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二年级作文

时间:2025-05-09 07:47:09 二年级作文 我要投稿

(精品)二年级作文5篇

  在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的二年级作文5篇,希望对大家有所帮助。

(精品)二年级作文5篇

二年级作文 篇1

  我是一个班长,一个不算称职的班长,但是,我要告诉大家,当班长是要进行选择的.。

  我听说要当班长时,心里乐开了花,我以为班长十分好当,十分威风,开始胜任的时候,大家都十分听我的话,我叫他干什么,她就干什么,班里还算让我管理的比较好,可这种好日子没过上几天,就完了,就仅仅这几天里,我得罪了许多人,那些人也不听我话了,我想将他们挽回,可是老师那边就又不行,我只能看着他们在我眼皮子底下嘲笑我,尤其是李雪,她变本加厉地嘲笑我,带领一大批人跟我绝交,为什么要跟我绝交?不就是他们说话了,我让他们去前面站着吗,难道我还能眼见着他们不管,那老师那边呢?再说,如果没有第一个人被抓住,那他们怎样能静下来,课一下,他们就吵着嚷着要跟我绝交,这可让我怎么办呀!所以,我说当班长是要进行选择的,有两种选择,一种是友谊,一种是老师,而我选择了友谊。

  大家来支个招,我该怎么办?

二年级作文 篇2

  我去过最美丽的梵净山。

  梵净山十分高大,美丽壮观。站立在山顶朝四周眺望,真有种“会当凌绝顶,一览众山小”的快感在心中油然而生。给人喜悦,给人自豪,给人美感。

  在山下,人们看到的是晴天是太阳当空照,可是一旦上了梵净山的山顶,却是另一番景象:

  苍山翠绿一新奇,猴儿欢笑鸟鸣啼;

  九百石梯登金顶,红云穿雾万霞紫。

  去梵净山的路,由于梵净山山型独特——-像雨伞、更像蘑菇,所以只能环绕而上。它就像一条巨大的蟒蛇,蜿蜒盘旋在梵净山的身上。游人在路上行走,好似蟒蛇在人的身上蠕动爬行。

  就那梵净山的山脚来说吧!四周全是一片郁郁葱葱的树林,树林中间有一条幽静的小路。在离小路不远的地方,好一条清澈明亮的小河——-黒弯河。

  在梵净山,什么鸟啊鱼啊虾啊寺庙啊…等等,一应俱全。

  这里最惹人喜好的动物,主要由猴子和山羊了。说猴子喜爱,是它们顽皮常争抢游人手里的'东西,非等游人生气了才肯还他们。至于山羊嘛!它们打架时的样子十分可爱——-彼此偏着头,卷缩着前脚,用力往上跳起后,再把头拽下来。

  快看!离梵净山山脚不远处还有田野、黄牛、牧童,还有小桥、流水、人家,还有如云雾的炊烟在不停地飘飞……

  总之我爱梵净山,我爱它那如诗如画般的风景。美景,就在我身边。珍爱它,恰似珍爱一副美丽的画卷;珍爱它,等于十珍爱自己的生命。

二年级作文 篇3

  过春节的时候,人们都有贴门神的习惯。

  门神的样子繁多,今天我给大家介绍两个不同的门神,第一个门神长着白白胖胖的脸,一双大大的眼睛,一个八字胡,嘴巴下面还留着长长的胡须。他的头上戴着金色的头盔,身穿蓝黄相间的铠甲,脚穿黑色的.靴子,手里拿着一个灯笼似的兵器。他脸上挂满了笑容,好象在说:“今年的鬼怪我包了,大家就回去踏踏实实地过春节吧!”

  第二个门神的神情十分严肃,他紧皱眉头,身穿红色的铠甲和一双蓝色的靴子。他一手拿着一把剑,一手高举到头顶上,一只脚抬起来,另一只脚站得稳稳的,嘴里好象在说:“鬼怪们哪里逃?”

  听老师说,这两个门神每天都守在大桃树下捉鬼怪。鬼怪们都很怕这两个兄弟。如果那些鬼怪晚上做了伤天害理的事,那两个兄弟就会把那些鬼怪绑起来,送去喂老虎。人们为了预防鬼怪来做坏事,就把这两个兄弟的样子画下来贴在门上,只要鬼怪们一看到这两个兄弟的样子就逃跑了。

  过春节的时候我也要贴两个门神。

二年级作文 篇4

  一个风和日丽的早晨,一只小猪快乐地走在马路上,它一边吃着香蕉,一边哼着小曲。吃完香蕉后,漫不经心地把香蕉皮随手一扔。

  小象看见了,赶紧走过去,用吸尘器似的鼻子吸起香蕉皮,扔进垃圾筒,严肃地说:“乱扔垃圾是个坏习惯,如果我

  们大家都乱扔垃圾,那我们的城市不就象个大垃圾筒了吗?”小猪听了羞愧难当,恨不得地上裂开一条缝,好让自己钻进去。

  这时,小猪突然听到远处“哎哟”一声,再仔细一看,原来是小熊猫踩到了西瓜皮,摔了个四脚朝天。小猪赶快跑上去,扶起小熊猫。小熊猫一边揉着摔疼的屁股,一边说:“谢谢你,小猪,不知道是哪个坏家伙乱扔西瓜皮,害我摔了一跤!”

  小猪不好意思的挠挠头皮,赶紧学着小象的样子,捡起地上的`西瓜皮,扔进垃圾筒。这时,小花对他微笑,柳树向他弯腰,小鸟为他跳舞,那是在夸奖小猪做得很对,小猪心里甜滋滋的,他又蹦又跳地回家了。

二年级作文 篇5

  我的课余生活丰富色彩。有折纸,看书,剪纸?但是,我最喜欢看书了。

  我的书可多了,爸爸特意给我做了一个大书柜,里面塞得满满的,连我的书桌上,床上,床头柜上到处都是书。每天晚上睡觉前,我总是拿着我喜爱的书,坐在我的小床上看。爸爸老是到我的房间来,叫我动作快一点,不要看书,要熄灯了。我总是说:“再等一等,让我把这篇看完。”早上,我一醒来,就拿起书,靠在床背上看起来,爸爸妈妈有时看到了,就会说:“咦?又这么早在看书了?小心眼睛噢”每次到小朋友家去或者到外面玩,我的小书包里总会放一两本书。

  记得有一次,我在看书,该吃中饭了,妈妈叫我吃饭,我舍不得把书放下,一连叫我了好几次,我才依依不舍地把书小心地放好,才去吃饭,生怕找不到刚才看的地方。

  我觉得看书有很多好处,书给我们带来了许许多多的知识和快乐,所以我很喜欢看书。

  高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”我很小的时候就已经很爱书,整天叫妈妈讲故事给我听。现在我读三年级了,会看的`书更多了,除了故事书,我也爱看科技书、历史书、地理书??书像一只小船载着我在知识的海洋里畅游。

  看书令我感到快乐,在我不开心的时候,一看书,心就会平静下来。有一次,妈妈和我去文化广场四楼看书。妈妈去办事,让我自己在看书等她。我看得津津有味,后来,妈妈回到我身边,我居然不知道!还有一次,我和伯伯去永正书店看书。哇!这是我见过的最大的书店!我一口气看了七本书!这是我看书最多的一天,可以说是打破了我看书的纪录了。连我自己也说厉害。

  我爱书,因为书能够使我开阔眼界,增长知识。书伴随着我成长。

  要说课内生活是一弯月亮,那课余生活就是一轮太阳;要说课内生活是一朵浪花,那课余生活就是一片海洋;要说课内生活是一棵小草,那课余生活就是一片森林。我的课余生活五彩缤纷,看书、画画、写字……而我最喜欢的就是看书。

  我的书可真多,书架上、书桌上、床头上,都堆满了书。看书是我生活的一部分。记得有一天晚上,我假装睡着了,等妈妈出去了,就拿了一本《作文书》靠在床头津津有味地看着,当看到可笑的内容时,不由大笑起来。笑声吵醒了妈妈,妈妈生气地跑过来让我睡觉,我这才依依不舍地放下书去睡觉。

  还有一次,我又去书店里买了几本书。回到家,已经是5点半了,全家人早已吃了晚饭。我看了看饭桌,以为还没开饭,就坐到沙发上看书去了。书里面精彩的内容又把我吸引住了,直到肚子饿得打鼓了才想到还没吃晚饭。

  看书,让我找到了快乐;看书,让我增加了自信;看书,让我学会了坚强。看书成了我课余生活不可缺少的一部分,看书让我的生活充满了阳光。

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