实用的二年级作文4篇（推荐）
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的二年级作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级作文 篇1
人物外貌描写
1、教学目的：让新二年级的学生了解怎样去观察身边的人物，学会了解人物外形特征。
教学难点：自我介绍时每个人都介绍怎样的自己，加形容词说说怎么样的.自己。
教学重点：主要是让孩子对大家都有深刻的印象，认识班级里的每个同学。
2、（1）、课程导入：以老师为中心，了解大家都是什么样子的（外形描写）如：她有高高的鼻子等。
（2）、了解了老师，我们一起了解一下自己吧，首先，进行与众不同的自我介绍。（师生互动）
（3）、介绍自己比较熟悉的人物，如：爸爸妈妈。
3、练习阶段
把刚刚我们说的，看见的，描写下来。如：她有一双大眼睛，小嘴巴等。
进行三到四句的句子练习，了解在作文中什么事句子。
布置作业：
回家悄悄地观察并记录下来。爸爸的鼻子，眼睛。
二年级作文 篇2
夏天来了，好多花儿都开了。有玫瑰花，月季花，牵牛花……整个大地到处鸟语花香，蝴蝶飞舞。
今天，晓玉放学了，看着蔚蓝的.天空，心里特别舒畅。她回到家，看着妈妈汗流浃背的样子，都快要流泪了！妈妈正忙着做饭，晓玉看见一大把脏生菜还没有洗，心想：妈妈整天给我做饭、洗衣服，还要辅导我的功课……我就帮助妈妈洗菜吧。
晓玉拿起那把生菜，放到洗菜盆里，打开水龙头冲洗。一会儿洗菜根，一会儿洗菜叶……
妈妈正在熬粥，粥里又放上了生菜，可香了！
晚上，晓玉还在梦中笑哩！
二年级作文 篇3
在我上一年级时，我的书包身材是比较苗条的.，可是自从我上了二年级，它的食欲就特别好。每天放学前，书包就开始疯狂地吃大餐，那里可真是应有尽有：语文书、数学书、图画本、作业本……只要还塞得下，它就会不停地往嘴里吞。要是到了星期五快放学时，它更会乐呵呵地把一大堆作业往肚子里装……
小书包跟我形影不离，我们一起上学一起回家。有了她，我的学习用品有地方放了。我想我能学到知识也有它的一份功劳。我爱我的小书包。
二年级作文 篇4
今天，我在学校的体育课上，玩了篮球。
一开始，老师让我们练站，我们等啊等，等啊等，终于把球盼来了。我和尹一凡玩篮球了，他把拍到我的`地盘上，我是绝对不会让尹一凡攻到我的地盘上的，我先把篮球抢去，再迅速跑到他的地盘上，尹一凡一下子闷了，心想这次我肯定会赢得，就在这时，我不小心把球头歪了，我也一下子闷了，最后我们虽然打平了但是我还是很开心。
这次的体育课很好玩。
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