗?拥有纯洁的友谊,不也是在感受生活吗?

  感受生活,你就会发现,爱就在你身边,爱是永恒的主题。朋友之间不是存在着一种爱吗?亲人之间不是存在着爱吗?摔倒时,朋友的一次搀扶;生病时,朋友的问候声;节日时,互赠贺卡,这全是爱的表现。爱,是无处不有的,它就像空气一般,能穿越全世界。前些年,非典型肺炎祸害着人们,医生用他们的爱,精心医治患者,与非典作了一场无硝烟的战争。曾几何时,人们的爱战胜了无情的非典。我们需要爱,但我们更需要别人付出爱。走在街道上,把钱施舍给一位乞丐;或走上献血车无偿献血等,这些虽然是在无意中进行着,但也是一种爱。有了爱,我们的生活不再单调、枯燥了。

  感受生活,你就会发现困难其实是充满着乐趣的。生活中没可能尽如人意,总为这些不尽人意的事情生气,与自己过不去,这又何必呢?感受生活,你试一试从另外一个角度去看待这件事,用享受的心态去接受它。或许这样,生活就会少了许多的不愉快,而且还会多出许多欢喜呢。不管你现在的心情怎样,请看看你的生活是否少了温情、浪漫、梦想和自在呢?如果是,请感受生活,你就会发现你并没有缺少它们,你就是世上最幸福的人了。

以生活为话题作文11

  微笑,似蓓蕾初绽。

  这朵花,植根于美好的心灵。

  真诚和善良,在微笑中洋溢着沁人肺腑的芳香。

  扬起嘴角,请微笑。

  如果你想放松心情,那么请微笑;如果你想把烦恼抛弃,那么请微笑;如果你想快乐一点,那么请微笑。其实微笑很简单,可以说,微笑是人类最简单的动作,但它的含义,却是世间最美的,最温柔的。我爱微笑,微笑可以让我们面向阳光,背对阴雨天;我爱微笑,它带给别人的,往往时用语言无法形容的。它是如此单纯,他是如此天真,她是如此美丽。

  扬起嘴角,请微笑。

  孩童时代的我微笑,完美童年会更加绚丽多彩;

  少年时节的我微笑,青春时期会更加缤纷繁华;

  年长时期的我微笑,幸福晚年会更加年轻多姿。

  扬起嘴角,请微笑。

  也许你会问:我为什么要微笑。我想笑着回答你:微笑,不需要任何理由。有时候,往往微笑代表的,不是一种表情,是一种感情,不是一个动作,是一种礼貌。你面对生命微笑,生命也会朝你微笑。你可以不去给别人微笑,但是,你没有理由不还自己一个微笑。给自己一个微笑,得到的,往往是别人对你更多的微笑。任何事情都是如此,也许你当时只是单单纯纯的想为自己好,以自己的利益着想,但是,命运不会不公平,他还是会回报你在为自己付出的同时为别人的付出。所以,请放宽心态,大胆的微笑,这样,微笑之声,才会是一首永远没有结尾的动人乐章。

  是啊,微笑着面对,会使生命的阳光变得更加灿烂;

  是啊,微笑着面对,夜晚的霓虹灯会变得更加耀眼。

  扬起嘴角,请微笑。

以生活为话题作文12

  “叮铃铃……”上课了。同学们端端正正地坐在自己的座位上,等待老师的到来。两三分钟后,老师拿着一张画着人头的纸,大步流星地走上讲台,并用胶水把那张纸粘贴在黑板正中。老师要干嘛呢?同学们你望望我,我望望你,不知道老师葫芦里卖的什么药!

  老师环视四周,笑了笑,说:“我先给大家讲个故事:从前,有个粗心的画家,在画人头像的时候,画了眉毛、眼睛、耳朵、嘴巴,可美中不足的是少画了一个鼻子,使整个头像看起来怪怪的。今天这节课,我们就来玩一个游戏——贴鼻子,帮粗心的画家完成头像,但是贴的时候要蒙上眼睛!”老师话音刚落,同学们就兴奋地尖叫起来,异口同声地说好!

  游戏开始了,同学们都高高地举起小手,积极地参与,我想:“不就是贴个鼻子吗,有什么难的,我一定可以把它贴好!”于是我也大胆地高高地举起了小手。

  很幸运,老师挑中了我,我得意洋洋地走上讲台。老师用红布蒙上我的眼睛,并让我站在讲台上转了三圈。我手里拿着一张画着鼻子的纸,摸索着前进。在黑板上,我左摸摸,右摸摸,最后郑重其事地把鼻子贴在我认为适当的地方。我刚贴上,下面的同学就笑得前俯后仰了,我急忙摘下红布一看,自己也忍不住笑了起来。原来,我把鼻子贴在它的眼睛上面去了!看来,贴鼻子并不像我想像的那么简单啊!

  接着老师又请其他同学玩了这个游戏,不知不觉中,下课铃响了,在欢声笑语中,我们结束了这节游戏课!

以生活为话题作文13

  生活是充满阳光和欢乐的,是充满生机与活力的。假如你用心去感受生活,你就是生活的宠儿!

  生活是一杯无色的茶,但酸、甜、苦、辣、咸,五味俱全,关键看你用什么心态品尝。假如你是带着积极的生活态度和乐观的心态去品尝它,那么你感受到的一定是这杯茶的甜美与醇香,即使在品尝过后的回味阶段,也会有一种幸福的感觉。但是如果你怀着失落和忧郁的心情去品尝它,它就会变得极为苦涩和辛辣,甚至会呛出你的眼泪,让你不愿意再次接近它,甚至一想到它就会有一种疼痛感,久久不能忘却。

  晋代的陶渊明就是一个坦然看生活的人。虽然他适应不了腐朽的官场作风和黑暗的社会现实,但是他从未放弃对生活的热爱。他弃官而去,隐居山林,过起了自给自足的生活,平日里除了种种花、抚抚琴,余下的便是习文、以文会友了。坦然看生活,他才有了这样美好、充实而令人神往的日子;坦然看生活,他才这样怡然自得,并享受到了真我的乐趣。

  其实,生活中到处都是灿烂的鲜花,只要你用心去采摘,就一定会编织出最美丽的花篮。当然,在采摘的过程中你可能会被刺刺到、被蜜蜂9到,但不要恐J慌,不要害怕,只要你坦然面对,伤口自然会愈合,疼痛自然会消失。那时,你所感受到的,只有生活的美好与幸福。

  其实,生活是一条崎岖不平的路,路上还会有风雨相伴,但不要担心,不要忧虑,只要你坦然面对,你就拥有了一把遮风挡雨的伞。它可以助你顺利上路,并一直伴你走向人生的辉煌……朋友,用一颗坦然的心去看待生活吧!你的笑容一定会因此而更加甜美,你的笑声一定会因此而更加爽朗。

以生活为话题作文14

  “看庭前花开花落,望天上云卷云舒。”你像那羞涩,衣袂飞扬的女子,悄然飞入我的心扉。便有了“遥想公谨当年,小乔初嫁了。”的一世傲骨,生活也从此打开了你的窗纱。你像那一抹春绿,忽然映入你的眼帘,便有了“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”的绿色心情,生活从此也进入了你的园林。回首生活,发现已不是偶然的回忆,好似那“大江东去浪淘尽,千古风流人物。”的澎湃,其实早已镌刻我心头。

  希文兄,你豪情为国,忧国忧民;你不受奸邪小人的风言风语,不以物喜,不以己悲。难道你生活不潇洒吗?不,你那“酒入愁肠,化作相思泪。”的柔情,难道不能锻造你不灭的斗志吗?你对友人的劝勉,也是这样,才能让你写下“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”的传世绝唱。天祥兄,你那铮铮铁骨是为生活而炼就的吧!不然怎会有“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”的壮志豪迈?你那不屈的斗志,值得我们咏唱。

  生活,炼就了有志者,也让许多无知者自我颓废。从古至今,文人墨客们在享受着你,21世纪的新青年们更在享受着你;但是你没有倒下,而是为我们留下了一篇篇名作。悄然回首,发现你越来越向远处流去,不!我要追上你,与你同乐!我会像“古仁人”一样潇洒生活!

  回首生活,有快乐,有悲伤,有柔情,有豪迈。无论如何,生活带给我们的不仅是这些,只有享受生活才不会感到“夕阳西下,断肠人在天涯。”与君共进!

以生活为话题作文15

  岁月悠悠,时间悄悄走过,听风吹过的声音,突然心就有一点点疼了,因

  为想起了那七彩魔方般多彩多姿的小学生活

  六年啊,六年的小学时光,被轻轻地刻录成了一盘磁带,在不经意间,向白色的尾头转

  动着,今天,我在这里轻轻地倒带。

  再回首,还记得不久前的那次美文朗诵比赛。我们竭尽全力,用近乎苛刻的方式要求自己完美、更完美、再完美些一遍、两遍、又一遍长时间的站立,我们的腿、胳膊僵硬了没有一个人叫累;长时间的朗诵练习,嗓子变得沙哑了,喉咙火辣辣地疼,没有一个人喊苦;嘴唇磨破了,没有一个人抱怨。无数次的练习,使得《心灵是一棵会开花的树》像一粒种子,深深地扎进我们的心里,再我们的心里悄悄发芽、长叶,悄悄地长出枝干,伸展开枝桠,在我们的心里形成一片只属于我们自己的绿荫。

  比赛的时候,我们人人手擎一枝代表着纯洁的百合花,自如地朗诵着,笑容如百合花般灿烂地绽放在阳光下。“有一种花,每时每刻都在人间开放,当有人在向世界奉献爱心的时刻,就是花开的时刻”我慢悠悠地讲完这段话,我们的朗诵开始了 最后,我们虽然没有获得第一名,但大家都出乎意料地惊人一致地笑着,“我们尽力了,不后悔!”我永远忘不了同学们那一双双强忍着泪水的眼睛!

  别了,老师!不忘您六年的谆谆教导。六年父母兄长一般的爱与呵护,学生感激不尽 别了,同学!不忘你们六年的真挚友谊。六年亲兄妹一般的爱与关心,我永远铭记在心 别了,母校!不忘您五年的辛勤培养。六年家一般温暖的爱与哺育,学生永生难忘 时间流过去了,它默默地改变着一切。当一切都成为过去,渐渐被遗忘的时候,我用笔淡淡地描绘这幅不愿遗忘的画——六年的小学生活。

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