高中作文

时间：2021-03-03 15:24:23 高中作文我要投稿

【精品】高中作文十篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的高中作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【精品】高中作文十篇

高中作文篇1

　　古人有云：“读万卷书，行万里路”。书籍是知识的海洋，“读万卷书”，充分吸收书中的精华，必能获取丰富的知识。博览群书固然重要，可要真正切身领悟所学知识的内涵，必要“行万里路”。书中的内容是死的，可世界却在日新月异的变化中，要把读与行充分地结合，方能真正增长知识，充实自己。

　　读与行是互补的。读书让我们能了解古代世界的风云变迁，能感受文人墨客的忧喜情怀，能提高自己的文化底蕴。旅行让我们能了解当今社会的变化多端，能感受秀丽山河的千姿百态，能开阔眼界。读与行相结合才能博古通今，才能更好地理解迁客骚人抒发于山水间的情感。只“读”不“行”，就只能像赵括那样纸上谈兵，最终只是竹篮子打水一场空。读万卷书，就好比从窗中看到丰富多彩的世界，可终究要走出去，才能领略真正的世界。

　　只读过“会当凌绝顶,一览众山小”，但很难明白杜甫登顶的决心，可真正登上泰山，在云萦雾绕中，就能感受到泰山的神奇秀丽与巍峨高大，也能体会诗人的情怀。苏东坡曾言：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，本不理解为何以西湖比美人西施，可到了西湖边，看到那或淡雅或艳丽的景色，以及那婀娜多姿的阴柔之美，才感受到这比喻的妙处。早已感动于海子的“面朝大海，春暖花开”，当自己来到大海边，却再一次深深陶醉于这平淡的幸福，对海子又有别一番感悟。读书让我在旅行中更好地感受山水之美，旅行让我在读书中更好地理解文人的情怀。

　　假期中，酷爱旅行的我再次收拾行囊起步，还不忘带上一本书。来到江南水乡——乌镇，青瓦白墙，潺潺流水依附于亭亭玉立的朴素瓦房，心中自然浮现“小桥流水人家”的诗句。来到大都市上海，船游黄浦江，看那浦东鳞次栉比的摩天大厦，看那浦西富丽堂皇、古色古香的万国建筑群，才感受到以前所学文章中所介绍的“东方之珠”的繁华昌盛。

　　闲暇时，泡一杯清茶，翻开书页，好好领悟书中的知识；或者，收拾好行囊，翻翻书页，找个吸引自己的地方，去那里走走。“读万卷书，行万里路”，读与行相结合的求知之路，必能更轻松有趣，事半功倍。

高中作文篇2

　　“啾啾啾啾……”该死的闹钟又响了！又是新的一天！可是我还不想起床，蜷缩在被窝里。正当我妄图继续享受美梦时，我的助手机器人轻轻推开被子，开始折叠收拾我的床铺。虽然郁闷，但是没办法，这是我自己设置的清扫时间，为的就是不让自己赖床。就这样迷迷糊糊地走进洗手间，睡眼惺忪地完成了刷牙、洗脸等日常步骤，吃了一颗“提升”牌代食胶囊，看了看日历，噢，5月6日。普通的一天。我该出门上班了！我的工作是收集和处理废品，是人们最羡慕也最受人们尊敬的工作。我们收集人们日常生活中丢弃的可以利用或循环再生的废品，变废为宝是我们工作的唯一宗旨。今天我可走了运了，一个上午收集了一整车可以回收利用的“宝贝”！回到公司，我一边吹着口哨，一边整理“宝贝”们！咦？这是什么？日记本？20xx年的，两千年前的日记啊！我经不住好奇心的驱使，打开了日记本，从头到尾仔仔细细地看了一遍，发现这本日记本的主人是个名叫刘军的人。从他的日记本里，我发现他是一位心脏病治疗专家，擅长心脏移植手术。忽然，一则日记令我的目光驻足：今天医院里转来了一位心脏病人，病得很严重。经过检查，得出结论：如果不做手术，或许只能再活六个月。令我担心的并不是六个月的时间，而是目前医院里没有一颗心脏与他匹配，无法进行移植手术。更令我难过的是，他并不能完全支付手术所需要的费用。正当我在办公室里来回踱步想办法时，一个电话打破了我焦虑的心情：与他匹配的心脏有了！听到这个消息，我高兴地跳了起来！可是紧接着的第二个电话，又让我犹如从天堂坠落到地狱般地重新陷入痛苦之中：是院长打来的电话，说一个明星病人，需要进行心脏移植手术，希望得到那颗即将到来的心脏！我陷入了沉思中，如果治好明星，医院会因此名声大噪；可是另一个病人移植成活的几率有近百分之八十，如果成功，他将可以重新开始生活。我把医治两者的利分别写在一张纸上，我发现医治明星所能带来的利益实在太多了，而另一位病人的几乎可以忽略。可是真的可以忽略这位病人吗？这个问题一直浮现在我的脑海里。不，我不能！我怎么可以因为利益而放弃治病救人的信仰？经过一夜的考虑，我最终决定：先给转来的病人进行手术！决定之后我随即进行了准备工作，并在最短的时间里安排了手术。院长得知后，大为恼火，我被骂得狗血喷头，我也因此离开了我工作了近二十年的医院。但是我，不后悔。在二十年里，我记不得医治了多少病人，也记不得挽救了多少人的生命，当我拿起手术刀时，我的心里只有一个念头：用心地对病人进行治疗！看完了日记，我感慨万千。手，紧握着日记本，我舍不得回收它。它成了我的珍宝，我要传给我的子女看。望着黄昏的夕阳，心中感慨：在利益面前，我看到了一颗正直的心！

高中作文篇3

　　不知何时起，我们不再像从前。曾经是一群无私、无邪、无猜的伙伴，曾经一起走在路上;但是，有人中途退出，有人中立观望，有人继续前行。很多人都变了。并不是尔虞我诈，只是我们之间不再那么透明。曾经活泼的人变得沉默;曾经沉默的人学会了强颜欢笑。他们在变，我也在变;我不只是以一个旁观者的身份在看着他们变，我知道我自己也在变。也许是当局者迷，也许是旁观者清……处在这个圈子里的每一个人都是当局者也都是旁观者。

　　就是这样，每一个人既在注视别人也在被人注视。这是时间带来的——一位朋友在作文里这样写：“我站在时间的路上，我没有动，路却在飞过。”是的，我们都没有动，但是路在动，景色在变，所以我们的内心也在因景色的变化而变。

　　春去秋来的时间会使花凋落。于是我看着身边人的变化，悲观地注视曾经最美的花凋落，一片一片，归于尘埃。

　　凋落的那朵花叫——“天真”。

高中作文篇4

　　“没有批评的教育是不完整的教育。”山东师范大学教育学博士王美芳教授分析道，“赏识和批评，就像鸟的两翼，缺一不可。每个学生都有可以赏识的地方，自然也有可批评之处。正确的赏识，可以给学生以极大鼓舞;恰当的批评，也会促使学生进步。孩子没有经历挫折“会变得脆弱异常”，因此，要让孩子的生活中有禁区，他们犯了错误要受到惩罚，要让孩子懂得有些规则是无法动摇的，有些过失是要自己承担后果的。”

　　王教授接着举了几个例子，如毁坏公私财物必须赔偿，作业不能及时完成就不能跟别人一样参加课外活动，值日不认真就该再来一次，无故逃学、旷课、迟到必须反省改正等等。只有让学生为自己的一言一行负责，才能让他明辨是非。如果一味“赏识”而不敢批评、不敢惩罚，只会扭曲学生的认识，是对学生的不负责。

　　批评要注意方式

　　一般来说，孩子获得了成功或犯错误的时候，恰恰是教育的最佳时机，这是需要大智慧的，要善于捕捉教育时机。专家认为，孩子易于接受的批评方式应当具有以下两个特点。一要充满爱心。教育的艺术是爱的艺术，作为教育手段之一的惩戒，与体罚、心罚截然不同。如果说一个教师要惩罚考试成绩差的学生，是因为这个学生的考分大大地拖了全班平均分，影响了教师的个人业绩，那么，无论这个教师采用何种教育手段，都是错误的。

　　二要因人而异。能被孩子接受的惩戒教育方式，必然是能针对学生实际、走入学生心灵的方式。比如，同样是犯一种性质的错误，对缺乏耐心的孩子可以罚拼七巧板，对缺乏亲情的罚写一封家书，对不爱体育活动的罚跑步等等。

高中作文篇5

　　我们寨子里有一栋房屋，外墙是用熟砖砌起来的，内饰全部是雕花木柱，木柱与木柱之间的坂木上，也全是雕刻的“龙凤呈祥”的图案。还在“川汉天然气管道工程”的时候，那里曾住过民工，我也曾有机会，随住在那儿的民工，爬板梯上这栋房屋二层看了个端详，楼上全用坂木隔开，一间是一间，连相隔的坂木上都雕有窗格，室内空间较大，门窗装饰考究，造型典雅、端庄，前后多置花木、叠石，使人置身厅内就能欣赏园林景色。它们宛如一道通透典丽的木构图案，显得格外的轻盈空灵，散发著缕缕幽古雅韵。我在心里想，这栋房屋少说也在几百年，甚至上千年了吧！这么古老的奇异别致的房子，也少不得要发生或多或少的一些鲜为人知的故事。但一直没能追根索源，这些个故事也就随着历史的变迁，被掩埋在漫漫的长河尘埃之中了。

　　这幢房子的主人姓官，三十岁左右，中等个子，穿着一条蓝布便裤，腰间扎着一条很宽的牛皮带；上身光着，发达的肌肉，在肩膀和两臂棱棱地突起；肩头上被粗麻绳勒了几道红印子，更增加了他那强悍的气魄；留着个平头，发茬又粗又黑；圆脸盘上，宽宽的浓眉下边，闪动着一对精明、深沉的眼睛；特别在他说话的时候，露出得满口牙齿，其中一颗镶的金牙，很引人注目——整个看法，他是个健壮、英俊庄稼人。与他房屋紧邻的是公社邮电局。邮局旁边便是公社所在地。那个时候不像现在这样通讯发达，全公社的人寄个信、打个电话、发个电报，收发包裹……再加上公社也在旁边。这里自然是来往办事的人，特别多。

　　这官姓房屋又临街，自然是做生意的好地段。古老的房屋，建造的与其他房屋也不相同，四合院，中间一个大天井，偌大的堂屋与天井想通。冯爷爷就住在天井的北厢房里，他的理发厅就设在这栋房屋的偌大堂屋里，一张旧木椅、一个脸盆、一个水盅、几壶开水，还有挂在墙上的一面镜子，就是理发店的所有家当。四周围整齐地排放着木凳、木椅，小转椅上空悬挂着三米长、两米宽的用木板架上面铺上帆布钉成的手拉风扇。

　　店里顾客很多，上至白发苍苍的老翁、下至刚出身的婴儿，几乎我们这儿的男男女女都去光顾。所以，冯爷爷理发店生意从早上到晚上，顾客盈门、生意兴隆。那时中老年人、男人都是清一色的“平头”，女人都到这里来把头发做个简单的修理。你看，一大拨儿中年妇女坐在长凳上，家长里短，谈得甚是投缘：一拨儿大老爷们坐等理发，闲来无事也在那里山南海北的神侃。整个理发厅屋内充满了欢声笑语，惊动了众多的麻雀也前来凑热闹！

　　冯爷爷理发有个不成文的规矩，在盛夏时节，坐等理发的人都要替理发的人，使劲用麻绳拉大风扇，既给理发的人带来了凉爽，又给坐等理发的其他顾客送去了徐徐凉意。长此以往、久日久之，这个规矩就这么自然形成了。

　　冯爷爷，近六十岁。一天吃完午饭后，刚把板凳收拾干净，就有顾客光临了。来者是一个20多岁的小伙子，在街角停好自行车径直走过来。“师傅，我要修面。在你这里整得巴适。”他让小伙子坐下，先在颈窝抹了泡沫，用剃刀自上而下熟练剃刮，刮干净后就开始表演自己的“绝技”——梳刀。将剃刀像梳子一样从上往下梳，中途还有意颤抖几下。他得意地说，这种刀法可以疏通大脑神经，缓解疲劳，现在很少有人用得来了。梳刀“秀”完后，他将泡在水里的热毛巾拿出来，敷在小伙子脸上。一分钟后，涂上泡沫，开始仔细修面了，第一遍完成后，用毛巾擦去泡沫，热敷2分钟后，又开始刮第2遍。一个地方要来来回回刮得光光生生的。完成后，再用剪刀修去伸出的鼻毛。小伙子的耳发有点长了，冯爷爷征求同意后，为其简单修理，“年轻人工作忙，没时间理发。”面修完了，耳发也剪了，他还不“罢休”，“眼袋这么深，没休息好哇，加工厂辛苦哦。”他跟小伙子已经很熟了，知道对方的职业是加工厂工人，经常熬夜。便用双手为其面部按摩，依次轮刮眼眶，按揉额头。二十分钟后，小伙子睁开眼睛，付完一元钱满意地走了。冯爷爷把毛巾往肩上一搭，“下次再来哈。”

　　我当时顶多也只在八九、上十岁，往往就是不理发也喜欢到冯爷爷那儿去耍哈，一来觉得这里人多热闹，二来家里买不起电风扇，来享受一下凉风徐徐的滋味，更主要还是觉得拉麻绳使劲扯风扇过瘾，我们同庚、同岁的几个小伙伴，一放假就成天泡在冯爷爷这儿，轮换着拉风扇，有时拉得汗流浃背、满脸通红也不觉得辛苦。在乐呵中冯爷爷有时还跟我们讲讲故事……这里成了我们伙伴们的开心乐园！

　　曾听冯爷爷跟我们讲：“他12岁就跟着父亲学艺。他们家的理发手艺是三代单传，爷爷传给父亲，父亲传给他。如今到了他无儿无女，后来抱养了别人家的一个儿子，到他的下一代，都已经没人愿意接班了。”

　　他还对我们说：“他几十年对这个行当不离不弃，不在乎挣这一块钱，就是图个高兴。”

　　“开理发店不为挣钱，就图练练手，免得把一辈子的手艺废了。他的收费也很便宜，修面一元钱，理发一元钱，最高价的全套服务也就二元钱。”他接着对我们娓娓道来。

　　若是给小孩子理发，冯爷爷有一绝招。只见他手腕上套着一个风铃，首先麻利的给孩子把头发用肥皂水一浸润，左手往小孩子头上轻轻一抚摸，随着手腕上风铃发出的悦耳铃声，右手拿着剃头刀顺时针方向一旋，孩子在不知不觉中，头发就全没了，光亮的很……

　　后来，他收了个学徒，是个残疾人，耳朵有些背，往往别人对他讲话，声音说大了，他怀疑别人在说他的坏话，声音说小了，他又听不见。理发人和他交流，很是费劲，总要和他用手比划一番。尽管是这样，冯爷爷看这孩子可怜，才把他收为学徒，竟把他的真传一丝不漏的全传给了他。所以他算得上是冯爷爷的真传弟子。

　　虽然，冯爷爷早就过世了。但他带的徒弟把他三辈人单传的手艺给延续下来了，每每看到这个残疾理发师，那一招一式——推、洗、剪、刮、吹，每个细微的动作，酷似冯爷爷在世一般。看着看着眼前的情景，我仿佛又看到了先前那个爱讲笑话。爱逗乐子的冯爷爷。

高中作文篇6

　　我是一条长河，漂流于起点与终点之间。

　　巍峨的雪山上，孕育着我的生命，千年冰封的秋雪汇成了我生命的长河。

　　夹着滚滚黄沙，带着对前途的憧憬，我从雪山走来，沿途的风景，或灿烂或萧索，都令我兴奋不已。

　　偎着夹岸的桃花，嗅着春的芳香，我感叹：世界是多么美好啊！看着天上徐徐飘移的朵朵白云，感受着落英对我的轻轻抚摸，我想：这样的人间天堂，应该是了幸福的归宿了。可是我没有止步，我的一生难道就在这花与白云的悠闲中度过吗？我摇了摇头，对自己说：前方，我的路在前方！

　　于是，我继续漂流，天气并不总是晴朗，阳光并不总是明媚，暴风雨时常伸出双手来，他想阻断我前进的脚步。可是，我决不会被他打倒，暴风雨只会充实我那瘦弱的身躯，磨练我那脆弱的心灵。让我的身躯更加有力，让我的心灵更加坚定。我微笑着说：让暴风雨来得更猛烈些吧！

　　我惊讶于自己的蜕变，从一个温柔脆弱，需要时时得到别人抚慰的少年成熟为一个不畏磨难，坚韧挺拔的勇士，是沿途的风景，是生命的过程让我成长，让我蜕变。庆幸自己放弃了迷花奇石的诱惑，而选择了一条充溢着幸福与磨难，快乐与痛苦的旅途。

　　一路走来，我体会了放弃的痛苦，品尝了失败的无奈，也感受到了生活的艰难，但我更学会了“生命不息，奋斗不止”，迷茫后，伤心后，继续自己的生命之旅。

　　也曾体会那种心累的感觉。前途的未卜，未来的困惑，似乎前方漆黑一片，不知道归往何方，可是只要你不停息脚步，光明总会出现的，黎明前的黑暗总不会维持太久的。

　　走着走着，我看到几只飞翔的海鸥，那是海的呼唤，我抬头远眺，前方是一望无际的蓝色，我知道自己的生命之旅即将结束了，大海正张开她那温暖的双臂，迎接我这个满身风尘，一路奔腾而来的孩子，可是我却不愿再迈开那走向终点的双脚，因为我留恋那夹岸桃花的微笑，那与暴风骤雨的抗争……那印记生命的一切。

　　过程是最美最真的，那是组成生命长河的一切！

高中作文篇7

　　春，雨落无声；夏，水流无言；秋，花谢无语；冬，雪飘无息。以这四个季节为背景，生活随着光阴轻轻拉开了序幕。

　　一、雨落

　　曾几何时，趴在窗边，以为光阴就像落山的夕阳，缓慢而美丽，生活的天空也因此而微笑，美好而绚丽。当太阳真真正正地落下去后，天空就在这一瞬间失去了光泽。生活的微笑，原来只与光阴有关。光阴逝去，生活也就画上了句号。

　　但那生活和微笑安静的定格，光阴浸润，微笑溢在唇边。

　　现在只觉光阴荏苒，尘土飞扬，数不尽的土屑如忆不完的曾经。

　　总是，这样不知不觉就开始怀念着从前，脑海里有许多亦梦亦梦的画面，耳边轻轻的呓语，又是谁的声音，牵扯出一缕又一缕的思念。是不是，从前习惯了陪在彼此的身边；是不是，现在已经走得太远？要不然我怎么会有如此沉重的思念。可是，可不可以做到不要忘记？请记得，我曾来过，文字是最真实的记录者。

　　W，我开始习惯微笑着回忆你讲过的故事，隔着遥远的时空却又是如此的真切。闭上眼睛，似乎伸出手就能够摸到你的脸。

　　生活，总是像这样充满着悲欢离合，柔弱的心，也总是经不起敲磨。当这声酸酸甜甜的雨落尽，我们会更加坚强。尽管人有七情六欲，尽管再坚强也会有心痛的`时候，尽管太多太多的都难以放弃却不得不离去，但至少我们能做到微笑着面对生活。

　　二、水流

　　他们说，年华似水流，可是水流不止，而年华却有些类似抛物线，几步到了顶峰后，余下的脚印却都只是苍凉。

　　这抛物线的顶点，在世人眼该是青春吧！这青春似高高扬起的浪花，就那么一下，便跌落了。来得猛，去得也匆。于是，“90后”未雨先绸便滋生出了寂寞、无奈以及疼痛的心思。可是再怎么样，路还是要走下去，抱怨，只不过是向水中投几枚石子，依然改变不了水流的方向和速度。

　　尽管如此，青春的孩子，向来都不甘于沉寂，无论是明媚的快乐，还是明媚的忧伤，无论是锋芒毕露的张扬，还是温情柔和的飘扬，都很努力地要在这个世界上留下自己的印迹。只是，小小的鱼儿吐出的几个小小的泡泡，丝毫影响不了水的恬静。

　　年华似水，心安理得地流走，我们能做的除了努力，还是努力；也只能努力，再努力。努力是一件费人的事情，不仅因为辛苦，更因为或许走了很久，都没有人知道。但同样，几乎所有的人都只能看到地面上的水，很少会有人注意到地下正有水充满希望地努力，微笑着不言放弃。

　　努力不一定会成功，但不努力就绝对不会有机会。

　　微笑着面对生活，告诉自己年轻就是最大的资本！

　　三、花谢

　　陆放翁说死去的梅花“零落成泥碾作尘，只有香如故”；李清照在暮春时节看到了落花，只感叹“物是人非事事休，欲语泪先流”；刘长卿面对离别，吟出“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”的佳句。风、花、雪、月自古就是文人骚客吟诵的对象。更何况，春来了，花就要开；秋到了，花就要谢。

　　有花开，就有花谢。正如有聚，就有散，为什么所有的繁华散尽，留下的却只剩下了灰烬？即便“落花不是无情物，化作春泥更护花”又怎样，毕竟，花还是枯了，谢了，消失了，谁还会记着曾经有这样一朵花呢？

　　还是小学的时候，就会造这样的句子：春天到了，花儿扬起笑脸。轻柔地抚摸着温暖的花瓣，暗自疑惑：花是不是微笑的精魂？她总是在笑，努力地微笑，哪怕没有人注意，哪怕只有短暂的几分钟，哪怕要冒着折断腰枝的危险。世界给她的很少，但她爱这个世界，所以她选择了微笑，笑得芬芳。

　　有花开，就有花谢，轻飘飘的，竟也没有叹息，听说有一种叫作依米的花，生长在非洲的戈壁滩上，通常要花费六年的时间扎根、抽叶、结苞，可惜她的花期只有两天。两天之后，香消玉殒。我不知道，更不敢想象，那小小的依米在寂寞中遭受了多大的考验，她只知道，既然来了，就要微笑着面对生活。

　　像花儿一样，努力地微笑。今日的奋斗与煎熬，终会幻作明日最明媚的微笑。

　　在心里铭记：要微笑着面对生活。

　　四、雪落

　　雪，晶莹清凉，乳白色的单纯，飘落的样子无比唯美。记不清有多久没有坚持这个习惯——每年冬天下第一场雪的时候，都要装一小罐子雪，用布紧紧包好，藏在阳台上，放在自以为安全隐密的角落，以为珍藏住了这个冬天。

　　雪落了，冬天便是到了。那么一年就要这样结束了吧，在这个世界纯白得像天堂的时刻里。

　　小时候，看到下雪，就会说雪是地下种子的棉被，是枯干树枝的慰藉，是高低房子的帽子。雪，给予的已太多太多啊。有人在雪中行，有人在雪中闹，也有人在雪中赏。她一来，宁静而愉悦的心情便也来了，像是糖，撒进心里，甜得让人温柔地微笑。

　　当天空缓缓地睁开那只明亮的眼睛窥视这个世界的时候，地上连成一片的雪便开始微笑，朝着金灿灿的太阳，时而抿着嘴，时而露出金灿灿的小牙。

　　风动，雪舞、雪飘、雪落，微笑着走完这一生的路。她轻轻地来了，带着闪亮的微笑；她又轻轻地走了，留下晶莹的微笑。从雪到融成水，她的生活没有离开过微笑。即使消失了又怎样，她曾这样美丽地来过。

　　微笑着面对生活，是一种淡雅的美丽。

　　在心里暗暗记下：要微笑着面对生活，在雨落尽之时，在水奔跑之时，像花儿一样，像白雪一样，微笑，永远。即使经历了伤痛，即使真得很在乎很在乎，即使眼睛落下大把大把的泪，请在安静下来的时候，再在嘴边绽放大朵大朵的微笑。毕竟，明天又是新的一天哦。

高中作文篇8

　　我的外婆就是我心目中的那一个追梦人，外婆一直在为自己的梦想而努力，外婆也一直是我学习的目标。

　　外婆的梦想就是能够考上大学。小时候因为家里很穷，热爱学习的外婆为了不给家里增加负担，只能无奈地辍学了。从那以后，外婆就帮家人做家务，但空下来，外婆还是会反复翻阅那些看了无数次的课本。当工作后，外婆会随时携带那些课本，用一点一滴的零碎时间来进行自学，哪怕只有一分钟的空闲时间，外婆也会手不释卷，拿出课本进行翻阅和学习。到了老年，能用的时间就更加多了，除了烧饭，洗衣服，其他时间都是在书房，一个人静静的学习。

　　我曾经问过外婆，您为什么要那么拼搏呢?外婆平静地说：小时候家里实在是太穷了，根本就没有钱来给我上大学，我心里别提多伤心了。所以我就要用现在的一分一秒把以前的时间补回来。外婆这种勤奋好学的精神多么值得我学习呀!从今往后，我也要像外婆一样勤奋好学，热爱学习，和时间赛跑!

高中作文篇9

　　高二文理分科时，我兴奋地选择了文科，想念那抹阳光。第一次随笔作业发下来，教语文的刘老师竟问我“谁是你的初中语文老师”，着实让我吃了一惊。还记得文章的题目是《与文学共舞》，老师的批语是“很高兴你有如次灿烂的文采和高尚的爱好”。我乐得不行，其实我一直都很感激我的初中语文老师张老师。

　　初中四年，老师总是习惯地换来换去，教我们的数学老师有四五个，而语文老师一直都没变，这也许就是一种缘分。张老师对我们要求很严格，第一次作业竟然写了三遍才过关，只因为写的不规范。后来同级的老师都知道我们班的字是写得最认真最板整的，我们的语文成绩也是全校最好的，我知道这与张老师的严格要求是分不开的。

　　那时张老师经常拿我的作文当范文读，一方面我很得意，但更多的是压力，可下我得去读书去做笔记，争取下次做得更好。关于读写的笔记是我的珍藏，初中的积累简直可以和高中持平，内容现在看来虽然很浅显，但它的确对我产生了很大影响。，想念那抹阳光。其实作文和做人一样，都是一个循序渐进逐渐提高的过程。

　　作为语文课代表的我知道张老师并不是表面上那么严格，他其实是个性情温和的人。一天早晨我到校后，三四个同学都说“老师找你”，原来是给我分析语文测试中我做错的几道题目。近十年过去了，我依然记得那天办公室里的阳光，它透亮地穿过窗子，大度地洒在办公室的每一个角落，也照在老师的身上，继而诺大的办公室幸福地开了花，您的慢言细语也格外亲切。临近中考时，张老师经常找同学谈话，鼓励我们冲刺中考，给了我们很大的动力。

　　后来我上了大学，每次回母校，我和老师聊天感觉是那么亲切和幸福。现在我仍就喜欢文字，喜欢写作，十几年了一直和它在一起，也许以后也不会变了。正是如此，我才更加想念张老师，更加感激他。有些人有些事，我们的确需要用一生去感恩，那是渗透进我们生命力的东西。