二年级作文

时间：2022-10-21 15:36:05 二年级作文我要投稿

二年级作文集合五篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的二年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。

二年级作文集合五篇

二年级作文篇1

　　今天，我一个人在家闲着没事。一看地上，咦，我惊讶地说，地面怎么像只大花猫？于是，我做了一个伟大的决定：趁妈妈不在家，我要帮妈妈拖地。

　　我先找来一个红色大水桶，装上半桶水，然后将妙潔牌海绵拖把放在水里慢慢将海绵浸软。同时，我用扫帚把地上的脏东西彻底清扫一遍。等到海绵变软了，我的拖地大行动正式开始了。我一边哼着歌一边轻描淡写地开始拖了。我拿着拖把一会儿竖着拖，一会儿横着拖，一会儿斜着拖，就像手里拿着一根大大的毛笔在地上潇洒地写大字呢。我时而欣赏美丽的大字，时而清洁海绵上的脏物，时而坐在地上擦汗休息，忙得不亦乐乎。我东拖拖，西拖拖，花了约两个小时终于把地上整个清洁了一遍。正当我满心欢喜地环视地面，真是不看不知道，一看吓一跳。我百思不得其解，哪来的那么多脚印呀？刚才根本就没人来过呀！

　　这时妈妈回来了，我哭丧着脸：妈妈，我认真拖地了，可地还是这么脏。不知道是谁故意破坏我的好事！妈妈还没听完我的话就哈哈大笑起来了，你把脚伸出去比比大小。我一比，莫非这脚印是我的？妈妈朝我点点头。我哭笑不得，竟然这是我自己搞的鬼!后来，妈妈和我一起重新分工合作拖了一次，地面才油光发亮。

　　通过拖地这件事，我懂得了一个道理：拖地要严格按照顺序，从前到后，从左到右，而且刚擦过未干的地不能走。看来，做任何一件事都不容易啊！

二年级作文篇2

　　今天中午，我刚走进教室，第五组小组长张子豪就向我告状：“老师，潘苗苗的听写生字又没交。”其实，不用张子豪提醒，我也清楚地知道潘苗苗已经连续三次没交写字作业了。该想个什么办法让这个孩子认认真真，高高兴兴地完成作业呢？站在教室门口，我不由皱起了眉头。。

　　忽然，我的眼前一亮，对面走来的两个孩子的说话声引起了我的注意。“这个星期六，咱们去新华书店看书好不好？”“好的，说定了哦！来，拉钩上吊，一百年不许骗……”对！就这样做！我如获至宝，快速向潘苗苗走去，走到潘苗苗的位置前，我蹲下身来对她说：“|苗苗，老师可喜欢你了，如果你能把作业按时完成。老师就更喜欢你了，有没有决心把今天的作业完成呢？”看到小组长告状，潘苗苗的小脸就有点“晴转阴”了，现在见我没吵她，那小脑瓜点得像鸡啄米似的。“老师，能，一定能，今天我保证完成作业。”她的“保证完成作业”我已经听了很多遍了，但是今天我没有一点生气的样子，再一次和蔼地对她说：“苗苗，我今天相信你肯定能完成作业，来，咱们拉钩。”看到我笑容满面伸出的手，小苗苗也笑靥如花，一边愉快的伸出了她的小手，一边说：“拉钩上吊，一百年……”

　　晚上吃饭的时候，潘苗苗的妈妈给我打来了电话：“苏老师，苗苗今天回家就写作业，字写得特别漂亮。一边写还一边说，今天我给老师拉过钩了，可不能骗老师的，要不老师就真的不喜欢我了。”

　　第二天中午，潘苗苗果然交上了写字作业，每字两词，信纸上写得干干净净，整整齐齐，没有一点敷衍的意思，我心里长长地舒了一口气。

　　孩子们是露珠，需要我们精心地去呵护，去唤醒！

　　教育是艺术，需要我们用心地去探索，去创新！

二年级作文篇3

　　什么是真善美？

　　我觉得真就是真诚待人。如果我们用真心来对待你身边的人，我相信他们也会用真心来待你。善就是善良。善良就是让我们要有善心，做利于他人及社会的事，不计报酬、名利。我认为善良是做人不可缺少的美德。美就是心灵美。我认为“美”，它不是外在条件的美，而在于内心，心灵美才是真正的美。

　　其实，一些真善美的事情就发生在我们身边。被称为“最美女教师”的张丽莉，车祸瞬间挽救学生导致高位截瘫。“最美司机”吴斌在铁片击碎玻璃刺入腹部的情况下，疏导24名乘客安全离开。“最美母亲”吴菊萍徒手接住从10楼坠落女童被砸晕，左手臂多处骨折，受伤严重。这些事情不就是最能代表真善美吗？

　　还有发生在我们身边的一些小事，比如：给陌生人的一个微笑，给老人的一个搀扶，公共汽车上给老弱病残的让座和帮助…这些都是真善美的表现。

　　只要你有一颗真善美的心，不拘小节、无私奉献，便可以创造美丽。真善美需要我们去追求，去执行。真善美伴我行，我心中的真善美。

二年级作文篇4

　　果然，我们上到第三节课休息时，我发现天空乌云密布，像一个黑锅扣在头顶上，黑压压的闷得人透不气.突然一阵狂风袭，接着天空划过一道刺眼闪电，闪电过后又听到一个闷雷炸响了，骤然间，倾盆大雨如瀑布般直泻下来，天地间像挂着巨大无比的.珠帘，迷蒙蒙的什么也看不见，天气一下子变的凉爽无比.地上的水顿时汇成了一条条小溪。