二年级作文300字
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的二年级作文300字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级作文300字 篇1
“哎，羊儿你别跑！别跑！”我跟在羊群的后面大声喊，暑假期间，我和外公正在放羊呢！
我满头大汗地赶着一群活蹦乱跳的大白羊，在外公的帮助下，把它们赶到了山脚下，这里有很多小树木，树木间掺杂着许多杂草。羊一到这儿，它们就撒起欢了，他们有的`两只一群，三只一伙，四处乱蹿；有的先用鼻子闻了闻，悠闲地啃着地面的草；还有两只在“斗羊”！它俩伸直了后腿，高高地站起来，眼瞪得老大，突然用力，两个羊头就“砰”地一声撞到了一起。
反正到了这儿，就没我什么事儿了吧！我拿出手机，在一旁打“王者”的游戏，不一会，有几只羊蹿过来，把头凑到我手机边，一边“嘎吱嘎吱”地嚼着草，一边看我打王者，那架式，就像我们看电影时吃爆米花一样！它们倒知道享受！
我扭过头，只见那两头“斗羊”的羊还没有结束战斗，我大喝一声，赶紧跑过去，用手使劲去扳一只羊的头，突然，它们俩调过头来一起来顶我的屁股，吓得我撒腿就往山上跑，我没把羊赶到山顶，羊倒把我赶到了山顶！我跑得气喘吁吁，眼看羊就要追上来了，我灵机一动，使出了超级绝招——学狼叫！“啊呜，啊呜……”还没等我停下来，羊全逃了，我哈哈大笑起来。
放羊真有趣！有机会，下次我还要去！
二年级作文300字 篇2
今天，我一口气做了两张读书电脑报。
上午，阳光学校下课回家后，我抓紧时间做好了回家作业，就开始做电脑报了。我打开电脑，从成长日记中找出两篇读后感，一篇是读季羡林先生《读书与做人》，一篇是《青少年应该知道的青藏高原》两篇读书心得。
我先把两篇文章的文字进行了一些压缩，再从自己储存的小资料中找出季老的警句名言。根据内容，我反复捉摸和推敲，随着思绪的快速翻腾，终干出跳出了“读书好，好读书，读好书”和“经典引领攀登”两个满意的主标题。做好了文字内容的准备之后，我开始进行版面设计。
我运用在《小主人报》苏州小编辑部学到的排版设计的`知识，在电脑上一次次地进行编排设计，经过两个多钟点的努力终于编排出两张各俱特色的电脑报。
献给第八届校园阅读节的心意实现了，我心里乐滋滋的。
二年级作文300字 篇3
我从五岁开始学拉丁舞，我一开始很喜欢学，但到了中途我就想放弃了，因为学拉丁舞太辛苦了。
最辛苦的是竖叉，我下竖叉时都下不去。如果谁下不去老师就又踩又打又压，很疼很疼的。我实在练不下去，真想放弃。再回头想一想，以前我付出了那么多的努力，我如果现在放弃，那岂不是说半途而废了吗？那我以前学的东西不是白学了吗？在老师和妈妈的鼓励下，我仔细的想了一下，还是继续练下去吧！只要好好的'练习，一定能成功。从此以后，我每个星期天都会去学习，再苦再累都忍着，坚持练习。
终于，在今年的日照市第五届体育舞蹈锦标赛中，我获得了L舞女子R单项8岁组第一名的好成绩。当我听到老师宣布这个成绩的时候，我非常高兴，以后无论是在学习还是生活中我都要发扬这种坚持的精神，因为我终于明白了坚持才会成功。
二年级作文300字 篇4
在我的眼里，校园总是那么美丽。
校园里的每一棵草、每一朵花、每一块石头，都深深地印在了我的心里。 校园里总会响起我们朗朗的读书声和我们的欢声笑语。 校园里的操场总是那么广阔，绿色的.草坪，还有宽阔的跑道，那么让人开心。只要一下课，同学们好像是放飞的小鸟，飞一般地冲到操场，我们在那尽情地玩啊，跳啊---。直到上课铃声响起，我们才飞快地跑回来。 校园的教室，总是透着一股书墨的清香。我们在这里学习、专心听讲、认真写作业。这里是学习的海洋，老师在这里把知识一点一点教给我们，我们也在这里学到很多知识。我们也总能看到老师在黑板上写字的身影，也总能听到老师发脾气的声音。
我爱校园里的教室、操场、花朵、小草、更爱校园里的一切！
二年级作文300字 篇5
冬爷爷走了，春姑娘悄悄地来了，万物复苏。
小草从地底下偷偷地探出自己的小脑袋，对春姑娘说：“我回来了!”，河畔两边的柳树冲着她招招手。结冰的河水融化了，“叮咚叮咚”，他对春姑娘说“我来为你唱首歌吧”。
田野里，一片片金灿灿的油菜花开了，她为春姑娘穿上了俏皮的短裙。
桃花、梨花，漫山遍野。各种各样、五颜六色的小花，花香扑鼻而来。
小蜜蜂勤劳地采着花蜜，准备为大家酿造美味的蜂蜜;爱臭美的花蝴蝶对着露珠梳妆打扮，准备和妈妈、姐姐一起去参加舞会呢!
春雨绵绵，雷声吵醒了冬眠的小动物们。狗熊从它的洞穴里慢悠悠地走了出来，伸了伸懒腰，大口大口地呼吸着清新的空气。小乌龟从龟壳里伸出他的腿脚和他的小脑袋，一晃一晃地走到游泳池，高兴地说：“我又可以游泳了!”
春风拂面，阳光洒在了草地上，小朋友们享受着阳光给他们带来的快乐，尽情地玩耍。
春天是个美丽的'而又温暖的季节，是我一年中最喜欢的季节。她给我们带来了一个五彩缤纷的世界和一片生机勃勃的景象，我也要像春姑娘一样把爱和温暖带给大家。
二年级作文300字 篇6
森林里，秋高气爽，山河壮美。
森林里要举行智力比赛，题目是：世界上最美的是什么？小鹿是兽类的代表，小燕子是鸟类的代表，小蜜蜂是昆虫类的代表。大象伯伯说：“天黑之前一定要回来。”
小燕子展开翅膀去寻找了，她听见喜鹊正在为她加油，小燕子想：喜鹊的歌声最美的。小蜜蜂来到了花园，她看见万紫千红的花儿，她想：花儿是最美的。小鹿撒开四蹄也去寻找了，她奔跑得像流星一样快，她知道山上有许多漂亮的宝石，她就跑啊跑，跑到了半山腰，突然她听见山下有呼救声，她就毫不犹豫地往山下跑，原来是小兔的.腿摔伤了，她急忙跪下让小兔跳上来，她就把小兔送到猴医生那里，小鹿一看天快黑了，她急忙跑回赛场，大象伯伯问：“你找到世界上最美的东西了吗？”小鹿说：“我没找到。”别的动物在猴医生那得知，原来，她为了救小兔才耽误了时间。
最后，小鹿得了第一名，因为心灵美是最美的，小鹿站在领奖台上，捧着鲜花流出了激动的泪水。
二年级作文300字 篇7
今天下午，我在家里制作英语手抄报。我和妈妈先在网上百度找资料，看看别人是怎么做的。接着，我们讨论布局，以及版面的内容。我在课文上找到了一篇有关儿童节的英语童谣。受到启发，我还自己创作了一篇儿童节的英语小短文。接着，我们就开始动手制作了。妈妈先用铅笔帮我在空白画纸的左下方和右上方，根据内容分别量好距离，画好要抄写的横线。我按着横线把这2则英语故事抄到上面。我写得小心翼翼地，尽管这样，我的字还是写得歪歪扭扭的，像一条条毛毛虫。白白浪费了一张无辜的纸。我一连抄了三遍，手都抄酸了终于达到自己满意的效果。
然后，在两则故事之间我用铅笔轻轻地写上大大的一行“HappyChildren’sDay！”。写完，我用橡皮轻轻擦去铅笔。在我的'指导下，妈妈按着刚刚我写的铅笔印记，用黑色水彩笔勾勒出这些字母的空心轮廓，再用不同色彩的水彩笔在轮廓中图上彩虹的颜色。哇，太好看了。
最后，我们为两则故事分别贴上红色和绿色的文本框，在小报的空白处贴上绿叶、小花、洒水壶和一对超萌的鸡宝宝。一幅生机勃勃的六一海报跃然纸上。
二年级作文300字 篇8
我正在认真地写作业，忽然，一股淡淡的清香把我吸引了过去，我猜哪肯定是梅花的香味!
我走出家门，一直向那个吸引我的香味奔去。香味越来越浓，远远的望去，我看到梅花的颜色好多好多，白的.似雪，黄的似金，红的似火。不光颜色多，它们还紧密的长在一起。这一座一座的梅花山，看也看不完呢，美丽极了!
我连忙走近观看，梅花千姿百态，有的两三朵长在一起，像两个亲姐妹一样拥抱在一起;有的含苞欲放，好像马上就要开似的;还有的蓓蕾初绽。一只只小鸟飞到了梅花的枝头上叫着，就像在和它们聊天一样。
梅花的香味是那种淡淡的清香，徜徉在梅花丛中，则香气盈怀，深深地吸上一口气，更是清香满口，沁心入脾，顿觉心旷神怡。梅香还能持久，赏梅回家，那梅香仍沾伏在衣服上，香气可以数日不绝。观赏梅花不仅看其形态，品其芬芳，更重要的是欣赏梅花的品质和风格。梅花品格高尚，铁骨铮铮。她不怕天寒地冻，不畏冰袭雪侵，不惧霜刀风险，不屈不挠，昂首怒放，独具风采。人们见到梅花，便会受到坚强、刚正和高洁气质的熏陶和激励。
这就是梅花，我要学习梅花，我要做一个像梅花一样的人!
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