二年级作文
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的二年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级作文 篇1
世界上如果没有声音，那将会变成一个丑陋的世界;现在由我来向你介绍春天的声音。
“咕咕-咕咕!”布谷鸟姐妹又在练习春天的歌声了，那节拍，可是不太容易听到的，她们可是著名的伴奏家呢!
“咚咚-滴答滴答...”小溪和雨滴又在练习轮唱了，他们合作好久了，貌似都成要好的伙计了。
风伯伯吹起口哨来，“呼..呼..”“咻..咻...”他可是春天最隆重最忙碌的音乐家呢!
有一次，他们在末冬的.最后一刻唱起歌;春姑姑听到大家的旋律，便也配合着表演，仿佛像一场音乐会。
这就是春天的声音，给世界添加了一丝春天独有的节奏和光芒!
二年级作文 篇2
今天晚上在姥姥家吃了阳澄湖大闸蟹。吃螃蟹的时候我扒了半天扒不开皮儿，不知道那个地方能吃，就问妈妈。妈妈就给我把皮儿扒掉了，而且还告诉了我蟹黄可以吃，我就把蟹黄给吃了。
吃完蟹黄我又想吃腿，可是螃蟹的腿太硬了，我咬不动，我就对妈妈说：“妈妈妈妈，螃蟹的`腿太硬，我咬不动。”妈妈也没理我，我就继续咬螃蟹的腿，可是还是咬不动，最后我决定还是不吃螃蟹的腿了吧。我决定完不吃螃蟹的腿，我又开始吃螃蟹的另外一个部分，可是咬来咬去咬不着心儿，就问妈妈：“妈妈，这里没有心儿吗？”妈妈说：“当然有了。”我说：“那我怎么扒不到呢？”妈妈就说：“你手太软了，抠不开壳，我来帮你抠吧！”妈妈帮我抠开了壳，我又发现了蟹黄，又吃掉了。我吃了一个螃蟹以后，我对妈妈说：“妈妈，我还想吃。”妈妈说：“不行，你只能吃一个。”我说：“噢！好吧！”我觉得螃蟹真好吃。
二年级作文 篇3
老师是一根蜡烛，默默地燃烧着把知识传授给我们的同时，她却一天一天地融化，老去。老师是一位向导，告诉我们怎样明辨是非，指引我们寻找知识的源泉。在我的学习生涯中，我遇到过好多好老师，但让我最敬佩的是我们的班主任——刘老师。
刘老师写得一手好字，课堂上，她教我们认生字时，黑板上留下的字迹，是那么的铿锵有力，彩色的粉笔一到她的手里，那就是妙笔生花。有时她还让我们猜字谜呢！她的课总是听起来生动有趣。刘老师就像一位明星，让我们的目光都投向了她。
刘老师也是一位对我们严格要求的老师，她为了让我们争取到五星级的班队，特意把全班同学分成了几个小组，从纪律方面、礼仪方面、卫生方面、作业方面进行评比。一周后进行总结，前三名有奖品，当然最后一名也有特殊的“奖品”——抄课文。这样，我们班的纪律、学习都有很大的.进步。不久后，我们班获得了一个“五星级班队”和“四星级班队”的荣誉。我喜欢这样的老师，奖罚分明，想尽办法激励我们前进。
老师，一个多么伟大而神圣的人，她像一艘航船，把我们引进知识的海洋；她像一位辛勤的园丁，每天播洒着雨露，来滋润我们这些小树苗。总之，千言万语都表达不了我对您的感激，最后，我真心地对您说一声：“老师，您辛苦了！谢谢您，老师。”
二年级作文 篇4
在的童年生活里有的事。有高兴的；有悲伤的；有难忘的；有喜剧的。可我觉得最有趣那件事，它还流淌在脑海里。
记得一年级的星期五，全校师生去桃花山春游，天又下着雨，真是不凑巧呀！老师说：风雨无阻。这句话激发了同学们的斗志力！听这句话，同学们高兴，欢呼着，一蹦三尺高。好，好大声的叫道。八点钟了，老师同一起出了，乘着包了的公共汽车开向桃花山着美丽的桃园。汽车上，同学们的说话声，笑声大汽车的呼呼声。半个多小时，美丽的桃花山山脚。我刚走下汽车，一鼓清香的气息飘鼻子里。我仰望山顶，一看，高，地湿淋淋的，：吧，高走呀，路又不好走。我环视了的`同学，把雨伞当拐杖，挑战这艰巨的任务。我转过头来，问了问好朋友：“是去吗？”“！”
没办法，跟着大部队往山上走去。同学半山腰的就，老师得知后，劝说，上面有很美的景色。还同学在走到半山腰的，一下子摔倒在，我正讥笑旁边被摔着的同学。不好我踩在了湿淋淋的石头上，一下子的膝盖也打脏了，坡度越来越陡峭，全班人小泥人。我正走着走着，一不，又摔倒了，结果后面的同学跟拜拜。真是不好意思，连累了你们。我急忙道歉。在下我信心登山呢。真没意思，在好好的课不上，来登山嘛，无聊。我旁边的同学听见了，说：这挺有意思的呀，跟我着便拉向上冲去。我和同学本来都掉队了，幸亏有的帮助，我赶上了大部队从新起了信心。
山顶，朵桃花盛开了，好象在给打招呼：春天又来了，多美呀！里吮吸着清鲜的空气，等大赐给的恩惠。要好好把握这点，享受着春天的快乐。明白了，要想回报，要付出。要想享受大给的恩惠，不怕，努力地向上攀登。
二年级作文 篇5
今天一大早，妈妈就把我叫了起来，我一看表才七点，我就问妈妈现在才七点，为什么把我叫起来呢？妈妈对我说：“因为奶奶今年六十岁了你也十岁了，所以我们一起照一张全家福吧？”听妈妈这么一说我一骨碌下了床，高兴得跳了起来。
每当我看到家里墙上挂的有爷爷.奶奶.爸爸.妈妈的照片，就是没有我的，心里总是不高兴，挺难过的`，总是嘟嘟囔囔的对奶奶和妈妈说：“为什么没有我呢？什么时候才能和你们一起照一张全家福。”
我已经想了好多年了，这是我梦寐以求的心愿，这个愿望今天就要实现了。我太高兴了，太激动啦。
二年级作文 篇6
今天我读了《亲爱的汉修先生》这一本书，这本书是纽伯瑞儿童文学晋江，是我看了许多遍都不过瘾!
《亲爱的汉修先生》这本书的主人公是一个名叫鲍雷伊的孩子，他跟我们世界上许多孩子一样，不喜欢写作，不喜欢额外的作业，让我们感到像是自己身边的人一样!
《亲爱的.汉修先生》这本书是由信和日记组成的，很别致，而且书中的语言很幽默!
《亲爱的汉修先生》带给我们了许多，还能提高我们的写作水平!
二年级作文 篇7
今天，我们一家人去爸爸单位玩，他的单位在宿迁。
我们坐了三个小时的汽车才来到宿迁，经过的高速公路又直又宽，路旁种着一排排笔直的杨树，远处，一望无边绿油油的麦苗。
爸爸先带我们到洋河酒厂参观，车间里面工人们正在造酒，闻到浓浓的酒糟的.味道，爷爷还品尝了刚刚酿出来的美酒。
下午，爸爸又带我们去了龙王庙，听说乾隆皇帝下江南的时候曾经住在这里。龙王庙里的建筑很古老，院子里的几棵大树已经有几百岁了。
然后，我们又去了骆马湖游玩，骆马湖真大啊！一望无边，碧波荡漾，湖面上有很多人正在划船，我和小弟在湖边沙滩上堆沙子，盖城堡，我还在水里拾到了两个黑色的贝壳，我们玩得可开心了，鞋子里全是沙子。
吃晚饭前，爸爸又带我和小弟到农民伯伯家去看他家养的小猪，小猪长得白白胖胖，看见我们来，就一起跑来，又蹦又跳，以为我们是来喂食的。
今天我们过得很充实，看到了这么多地方，还知道了酒是怎么做出来的，收获很大，以后有时间还要和爸爸出去玩。
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