当前位置:壹学网>作文>体裁作文>读后感>三重门读后感

三重门读后感

时间:2020-12-26 15:40:26 读后感 我要投稿

三重门读后感

  认真读完一本著作后,大家心中一定有很多感想,是时候写一篇读后感好好记录一下了。为了让您不再为写读后感头疼,下面是小编为大家整理的三重门读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

三重门读后感

三重门读后感1

  自己也不是很了解韩寒是何许人也,但也略听过他的名字。至少“当代青年领袖”这个名号在高中的时候还是知道的。当然,我也不知道他是否读完了整个义务制教育阶段(小学,初中,高中),但是从《三重门》里的东西来看,这厮应该有所见,有所闻吧。

  我倒是完完整整的从幼儿园读起,一直到高中毕业。的确,中国的应试教育就像旧时女人裹脚,裹完才发现走起路来一摇一摆,可是已经没法恢复了。但是,现在在大学里的我往回想,在记忆里最深刻的学习时段还真是高中三年。什么原因那就不细谈,不是因为高中老师说过“当你毕业后,回想起来最深刻的是高中”,也不是什么高中那些美好的读书时光,就我而言,比起小学,初中以来,高中更让我自信了,也或者是初中和小学记忆力太差,记不住,高中才是真正发育阶段,这样理解也行。现在看来,最最怀念的是高中时候和同学打闹的情形。自然我没有像林雨翔那样为了过度的证明自己(的确是过度的证明自己)而和他人斗气,去挣些没必要的东西。而且,我很庆幸自己在读高中以前没有沾染所谓的“文人之气”,没有说中文时乱用英语代替词语什么的,初中在那郊区读的好处就是读完后你啥也不懂。

  完了,写了半天写自己了。这不是读后感吗?反正我写读后感一向都是没有任何思绪。初中的假期作业中写的读后感基本都被老师当差文扔了回来,接着就被当草稿纸了,自然没有用来当草纸,那太浪费了。你想想,一个本子要五毛,写完作文后利用最后的空间,连老师打的勾勾叉叉也不放过,这不是国家倡导的节能减排吗?

  完了,又写过头了。哎,算了,继续写下去估计应试教育阶段的生活也给全端出来了。

  不敢否认应试教育的确很恶心。但是我也是从应试教育中混过来的人。虽然没有资格去乱评论他人的书,但总是触景生情,这景,好的写手是能够通过文章表现出来的。现在想来,还是很怀念高中的生活,但是却不想再次去经历了。

三重门读后感2

  在五年级时我第一次接触了韩寒的作文当时我觉得十分有意思。之后又经过妈妈的介绍读了韩寒的经典著作<三重门>。

  三重门主要讲了本书透过少年林雨翔的视角,向读者揭示了一个类真实的高中生的生活,把亲子关系、师生关系、同学关系的种种矛盾和问题展现开来,体现了学生式的思考、困惑和梦想。韩寒以自我的方式思考着、激动着、愤怒着、抗争着、改变着,透过那些犀利的、尖锐的甚至是刻薄的语言,我们感受到的是一个天才少年的灵光闪现。三重门读后感。

  第一重亲情写出了亲情,是一个永不衰退的话题。人有百种,对亲情的感悟就有百样。在韩寒的笔下,我看到了他对大多数家长?望子成龙,望女成凤?的抵触心理:林雨翔的父亲会在儿子年幼时逼迫他阅读中华礼貌历史的结晶,也同样在儿子中考在即时,让他上补习班,花重金买补脑、增长记忆的营养品,力求在中考中能发光发热,但他们却忽略了人类最简单也最浓厚的情感。或许一个信任的眼神,一句鼓励的话语远比价值千金的药品更有价值。然,亲情是我们生命中不可或缺的东西。每个人在每时每刻都在用不一样的行为诠释亲情。

  第二重友情,人的一生中,朋友占了极其重要的地位。三重门读后感。你更多的时候会把心中的感悟倾诉于朋友而非家人。文中的林雨翔也有几个好朋友,令我印象最深刻的则是梁梓君。他成绩很差,但是他重义气。他会教林雨翔写情书,他会帮林雨翔怎样把妹。或许这一系列所谓的?帮?在家长眼里纯属是害了他,但我明白林雨翔此时需要这些,因为他正值青春年华。朋友会一眼看出你需要什么,会在适时时提醒你。我一向觉得,生命给予我的完美,总是远远超出我的需要

  第三重恋情这个季节悄悄地来了,这个年龄也悄悄地来了,在第一次见面,林雨翔就在心中刻画下了这个名字。诗词轻吟,只为在她面前展露自我,吐露心中些许的萌动。他会因为下雨而担忧她,她也会为了与他上同一所重点高中而整理习题给他

  这就是我们,年少的我们。或许成长就是一道没有疤痕的足迹。在美丽的夏季,我用我的笔,记录着青春。青春未央吗?有足够的好时光让我们边走边想,边想边挥霍吗?不,从此岸到彼岸,从绿肥到红瘦,快得就像季节的交替。每一年都是这样。

三重门读后感3

  何时代都有任何时代人的烦恼。小学、中学、大学时时刻刻都在三重门中迂回、周旋。

  初次开始阅读这本书,并非出自我本意,甚至准确点来说有点被逼迫的倾向。

  一个完全不符合当今正在流行的校园青春风和古代穿越风;也跟幽默搭不上太多关系。却不知有什么魔力能让一直不愿意看批判风格的我,几乎痴迷的用了一个晚上的时间直到看完。当时针缓缓的指到十二点时,我轻轻地合上了书,靠在椅背上努力想让自己放松放松。但不知怎么的,脑子里面乱如团麻。不得不说我对于《三重门》最后的结局感到困惑和不解。

  韩寒,别人口中的八十后新锐作家,老师眼中严重偏科不求上进的坏孩子,同龄人眼中敢于抨击反抗应试教育的叛逆少年。从他身上看到了八十后一代的思想还苦恼以及中国教育制度的一些问题。韩寒被誉为八十后的代表人物,他所代表的是什么?是一种放荡不羁的个性?是一种超世脱俗的感官?还是一种叛逆出格的精神? 都是,也都不是。韩寒所代表的是我们这个群体的观念,这个群体的想法,只是他敢于用文笔表达,用他那自诩的才华,让笔尖流露出一段段真实的情感。在故事中,韩寒把中国现代教育体系中的很多弊端和缺点都凸显在了男主人公和他周围的朋友身上。学生们错误的把读书理解为为了以后好挣更多的钱,而并非为了充实他们的内在和培养他们所散发出的气质。可见这些孩子的家长也并非了灌输什么正确的信息以及做出良好的榜样。

  虽《三重门》所用之语妙趣横生,嬉笑怒骂皆成文章,带着种淋漓尽致、潇洒酣畅的审视。韩寒偏爱中国古代文字,所以文章中也用了不少古文,皆创造出了幽默加古文的领域。可谓不乏充满睿智的幽默感的神来之笔,象征性的,寓言式的传达出了当今时代和社会本质上的真实。但着韩寒的意图一路笑过来,但阖上书册,却发现能值得回味的快乐并不多。小说中四处伏击的调侃和存在着语法错误的比喻不仅没有加强小说要表达的思想,反而使得主题显得七零八落,语焉不详。真正要引起人心灵震撼的力量,在呼之欲出的时候,却又像退潮一样逐渐暗淡。

三重门读后感4

  在读《三重门》的时候我几乎看不见孩子的踪影。若没有人告诉你这部作品是出自一个十几岁的孩子之手你就可能以为它是出自于成年之手。在我的感觉上他是成熟、老练甚至以老到见长的。

  这番成熟首先表现在思想的敏锐上。一个少年对社会、对人世、对人生、对周围的一切常能发出一些直抵要害的见解来既使人感到可怕又使人感到惊羡。这个少年不知由什么原因不再用少年所特有的清纯目光看待这个世界了他用了挑剔的目光怀疑的目光甚至是很不留情的目光。一些情景一些关系一些问题即使是在成年人眼里也会一闪而过但却在他眼里显出一些破绽来一些漏洞来甚至是一些丑陋来。他太厉害了他会因为这份厉害而失去人们的喜欢。然而看来他已无法再回到童真状态了。由童真渡过到非童真是可能的甚至说是必然的。但由非童真再退回到童真却是绝对不可能的。也许一直到他在年龄上已成为成年人之前人们都会对他抱有疑虑、甚至戒备之心。因为通常来说人们希望少年是简单的幼稚的是好糊弄的是容易对付的。

  《三重门》里还有的是更多的智慧。

  智慧在于对世界能有自己的一份独特的看法在有了独特的看法之后能以独特的叙述方式将其表达出来。智慧在于发现自己与世界有了紧张之后保持了一种弹性并发现了结构的妙法或者是发现了一条可以走出障碍的暗道。智慧在于思维不再是僵直的机械当路被堵死的时候能换另一种思路而思路已换则柳暗花明顿时发现了另一种价值事情又有了另一种解释。他有7门功课成绩糟不可言但在他的表述是:7门红灯。而7门红灯的悲剧在他的脑海中一过又被转成了戏剧:“照亮我的前程。”在生活中的他如此面对“严峻的”、“严重的”事实的他更是由着他的个性显示了他的潇洒。

  智慧显现在语言上就是幽默感。韩寒在《三重门》中从头到尾的幽默着。有些幽默还是黑色的。他习惯于幽默不幽默那几下他似乎就难以维系他的文字。

三重门读后感5

  看《三重门》仿佛在回忆过去,而读主人公林雨翔的故事就有对看镜子照的感觉。

  正如后记中写的:这就是生活。的确,本书写的都是大实话,出自肺腑之言,都是直白,尖刻的。人物表露出的是少年的狂傲,青春的不羁。也许这是一个典型得到心理年龄,十来岁的少年处在一个不安分的年龄,爱表现,爱出风头,有一定的才华与能力,希望得到老师与同学的赞美,以此来满足自己的虚荣心。所以林雨翔想树立的是一个独立完全的自己。对于赏识自己而自己不喜欢的老师,为了达到某些目的,仍会好好地利用这个机会。在今人看来这不能算作无情,且美其名曰“现实”。

  与我们这些同龄人相处,父母们扮演的上一支配者与被支配的角色。我们的饮食起居都是父母包办。为了我们,父母宁可自己少用一点也不会让我们比别人差。这在无形中给我们造成了压力,使得我们被“逼”着学习,其实关心、理解并不是父母单方面的“必要条件”,而是亲子间互相的“重要条件”。看看两鬓斑白的父母,受着充满期盼的眼光,一种肩负重任的感觉自心头由然而升,于是硬着头皮勉强往书堆里钻。最终,在无奈之余偶然的发泄竟被说成任性;一阶段的失败被认为是不求上进,贪玩,父母对女儿的言行表现有最后的裁判权。反之,一个家庭的喜乐也受我们的支配,女儿考上重点大学,全家津津乐道喜上眉梢。更有胜者,一家三口今天“新马泰”明日“港澳台”。如果孩子高考落榜,那么家中立刻变得死气沉沉,静若无人,有时还有吵架声传出;学习考试期间家长陪读陪夜是普通现象。可谓“可怜天下父母心”父母用心我们永远也不会理解,更不会接受。

  孩子的无奈,父母的期待,老师的苦衷。你可以对当今的教育制度抱怨,但不应指责。或许现在的你正如那个林雨翔。《三重门》没有结束,林雨翔只是在十字路口发呆,不知道结尾应是什么。到此,小说告一段落,而大家仍在自己的道路上继续走着。作者也希望各位能继续。无论发生什么事告诉自己:我是天上的星宿,总是发光的。作文

三重门读后感6

  而G确确实实地和他在一同了一段时间,这一段时间我忘记了是怎样熬过去的。后来有人给我说了一句话让我大受开导,他说:现在的女孩子都太实在了,你现在学习欠好,就代表以后没钱没职位地方,搞欠好连个像样的住所都没有,这种社会隐患有谁愿意随着?话扯远了。我记得G的理想目标是上南开大学,这对于我如许一个只想获“新观点”一等奖的人来说没有任何意义。而G回绝我的理由此中有一条宛如就是怕延长学习。我认可我学习结果较差,大概在G的眼里是极差。但我百思不得其解的是为什么G在回绝我之后却和一个长相无比抽象以至于我找不出任何符合的植物来描述他的人在一同了。那男的在我眼里除了学习回回在班里前五名之外一无是处,他即不幽默也时时髦,更不像我一样占尽天下八分之一的才气。

  这句话一出,把我的柏拉图愿望彻底打倒。社会是现实的,考试也是一样的现实。我面对应试,就总觉得一种空若无物的觉得,真正的人才都他妈被高考糟蹋了。韩寒三重门读后感 但我还是下定刻意要向着南开的方向努力。于是,我主意向班主任申请要坐在第一排好勤学习,而班主任也对于我这种所谓的上进精神赐与,把我调到了教室最前排。我就在G的鼓舞下受苦学习了一个学期,在每天数斤粉笔灰的熏陶下我的考试结果一退再退。期末的物理结果尤为惨烈,写得满满一面的卷子被分数栏里鲜红的个位数映衬得很惨白。我以二分的结果谬妄地告别了高二上学期的物理。追念起我起早贪黑背公式的日子,不由觉得这是一种讥笑。

  (一)简述三重门有关内容

  (二)亮明基本观点。选择感觉最深的一点,用一个简洁的句子明白表述出来

  (三)围绕基本观点摆究竟讲道理

  私以为写三重门读后感还不如写像少年啦飞奔的,那时的韩寒毕竟还嫩了一点

  但我还是下定刻意要向着南开的方向努力。于是,我主意向班主任申请要坐在第一排好勤学习,而班主任也对于我这种所谓的上进精神赐与,把我调到了教室最前排。我就在G的鼓舞下受苦学习了一个学期,在每天数斤粉笔灰的熏陶下我的考试结果一退再退。期末的物理结果尤为惨烈,写得满满一面的卷子被分数栏里鲜红的个位数映衬得很惨白。

三重门读后感7

  读完《三重门》,突然发现:这不正是我们的生活,平平淡淡的生活么!

  小说没有波澜起伏的情节,主人公基本也没干什么事,也就这么混混沌沌的过着。但这就是生活啊,平平淡淡才是真嘛。或许有人会觉得作者写的是流水帐,不过精彩,但写的正是我们现在的生活状态,够现实。他从字里行间渗透生活的实质,让读者在他的幽默下感悟:生活本是如此。正因为他写得很贴近我们的生活,所以我很喜欢这本小说。

  其次,与作者同是高中生的我又不得不为作者的丰富学识所折服。作者的知识应该是丰富的,小说中随手拈来就有许多东西,左一下《变形记》,右一下《孙子兵法》,再对《史记》侃侃而谈…诸如此类,足见作者深厚的文学功底。另外,小说中作者创作的几首也给人留下了深刻印象,不得不佩服作者的文采。而那首中西合璧的情诗,就实在让人啼笑皆非,琢磨不透了。但从另一侧面也反映作者英文程度了得,这从小说的后半部分也有充分的体现。作者在"处心积虑"地制造黑色幽默的同时,也不忘好好秀秀自己的英文,而且运用得恰到好处,真了不起。作者在后记中写到自己的英语可全赖新版牛津英语的功劳,这可真是值得好好借鉴借鉴!

  至于作者在小说中所要表达的对于中国现代教育的不满,不知为什么,我真的一点也没察觉到。可能是因为我正接受着这样的教育吧。对这一切作者眼中的不妥都早已习以为常,毕竟像作者一样,即使功课七科亮红灯,也能有作为的人并不多,所以像我一样的普通学生还是应该好好学习,天天向上,努力考上好的大学。这毕竟是当今社会衡量人的能力的重要手段,这也是所谓的规矩啊。所以我们还是应该规规矩矩地去作一个学生,尽自己的本分去读书,将来作对社会有用的人。

  总的来说,《三重门》是一本不错的书!

三重门读后感8

  此文献给我心中永远的偶像——韩寒。——题记

  说起来也着实汗颜,在《三重门》出版这么久后才第一次拜读。你我的认知或许以前一样,认为韩寒是一个狂人。可是在读完后,内心酸得想哭,韩寒并没有我们想像得那么坚强,他的那份无奈又有谁知!

  《三重门》的文笔中,你几乎看不见孩子的影子,若不是早已知晓,我或许会误认为是出自成人之手。他的老练、成熟,令人惊叹。

  思想的敏锐,是小说的第一个特征。韩寒用了第一人称,用少年林雨翔的眼光看待社会、人生以及周围的一切,发出一些直抵要害的见解。韩寒看待世界的眼光极为挑剔,对于社会不良风气和应试教育的批判辛辣却又叫人心服口服。但思想却不能弥补韩寒对社会认知的浅薄。像小说中一些打架的场面,或许是韩寒没有经历过,文字写得苍白无力,有时干脆一笔带过,这也使许多人对此做出批评。的确,阅历是人生的经验,是永远无法代替的。但是请你记住,韩寒在那时只是个孩子,一个敢于表达自己心声的孩子。成熟的文笔也掩不住年龄的事实,我们凭什么对他要求这么多?

  小说中,最爱的还是韩寒的黑色幽默。每一个精巧的比喻都仿佛信手拈来,读后让人忍俊不禁又陷入深思。但这些黑色幽默并没有持续很久,在林雨翔进入市南三中后,语句就转为平淡。有人说韩寒是江郎才尽,而我认为在这个高中的场景中,描写得一切以贴近自身生活。韩寒已不能像个局外人看待这一切,在自己的生活圈内,早已没有距离。贴近反而使他施展不开,他也做过努力。像几个体育特招生的出现,却也只能华丽上场,悻悻落幕。

  小说的结局颇为耐人寻味,殊不知无言的结局亦是最好的结局。未来的'世界谁也猜不透,不如给自己留一个幻想的空间。韩寒做的真是绝。

  事实上理一理思路,林雨翔实际上就是韩寒,这个迷茫而倔强的少年。唯一的不同,就是那份抗争意识。林雨翔的求学和韩寒的休学,一个尖锐的对比,事实上也是韩寒的无奈。他选择了一条极为坎坷的人生道路,执着前进。虽不知前方道路如何,光芒还能闪亮多久。但我坚信,在无数应试学子心中,韩寒是最洒脱和值得羡慕的。你认为呢?

三重门读后感9

  首先,我肯定的是如今的教诲制度简直有题目。正如韩寒所说,高考取材制度让许多学习不可但能力出众或有其他天赋的同学吞没在人海之中。打个比方,如果我是菲尔普斯,甭说八枚金牌,便是游泳池也不会去几次,我只会把去游泳池的时间孝敬给补课。如此看来,高考制度题目很大,但能否找出别的更好的教诲制度吗?我觉得不可能。我从韩寒的跋文中感遭到,韩寒是想让各人在自己的专长方面去发展,而不是去片面发展从而片面平凡。但是,社会选择人才需要尺度,需要比力,如何才能让这些在某一方面有建树同学去失掉社会的承认呢?很难。打个比方,你说你业务能力强,想有一个业务能力大赛让你锋芒毕露,可这很显着不实际。《三重门》这本书已经出版了十年了,我才有机会读它,可见韩寒所说不假。我简直是由于怙恃很看重学习的缘故,已往很少读小说,像《三重门》这样被许多人称之为遗毒门生的书,自然是读不到。按理说我读了这本书后应成为韩寒的粉丝,因为已往我的处境和韩寒所批判的很相似。简直,我已往也阻挡我的怙恃不让我读小说,如今也这么认为,独一的区别是我对怙恃多了一些理解。因此,我认为韩寒的《三重门》头脑简直深刻,但还是有些偏颇。三重门读后感

  也许他有些坏,也许他有些叛逆,也许他还有点才华,也许他有些忧郁,也许他有些头脑过度,也许他有些不太合众。太多的也许构成了他与众不同的门生生存。便是他,与当代中门生不同,但又有些配合点的“高材生”——韩寒。他是中国最年老的小说家之一,出版了许多本震撼中国文坛的经典门生小说,他的成名作《三重门》是他第一本出版发表的小说,由于文中的言语之犀利、干练,让人难以想象这竟出自一位高中生之手。

  《三重门》是以第一人称叙说的,文中的主人公是一位名叫林雨翔的中门生。如鲁迅一样,林雨翔正是韩寒自己门生生存的真实写照,只不过稍加转变其性情而已。三重门读后感

  他的心思不全在学习上,除了学习,还在为了一个叫Susan的女孩“劳心劳力”。虽说如此,她也鼓励雨翔努力学习,并说三年之后在清华园见。雨翔的心愿是和她考上统一所高中,而他在怙恃的“努力”下——搞了个别育特永生,打了几万块钱的红包,跌跌撞撞地进入了市南三中。

三重门读后感10

  韩寒,我为数不多的偶像之一,年少就曾为他的文才而倾倒,如今拿出他的《三重门》一看,果然不出意外地再次被倾倒。

  我觉得这本书就是韩寒年轻时的缩影,也是他对于学生时代的纪念。书中描述了主角林雨翔从初中到高中的一段生活,书中主角就是利用长跑加分才如愿进入了重点中学,这跟韩少的过去如出一撤,所以曾经有人说过作家写的就是自己的故事。

  虽然书中有浓重的借鉴钱钟书,大段大段卖弄文字的段落,但是我就是喜欢这种犀利的文风,而且韩少也在书中通过主角的身份对自己进行了自嘲,因为林雨翔加入过文学社,所以交文章时也喜欢引用钱钟书的文章结果不被老师所喜。

  书中的女主角susan,不知道这是不是韩少的一种精神寄托,虽然他现在已经娶妻生女,但是不知道会不会想起这个这个她当年创作的角色,但是那个林雨翔深爱的susan。

  读别人的故事往往会想起自己的故事,我仿佛也开始怀念当时的那段青葱岁月。那时候有用不完的精力,那时候有聊不完的话题,学业的压力根本算不上压力,只有畅所欲言的朋友和内心深爱的女孩。现在想想过去,会觉得当时自己为什么这么傻,为什么会拉不下面子对他道个歉,为什么会因为胆小没对她说出那句话,为什么想起当年的无忧无虑,青春飞扬,笑着笑着却笑出了泪花。

  或许韩寒就是林雨翔,或者我们每一个人都是林雨翔。我们有着不同的故事,我们有着不同的过去,但是我们都拥有最美的青春,拥有最好的年华。这段年华我们都曾挥霍过,享受过,不管当时你是怎样的经历,它都已经一去复返了。

  当年闯过的祸,当时受过的伤,当时灿烂的微笑,当时闪过的泪光,这一切都弥足珍贵,因为这都是我们回忆时所需要的素材,根据这一块块拼图拼出一幅完整的画面。或许有一首歌很符合现在的情境,那就是周杰伦的《回到过去》。昨日相思泪,今朝仍未干。

  怀念之后便是无尽的落寞和空虚,虽然这不是南柯一梦,但现在和过去之间的距离已遥不可及,触不可及,所以就请把你在世上的每一秒都变成最好的年华吧。

  最后套用文章中的一句话作为结尾“一张落寞的脸消融在夕阳中”……

【三重门读后感】相关文章:

1.《三重门》读后感

2.三重门读后感范例

3.《简爱》读后感

4.《活着》读后感

5.下棋读后感

6.小时代读后感

7.妞妞读后感

8.阳刚男孩读后感

9.正能量读后感

上一篇:《生死场》读后感 下一篇:诗经读后感