【必备】高中作文合集10篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的高中作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高中作文 篇1
今天我向往常一样早早地起了床，却看见了许许多多的人在烧香，烧钱，为自家的祖先上酒……我跑去看日历，啊！今天尽然是清明节。
清明节让我想起了小时候的一件事：那是我也早早的就起来了，也看见了今天场景，所以我马上跑去问妈妈：“今天是什么日子呀？”妈妈和蔼可亲答道：“今天是清明节。”好奇是我永永远远改不掉的坏毛病，但我想自己去上网查一查有关清明的事。
原来清明节是中国传统的节日，一般是在4月5日前后，节气十分长，有10日前8日后种说法。相传大禹治水后，人们就用“清明”之语庆贺水患已除，天下太平。此时春暖花开，万物复苏，天晴地明，正是春游与踏青的好时节。踏青早在唐代就开始了，历代承袭成为习惯。从20xx年开始，中国将清明节定为法定节假日。清明节的习俗真是丰富多彩！除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千，踢蹴鞠、打马球、插柳等等一系列风俗体育。清扫墓，谓之对祖先的“思时之敬”。其实习俗由来已久。在秦朝以前就有了，但不一定是在清明之际，清明扫墓则是秦朝以后的事，到唐朝才开始盛行。踏青又叫春游，古时候叫探春、寻春等等。四月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，此时正是郊游的大好时光。中国民间长期保持着踏青的习惯，就是中国古代清明节的习俗。古时的秋千大多数都是用树桠枝为架，在栓上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。荡秋千不但能锻炼身体，而且可以培养养勇敢精神，到至今是孩子的喜爱……
高中作文 篇2
丹麦人将尺寸不够的小鱼放生，孟子也曾说过不用细网捕小鱼就会“不可胜食”。可以说，留有余地是人类在漫长进化过程中总结出的独到智慧，是从长远谋大利的生存之道。
留有余地，是人在与自然相处中习得的谋利准则，“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也”，留给生灵自由生长的余地，达到自然的和谐时，人类也从中获取了不竭的鲜美食物。而在我们距农耕越来越远时，这样的准则也同样被用于商业谋利，宋清为无力还债者留有余地，其中有成大业者便返还他足以致富之大利。留有余地，舍近求远乃是智者谋利之道。
留有余地，更是探求和谐的必修课。追求个人的内部和谐时，无论是满足欲望或是严于律己，都要做到留有余地。桀纣之流放纵欲望，不给道德留余地，不给百姓留余地，终于亡国；而对自己过于苛刻的人不给快乐留余地，总有一天会掉入痛苦的深渊。而追求社会的和谐时，与人留有余地，宽容待人，才会赢得相互的尊重，走向理解。人与人，群体与群体，留有容纳差异的余地，进而不同而为友，避免因矛盾引起的战争，获得和谐。
然而，留有余地随着人类的进步，似乎正在悄然消逝。自工业革命以来，生产力的高速发展，人们对资本的狂热追求，正将这种“慢观念”驱逐。人心浮躁，社会迫切需要利，似乎“余地”已留不得，对工人的无情压榨，对环境的无尽索取。获利的多少与速度成为了竞争对手间的筹码，没有“养利”的时间，目光所及之处有利即谋，无人再有能力以未来的巨大损失留一份仍无保障的余地。
事实上，在人类渐渐抛弃“留有余地”之时，世界正在给人们警告，冰川融化、大气污染，许多动物濒临灭绝。对大自然近于压榨的索取，最终引来了大自然对人类资源与健康的威胁，促使人们忆起古老的智慧，使可持续发展获得新生。而两次世界大战对人类文明的打击惨重，如今利益争端、民族矛盾的战乱仍不断，对人民的安全造成了威胁。这无不警示着人们互不相让的浮躁是时候该为留有余地的宽容让路了。
在导回“留有余地”的道路上，我们对内要行“中庸之道”，多留余地，寻求心灵的和谐；对外则多几分宽容，不计较眼前小利，以发展为贵。而对于社会来说，削弱一切以利为目的浮躁价值观，给发展留下喘息的余地刻不容缓，这正是消除激烈冲突，追求可持续发展的基石。
留有余地，是时候回到人类所奉行的准则之宝座上来了。
高中作文 篇3
大家一定都知道《祝福》中的祥林嫂死在了雪花漫天的祝福的夜晚，使她一步步走向死亡的深渊的是封建思想，但封建思想又是用什么凶器把祥林嫂致之死地呢？ 我认为第一件凶器是鲁四爷和鲁镇的人们。
虽说鲁四爷一直说祥林嫂不该在祝福时过去，但他却不知道他无意间却成了杀祥林嫂的凶手手中的凶器之一。要不是鲁四爷和其他一些受封建思想统治的人们，在祥林嫂遇到不幸时，不但不给予帮助，反而落井下石，鄙视她，抛弃她，祥林嫂又怎么会死在这么不该死的时候呢？ 这第二件凶器就是祥林嫂自己了，因为她同样也被封建思想所控。表面上看她是一个无主观意识的人，她脑中的封建思想是被外界所灌送给她的，致死她死亡的。其实不然 ，祥林嫂也并不是本身没有被封建思想所控，这一点从她被婆婆逼嫁，去撞桌脚就可看出来了。要是祥林嫂没有主观意识作用，她就不会一步步走向深渊的，一个成年人的思想不可能被他人的言行思想牵着走。除非她的潜意识中已有了这个根深蒂固的观念，别人的话和思想使她的潜意识变得强烈起来，以至在最后死在了祝福的夜晚，给这个悲剧划上了句号。
也可以说一开始祥林嫂就知道了这个悲惨的结局，只是她不知道自己会被自己的思想折磨而死，否则她也许会更早些结束自己悲惨的一生。
高中作文 篇4
黑暗，寒冷，孤寂伴随着风的呼啸迎来了夜的降临。
夜，是黑暗的使者，是悲哀的孤冷的主人。纵使嫦娥仙子会在她偌大的广寒宫中点灯起舞；纵使众星会随着这节奏不安分的跳动，却也只有那些许的，让人寒冷的光亮。
带着风的羁绊，万物细碎的鼾声。似乎是无人欣赏她的舞姿，无人了解她的落寞。连嫦娥也拈灭了那一丝的烛光，或许是她睡了吧。而众星没有了什么乐趣，也拂袖而去了吧……
没有了光亮的世界，充斥着浓重的黑暗与寒冷。但这时，仿佛有人在干着什么。他们正在往那山的高处一步一步的走着。或许他们也是耐不住这夜的寂寞吧。
在仿佛一切都死寂的无法动弹，连那几个人也都在登到山顶昏昏欲睡的时候，一声鸣叫打破了这个让人窒息的环境。他们好像也醒了。那时村子里的公鸡在叫吧。而随着这一声的鸣叫，那上山的人儿似乎在心中窃喜这什么，睡意全无，只是眼睛直勾勾地盯向前方。
嘀嗒嘀嗒……时间一分一秒的过去了，天空中的黑气也丫的热帖透不过气了。而在这时，在山的顶峰传来了一些隐约夹杂这欢喜的声音，随即看去。
远远的有一条很长很长的线，而在那条线上有些许光亮，越来越强。先是淡淡的红，映得前方一片通红。这时，像是有一个调皮的小脑袋探了出来，左看看右看看，好像是怕人看见似的不敢出来，脸蛋通红通红的。看，他又出来了一些。他好像还没注意到山上那些人，大了胆儿的伸出了许多。
他仿佛笑了，看见了这世界的美好，有山有水，还有，注意他的人。他笑得愈烈了。那牙齿似乎都亮得放光，是刺眼的金色的光。映的半个天空都亮了。他好像更加肆无忌惮了，完全露出了他的样子。亮亮的。山上的人们笑了，不，是沸腾了。或许是欢喜的缘故，原来依偎瑟缩的人跳开了。
他又跳出些许，看看周围，看看远处。他所看之处，似乎是受到他的影响，死寂的世界，莫名的躁动起来。那似有若无的飘荡的东西，是炊烟吧。听，有笑声，是他在笑呢？还是看到他的人儿在笑呢？我已不知，我只知道我也笑了。
他又往上走了，似乎有些迫不及待了。而那躁动也越来越大了。他看到的地方都显得光鲜亮丽了。
咦！这又是什么声音？哦！原来，连那睡死的鸟儿，虫儿也欢呼跳跃了。睡了一晚的花儿，也伸伸腰，绽开了笑脸。风儿不似刚才那般让人惊惶，多了几分柔和与欢乐。大树也随着风儿向他献舞，小溪也唱着歌向他奔去……
为何？他有如此魅力，使人们为他雀跃，使万物为他歌唱。
他是谁？他就是光明的使者，大地的父亲。他满载着欢乐，幸福，光明与希望来了。他来了！他来了！他来了！
高中作文 篇5
当我们终于变成了天上和地下。我开始像野草蔓延般想你。
梦里是我们的甜蜜，现实是我一人的心痛。不想醒来，我还没习惯活在你不在是城市里，我还没习惯活在想你的整天的疼痛里。像喝酒一样会让我上瘾，像抽烟一样让我无法自拔，像鱼不得不活在水里一样，我已经习惯了在你在的空间里笑哭。没有办法会让我不这样的想你，是我的错。
白天看他们的笑，晚上看他们是哭，我看不见你的脸。晚上看他们的疯狂，白天看他们的乖巧，我看不见你的眉。天天看他们，我只看到我想你是心无力呼吸，我只看到我想你的心好累，我只看到我爱的你愈来愈远，我的心愈来愈凉。抱紧自己，好疲惫。
我怨恨自己想你，我怕自己会无法忘记你。我知道距离的魔力不是想念可以战胜的，我知道差距不是情感可以打败的，我臣服于生活，我是失败的.。你是成功的。我们是不可能的。这是我现在唯一知道的。
想你的痛，我不知道是不是对以前自己的惩罚，我不知道是不是对我未来的告诫，我不知道是不是对我人生的修饰，是不是在长大。
想你成了我生活唯一的知觉，难怪我总是觉的好痛。
我们终于分开了，我像野草一样没人管了，没什么好想的了。
高中作文 篇6
余秋雨走在中华民族的土地上，用其独特的观察力和洞悉力去深思这古老民族的深层文化，用心思细腻的笔触，为这趟巡视华夏文化的「苦旅」，写本书！它不甘甜，因为里头有太多不忍与亲身体验的辛酸。苦苦的味道，为这本纪录中国千年文化的书，多写了一道滋味。未看过「文化苦旅」之前，大概也不会想到，一处处令人流连忘返的风景名胜与历史古迹在它们的背后会有如此深层的涵义；而作者运其妙笔，以干净漂亮的散文，组合，使它们成了一篇篇让炎黄子孙惊醒的文章。
走进书中的情境与思考，我们不禁严肃起来。像一群被流放的孩子，流放到一块不甚熟悉的土地，逼使我们不得不因那历史和文化的推引，走向前去。宗于我们眼前出现了莫高窟的石洞，石洞依旧壮观，实像，壁画依然不言，我们静静看着光影投射在石壁上的变化，如同它们静静地看着敦煌千年的变迁。千年前的第一刀划下，开启了千年后莫高窟的壮丽。它曾遭遇浩劫：王道士手中一串钥匙把守了千年的敦煌，却任其流落在外人手里，而中华子孙却也将之弃而不顾，那一马车，一马车的文物输往外国。多年后的今天，那神秘又充满意义的洞窟，为何能引起大家的注目它并非外表炫丽，而是它只是一种仪式，一种人性的，及它深层的蕴藏。我们在这儿看到，美，也有宗教的天地，以及它是中国千年的标本，一样美的标本，纵使它曾经残缺，被人无情的，任意的转换。
‘浅渚波光云彩，小桥流水江村’这副楹联道尽了江南小镇的魅力。江南小镇它不是经由大自然雕琢出的自然山水，而是属于华夏古老文化的人文山水。我们不曾到过此处，但书中的江南小镇却给予我们一种，回到家中那般自在，难怪历年来，许多文人遇到了政治不清明或人生不得志时，便会到此隐居起来，但在荒山结庐有着生活上的麻烦，「大隐隐于市」便成了文人来江南隐居的最好推力。其实我们对「隐」有着正反两面的看法，好的一面其一就是当中国文化受到某些因素例如北方游牧民族入侵中原地区而开始凋零时，文人或学者们就会带着他们的知识修养到此处隐居起来，藉以免于战争或政治的迫害；其二生老病死与官场浮沉是文人们的失意时刻，做什么事都不顺心，此时最好的方式就是让自己的身心获得纾解，找个地方隐居，等休息够了又是一段新旅程的开始。坏处是有人会把隐居当作沽名钓誉的工具，假隐以求得一官半职，这些举动让中国特有的隐的文化开始产生变质，隐士生前的孤傲和死后的名声全然黯暗。尽管如此，我们对隐还是保有着正面看法，因为古代中国给文人发展的空间实在大狭隘了，逼得他们除了隐或许只有一死，与其这样让自己的雄心壮志殒落，我们会选择沉潜，待有朝一日能东山再起。
余秋雨曾说他常伫立前人伫立过之处，观察自然与人文环境中去思考前人的情感。
在柳侯祠前，由一尊石像追想柳宗元的一生，从他的文采想至他的被贬，既遭贬谪，而永柳二州又是荒远之地，因此他自放于山林水泽之间，将其困厄感伤的心境，完全寄托在游赏山水之间与文章创作之中，使中国文学史上拥有了「永州八记」这样出色的山水文学，这样的一代士人的气节与傲气让后世学者不得不去尊敬他的文化意识及人格，带着崇敬和疑问来瞻仰这位大文豪。
合上书卷，我们不由自主地走向窗前，流动的车潮及人潮正自我宣示另一种文化，这里是高雄，而深埋千年文化的故土呢也许咱们应该背起满满对中国文化的疑虑，亲自去辽阔的土地，让我们读过书后，沉重而苦苦的步伐，也走在上面。
高中作文 篇7
所有人都会为自己定下目标，只有这样人们才能找到努力的方向。
但同样是目标，却有着不一样的差别，有的触手可及，垫一垫脚便可摘到，有的却似乎遥不可及，好像无法达到。同是目标却有着不同的高度，第一种稳妥的目标，给人以安心，第二种却激发着人无穷的动力与潜能。
设下第一种目标的人，也许他们是并不敢去想更高的目标，因为他们害怕付出，害怕自己无法达到这样的目标，到时候他们会狼狈且失望。
但不去拼搏又怎么会知道呢？
小时候，我很喜欢听评书的，尤其是《三国》，说实话对于《三国》中的刘备，我个人是不太喜欢的。但我却也为他震惊了一把，一个卖草鞋的，但他却敢立下兴复汉室的宏伟目标。如是换我，是绝对没那样的勇气与胆量。这样的目标，让人时刻处于危险之中，一个不慎便可能重新回到原点，甚至可能失去生命。虽然最后他没有成功，可是他努力过，拼搏过，过程如此精彩。而不是过着平淡如水的日子，在闲下来的时候想象自己若是去兴复汉室是怎样的局面，而想到结果的多种可能又胆怯不前。
定下高目标的人，是勇敢的，他们不畏惧失败。而你认为遥不可及的目标，也许并不难，只是你不敢去吃苦，不敢去想而已。
齐白石，这个名字，家喻户晓。这个出名甚晚的老人，凭着精湛的画技，让人们将他铭记在心，他的好多作品在市场上价格都高得惊人。他定下目标后，一直坚持不懈，哪怕是到了晚年每日一副画，从不间断，以至于生辰那天空缺的，也会在第二天补回来，日复一日，年复一年，让人不能小看。有名的画师并不多，也许你要说那是天赋，但如果没有目标，再好的天赋又如何。
许多人都满足于现状，认为现在这样就很好，正如井底之蛙一样，满足于一块小小的天地，不敢去想也不愿意去想那天空的辽阔，以为自己的目标已足够高，认为定得越高，只会失败得越惨。一个无高度的目标，只会消弱人的斗志，一个有高度的目标，可以激发人无穷的潜能。
李安，立志成为一名导演，毕业好几年都没有找到工作，但他一直没有放弃。经过他的不断努力，他成了到现在为止华人唯一一个获得奥斯卡最佳外语片奖的导演，也是亚洲唯一一个获得奥斯卡最佳导演奖的导演。成了我们华人的骄傲，也是我们亚洲的骄傲。
每个人都有机会成功，你目标的高度，决定你成功的高度。只有努力拼过，奋斗过，才能迎来真正意义上的成功。
高中作文 篇8
今天是星期六爸爸、妈妈、姑姑、姑父都休息不用上班，而且姑姑上周答应我们今天请客去葫芦瀑布漂流，所以我起得特别的早，好开心哦！
今天老天也特别的照顾我们，一早天上就布满了厚厚的云层，感觉比前几天要凉爽了许多。看来很适合去漂流，不用担心皮肤会被晒伤。我、爸爸、姑姑、姑父、爷爷、奶奶还有姐姐一起出发了，而妈妈却临时有事遗憾的去不了啦。
我们先坐车来到了乾潭轮渡码头，在码头上姑姑去买船票和门票的时候，爸爸给我和姐姐每人买了一支水枪，然后再坐轮渡要去漂流的目的地——葫芦瀑布。坐轮渡的时候，我一边欣赏着富春江美丽的风景，一边吃着家里带来的零食。我吃了一包鱼干、一包薯片和一瓶牛奶，总算把馋解掉了，我刚想把剩下的垃圾扔进江里，看见江面上飘浮着许多垃圾，我想：“爱护环境，人人有责。我是一名小学生更加不能乱扔垃圾。”嗯，说干就干吧，我把还没扔进江里的垃圾全部都捡进了塑料袋里，然后把塑料袋扔进了轮渡上的垃圾桶里。
过了大约半个多小时，终于到了葫芦瀑布，我们先到更衣室换上一件黄色的救生小背心、戴上安全帽，然后，大家一起兴高采烈地在等去河流上游漂流起点的电瓶车。我一看，哇！今天漂流的人真多呀！队伍排得像一条弯弯曲曲的长龙。心想：“什么时候才能轮得到我们呀？唉！还是耐心的等待吧。”
“电瓶车来了！” 我高兴得叫了起来，我们马上坐了上去来到了漂流的起点。终于轮到我们了，我和爸爸俩人乘坐一条橡皮船，爸爸先把船拉到河边让我先上船，我看见前面大人们爬进橡皮船的时候船在不停的晃动，我心里有点害怕，就蹲下身子沿着橡皮船的边上一个翻滚滚进了橡皮船，然后爸爸也上了船。
开始漂流了，我们从高处滑到低处，只听“哗”的一声，橡皮船的边沿溅起了许多白花花的水花，这时只觉得身上一阵的清凉，原来橡皮船里也已经溅满了水，我们的全身和衣服已经湿透了。橡皮船沿着水势往前漂流，橡皮船的速度一会儿快，一会儿慢，我对着爸爸说: “真好玩！”。爸爸说：“好玩的还在后头嘞！”果不其然，橡皮船漂到了水流不是很急的地方，这时漂在我们船前面点的姐姐率先拿起了水枪向我爸爸开枪了，我马上也拿起了水枪进行了还击，而爸爸、姑父他们大人们则从头上拿下安全帽打起了水仗，大家不管认不认识，只要看到人就互相攻击，大家没有一个人会生气，玩得都很开心、很过瘾！
快到终点的时候，我看见爸爸在游泳，也想试一试，就叫爸爸教我。我学着爸爸的样子，先蹲下，再把脚抬起来，最后手和脚同时拍打水面。就这样试了几次，不知不觉我竟然也学会了游泳。
我非常喜欢这次的漂流，因为这次漂流我不仅玩得很开心，而且还让我学会了游泳，也让我知道了水的危险，更重要的是让我提高了保护环境的意识。
暑假的一次社会实践活动，带给小作者欢乐，更带给她启迪。
高中作文 篇9
人们常把习惯简单分为好习惯与坏习惯两类。早睡、早起，爱清洁、讲卫生，遇事三思、嗜爱读书等等，都荣列于好习惯；轻率、任性，睡懒觉、不晨练，不常看报、徽翻杂志等等，归之于坏习惯。这其实也陷人了某种思维习惯中去了。
严格说来，绝对意义上的坏习惯，又称恶习的这一类，是少之又少的。出口便是脏话、随地吐痰、吸毒酗酒等等才算得上。上文所列举的“坏习惯”只要不超过一定的度，不损害他人利益，不破坏社会秩序。不影响工作学习，大可宽容谅解。如果下一道命令，任何人都必须三思而言而不准轻率说话，社会的万花筒便会失去应有的七彩缤纷。小学生在课堂上，两手放在身后，抬头注目老师，思想高度集中才算合格；一旦犯禁，则视作习惯不良。我很为小学生不平。在高中的课堂里，跑神之事在我身上是经常发生的，作文课上，与其听老师的作文指导：如何立意、选材、取舍、安排结构，还不如神驰于形骸之外，环顾于众生之中，下笔倒也成趣。一旦被发现跑神，必被视作坏习惯，所以必须作认真听讲之状。时间一长，便形成了貌若专心实为一心思鸿鸽将至的习惯。不知道这该归人哪一种习惯。
爱清洁、讲卫生，似乎是理所当然的好习惯。但一旦过了头，成了洁癖，不但每天要占去大量时间，更因事事处处小b而惹人生厌。据说，皮肤上、肠胃内原本存留有益细菌，一旦失去这些益友，反会招致疾病；而且人体也会因失去了跟病菌抗争的机会而变得脆弱起来。其他如看报之类，一旦成癖，不看场合，便会影响工作，坐办公室的人“一杯茶，一支烟，一张报纸”已成为必须革除的恶习。受各种大小报纸上互相矛盾信息的干扰，往往会使人无所适从。
由此看来，真理与谬误往往只有半步之遥，良习与恶习也不过是一纸之隔。人性本来是有弱点的。放任这些弱点便会形成坏习惯，战胜这些弱点，便能养成好习惯。但属于哪一种习惯，就个人而言，当视学业情况、工作效率、生活质量而定；就社会而言，当视社会秩序、人际关系、社会风气而定。举凡有利于个人与社会的，当予以肯定；纯属个人行为而不影响个人进步及社会风气的，当予以宽容；那种既害个人又害社会，可习惯上又称之为好习惯的“好习惯”，当跟人类的陋习、恶习一起革除。
高中作文 篇10
提起笔，笔尖下流泻出一个个方块字。你们像一群小鱼，在纸上游来游去，像一只只小鸟，在纸上叽叽喳喳吵闹。这时，我真不忍心将你们框在枯燥无味的格子里，多么想让你们跳出那枯燥的方格去自由嬉戏，去享受属于自己的世界。
汉字，你作为世界上使用人口最多的文字，不像英文，那么花里胡哨，也不想日文，那样呆板无力。你方方正正，笔画工整，让人看起来就觉得大大方方，富有凝聚力。
尽管你们方方正正，工整整洁，但你们可不是简简单单的符号，而是一个个独具特色的小家伙，你瞧，“熊”字一看就让人感到熊的庞大；“一”字顿笔有序，让人感到简练；“燃”字更是栩栩如生。每当此时，我往往从心底涌上一份敬佩，赞叹不已。这些由横竖撇捺构成的奇怪组合，不但有种视觉的冲击，还富有创造力，而且还是一门艺术。
汉字，你作为书法还是一门独特的艺术。古往今来，我国涌现出了不少著名的书法家，他们的作品被视为艺术中的珍品，你不仅是一门艺术，还是生活中必不可少的一部分，当我们沉醉在小说的幻想世界中时，忽略了你，如果不是你把这些情节展现在纸上，或许，那只能在作者们的脑海中展现，日久天长，便会灰飞烟灭。
汉字，我想对你说，作为中国的传统文化，被世人遗忘时，你不曾抱怨，如果不是你的存在，那么我们今天的一切又将从何而来？ 中国的汉字千千万万，每个汉字都代表着不同的含义。有些人喜欢“勤”字，它代表勤劳，告诉我们做事情要勤勤恳恳；有些人喜欢“爱”字，它代表关爱，告诉我们要相亲相爱；还有些人喜欢“帮”字，它代表帮助，告诉我们只有懂得付出才会收获快乐……而我最喜欢的字则是“细”字，它代表细心谨慎，告诉我要认认真真，顾全大局。
跟“细”相反的字是“粗”，“粗”曾经给我带来过不小的麻烦。记得那一天，天气很好，暖暖的阳光洒在脸颊上，我迈着轻盈的步伐走在上学的路上，路两旁的大树显得异常青翠，每一片叶子都仿佛是最纯粹的翡翠，在微风的吹动下它们相互拍打着发出如风铃般悦耳动听的声响。我心情好得不得了，因为今天要宣布考试成绩了，我肯定又是第一名！走进教室，同学们都在七嘴八舌地讨论着，热闹极了。“老师来了！”不知道是谁大嗓门吆喝一声，我们立马乖乖坐好，等待着老师宣布成绩。我心里也是有些忐忑不安，但还是很洋洋得意的。“某某某，100分。”“李想，99分。”……啊，怎么可能，竟然是99分……这个消息就像千万把锤子重重地砸在我的心里，原本轻快的空气也变得无比沉重起来。试卷发下来了，就因为我的粗心，写漏了一个字，一字之差，一百分就与我擦肩而过了。都是粗心惹的祸。
从此之后，我无论做什么事情都要求自己细心，认真。细心也跟我做成了好朋友。数学课上，因为细心检查，纠正了一个错题。英语课上，因为细心，记牢了每个单词。语文课上，因为细心，很快背会了老师要求的课文……我真真切切体会到了细心带给我的好处。我喜欢“细”字，让我们都来跟“细”做朋友吧，它会带给你意想不到的好处哦！汉字，是炎黄子孙的骄傲，是先人一代代智慧的结晶，是一种神奇的字体。
每个汉字都由横竖撇捺这些简简单单的笔画组成，却有着自己的情感。瞧瞧它们吧，你会感受到他们独特的性格。望见“朝阳”两字，你能感受到一丝明媚的阳光照耀着你，而望见“晚霞”，你会为那绚丽的色彩而迷醉；看见“崇敬”这个词，你又会感受到一股神圣的力量。“喜”字使人笑逐颜开，“哀”字一望而皱眉；“哈”字使人脸上浮现出笑容，“呜”字一见就仿佛听见哭泣声；“芬芳”好像散发出花的香味，“无忧无虑”一词出现后，你就如小鸟般快乐，看见“愁眉苦脸”这个词，就会想到一张哭丧的脸……
当你用笔写出一个个生动的汉字时，一定会感叹汉字的奇妙。它就如一位技术精湛的魔术师，时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而飘若游丝，时而娇若惊鸿。每一个字都是一幅幅流光溢彩的画页，也是一个跳跃欢快音符的乐章。它们还有悠长的历史：从甲骨文到金文、篆书、隶书、草书、行书，最后到我们现在的楷书，你说有哪一样不值得我们去感叹的呢？
汉字，它们像一个个充满灵气的小精灵，在纸上跳着欢快的舞蹈，姿态是那么的优美，那么的迷人，我每次都会陶醉在这美好的境界之中。别看每个字都是那么平凡，那么普通，其实它们都深藏不露，蕴含着丰富的文化思想。每个汉字都有它的来历、字义……若是碰上什么烦恼，坐下来听一段优美的散文，脑海里似乎跳动着一个个汉字精灵，不停地上下飞舞，在四周萦绕，等他们彻底小诗时烦恼顿释，如释重负。
每个汉字都经历了一段不可猜测的道路，才能流传到现在。它是中华民族的智慧结晶，是中华民族的伟大创作，是中国民族的光辉荣誉。汉字使我们中国的文化更上一层楼。
当我听到“汉字”这个词时，不禁肃然起敬。汉字！我真想对你说：“我爱你！”
我写着写着，常常为我面前这一个个方块字而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。这时我真不忍将它们框在方格里，真想叫它们离开格子去舒展，去不受拘束地享受自己的欢乐。
真的，它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。你看吧，每个字都有不同的风韵。“太阳”这个词，使你感触到热和力，而“月亮”却又闪着清丽的光辉。“轻”字使人有飘浮感，“重”字一望而沉坠。“笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流泪。“冷霜”好像散发出一种寒气，“幽深”两个字一出现，你似乎进入森林或宁静的院落。当你落笔写下“人”这个字，不禁肃然起敬，并为“天”和“地”的创造赞叹不已。这些有影无形的图画，这些横竖勾勒的奇妙组合，同人的气质多么相近。它们在瞬间走进想象，然后又从想象流出，只在记忆中留下无穷的回味。这是一些多么可爱的小精灵呵！而在书法家的笔下，它们更能生发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它们自身就有一种智慧的力量，一个想象的天地，任你尽情飞翔与驰骋。在人类古老的长河中，有哪一个民族能像中华民族拥有这么丰富的书法瑰宝？
为什么说中华民族是诗的民族呢？这些美丽而富有魅力的文字生来就给使用它的人带来了诗的灵性。看着这些单个的有色彩、有声音、有气味的词，怎能不诱发你调动这些语言的情绪呵！西方现在有少数诗人在追求“玩文字”，但他们怎么能从26个字母的组合中去找到“玩文字”的魅力呢！只有中国的汉字、几万个不同的字形、几十万、几百万种奇妙的组合，足以产生遣使文字的快乐，甚至能在语义以外，寻求那种文字对人类思维和感官的想象力！中国的汉字是高强度悟性的结晶，必能训练出人的悟性。
也许，这又多少还有一些悲哀，据说那种偏重对悟性的训练是会影响科学和理性的。那么，是不是因为中国汉字没有时间的变化就影响了人们对时间的概念呢？是不是因为汉字创造了那么多血缘不同的称谓而使得中国有无穷的繁文缛节呢？多么奇妙啊，这些方块字竟和一个民族的习性相关连！
在世界的文字之林中，中国的汉字确乎是异乎寻常的。它的创造契机显示出中国人与世不同的文明传统和感知世界的方式。但它是强有力的、自成系统的，它用一个个方块字培育了五千年古老的文化，维系了一个统一的大国的存在，不管这块东方的土地上有多少种不同的语言，讲着多少互相听不懂的方言，但这汉字的魅力却成了交响乐队的总指挥！
面对着科学的飞跃，人们在慨叹中国技术的落后，想在困惑中寻求摆脱这种象形文字带来的同世界的阻隔，因而发出了实行汉字拼音化的震撼灵魂的呐喊。是的，这种呼唤曾经搅动得热血沸腾，但却有点唐·吉诃德攻打风车的憨态。中国的汉字以其瑰丽雄健的生命力证明了自己的存在价值。是电脑接受了汉字，而不是电脑改变了汉字。在科学攀向高峰所出现的复杂思维状态中，倒是那种拼音字需要不断地再造，以至到了不堪忍受的繁琐程度，惟中国的汉字却反而焕发出青春，轻而易举的用原有的词汇构成了新的概念和术语。真的，中国的方块字能消化各种外来的新创造，因为它拥有一个单字的海洋。在人们熟悉这种文字后，可寻求的新的组合和创造的天地是那样的宽广而简便。
我是炎黄的子孙，是喝扬子江的水长大的，也许，和别的民族一样喜欢夸耀自己的东西。俄国的罗蒙诺索夫不是用诗的语言赞美过俄罗斯语言吗？但我不是传统的盲目的维护者，我只崇尚人类文明的创造。在我粗通一些西方文学后，我是越来越惊叹中国汉字的无与伦比的创造了。
啊！像徜徉在夏天夜晚的星空下，为那壮丽的景色而迷醉，我真的是无限钟情我赖以思维和交往的中国汉字，并震惊于它的再生活力和奇特魅力。我想，在人类历史的长河中，这种文字将越来越被世人所珍惜和喜爱。
我的使用汉字的同胞们、朋友们，请去发展它、丰富它吧！历史和文明正向我们投来新的目光！
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