二年级作文【荐】
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的二年级作文7篇，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
外公是个养鹅能手，养的鹅比哪家的都肥，村里人都称呼他为“鹅老板”。
外公之所以能把鹅养的这么好，离不开他那颗“拳拳爱鹅之心”。鹅的习性他更是了如指掌，尤其是诊断鹅是否生病，他简直是“百发百中”。有一次，几只鹅拉出的粪便比较稀，外公仔细观察了一下说：“鹅生病了，需要打虫子。”果然，这几只鹅吃了打虫药后，第二天就欢快地高吭起来了。
鹅吃青草会长得又快又肥，所以外公经常起早贪黑地割草给鹅吃。暑假的.一天，外公去赶集的路上，发现了一块“宝地”，那里长满了郁郁葱葱的嫩嫩青草，他集也不赶了，兴冲冲地回到家，提着一把大镰刀，拎着几个大蛇皮袋就骑上了自行车去割草，直到把几个大蛇皮袋装得满满才回来，只见他汗流浃背，连草帽下的发梢也在滴着汗水，可他从自行车上解开袋子时，却笑得很开心地说：“看，多嫩的青草，不给鹅吃太可惜了！”
我时常看着外公把辛苦割下来的草大把大把地撒向围栏里的一群鹅，还像呼唤着孩子一样唤着：“鹅儿呀，肚子饿了吧？快来吃吧！”白鹅们总是拍打着翅膀，听着外公说话，欢快地拥在外公身边，仿佛在说：“谢谢主人，谢谢主人！”
这就是我可亲可爱的“鹅老板”外公。
二年级作文 篇2
20xx年即将过去，即将到来20xx年的春节，看到街头巷尾忙着打年货的人们，我不禁想起去年的春节。
去年三十的那天，一大早我们就到奶奶家，与奶奶爷爷一起欢渡春节。到了奶奶家，我和爸爸贴春联，妈妈和奶奶在厨房准备美味团圆饭，爷爷在打扫卫生。外面不时传来阵阵噼哩啪啦的鞭炮声，家家户户都忙着粘贴迎新春的祝福对联。有的家里还挂起了大红灯笼。到了晚上家家灯火通明，喜气洋洋，处处洋溢着节日的气氛。
奶奶和妈妈把美味的团圆饭做好了，大声吆喝：“吃团年饭了，吃团年饭了。”我们赶紧围上来，阵阵香气扑鼻而来，让我垂涎三尺，忍不住拿了一只鸡腿放到嘴里，奶奶笑眯眯地说：“小馋猫!”吃完饭，我们全家一起放烟花，开家庭联欢会，每人都要表演节目，完了再去看春晚，等待新年的到来。一家人有说有笑其乐融融，享受着节日的快乐。虽然是去年的春节，但却永远深深地印在我的脑海里。那欢乐的'情景，仿佛就发生在昨天。
回想起去年的春节，那是多么的幸福，多么的美好啊!想到今年的春节，心里有些酸楚。因为去年过年以后，奶奶的身体日况愈下，最后离开了我们，去了另一个天国。不知道她在那里好不好?想到今年的春节，我更加想念奶奶。奶奶的音容笑貌，永远留在我的春节回忆里。奶奶，不知道您在那边有没有春节呢?到时候，就让烟花把我的思念和祝福带给您吧!
二年级作文 篇3
暑假的一天，我和几个同学在家长的陪同下，前往崇明岛游玩。
在崇明岛的第二天早上，我们在家长们的带领下，到海岸边去看日出。只见初升的太阳像一个红色的大圆球，从东方冉冉升起，照耀着金黄色的`海滩，真是美丽极了！
我们又来到海滩上，踩着松软的沙滩，尽情享受着金色的阳光，心里真是美滋滋的。过了好大一会儿，海水涨潮了，我们几个小伙伴们，一个个都忍不住调到海水里游泳，温柔的海水像母亲一样的拥抱着我们，一起一伏，就像睡在摇篮里一样舒服。退潮了，海滩上留下了许多五颜六色的贝壳，我们又忙着捡起了贝壳，大家都挑选自己喜爱的，每个人都捡了很多。
傍晚时分，家长们又带领我们乘船游览，我们在船上远远望见东方明珠塔上闪动的灯光，耳边又倾听海浪拍打船舷的声音，真像是一曲立体交响曲。
这个夏日，玩得真是开心呀！
二年级作文 篇4
今天，我救了一只可怜的蜜蜂。
我在洗澡时发现了它，它在天空中悠然地飞。它非常美丽，你看，金灿灿的“毛衣”上有着黑色的条纹，如一件“衣服”披在蜜蜂身上，它还有一副透明的翅膀，翅膀透明得让你看不见它在飞，而是把它看作一只被一根看不见的线吊着。它还有一双大而黑的眼睛，粗粗一看，好像正戴着一副墨镜。
蜜蜂在飞行中太过于炫耀看书的美丽，一不小心，和沐浴器撞了个正着，沐浴器恼羞成怒，把一肚子“坏水”全吐了出来，蜜蜂没反应过来，被冲进了“洪流”中，蜜蜂只得在水中拼死挣扎。
我不知道为什么蜜蜂飞不起来，但据我的'仔细观察，蜜蜂的翅膀应该被水弄湿了，所以它飞不起来。
经地一翻垂死挣扎，它已经到了生命的边缘，快要死亡了。在挣扎上，它偶尔站了起来，但马上又被凶猛的“洪流”打倒，最后，它只得有气无力地向我求救，我当然会助它一臂之力，就利用一盆水，把它冲到了安全地带，它见状，马上爬到水管下去了。
蜜蜂，好好活着吧。
二年级作文 篇5
我觉得你该是个温润如玉的男子。在这个女子赏雪都会被冠以“矫情”的时代，在这个人心都已蒙上一层黑纱的时代，只怕是像你这样，提着兴致去赏雪的人已经绝种了吧！抱着了解的心态来读你——几百年前同样生活在这方土地上的张岱，那个在湖心亭豪饮三大杯热酒的你。
你，前半生处于明末的繁华中，后半生见明衰明亡，一生跨明清两代，该是抱着苦涩的心情看这一场繁华落尽的。冷眼旁观，帷幕落下，分明是注定的结局，奋袖离去，你归隐山林，愿做一只闲云野鹤，不再沾染世间尘气。每个人都是向往丰衣足食的生活的.，若有人说“不”，那必定是说了谎的，想必你也是罢。但这“富贵”若是要以违背自己信仰的条件来换，那就不值了。“鱼与熊掌不可兼得”，这理亘古不变。富贵与信仰既不可兼得，那舍了这“身外”的富贵，保留“身内”的信仰，又何乐而不为呢？代价只是将佳肴珍馐换成野菜清汤罢了。
你独坐阁下，轻启竹帘，帘外韶光飞溅，树影攒动，花香满堂，偶一只画眉停驻于上，婉转啼鸣，微吐出鲜红的舌。你卷一卷书，专心潜读，白净的脸上是极不自然的几片红潮，羞涩地抿嘴，略带稚气的声音极好听，极具书生气。这让我联系到《红楼梦》中的少年贾宝玉，那般英姿勃发，这该是你年少时读书的样子。归隐山林后，想必你对读书还是如此兴致盎然吧！漆黑的夜晚，点一支蜡烛，昏黄的光衬得纸页愈发古旧了，独坐窗棂下，伴着虫鸣，借着清冷月光，疏星几点，忘我读着，瘦削的肩膀因为夜风的肆虐微缩着，像个渴望温暖的孩子。那夜，窗外棉絮般的雪不曾停止飞行，风震得纸窗“吱嘎”作响，你裹紧棉被，回忆被一点点晕开：彼时，你于西湖中，撑一叶小舟，努力包裹住每一寸肌肤，不让它被寒风刮伤。轻摇船桨，水还是流动的，隐约可见湖面上缭绕着的寒气，甚是逼人。湖中的倒影，也变成了朦胧的色块，互相搅在一起，若隐若现，只不过几道痕迹，好像轻轻一碰就会碎成粉末。湖中，万籁俱寂，远处星星点点火光透出，正是湖心亭中。你加快划船节奏，安置好船，登上亭子。一阵腼腆笑声响起，一位面容清秀童子正抿嘴轻笑，对面正襟危坐一男子，样貌不凡。两人见你，甚是热情，共享一壶热酒，整整饮下三大杯。随后，你便借着微醉，与他寒暄几句，架舟返航。隐约听到有人说你“痴”，一笑置之……湖上的你，眼波流转之处，皆是微凉的风景，一片雪花划过你的睫毛，流下长长一道水渍。
茅草屋中，你梦正酣……
第二日醒来，你手中顿觉凉意，张开，竟是片未融的雪花，晶莹的六角形，不可名状的美丽。
窗外一片银装素裹，雪依旧纷纷扬扬地落着，你撑一把纸伞，落下深深浅浅的脚印，拂去衣上雪花，一人看这方天地浩大……
二年级作文 篇6
她有一身黑黑的皮肤，短短的头发，她喜欢画画、吹笛子，她的个性很好，不会容易生气，因为我没看过她生气的样子。她就是黄心怡。
我跟心怡从一年级就认识了，因为一年级时大家都不熟，所以只能跟之前幼儿园的同学玩而已，不过在班级自我介绍时，我就记起了全班男、女生的'名字了，里面最令我印象深刻的就是心怡，一下课我就马上去跟她做朋友，心怡她也很乐意的要跟我做朋友，所以我们就变成好友了。
二年级时老师要我们带水彩，那时候我只有带水彩没有带水彩笔，心怡就借我水彩笔，所以我就跟心怡说一声：“谢谢你。”，她也对我说：“没有关系。”，那时候我的心里觉得好温馨喔！
我觉得能够跟心怡做朋友，是我的荣幸，能交到这么好的朋友，上帝对我太好了！因为有些人想交朋友都交不到，所以我希望每个人都能主动去跟你的同学说：“我 想跟你做朋友？”如果她不和你做朋友，至少你说出刚才那句话，就还有希望。我希望我以后能再交到像心怡一样的朋友。
二年级作文 篇7
记得刚上一年级的时候，我不太敢主动举手回答老师的提问，每当老师提问时，我都不由自主地垂下眼帘，回避老师的目光。这一天，老师第一次把我叫起来背课文。我急得满脸通红，不知道自己怎么站起来的，仿佛声音都不是从我自己嘴里发出来的，不知道背了些什么，也不知道怎么背完的。
老师应该是看出了我的缺点，想有意锻炼我，让我参加了讲故事比赛，在老师的指导下，我获得了年级第一名。大大的增强了我的`自信心和勇气。接下来老师还给我提供了主体班会的主持、课本剧的解说等一系列任务。在老师的指导下，每次都能顺利圆满的完成。更让我感到骄傲的是，今年六一我和三位高年级的大哥哥大姐姐共同主持了学校的六一庆祝表彰大会。
在今天这个特殊的节日里，我要对老师说一声：谢谢您！有一种恩情终生难忘，有一种教导受益匪浅，有一种关怀滋润心田，有一个名字刻在心间。
老师祝您节日快乐！
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