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二年级作文300字

时间:2026-04-27 00:18:06 二年级作文

二年级作文300字

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的二年级作文300字10篇,欢迎大家分享。

二年级作文300字

二年级作文300字 篇1

  你见过会走路会说话的萝卜吗?今天就让你大开眼界。

  拔萝卜的规则是:选一个人当萝卜一个人当拔萝卜的人,拔萝卜的人拉往萝卜的手把萝卜从地上拔出来。拔萝卜的`人不能碰萝卜的其它地方,否则就算犯规。

  第一轮,我自告奋勇来当萝卜,然后老师让肖晶睿来拔萝卜。上场后,我一屁股坐在地上,然后肖昌睿来拔萝卜我心里想:我使劲往后靠他一定拉不动我。老师说:开始。肖昌睿使出浑身力气拔,我使劲往后靠,肖昌睿我出了九牛二虎之力还是没把我拔起来。我心里突然开始窃喜。

  然后老师说:结束,萝卜赢了。我刚想站起来,老师又说:还没结束,肖昌睿你请一个同学来帮你,然后肖昌睿请了李伟来帮忙。老师又说:你们得想一个办法来拔萝卜然后李伟和肖昌睿异口同声地说:我们一人一只手来拔‘萝卜’。他们一人一只手,不一会就把萝卜拔出来了。看来还是人多力量大。最后老师就让我们自己玩拔萝卜教室里充满了欢歌笑语。

二年级作文300字 篇2

  有一种东西,它被众多收藏家所钟爱,它有着重大的纪念意义;它有着奇特的外表和精美的图案;它就是我们寄信时所用的邮票。

  邮票的外观十分美丽,小巧而精致。仔细观察它,你就会发现一枚邮票上有着许多的内容。班主任罗老师为了使我们了解并懂得邮票的真正含义,在班晨组织了“设计邮票”这个有趣的活动。谈到邮票的设计可真是太广泛,有建筑、人物、节日和植物等。这回轮到我大显身手,因为画画可是我的'最拿手菜。在我精心制作与设计下,一张充满爱的“母亲节”的邮票很快大功告成。

  邮票可以分成好几个部分呢!分别是齿孔、图案、发行国家、发行日期和面值。通过这一次设计,我还发现了邮票中更多的奥秘:在每一枚邮票都寄托了种十分美好的情感。邮票上的事物一般以人、物和事为主题。虽然只有一丁点儿大小,但却勾勒出了一幅十分秀丽、生机勃勃的景象和对祖国山河的热爱之情,以及对家人关爱的一份真挚感情。

  对啊!对美好未来的企盼;对幸福生活的向往;对舒适环境的渴望;难道不是每一个人都想追求的吗?就让这一枚薄薄的邮票,来传递着人们心中那美好的祝福吧!

二年级作文300字 篇3

  植树节的那天,老师分别发给全班每人一颗小树苗。

  老师说:“我先去找一片空地,你们等我来的'时候,我会告诉你们去哪种。”过了一会儿,老师回来了,她说:“前面公园有一片空地,你们就到哪里去种吧!你们三、五个组成一个小组。”“好的。”我们回答到。

  我们自己组成小组,出发了,有的同学拿着小铁锹;有的同学拿着洒水壶;有的同学拿着小树苗;还有的同学拿着肥料。大家排好队就往公园走去。到了公园,小刚拿着铁锹兴致勃勃地挖着树坑,额头上已经布满了汗珠,他仍不肯休息。一个树坑挖好了,小欣小心地把树苗放进树坑里,小刚又挥锹填了几锹土,然后,小红提着洒水壶给小树浇了水,小明拿着肥料给小树苗施了肥。最后,他们的脸上露出了满意的笑容。

  这次植树节真有意义啊!

二年级作文300字 篇4

  有一只小花猫,它盼着新年早点儿到来。

  怎么才能让新年快点儿来呢?有一天,它注视着日历,大红的3月1日十分刺眼。小花猫突发奇想:日历撕完了,新年也就到了。于是,它一天撕掉好几页日历。很快,正本日历都撕完了。可是,夏天才刚刚来到。

  为什么新年还没来到呢?小花猫感到很纳闷儿,跑去问妈妈:“日历都撕完了,怎么才到夏天呢?”妈妈听了,哈哈大笑,说:“傻孩子,时间老人是不会因为日历,改变它前进的脚步。”“怎样才能让时间老人走得快些呢?”“只要你多做一些有意义的事,和时间赛跑,新年就会很快到来。”小花猫似懂非懂地点点头。

  从那以后,小花猫每天努力地学习,做自己喜欢的`事情。不知不觉,新年到了。小花猫又吃到了日思夜想的好东西。

二年级作文300字 篇5

  春天来了,树枝都发芽了,整个世界感觉变得更漂亮了。每年的3月12日是中国的植树节,是促进国土绿化,保护人类生态环境而设立的节日。早晨,我们火炬学校308班在贺老师和朱老师的带领下,开展了一次非常有意义的植树活动。

  我和妈妈参加了这次活动,我们一起来到了风景美丽的昭山,爬上了小山坡,开始了植树。我和妈妈一起努力挖坑,一下,两下,三下…坑越来越深,我小心翼翼的将小树苗放到坑里,填好土壤,小树苗稳稳的站住了!她像一位战士笔直地站在那儿,目不转睛的`看着我,似乎在说:“谢谢你给予我生命”。我看着小树苗,开心的地笑了。最后我为小树苗挂上了“我和小树共成长”的铭牌,为小树苗浇水,还一边自言自语地说:“小树苗,你一定要好好地成长,要变成一棵高大而又粗壮的大树”。

  今天的植树活动虽然弄的我浑身是泥,不过我亲手种下了小树,让我收获了一份快乐,真的好开心!让我们来一起拥抱春天!小树苗,明年,我一定再来看你哦!

二年级作文300字 篇6

  冬天到了,天气十分寒冷。一天夜里,下起鹅毛大雪。树上好像开满了雪白的梨花,房顶就像盖上了厚厚的棉被,地上仿佛铺上了银色的地毯,好一个银装素裹的世界呀!

  雪地上,小朋友们在尽情地玩耍,有的打雪仗,有的滚雪球,还有的堆雪人。我和明明堆了一个胖乎乎的大雪人。大家先把雪堆在一起,当作它胖胖的身子;再滚一个大大的雪球,作它圆圆的脑袋;然后找来一个水桶,扣在雪人的脑袋上,当它的帽子;最后拿来几颗小石子,安在雪人身上,作雪人的'眼睛和身上的钮扣。我找来一根胡萝卜,插在雪人的脸上,这样雪人就有了一个又红又长的鼻子!明明左看看,右看看,总觉得缺少点什么,便拿来一把笤帚,插在雪人手上,您看雪人就像一名威武的小战士,站在雪地里多神气呀!

  我大声叫道:“妈妈,快过来给大家照相啊!”只听见“咔嚓”一声,相机里留下大家和雪人永恒的记忆。

二年级作文300字 篇7

  去年暑假,我弹钢琴考试当场得到了五级优秀证书。我高兴的跳起来。妈妈为了奖励我,给我买了一双四百多的高级轮滑鞋呢!

  星期天,我就迫不及待得让爸爸带我去滑旱冰。到了广场,我穿上了漂亮的轮滑鞋,一站起来,嘣的一声,哎呀,我摔倒了,有点灰心,我对爸爸说:“爸爸,学滑旱冰太难了,我不想学了。’’爸爸鼓励我说:“滑旱冰不能急,要慢慢来。拐弯时,如果向右拐,身体就要向右微微倾斜,右脚和左脚向右边拐,拐弯往哪边都是那样,这样拐就没问题了。”

  突然,我看见一个年纪比我小的小朋友正飞快地滑旱冰。我心想:“她的`年纪比我小,都敢滑,而且滑得那么好,我为什么不行呢?”于是,我又重新鼓起勇气,继续站起来练习。不料,又摔了个仰面朝天。可我并不灰心,继续挪动步子。我像刚学走路的婴儿一样,摔倒了,爬起来。摔倒了,爬起来……终于,在爸爸的帮助下,我学会了滑旱冰。

  今天是我最开心的一天,因为我又学会了一种新本领了。

二年级作文300字 篇8

  假期里的一天,姐姐还没回来,我感到没的玩,就跟妈妈讲明天我帮你打工好吗?

  一天两块钱,妈妈说:“好啊!”只要你肯去。

  早上,我早早的就起来了,把要带的东西放好,我带了一条很漂亮的围裙和玩的,围裙是为了防止衣服脏了,玩的是为了防止没得玩。接着我就跟妈妈上了厂里门里很凉快,我想她们把空调开了下来。我围起围裙就开始工作了,妈妈叫我刷胶我就刷胶,他叫我干什么我就干什么,她叫我剪线头我就剪线头。过了一会儿,妈妈上机了,过了几分钟,我看见妈妈弄得那个可以剪了,便赶紧帮妈妈剪线头。过了好长一段时间,妈妈下机了。她叫我刷胶,说:“不要满刷,只要刷旁边的.就好了。”我说:“知道了妈妈。”下午跟上午一样,要么就是剪线头,要么就是贴双面胶和刷胶,有时候她还在机上呢,我就刷胶了,天黑了,我脱下围裙,就跟妈妈回家去了。

  经过这整整一天,我感觉妈妈每天都这么辛苦的上班,赚钱给我和姐姐上学,我一定不能辜负妈妈的辛苦。

二年级作文300字 篇9

  雨过天晴后,我在草丛里捉了二十只小蜗牛。

  小蜗牛的外壳很薄,软软的身体徐动着,它的触角可以来回伸缩,一但发现“敌人”后,小蜗牛会马上缩到那薄薄的壳里,总让人显得又慢又钝,反应慢的小东西。我找来一个盒子当小蜗牛的“家”,在盒子里的那几片叶子就是小蜗牛的“晚餐了”我目不转睛的观察着小蜗牛,看它是否吃我给它们准备的'叶子,结果,它们碰了一下叶子就离开了,我又生气又失望的走开了,过了一会儿,我又忍不住想看一下,小蜗牛,我一看,叶子少了一个大洞,原来刚才是你这小东西害羞不敢见我呀!

  不久,这几片叶子全被那二十几只小蜗牛吃光了,它们跑餐一顿后,它们开始散步了,它们走了一段时间后,我发现它们走过的路上留下了一条水印,我一时感到好奇,就不由得察了《儿童百科全书》,原来这些水印是蜗牛的排泄物,那些排泄物还可以助于蜗牛爬行。

  同学们,要是我们留心观察,将会发现大自然有无穷无尽的秘密!

二年级作文300字 篇10

  今天上午上电子琴课的时候,老师有事出去了一下。李殊仪郑重地宣布:“现在,我就是你们的‘通讯员’ 了,由我来告诉你们老师来了没有。”李殊仪开了一点门,把头伸到外面看。过了很久,李殊仪见外面没有动静,就喊了一声:“老师!”周围还是没有动静。

  李殊仪胆大了,一下子跳到了门外。“棕熊”(班里一个男孩的名号)“啪” 地一声把门关上了,李殊仪就被关在了门外。我们教室里的门本来就是只能从里面打开,李殊仪就进不来了。李殊仪(隔着玻璃窗)恶狠狠地瞪着“棕熊”,说:“你小子!”说完,她就气呼呼地去找老师了。

  过了一会,老师来了,“棕熊”赶紧打开门,老师用手在“棕熊”背上打了两下,说:“你把李殊仪关外面干嘛?”“棕熊”连忙说:“老师,别听她说,她说谎!”我们(所有人都齐声)喊道:“你才说谎!老师,别听他的,我们可以作证!”老师说:“听见了吧,看你以后还调不调皮!”“棕熊”只好灰溜溜地回到了座位上。

  妈妈的'话:把李殊仪探“师情”的动作描写得很仔细,也很风趣,我仿佛看到了那一幕,真棒!

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