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二年级作文300字优秀（6篇）
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的二年级作文300字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级作文300字 篇1
阳光明媚的下午，花花和白白在美丽的公园里放风筝。
那里风景美极了，蓝蓝的天空像一块大宝石。白白的云像一面明亮的镜子。太阳发出了金灿灿的光像一个大煎蛋。小草绿绿的像铺上了地毯。小花盛开了，像一个个红红的脸蛋。蝴蝶在空中做游戏，像小调皮的小朋友。山大大小小的`像小朋友们排着队，它们都穿上了绿衣服。
花花和白白开始放风筝。花花伸出双手拿起风筝举高，白白拿起线轴说:“等一会儿，我说松你就松开好吗?”花花说:“好的。”白白边跑边说:“松!”花花就松开了双手。他们跑了一会儿就抬头一看:哇!风筝飞得好高啊!花花说:“白白，你怎么把风筝放得这么高啊?”白白说:“那是!我可是放风筝的高手。”
白白红扑扑的脸像红苹果，花花的眼睛像月牙儿，他们看着风筝越飞越高，露出了灿烂的笑容。
二年级作文300字 篇2
今年暑假妈妈决定让我继续学习游泳。
上课的第一天，我早早的来到游泳馆，我换上漂亮的泳衣，看见一池的碧水，我心里痒痒的,还没有做完热身操就已经迫不及待的`下水了。一到水里，我的身子就像一块大石头一样往下沉，我慌乱地站了起来，可是鼻子里已经灌满了水，酸溜溜的难受极了。妈妈在旁边鼓励我，让我回想一下老师去年教的蛙泳动作，我仔细回想了一下，学蛙泳腿部动作最重要,1,收腿。2，小腿向上翻。3,弧形蹬夹。我准备再试一次，我使劲憋了一口气，两手摆好姿势，把滑臂和腿部动作配合起来。“啊！游起来了。”妈妈高兴地对我说：“比刚才好多了！再练习几次。”
我又开心的试了几次。这时胡老师来了，他看我游了一下对我说:“现在，你的蛙泳姿势只能是4分，还要加强练习，这几节课要巩固蛙泳，蛙泳练好了就可以学习自游泳。”
我非常期待学自游泳。
二年级作文300字 篇3
今天是腊月22，早上我出去运动回来，看到我们家楼上和楼下都在家里大扫除。我回家跟我的妈妈说，我刚说完，我的妈妈就说：“对了，我差点忘记了，今天我们家也要大扫除。”来，先冲厕所
洗起，我一听到厕所，就赶快跑，但是还是被抓回来了。
我和我的妈妈洗了一个上午的厕所，才洗完了。我的腰都快直不起来了，可真累啊！看看时间已经中午了。我们得先吃中午饭，休息一下，等会再接着干。我的妈妈又说：“今天我们随便吃一点一人一份炒面。”
我们吃饱了也休息好了，我的'妈妈有带我到阳台上，我的妈妈叫我把阳台上的这几盆花端到盘边的地板上顺便浇一下水，浇好水，在跟我一起擦阳台。
阳台可真脏啊！我和我的妈妈费了很多力气才擦完阳台，我小心翼翼的把花放好生怕把地弄脏了。我的妈妈又对我说：“就剩地板了，加油啊！”
我在想每年都只有我的妈妈一个人在大扫除，我都不知道大扫除的辛苦，今年我亲自体会了一下，我才知道我的妈妈每年大扫除都很累，我以后每年都要帮助我的妈妈大扫除，平时还要做一些力所人及的是情。
二年级作文300字 篇4
淘气的小鸟XX年5月16日星期日 晴“啊！又是一个美好的早晨”，我伸了个懒腰，从床上坐起来，准备起床，淘气的小鸟作文。“叽——叽----”，一阵清脆的鸟鸣声打破了早晨的'宁静，原来是鸟群从空中飞过。
正在这时，一只淘气的小鸟竟然飞落在我家的阳台上，而且还唱起了欢快的歌声，美妙极了。我悄无声息地爬下床，轻手轻脚地走向阳台，好奇地观察着这不请自来的“客人”。这只小鸟浑身都是乌黑的羽毛，小嘴都是鹅黄色的，脚爪就像锋利的刀子，紧紧地抓着晾衣杆。
正当我拉开窗户，准备仔细观察一下时，它“呼啦”一下飞走了。唉！真可惜，连根羽毛都没留下。我失望地拉上窗户，走出卧室。上午，我正在写作业，忽然听到妈妈的惊呼声“可恶的鸟，胆敢在我家阳台上拉屎！”，我跑了过去，只见妈妈生气地抖着擦阳台的抹布，上面留下了小鸟的“个性签名”，哎，真是一只淘气的小鸟呀！
二年级作文300字 篇5
端午节的这个假期，对我来说，真的很快乐的。
早上一醒来，妈妈就给我系五色绳(就是五种颜色的绳子编在一起)，在端午节系五色绳，听妈妈说是我们这里的`一个习俗，五彩线象征五色龙，系五色线可以降服妖魔鬼怪。相传民间喜欢用五彩线系在儿童手腕上(男左女右)，俗称“长命线”，以祈求压邪避毒，长命百岁，可以保佑孩子们平安健康。嘿嘿，妈妈连我的脚上都给系上了五色绳啦。等端午节后的第一场雨后，剪下来扔到河里去，可以带走所有的霉运及烦恼，这样一年都会开开心心的啦。妈妈还告诉我端午节的来历，让我知道了我们古代的爱国诗人屈原。
吃过早饭，我们一起去爬五莲山，天那么热，还有很多外地的客人来爬山啊。我和哥哥不想去山顶了，就在山下玩荡秋千，结果一不小心掉到地上了，屁股摔得可疼啦，嘿嘿!
这个端午节，我真开心啊!
二年级作文300字 篇6
理解是？理解我吗？我理解吗？
有，我和大街上。了推销商品的小贩，走到跟前想推销化妆品。爱美的兴奋，迫待向小贩问这问那，小贩都快被搞得心烦意乱，一旁的我，简直快要崩溃了！
当在问价钱的，我吓了一跳————450元！天哪，我可以买棒棒糖呀！但却一点儿都不惊奇，还面不改色得问我，要不要买？我毫不犹豫地说：“不买，贵。”听了后，将拿钱的手收了回去，还喃喃自语道：“是呀，太贵了，可我……”我牵着得手向家走去，还对说：“小贩是骗人的，咱走！”
上的头不停地向后看，漫不经心，要我提醒，她撞上“柱子”了。我看见了那失落的眼神，并我想象中的.兴奋。我不禁先到：并经常买，很喜欢吧……。这里，我停住了脚步，拉着往回走，买回了那套化妆品。想必他很开心吧！
其实理解他人，可以他人的友好，增进的爱，我对的爱，这很快乐吗？
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