二年级作文（必备5篇）
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的二年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
读了这本书，我不禁掩卷沉思，黑人就那么一文不值吗？黑人就真的只能给人做奴隶，听人摆布，任人鱼肉吗？在那个封建社会里，黑人真的只能作为统治者*生一般的工具吗？
这本书里有一个情节，回想起来仍记忆犹新。
黑人汤姆是一个并不富裕的家庭的一个管家，这家人对汤姆特别好，也没有统治者那种不可一世的架子，汤姆生活的不算太好，但比其他的黑人奴隶要好得多。后来，因为这家人的'祖母生病了，需要大量的钱去治疗，所以不得不把汤姆一家及其他一些黑人奴隶卖给临镇一个臭名昭著的恶霸。汤姆一家在那里吃尽了苦头，早晨天没亮就要去地里干活儿，晚上月亮出来才能回家休息，中午还不给饭吃。有一次，汤姆早晨起得稍微晚了一点，就被这个恶霸用鞭子丧心病狂地抽了一顿，以至于汤姆全身不得动弹，尽管这样，恶霸还让汤姆去地里干活儿，一天都不给饭吃，汤姆在这里受尽了折磨。
在我们这个时代里，黑人是不受歧视，而在当时，黑人是不被重视，统治者根本不把黑人当人看，只把他们当作牛羊一般的工具，没有人权，没有自由，只能听人摆布，任人宰割。
在这个提倡人人平等的时代里，黑人已经有了自己的基本权利，也有了自由，再也不会是别人的工具，他们可以自由地活动，没有人可以命令他们。
让世界人人平等!
二年级作文 篇2
今天我们家发生了一件稀奇事儿，平时力气并不大的妈妈，只用两根手指捏住两条毛巾的重叠处，我用尽全身的力气就是拉不开这两条毛巾。
难道是魔法师赐予了妈妈神奇的力量？还是妈妈本来就把两条毛巾缝在一起了？
我让妈妈把手松开，发现这两条毛巾很普通，与我平常用的'毛巾没什么两样。妈妈也没有把两条毛巾缝在一起。妈妈到底是用了什么魔法？我央求妈妈告诉我其中的奥秘。于是，妈妈手把手地教我：将两条毛巾在桌上摊开，边缘处相互重叠约2厘米，再把重叠的部分折成像手风琴一般的褶皱，然后用拇指和食指捏住褶皱处，让毛巾看起来像领结一样。妈妈让我捏着去给爸爸扯一扯，爸爸果然很难扯开。我哈哈大笑，我也拥有了这神奇的魔法。
妈妈告诉我，其实这并不是魔法，这是摩擦力在两条毛巾重叠处发出的力量。
哇！摩擦力，真是太神奇了！我要把这个有趣的实验带到学校，与同学们分享这股神奇的力量。
二年级作文 篇3
森林里有一条小河，河上有一座独木桥，独木桥太窄，一次只能过一只小动物。
一天，一只白头公鸡要过桥，正巧在独木桥上遇见了迎面过来的红头公鸡，红头公鸡对白头公鸡说：“我可是公鸡中的老大，你得先让我过去。”白头公鸡说：“我比你高多了，你应该让我先过去。”
正当他们吵的不可开交的`时候，一只小白兔走了过来，对它们说：“你们不要再吵了，朋友之间要互相礼让，团结友爱。”它们俩听了小白兔的话低下了头，脸一下子红了起来。它们一起说“我对你说句话好吗？恩，红头公鸡说你先说，白头公鸡说还是你先说，最后红头公鸡说好吧，我先说。对不起，是我不懂事。白头公鸡说，我也不对，不该更你争。”
后来白头公鸡往后退了几步，让红头公鸡先过了独木桥，从此它们成了最好的朋友。
二年级作文 篇4
我家养着三条小金鱼。它们就像一家三口，金鱼爸爸、金鱼妈妈、还有金鱼宝宝，它们整天闷闷不乐。
金鱼妈妈是只鹦鹉鱼，全身长着闪闪发光的白色鳞片，只有头上有一点红色，就像带了个红帽子。金鱼妈妈的尾巴与别的鱼不同，它的尾巴是张开的，像荷花一样，非常美丽。
金鱼爸爸长的胖胖的，看样子胃口很好。它全身穿着彩色的像燕尾服一样的衣服，尾巴上还点着黑色的斑点，脖子上围着黑色的鳞片，像打着一条黑色的领带。前面有两片透明的圆鳞片，翘起来像戴着一副眼 镜，金鱼爸爸真神气。
金鱼宝宝长得很小，还不如一个小拇指头大，但它很可爱。两片鱼鳍像两只小手，调皮地拨着水。它们整天贴着鱼缸壁不停地游来游去，把鳞片都蹭掉了一些，也许它们想找到游向大河的通道，寻找自由。妈妈说，它们一家三口在快活地游玩。不，我看到它们整天闷闷不乐，它们不想呆在这小小的鱼缸里，它们想游到宽阔的`大河里，在那里尽情地游玩。我又给它们换了个大鱼缸，想让它们快活起来，可它们还是闷闷不乐，很烦恼的样子。我想：“只有把它们放回大河，才能快活起来。”可是，哪里有没有污染的河呢?如果有，哪一条才是它们的家呢?
二年级作文 篇5
有一天太阳高高地挂在天上，照得大地暖洋洋的。
一只小蚂蚁看见和对面有许许多多的米粒，就非常高兴，说：“要是我会游泳多好啊，那我就可以把对面的米粒运回家了！”另一只小蚂蚁说：“我想到一个办法，地上不是有很多树叶吗？你把树叶放在河水上，跳到里面就可以了。”小蚂蚁听了他同伴的`话后，就立刻搬来一片树叶，放在水面上，自己跳了进去。
水哗哗的流着，小蚂蚁顺利的过了河，把许许多多的米粒运回家了。小蚂蚁说：“今天真高兴啊！”
【二年级作文】相关文章：
六一二年级作文05-17
五一二年级作文01-08
二年级作文[经典]12-16
[经典]二年级作文05-07
（经典）二年级作文11-04
【经典】二年级作文01-03
二年级作文11-06
【精选】二年级作文02-26
二年级作文11-10
快乐的六一二年级作文02-06