二年级作文10篇(优秀)
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的二年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级作文 篇1
海狮因面部长得像狮子而得名。海狮生活在水里，有时还上陆地上来。海狮长着长长的胡须，不大不小的眼睛，还有四条鳍子，最后披上一层黑黑的`衣服。
海狮的身体很胖，走起路来一摇一摆。它没有脚，只是靠尾巴来向前移动。身体前边的两个鳍就像人的手一样灵活，可以拿东西。
它游泳的时候，是靠四个鳍来游泳的。后两个鳍是游泳的，还能控制方向，前两个鳍是帮助后两个鳍游得更快一些。
听说在美国得一个特种部队，一头训练有素得海狮在潜水员也无能为力得时候把深海里得火箭打捞了上来。
海狮还能表演节目，经过人们的训练，它们能吊球、钻圈、举重和戏水跳跃，非常聪明。
我很喜欢海狮。
二年级作文 篇2
小猪兴高采烈地走出家门，去水果店买了两根香蕉，在路上边走边吃。一根香蕉很快吃完了，小猪随手把香蕉皮一扔，继续吃第二根香蕉。
大象伯伯看见了小猪扔在地上的香蕉皮，用长长的鼻子把香蕉皮卷起来，并且语重心长的对小猪说：“以后吃剩的.香蕉皮要扔进垃圾桶。”说着，把香蕉皮扔进了垃圾桶。小猪看见了大象伯伯的一举一动，就羞愧的对大象伯伯说：“对不起，我错了，说完小猪告别了大象伯伯。
走着走着，小猪看见了小熊猫踩在了一块不知谁扔的西瓜皮上摔了一跤，小猪连忙把小熊猫扶起来。送走了小熊猫，小猪看见了西瓜皮。于是，它把西瓜皮扔进了垃圾桶。
二年级作文 篇3
今天一大早就下起了小雨，小雨轻轻的、细细的，如透明的丝线。雨丝轻轻地洒落在树叶上、花瓣上、小草上，滋润着大地。我走进雨中，呼吸着清新的空气，尽情地享受着春雨的滋润。不一会儿，太阳露出了笑脸。
我走进草地，小草正伸展着自己的'身子，抖落着水珠。小水珠打湿了我的鞋子和裤脚，心里爽快极了。啊！春雨给万物带来了生机和希望，整个世界变得更加美妙。
二年级作文 篇4
“知了……”“叽叽喳喳……”一听就是夏天来了。夏天没有春天那么春意盎然，没有秋天那么凉爽，夏天更没有冬天那么寒冷。
夏天的早晨，阳光七点多钟就已经很刺眼了，小鸟叽叽喳喳地在树上唱着不欢快的`歌，好像在说：“这是什么鬼天气呀？怎么那么热？”知了在树上叫着，好像在说：“热死了，热死了！”
夏天的中午，照得头发都烫手，太阳烤得大地火辣辣的，路面像要被晒化一般。听大人们说，如果在这个时候，把一个生鸡蛋埋在沙子里，不一会儿就能烤熟了，就能吃了。如果往地上浇一盆水，就会出现几声“刺啦”很刺耳的声音，不过很快就会被蒸发成空气。
夏天的夜晚，有一点凉爽，人们吃完晚饭就去广场上跳广场舞。人们在树林里举着手电筒在树上捕捉知了猴，所以知了猴才会越来越少了。
“知了……“让交响曲尽情地演奏吧！
二年级作文 篇5
下过雨的午后，我一个人走在回家的路上。突然，一个大水坑挡住了我的.去路。坑很深，里面尽是泥水。而我穿着一双布鞋，走过去肯定会把鞋袜都弄湿。我急得像热锅上的蚂蚁，不停地在坑边走来走去。
这时，一个穿着雨靴的老爷爷走过来，慈祥地问： “小朋友，爷爷抱你过去，好不好？”我笑着点点头： “谢谢爷爷。”
老爷爷有些吃力地抱起我，用尽全身力气尽量把我举高，生怕弄脏了我的衣服，双脚小心翼翼地跨过水坑。老爷爷的怀抱让我感到温暖，他抱我时微微颤抖的双手让我很感动。临走时，老爷爷说： “小朋友，你跟我孙子一样可爱。”我大声地说：“爷爷，谢谢您！”老爷爷开心地笑了起来。
老爷爷不是我的亲人，也不是我的朋友，但是在我需要帮助的时候，他伸出援手，帮助了我。这份来自陌生人的爱，让我深深体会到，爱就在我们身边。
二年级作文 篇6
星期三，我们班来了一位与众不同的老师---俞艺文妈妈。
她是个只打针不看病的护士，护士我害怕，医院里的`护士总是戴着护士帽白口罩，我看着护士阿姨手里的针头总是小声地说：“阿姨，轻点好吗?’’但眼前的俞妈妈显得和蔼可亲,她长着乌黑乌黑的头发，是西瓜头，带着晶莹透亮、闪闪发光的眼镜，穿着一身黑衣服，显得神气活现。
俞妈妈讲了两个故事：《一介豆荚里的五粒豆》和《老头子做事总不会错》。俞妈妈讲起故事来滔滔不绝、滚瓜乱熟，还手舞足蹈，同学们听得津津有、目不转睛。我最喜欢《一个豆荚里的五粒豆》的故事。说该怎样就怎样的那颗豌豆荚被发射到窗台上去，长出了嫩芽，开出了花朵，像一颗凹凸不平的宝石镶嵌在泥土里。小女孩看了，病很快就好了。这个故事告诉我们不要只想着自己，要为他人服务。
故事讲完了，我们给了俞妈妈热烈的掌声，感谢她给我们带来了精彩的故事。
二年级作文 篇7
秋意正浓，小路上铺满了金黄的叶子，每一片叶子，都是一个日子，在妈妈身后堆积成过去。春天、夏天的童话都已经泛黄，夹在落叶中不见了踪迹。秋阳一旧温暖，淡淡的金钱仍可以编织一篇童话—给秋天。
秋夜，偶然停电，摇曳的烛光把妈妈的影投在墙上，凝重、静谧，宛如披着羽毛的仙女在沉思。那一刻，我真希望那影是一张剪纸，可以剪下来夹进书页，留一个永恒。可是，那毕竟只是一个影，转瞬即逝。来电话，妈妈就又恢复了忙碌，那匆忙的身影竟是抓不住、跟不上的。
其实，我要珍藏的也不只是那影，还有妈妈重披起羽衣的神情。
妈妈有一件美丽的羽衣。是看了席慕容的一篇散文后才知道的。她说，每个母亲原本都是一个美丽的仙女，都有一件可以让她飞翔的羽衣。可是当她决定做母亲时，就把羽衣锁进了箱子，那箱子就永远不会再开启。而我希望的却正是要妈妈重新披起羽衣。
妈妈有七色的彩笔，可还没来得及涂完自己的梦，画布上就添进了我，于是看也是我，画也是我，我成了妈妈惟一的风景。
摇篮边，妈妈的眸子是会唱歌的星星、云月、大海、花草，都在妈妈的歌声里生动起来。后来，妈妈就是童话。拇指姑娘、青蛙王子，在妈妈的声音里哭也清晰。忘记了妈妈那时的摸样，只记得那时的妈妈是仙女
再后来，妈妈又忙了起来，仍不忘过年扎一朵最美丽的蝴蝶花在我头上；清晨拉了我去公园嗅叶的.清香，采一滴叶的泪水；雨夜，拥我在怀中倾听雨的呢喃；夏天，夹一朵最大的喇叭花在我的课本里。
我终于知道，妈妈的羽衣未收起，而是披在我的身上，从我的第一声啼哭起。
18年来，妈妈的彩笔一直都在画我，一步步，一日日，却舍不得为自己多描绘一笔。今天，当我带着妈妈的红润、披着妈妈的羽衣，想还一个体贴给妈妈时，一张高三的课表又把我埋进了书海。把爱写在今天，把报答给明天，竟成了我无奈中惟一可以实践的诺言。
妈妈有一个相册，留住了妈妈的青春。屋檐下……
二年级作文 篇8
曾经，吃饭是走；后来呀，吃饭是跑；而现在，吃饭是冲。
这不，刚放学，操场上的“灰尘”就朝着学校食堂滚滚而来呀，一匹匹“饿狼”冲着这“丰富”的食物扑过来，场面甚为壮观。不一会儿，便出现了一条“长龙”。
唉，我和好友他们决定等人少的时候再去吃饭，可足足等了半个多小时，“长龙”还未见的变短，没办法，只有再等等。好不容易打到了饭，还没吃，广播里就传来了一个令人讨厌的声音：“请还在教室外面的同学，马上回到教室里午休”。我们听着这让人无语的声音，都巴不得现在把他给打一顿。当务之急就是怎么解决我们手中的饭，经过一番激烈的讨论，我们统一了战线——端回教室里吃。我无情的'被当作了“炮灰”——探路，我东张西望，发现没有“敌人”，于是乎，我们一行人拿着“战利品”以迅雷不及掩耳盗的速度冲回了我们的“根据地”——教室。经过了一番惊心动魄的过程之后，我终于吃到了那渴望已久的、来之不易的白米饭了！
唉，如今这世道，混口饭吃还真不容易呀！
二年级作文 篇9
星期六的'下午，阳光明媚，天上的云朵像一串串棉花糖。小狗送小兔一个气球，小兔开心极了，它蹦蹦跳跳地来到公园后，一边唱歌一边玩气球。
突然，一阵风吹来把小兔的气球吹走了，仿佛气球在对它说：“再见了小主人，我要去翱翔天空了。”小兔急得直跺脚。后来小鸟飞来了，连忙问小兔为什么哭了，小兔说：“我的气球飞走了！”小鸟说：“不要哭，我来帮你！”说完就向气球飞走的方向飞去。不一会儿，小鸟就把气球带回来了。小兔一蹦三尺高，连声说：“谢谢，谢谢！”小鸟拍着翅膀说：“不用谢，朋友之间应该相互帮助。”
后来，小鸟和小兔在草地上开心地玩起了游戏。
二年级作文 篇10
星期天，爸爸妈妈休息在家，干什么呢？这时，爸爸提议来场劳动比赛。平时家里的家务都是由外公外婆做，要让他们好好休息一下，今天由爷爷奶奶当裁判，我和爸爸、妈妈三人打扫卫生，卫生区分三个：厨房、厕所、客厅和卧室。地点由我先挑。厕所里的卫生做好做，我当然选择它。爸爸喜欢烧菜，厨房是他的最爱，剩下的毫无选择是妈妈的。
比赛开始了，我穿上防水鞋，妈妈怕我衣服弄脏，还给我系上了围裙，这架势活脱脱一个“清洁工”，我手拿刷子走进卫生间。一眼看见卫生间的壁柜上放了洗发水、沐浴露、香水等，心头突然就冒出设想：把它们一起用。不错，越想越得意，心里一边了一边着手实施计划。大约干了半小时，我的“发明”去污力倒是不错，厕所也确实香气扑鼻。可泡沫老也冲不干净，原来是“自制配方”含量过高害的，我用水把卫生间冲了一次又一次，到最后累了筋疲力尽，不想做了，只把地面的卫生收拾干净，地面上也懒得管它了，企图蒙混过关。
时间过得差不多了，爸爸和妈妈叶做完了，请爷爷奶奶“检阅”。想到妈妈的卫生区域用水冲，不会很干净，于是我拿出一副白手套，给爷爷戴上，指出死角让爷爷摸一下，心想：冠军非我莫属，结果我的`阴谋并没得逞。轮到检查我的卫生区了，爷爷奶奶一进房间，说：“怎么着香味怪怪的啊，你怎么搞的？”我哈哈大笑把我的杰作讲给他们听了，奶奶：“你的想法很有创意，可是太浪费了，不过精神是好的，给你一个精神可嘉奖把！”
比赛最后结果，我得了个精神可嘉奖，爸爸得的是难度最大奖，妈妈得的是劳动能手奖。
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