【热门】以灯为话题的作文
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的以灯为话题的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
以灯为话题的作文1
灯，已是生活中最不可缺少的一个物件了，它代表着方向，代表着生活，代表着温馨。
灯，为航行的海上的船带来方向，为劳累一天，身心俱疲的打工人带来温暖，有灯的地方，就是家的地方。
学校的灯
学校，一个既可爱又可恨的词，我记得我小学有位老师，教我们的时候很年轻，她会推荐很多有趣的书和好玩的事情。
有一次下午，她给每个学生发了一个桔子，说要教我们做小桔灯，那真是个快乐的时候，虽然有的同学没能做的起来，但依旧很开心。
时隔多年，还是会想起那段欢快的时光，走在校园的路上，手上提着一盏桔子灯，小心翼翼的护着它，想给别人看到的矛盾心里，真是这辈子都忘不了的经历。
路边的灯
我曾经有段时间是在城市里过的，这让一直在农村生活的我显得格格不入，街上车水马龙，到处都是小商们的叫卖声，显得我更加局促。
但也有惊喜的时候，晚饭过后，外婆会带我到小区楼下走走，那时候夜生活还没有普及，街上也没有那么多的人。
我和外婆，祖孙俩手牵着手，走在路灯下，看着自己的影子拉长，变短，再拉长，昏黄的灯光下，我和外婆说这说那，好不快活。
只可惜，外婆的去世，夜生活的普及，学业的繁忙让我再也无心走出去散步了。
我家的灯
前年家里装修，妈妈执意要在每个房间至少装两盏灯，爸爸不同意说太麻烦，最终还是没拗过我妈。
这几天和我妈通电话，说我家卧室灯坏掉了，我让妈妈去找人修，妈妈却说不用，等你爸爸回来。听到这里，不禁鼻头一酸。
高中离家很远，学校两个星期才放一次假，我要坐快两个小时的车才能到家，现在到了冬天，太阳落的快，可我并不担心，因为我知道，这里一定有着一盏灯等着我，也让我在黑暗里找出家的方向，对于爸爸也是。
尾声
灯的发明推动了社会的发展，也带给我们不一样的感情，师生之情，祖孙之情，父母之情，它承载了世间真情，支撑着我们直到地老天荒。
以灯为话题的作文2
当暮色四合时，当月亮躲进了厚厚的云层里，当幽深的小径变成无尽的黑暗吞噬你时，请点亮一盏灯，为自己照亮迷途，驱散黑暗。
人生的旅途不可能总是一帆风顺，有清幽的林间小路，也有崎岖的低洼泥沟，有旭日东升喷薄而出的万丈金光，也有日落西山弥漫而来的无边黑暗。无论你是一帆风顺的意气风发，还是屡受>挫折时的怨天尤人，都不要忘记心中的那盏灯。灯不灭，心不死。
无数永留青史的人物都在用自己的实际行动向我们诠释着这个道理。“安能催眉折腰事权贵，使我不得开心颜”是李白的处世原则；“苟利国家生死以，岂因福祸避趋之”是林则徐的高风亮节；“生当作人杰，死亦是鬼雄”是世人给项羽的精神颂歌。屈原踏着泪罗江的浊浪而去，给青史留下了《离骚》、《天问》的永恒；司马迁忍受了残忍的宫刑，给后世留下了“史家绝唱，无韵之离骚”的《史记》；史可法虽然殉国成仁，却让后世发出了“一点梅花亡国恨，二分日明老臣心”的感慨。
他们的心灯不仅照亮了自己前行的路，而且给历史留下了时间永远消磨不去的记忆。
聂鲁达说，“当华美的叶子落尽，生命的脉络才历历可见”。诚然，人的一生注定要经历痛苦与磨难，这些历程将去掉我们身上的华美粉饰，将生命的本质完完全全展示出来。
也许，曾经逃避那些生命的试炼，也许，曾想要过快快乐乐的无忧无虑的日子，但是成长义无反顾地将我推向了选择的风口浪尖。浑浑噩噩地度过一生，或是果断坚强地走入灿烂的青春，去接受挑战。大多数人会选择后者，但是说起来容易做起来难。那前方未知的航程似深邃宁静的夜空，是那样吸引人们前去探寻，但那令人窒息的黑暗却总让我们望而生畏。
此时，我又想到了他们。历史的记忆不会随风而去，鼓起>勇气点燃心灯，燃烧我们无悔的青春，在浩瀚的时间长河中，留下绚烂、有力的一笔！
为自己，为祖国，为美好的明天，请点亮心灯，用心编织属于自己的梦想！
以灯为话题的作文3
“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！”
五丈原的天空上，孔明灯宛如星辰漫天，点亮了天空。他独坐帐中，七星灯在风中摇曳，飘渺的火光映在他的脸庞，他沉吟着，若有所思。看着七盏明灯，每一盏，都点亮了过一段辉煌的佳话。
第一盏灯，点亮在南阳。那一夜，他白衣翩翩，羽扇纶巾。灯光下，他的背后，是他心中早已三分的天下！他侃侃而谈，将自己多年的抱负尽数言来，卧龙岗上点点的星灯，终将星火燎原！
第二盏灯，点亮在新野。那一战，他略施小计，曹洪十万大军在新野城冲天的火焰中全军覆没！那是他的一战成名，更是蜀帝的第一次大捷。
第三盏灯，点亮在赤壁。那一役，他与蜀帝对坐襄阳，觥筹交错，灯光下映出了他们的喜悦与激昂。百里外，赤壁江上，火光将黑夜映成了白日，咆哮的火焰在江上绽放，樯橹灰飞烟灭！这一役，名垂青史。
第四盏灯，点亮在两川。他谏蜀帝挥师西进，夺西川，定东川，为霸业创下根基。
第五盏灯，点亮在南蛮。他五月渡泸，深入不毛，七擒孟获，一举平定南方，创下千古佳话。
第六盏灯，点亮在祁山。他六出祁山，北定中原，赌上了先帝的荣耀，也赌上了多年前卧龙岗上那一生的承诺。
最后一盏灯，点亮在成都。那一晚，他泣不成声，忧于蜀国的未来。他拭干泪，研墨，铺纸，提笔，挥毫，笔走龙蛇，创下了千古传诵的“出师表”，点亮了他最后的决心！
一盏一盏的灯，不断地点亮，驱散着蜀国未来的黑暗，带来光明与希望。其实他一直都明白，所谓七星灯，不过是他的化身而已。他，才是那盏真正的明灯，指引着蜀国的未来，他才是那光明与希望啊！
五丈原，山顶。孔明灯宛如星辰漫天，点亮了天空，点亮了他的辉煌。他轻轻阖上了双眼，眼角涌出晶莹。“先帝，蜀国亡了……”。
远处的魏帐中，仲达轻轻低下了头。他看到了漫天南坠的星辰，他也看到了，那盏点亮蜀国未来的灯，也永远熄灭了。
“孔明，走好。”他说。
以灯为话题的作文4
在我的书桌上有一盏精致的小台灯，那是妈妈送我的十岁生日礼物。
它的底座是椭圆形的，底下是白色的，上面是橘黄色的。底座的中间有一个像半个西瓜的小闹钟。翠绿色的外壳，透明的钟面里有一个椭圆形的白色表盘。又粗又黑的数字加在黑色刻度中。表盘中间还有四根指针：又粗又短，黑色中带点黄色的时针，又粗又长黑中带绿的分针，又细又长银色的秒针，又细又短淡黄色的定时针。秒针像一个活泼的小弟弟一蹦一跳，分针和时针就像两个稳重的哥哥，一步一步地走着。表盘旁时大红色的，上面镶着小小的黑点儿。红色的底色衬托着白色的表盘，显得更引人注目。表盘上面有一头胖乎乎的白色小猪，胖嘟嘟的头上有这两个大大的耳朵，一双小而炯炯有神的黑眼睛傻傻的看着前方。粉红色的鼻子大大的，上面还镶着两个黑宝石一样的鼻孔。它的嘴很小，却红得像熟透的樱桃。它穿着金黄色的连衣裙，趴在“半个西瓜”上，双手抱着西瓜，双腿翘得老高，脚上还穿着平底黑皮鞋，又顽皮又可爱。
它的头向四周看着好像在防着有人来抢它的西瓜。在灯座的前面有两个按钮，第一个是灰色的大按钮是控制电源的，第二个是银色的小按钮，它是小夜灯的开关。灯座后面，一根灰色的灯柱探出身子，下面是橘黄色的塑料外壳，上面是带有纹路的蛇形管，它可以调节台灯的弯曲度。灯柱的顶端是透明灯罩，里面有两根细长的荧光灯管，它散发出明亮的光，好似一把大伞，帮可爱的小猪挡住阳光，遮住风雨细心呵护着它。尾端还有一条细长的黑尾巴——电线。
在台灯的陪伴下，一个个精美的手工诞生了，一天的作业完成了。在我写作业情不自禁看起课外书时，是闹钟的“嘀嗒”声让我知道了时间的流逝。在我郁闷不开心时，是那个顽皮的小猪，让我忘记了一切烦恼。早上，闹钟唱出优美的歌声，及时叫我起床，才能避免迟到。夜晚，台灯像母亲一样发出微弱温柔的光，伴我进入梦乡。
这就是我心爱的台灯。
以灯为话题的作文5
父亲用父爱的温暖为我三年高中的茫茫征途点亮了一盏心灯，让我在遥遥无期的辛苦中不再孤独。
步入了高中，学习压力就像头皮屑 一样，抓不掉也洗不净。为此，我开始熬夜——晚自习回家后学一会儿。 去年冬天，家里照常供暖，但开始熬夜的我却被这热气烘得口干舌燥，经常上火。父亲想了个法子，每逢我放学回家就烧上一锅开水放在我屋中蒸发，使屋里的湿度大一些，避免让我呼进那些干燥的空气。由于热水冷下来，蒸汽就会减少，父亲就一直陪着我到深夜，不断给水 1
续热。几天下来，父亲的眼由于缺觉而发红，布满了血丝。我劝他不要陪我，他咧嘴笑笑：“老爸还行，少睡点觉不碍事，你学你的。”可是，我的鼻咽很不争气，发炎 上火丝毫不减轻。父亲有点着急了。 一天，我回到家，一锅热水照常摆在了屋里。父亲却又端来了一盆清水，胳膊上搭着一方抹布。我奇怪，父亲说：“地面热，我用湿布擦擦，降降温。”我赶忙拦住，他却又说：“你学你的。”
四十岁的父亲，屈下双腿，双手攥着布在水中涮了涮，拧了拧，弯着腰，卖力得擦了起来，从墙角到桌边，从桌边到椅子下面，从椅子下面再到墙角每一块地板都被他用抹布浸润了一遍又一遍。
父亲老了，灯光下，黑发中夹杂的白霜刺眼得很，泛黄的皱起的额头上沁起细密的汗珠，顺着鼻尖滑落到抹布上，
擦到了地板上。额上几根青筋暴出，脸颊肌肉微微颤动，手却一直不停，擦了涮，涮了擦。我不忍，说：“爸，你歇会儿吧。”他说：“好”站起来伸了伸腰，端起那锅冷却的温水去给我续热，然后回来继续涮擦。见我盯着他，父亲说：“你学你的。”望着佝偻着的老父亲，我无语。
父亲的爱是无声的，不易为人所知的，但父亲就是这样默默爱了我十几年，而且会继续下一个十几年。在我开始自己的生命时，父亲就已为我点亮了一盏心灯，让我在茫茫人生路上不会孤独。
以灯为话题的作文6
命运待你我之菲薄，不过藻荇雨水的身不由己。
与你深谈，灯光明亮的让词藻惨白，与你的距离是一水之隔，坐望于光阴两岸，回忆的水滴成了四月的花雨，花期先你我而抵达凋零一地黑色的印迹。
同为欣喜，我现在能认识自己；同为不幸，我过去是一个失败的人。流光潋滟了你的青春却同时给你难以承受的命运的苦难，结局我们以泪洗面，看成色不过深沉，断崖般的失落。
尾歌切换成黑色的的旋律，春之无韵莫过于蝶儿飞来断翅难挨，我想我们的春天多少不是自然而然的，它承载了我们太多的情感。看一切都是通过自己的眸子，而不是他人的窗户或自然的格式。拘匿在无风无月没有温度的世界是不能够给他人以绚丽多彩的夏天。
风之袭月凉透了彼岸盛开的花，馥郁成结，你起身离席采下一朵，结果花瓣碎落在你的手掌，此刻我听见你的内心碎了一地琉璃，明净的眼泪浸透了花瓣，月光饰它以华裳，千朵芙蓉衣你衣长裙。
而我在你的身后看晚灯隔我一明暗，你在我黎明与黄昏的世界。在我把你诉诸笔端你却突然消失留下空席与我对看，人走灯暗，是心底的灯在你离席之时被咔嚓按掉了开关，只留无声黑白的年代。
这一人生的际遇，如藻荇雨水身不由己，命运待你我之菲薄不过一灯盏的时间。人生原本原野，一人一城，留不住的永远是城外的风景。花开在你我触不到的地方，凋零在你我的眼前却比史还要真实。
经年里永远都是微服私访，在熟悉的路段以局外人的身份暗自审视，在沧桑斑驳的心底熨贴一道安稳。而过去不就是一处清澈的水泽，明亮了你的眸子，开启了你的心智。
既然遇合是一件正常不过的事情，席散也就不必劳神费语。而我多么不适合去说这样的大语，敏感的我很容易被风带走仍进深深的湖泊里不能自拔。晚灯动情了笔端本已封笔却斗不过江湖的孤寂。
再倔的人却永远输不起墨笔。
以灯为话题的作文7
我到一个小伙伴家去玩。她看到我以后就对我说：“今天，我们一起来做一只灯笼好吗？”我说：“好是好，就是我不会做灯笼。”他说：“我会做，我做上手，你做下手，你只要帮助我拿一些东西就可以了。”我说：“那就这样好了。我在你做灯笼的过程中学习做灯笼的技术，然后自己回家去也做一盏灯笼。”“好呀，那你在我做的时候就仔细观察，有什么问题就问我好了。”
接着，他在家里找出了一个罐头，一根钉子，一把榔头，一个瓶盖，一根线和一支蜡烛。我就站在边上看她找东西，同时我默默地把这一些东西全部记在心里。然后，她对我说：“现在我们可以动手制作灯笼了。”接着，他又说：“现在，先在罐头上钉上几幅画，让灯笼变得更加美丽。当然你不一定像我这样做。也可以用上一些别的东西去让它变得漂亮。”我说：“等一会儿，让我回家去也拿上这一些东西来跟着你做。免得我回去以后就会忘记。”“好的，你快去快回。”我答应了一声，马上跑回家去拿来了和他一样准备好的东西。
来到他家，我看到他在罐头上钉了一幅画有旺仔牛奶上的人的画，我钉了一张叶子，一棵树和一个戴字。钉好了，她又教我做下一步的工作。然后，她说：“在两边钉两个洞，把线穿过去打上一个结，然后，把蜡烛上的油刮到瓶盖里。同时在瓶盖里放上一根蜡烛上的灯芯，做成一支小蜡烛。接着把这支小蜡烛点燃，放进罐头里面。这样，你只要提着这一盏自己制作的灯笼，人家都会向你投来羡慕的眼光。”我按照他说的一步一步地做了下去。很快就把一盏灯笼做好了。
这时，我看到那盏灯笼确实好看极了。罐头上钉出来的洞透出亮光，使那幅画变得非常漂亮。我就提着自己制作的灯笼得意洋洋地回家去了。
以灯为话题的`作文8
“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才最有力量。”不错，只有集体的发展，才会有个人的进步。我们要时刻为集体谋福利。这是我最想说的一句话。
星期四的早晨，当我迈进教室的那一刻，我发现教室变了，变得洁净、明亮了许多。仔细观察，“呀!灯修好了”我不由自主地喊出了声。这件事让我整个早自习都很快乐，记住的东西也增多了。我想这份特有的感觉不只我有，全班同学都会如此。但这方便不是天降福利于我们，而是老师与同学们用辛勤劳动换来的。
前几天，我班的一盏灯“失明了”，这使老师和同学们都很苦恼，为了确保学生的学习正常进行，老师们开始了“拯救”工作，找电线，找开关，找毛病，解决问题，请维修人员……他们的身影像蜜蜂采蜜一样时时展现。为了能使电灯早一些恢复“健康”，就连我班平时很调皮的同学都积极参与了进来，它们跑腿，做小工，传话……完全抛掉了以前难为人的模样，骤变得认真、勤劳了许多。经过3天的忙碌与奔波，运算与思考，终于使这盏灯又亮了。虽然它的模样老了许多，皮肤也粗糙了许多，但它的实用价值却不减当年，反而超过了那几盏年轻的管灯，它散发出来的光芒是那样洁白、美丽、迷人。我想这灯光就是老师与同学们付出的最好见证，是他们得到的最有价值的回报，同样还是师生团结的结晶。
这件生活中的小事使我的感触很多，集体的利益需要我们的共同维护，万事应以大局为重，我们为集体做出的贡献是不需要任何回报的，只要集体需要它，我们就心满意足了。不是有句话叫做“力恶其不出于身也，不必为己”吗?让我们永远记住这句话，让团结之灯永远在我们的心头照亮!
以灯为话题的作文9
说到红绿灯，我想大家都不陌生，它是一种普通的交通标志设施。在我的眼里，它却不是这么的简单，我觉得它是人们出行的安全信号灯，是人们出行的生命保护伞。大家可以想象，在交通这么发达，车辆这么拥挤的当今，十字路口，如果没有红绿灯，那将会是怎样的局面呢？很可能交通堵塞、车辆碰撞、血流成河啊！我想这样的现状绝非夸张。
记得小时候，有一次，爷爷带我和哥哥出去，快到斑马线时，前面的绿灯忽然急速的闪动起来，好像在呼唤我：“快点！”我的心不由得一紧，心想糟糕！这次如果不过去，就要等下一个绿灯了！我赶紧加快脚步，可刚过一点，绿灯就转为红灯。我心中一惊，连忙向后退几步，“呼”一辆汽车在我眼前飞快地驰过，把站在身后的爷爷吓出一身冷汗。急急地说：“你们儿歌里唱的“红灯停，绿灯行。难道你都忘记了吗？这样冒然冲上去，发生危险后果不堪设想，以后不能这样，过马路时，宁可多等一分，也不要抢一秒。你看，马路的红绿灯不管白天还是黑夜；不管是冰天雪地，还是夏日炎炎；不管倾盆大雨，还是灰尘弥漫，它始终如一，坚持为行人指路。春夏秋冬，年复一年，你们渐渐长大，城市也渐渐变得更加繁荣美丽。特别是马上路，那川流不息的车辆和行人，一天天增多，不变的唯有那边的红绿灯，它们始终坚守着自己的岗位，任劳任怨，不求回报。”
此刻，爷爷给我上了一堂深刻的交通课至今在我耳边回荡，多好的红绿灯啊！它让行人乘上安全之舟，它为每一个遵守交通规则的人买了一份平安险。我喜爱它的默默无闻，喜爱它的踏踏实实，虽然只是盏普通的灯，几种单调的颜色，但我却感受到了它丰富的内涵。
以灯为话题的作文10
昨天是正月十四，下午，我和妈妈、姑夫、弟弟到二宫公园玩了。
进入公园，走过一个卖东西的地方，就到了“鸿运大道”。我们走近了发现这条大道上有很多灯笼。我们数了数一共有468个灯笼。我们数完灯笼就坐在旁边的凳子上休息，这时候姑夫让我们每个人都把灯笼形容一下。他第一个说：“灯笼像一串串糖葫芦，真想咬一口。”弟弟说：“一个个灯笼像一个个红红的大苹果。”因为灯笼有32排，所以我说：“灯笼像32条火龙，照耀着鸿运大道。”这时候走过来的妈妈说：“那边我还真看到大火龙了呢！”
我和弟弟马上问：“在哪儿？带我们去看看！”我们来到了另一条路上，妈妈指给我们方向，让我们自己去找。我和弟弟顺着妈妈指的方向，一会儿就发现了一条龙尾巴。我们想：“有龙尾，肯定有龙头，龙头在哪儿呢？”我们顺着由灯笼组成的龙身找了起来，龙身弯弯曲曲，我们也弯弯曲曲的找着，找啊找啊，终于在路的尽头找到了龙的头。从龙头看是“神龙见首不见尾”，从龙尾看是“神龙见尾不见首”。我仔仔细细的看了一遍，发现不同的地方，龙的神态都不一样。上次，我也看过一只龙的灯，它很小，很可爱。可这只龙很大，吓得我撒腿就跑，跑的过程中我数了数灯笼一共有440个。妈妈说我数的不对。我又去数了一遍，果然数错了。我们最后都说是大约有510个灯笼。不过我数的准确值是516个灯笼。我们数完灯笼之后，我想：我们数得的这些灯笼还没有这个公园的三分之一多，那这个公园得有多少个灯笼呀！如果晚上，这些灯笼全部亮起来，那该是多么漂亮呀！真的有一股很浓的元宵节的气氛。
我们看完灯笼就回家了，弟弟也跟着我来到了我家。晚上我们一起玩得很高兴。
啊！多么美好、多么快乐的一天呀！如果每天都像这样就好了！
以灯为话题的作文11
母亲，是生命中的第一个让我看到光明的人，她是生命中的日光灯。
父亲，是生命中的第一个让我走路的人，他是生命中的红绿灯。
老师，是生命中的第一个教导我，鼓舞我的人，他是生命中的霓虹灯。
每个人的生命中不只有一盏灯，而是有无数盏，帮助你的人，让你在人生道路上感受到人世间不是冰冷的，而是温暖的。教导你的人，让你更容易地克服困难，打开智慧之门。讨厌你的人，让你看清自己的缺点，改正自己，与完美接近一点。
无论是帮助你的，教导你的，还是讨厌你的人，都可以帮你照明前方的路，让你更快地到达成功的彼岸。
一盏灯，不是只能照亮自己的路，也可以带着别人一起走。
一位盲人，虽然他的眼睛看不见，但别人的帮助，同样让他感受到灯的存在。
一盏灯，同样能给人增添勇气，带来力量。一位无依无靠的病人，他虽然病了，但白衣天使辛勤地照料，能让他看到光明，带来新生的力量。
当你万念俱焚的时候，怎样重燃心中之火，重点心中之灯呢?那就是努力、合作。
从前，有两位探险家势不两立，说：“谁先找到山洞里的黄金，谁就为胜利者。”之后，两人在山洞里寻找，挖掘。不料山洞入口被一块巨大的岩石堵住了。两人点着火把，寻找另一个洞口，走到洞口的尽头，还是没有出路。后来当两人万念俱焚的时候，一个人说：“咱们这样下去也不是办法，我们合作吧!”于是，他们想：这个火把由始至终都在燃烧着，可见，一定有出口。之后，他们仔细寻找，终于找到了一个通风口，两人合力把这个通风口砸成一个洞口。就这样，两人逃了出来。
在这个故事里，两人互相在各自心中的点了一盏明灯。
如果昨天是快乐的，把昨天当作回忆;
如果昨天是痛苦的，把明天当作憧憬;
如果昨天是平淡的，那就把昨天珍藏。
无论昨天是怎样，记住，明天是一片光明!永不熄灭生命之灯!
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