有关二年级作文汇总八篇
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的二年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级作文 篇1
我是一只猪，我在猪圈里生活的快快乐乐，可是有一件事一直让我心烦。人们觉得别人笨时，总说：“笨的像头猪。”我真的有这么笨么？为什么我给人们的印象印象总是又笨、又脏、又懒呢？
人们总喜欢把小狗当宠物，给他们好吃的，好喝的，好穿的，还把他们洗得干干净净的，让他们睡的舒舒服服的，其实我要跟他们比起来，一点儿也不逊色。
科学家曾做过一个实验：对我和狗演示了很多动作，我看一遍就学会了，狗要看十几遍呢！我要是去马戏团表演，肯定比狗演得好！虽然，我的听力不太好，但是鼻子比狗灵敏多了。经过训练，我能够找到地下埋藏的地雷，说不定有一天我还能代替警犬，成为一只“警猪”呢！
我也不是天生就脏，由于我皮肤上的汗腺太少了，天热时需要到水里散热，可是人们又没给我准备清水，我只能到泥坑里去散热，回来也就变成“泥猪”了。
其实我一点也不懒，我也不喜欢在吃喝的地方拉撒，可是人们把我圈住了，哪也没法去，只能就地解决。哪像狗，每天想去哪儿就去哪儿，吃完饭还可以跟主人一起去散步。
怎么样，我比你们想象得要厉害得多吧！所以，以后不要随便说我笨、脏、懒呦！
二年级作文 篇2
佛祖才能有曰：“见到我的脚印如见到我。”现在的有佛祖脚印的地方有三处都在印度。
有人为了让中国的人民看到佛祖的脚印就专门到印度去拍下了佛祖的脚印，然后拿到内蒙的千手千眼观音庙内。
我的天呀！好大最起码得穿60码的鞋怪不得佛祖是光脚丫，仔细一看这脚低还有纹身呢！有一个大的太阳、两条鱼、一个铜钱，再仔细一看这两条鱼争这个铜钱着太阳估计是在给鱼加油打气。
可惜的是没见的真的佛祖的脚印只看到复制品。
二年级作文 篇3
我们都有看过书的经历，可是当你中途要起身离开再回来的时候，总是会忘记自己看到了哪一页，这可怎么办呢？于是今天，老师要教我们制作书签。
首先，我走到讲台旁，挑了一片帅气的蓝色叶脉书签和一条跟书签相配的蓝色穗子。由于我选的穗子比较靠后面了，我刚拿起来心仪的穗子，前面的几条就一个一个掉了下来，吓了我一跳，赶紧弯下腰捡起来，放好后一步并作两步，跑回座位上。
我坐在椅子上，仔细打量着我的半成品书签，只见这片叶脉书签披着一身蓝色的外衣，它轻得像一根羽毛，漂亮极了。
接着，我拿起钻孔机，把书签夹在钻孔机的`中间，轻轻按了下去，然后我小心翼翼地把书签拉出来，书签上面就钻上了一个洞。我一边把钻孔机传给下一个同学后，一边把穗子穿进小洞里，最后把穗子打上结，绑在书签上。
书签做好了，我高兴地把我的“战利品”放进包里，我会好好对待这片书签的，就像保护我的朋友一样，永远守护它！
二年级作文 篇4
飞蛾见到灯光，便向前扑向那炙热的灯芯，将瞬间化为永恒的美丽；竹笋渴望太阳，便向前顶开那千斤的巨石，成长为挺拔的竹。向前，给予人勇气，给予人动力。因此，不论在做什么事时，都应学会向前。
向前是追求，是对梦想不懈的追逐。他从小渴望月亮，并为了这一梦想不断努力，终于成为了登上月球的人。他就是阿姆斯特朗。向前使人不再留心于路边的花花草草，而是为了目标向前冲。当你感到迷茫时，不妨试着向前，它是一支桨，会带你划到成功的彼岸。
向前是不屈，是不向困难和命运低头的品质。霍金身患疾病，无法动弹，但他不畏惧于困难，用他能动的手指和能思考的大脑让世人认识了他的智慧；贝多芬在双耳失聪时怒吼“我要扼住命运的咽喉”，创作出了《命运交响曲》，让世界了解了他的才华。在遇到挫折时，向前冲，你会发现困难其实没有什么，拥有向前之心，就能突破一切困难。在汶川大地震，13亿中国人无一向灾难低头，所有人捐款、捐物，共同建设家园。试问如果没有这颗向前之心，中国人何以向灾难发起挑战？你处在人生低谷时，不妨试着向前，它是一盏灯，照亮你的前路，助你走出深渊。
失去向前之心，人的一生将会碌碌无为。爱迪生暮年时沉浸于年轻时的发明，便不再向前，于是再无其他发明。向前给人时时敲响警钟，告诉人们不要懈怠，它是一支鞭，时刻鞭策人前进。
向前，向前，向前！越过荆棘，登上人生的顶峰，不经意间回首，你会看见一条盛开着鲜花的小路——这，就是你的人生之路——你不断向前所留下的人生轨迹！
二年级作文 篇5
今天下了一场瓢泼大雨，但是，这场大雨对农民伯伯有很大的用处，因为雨水可以灌溉农田。下雨时，也有一番美丽的景色哦！
下雨前，天慢慢地阴了下来，紧接着，一滴滴雨水“啪嗒”，“啪嗒"地落了下来，就像一位出色的钢琴家在弹奏着美妙的乐曲。又过了一会儿，“哗啦啦”倾盆大雨飞也似的从天上落下来了。
下了差不多一天的雨，在四点半多的时候，大雨终于停了。往远处望去，薄薄的一层雾笼盖着远处的景物。被雨水洗过的蓝天，是那么的蓝，被雨水洗过的大地，是那么的翠绿。雨后的空气是那样清新。
下雨后的景色真美！
二年级作文 篇6
西西和他的伙伴在一个阳光明媚的天，去划船，那个伙伴的名字叫李莉，可是正欢快地划船的时候，突然下起了滂沱大雨，弄得西西和伙伴划不了船。
忽然，船上积满了积水，小猴西西为了把水弄出去，他急中生智，想了一个好办法，小猴西西就愉悦对伙伴李莉说：“我想了个好办法，咱们把船挖个洞，让水从洞流入海中，这样船上就不会有积水了。”小伙伴李莉疑惑地问：“这这—样行吗?”“行!行!行!”说完他们就开始挖了，他们是这样分工的：西西抓紧钉子，然后，李莉用榔头敲，直到有一个洞。李莉又对西西说：“这样船会不会沉?这样会不会掉下去?……”等等奇怪的问题，可是，西西都不紧不慢地回答了。
最后，洞挖好了，可是水急速般的冲向天空，又洒向船内，结果船开始剧烈摇晃，把两只猴子摇地东倒西歪，直到最后，两只猴子吓得惊慌失措，最后掉下了小船，只好游回了岸边。请问：猴子动脑筋了，为什么还把事情弄糟了?
二年级作文 篇7
周六的中午，小明放学后，在学校旁边看见很多的人围成一圈。小明很好奇他们在干什么，就想凑凑热闹。
小明挤上去一看，有个叔叔在卖青蛙，小明看到那些青蛙在网子里乱蹦乱跳，极力挣扎着，很是可怜。就对叔叔说：“叔叔，这些小青蛙是益虫，请您放了它们吧！”叔叔冷笑了几声说：“小屁孩，别多管闲事，有本事你给我钱啊？”小明听后，心想：这个人真无知，抓了对我们有帮助的益虫，还一心想着卖钱，真是钱迷。
小明飞快地跑回家，把他所有的零花钱全给了那个叔叔，叔叔非常高兴，又把全部的青蛙给了小明。小明把青蛙放进了小河，青蛙“呱呱呱”地叫着，好像在对他说：“谢谢！”
小明回到家了，妈妈说：“你的钱怎么那么快就花完了呀？”小明把这件事告诉了妈妈。妈妈夸了小明，说他真是个聪明、有爱心的好孩子！
我们一定要向小明学习，保护动物，而不是伤害它们。
二年级作文 篇8
我的人生就像一枚硬币，正面是“快乐”，反面是“烦恼”。
正面
妈妈说过几天到浙江小姨家去玩，顺便看看表妹蛮蛮。爸爸又帮我买了一本“花衣裳“系列书。再过几天，我们就要搬进新屋了。
反面
现在车费暴涨，所以妈妈就打算不去浙江了。我不小心打碎了爸爸心爱的杯子，一个月的零花钱就“飞”了。搬进新屋，妈妈就要我一个人睡一间房，我才不干！
正面
小姨和蛮蛮从浙江回来了，小姨还给我买了好多本书呢。我发现一个人睡特别有意思，可以和娃娃们说悄悄话，流氓兔说他喜欢芭比，长大了要和芭比结婚。可是芭比说她不喜欢流氓兔……
反面
到眼科一查，我的眼睛近视了，200多度哪！
正面
晨姐从广东回来了，还给我带了好多礼物呢，其中有一个是男芭比娃娃。我都不知道给他起什么名字好呢。芭比对我说，她喜欢这个新来的邻居。但是流氓兔却非常的生气，一个劲地埋怨我，给他带来一个情敌…。
反面
这几天的日记都没有写，郁闷哪！爸爸还给我买来了一大堆资料要我做，再次郁闷！
正面
……
写到这里，你是不是发现正面可写的事情越来越多，而反面却越来越少呢？从今以后，我要反面的投中率变为0。
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