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勇气读后感

时间:2021-06-20 10:07:41 读后感 我要投稿

勇气读后感

  当认真看完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,写一份读后感,记录收获与付出吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢?下面是小编精心整理的勇气读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

勇气读后感

勇气读后感1

  很多年前,在辛辛那提州,作者碰到了一个小男孩。他只有62美分,但是要买1美元的地理书。作者跟着他去买书,而他却一次又一次的碰了壁。但最后这个小男孩用他决定买书的勇气和坚持不懈的毅力感动了一间书店的老板和我,老板不但把书以50美分的价格卖给了他,还给他了一把崭新的铅笔和一沓纸。作者也给了他2美元用于买其他的书。

  三十年后,作者乘船到欧洲去,可是遇到了罕见的、异常可怕的风暴。船的状况非常糟糕。但船长以丰富的地理知识与强烈的信念指挥着船安全的到达了利物浦港。而这位船长,就是当年那个没钱买地理书的小男孩。他三十年前买书的勇气拯救全船的人。

  读到这里,我们不禁会为这位船长当年买书的勇气、决心与毅力所折服。试想,如果当年他在碰壁之后放弃了,不再尝试了,那三十年后出现的或许就不是这一幕而一场悲剧了。

  在生活中,我们不免会碰到一些困难与挫折。当我们遇到它们时,如何前去面对它们变成了关键。这时,或许就是“态度决定一切”了。这位船长在遇到困难与挫折时,他选择了不气馁,不退缩,坚持下去直到成功的态度。或许,我们从中也应该学到这种精神,学到这种一旦下定决心就一定要办到的精神。

勇气读后感2

  好书是适合一读再读的,每读一遍都会有不同的收获。妈妈给我买了美国作家伯纳德·韦伯的《勇气》,这是绘本图书,漂亮的插图,简单的文字,其中蕴含的道理却很多很多。我反复咀嚼书中的文字,看似简单的文字却让人回味。

  勇气是什么呢?作者对勇气作了诠释:

  勇气,是你第一次骑车不用安全轮。

  勇气,是你有两块糖,却能留下一块到第二天。

  勇气,是你知道个大秘密,却答应对谁也不说。

  勇气,是爱它,却不摘它。

  勇气,是努力藏起你小气、嫉妒的一面。

  ……

  当我在环湖花园游泳馆学游泳,听到妈妈让我和伙伴比赛谁有勇气--从池边跳下1。8米深的游泳池,并游回浅水区,我心惊胆颤、双腿瑟瑟发抖。妈妈期盼的眼神,教练的标准示范,让我鼓起勇气再也不犹豫,终于往下一跳……我成功了。这就是勇气!

  当我第一次作为升旗手上台演讲,别提有多紧张了。我被授予升旗手缎带,台下一千多名同学赞赏的眼光,给了我无比的自豪与自信。我在热烈的掌声中,顺利地完成了自己的演讲。这就是勇气!

  当我作为班干部看到同学不守纪律,虽然指出来却遭到他们的冷眼与嘲笑,我心里很难过。老师充满信任的话语和朋友的体谅与理解,让我坚持原则,尽心尽力,无怨无悔。这就是勇气!

  生活中,勇气无处不在。勇气是一种精神的力量,人格的力量,智慧的力量。我们拥有它,就能扬起风帆,克服一切艰难险阻,驶向胜利的彼岸……

勇气读后感3

  今天,我在老师家学习了《不要小瞧勇气》这篇文章,使我深受启发。 这篇文章主要讲了在一片森林里。

  一天,天神挥下一道闪电击中了树林中的树木导致熊熊大火,其中,有一只小松鼠以微不足道方法希望能够缓解火势。因为它的执着,感动天神降下甘霖。还使小松鼠那被炙热树枝烙印出三条黑色的焦痕的尾巴,变成三道奇幻的花纹。 当我读完这篇文章不禁感动不已。我读着读着佛看到小松鼠正用就身体沾水,试图灭火的情景。

  体会到了当时火势虽然非常强大,但是小松鼠毫不惧怕,勇敢无畏,它并没有选择束手就擒,也没有四处逃亡,而是勇敢的与死神作斗争。我被小松鼠的坚持不懈,勇敢顽强的精神感动了。心想:原来动物也有这种精神呀!

  真了不起! 像这种大无畏的勇敢精神,在我们平时的生活中都是存在的。比如说:“上次我在电视上看到一篇新闻报道,讲的是一名公安民警,在抓捕一名潜逃多年的犯人,不幸被犯人用刀砍成重伤,可是民警凭着坚持不懈的毅力,在一位市民的帮助下,终于将犯人抓获。可那位民警因伤势严重,流血过多不幸身亡。这种精神在生活中许多人都具备。可最可耻的是一些人贪生怕死!!! 当我读到文中惊慌的动物拼命向树林外缘逃跑时。

  我十分气愤心想:这些动物怎能这样贪生怕死呢?如果每只动物都尽一份绵薄之力,虽然不能灭了大火,但至少能使火势减轻一点保全自己的生命呀!!! 我读完这篇文章后,心想:我一定要做一个坚持不懈,勇敢顽强的人。不能贪生怕死。

勇气读后感4

  这个假期读了《教学勇气》这本书,从开始读的时候就感触很深,导言中关于心灵的讲解让我从不同程度和层面上认识了自我。

  本书通过很多个事迹来探索教师的内心生活,从教与学的分析、从教师内心到教师灵魂的`探索、从教育改革到现代优秀教学等等,让我更有信心地走向教师这个行业,也更好的相信教育能够为我们以及我们的学生带来更多的光明和希望。书中有讲到好教师的特点——热爱。是啊,一切幸福来源于热爱,热爱的同时做到满足,满足的同时学会付出。我们因为热爱教学,所以愿意更多的付出我们的心血去教学,无论是工作还是生活,愿意把教育融入到不同的环境,将工作带入到生活中,那我们的教学也一定是满怀希望与热情的。

  当然教育不仅仅是投入教学,更多的是感情,我们需要教学中肯定和利用感情更好的学习和激活我们的能力,不仅要教育学生知识,更要引导发掘学生的技能,通过无数的课堂教学、经验能力等的积累,来最大化的发展培育学生。

  对于职业的热爱,对于学生的责任,对于我们与学生的感情,我们需要继续作出坚定的决心!

勇气读后感5

  我读了美国作家伯纳德。韦伯写的《勇气》这本书,使我增加了不少勇气。

  勇气有很多种。比如,当第一次骑车不用安全轮,这需要勇气;当你有两块糖,却能留下一块到第二天再吃,这需要勇气;自己一个人不开灯就能上床睡觉,这需要勇气;小草从冰雪下破土而出,这需要勇气;当你辛辛苦苦在沙滩上做好的城堡被别人不小心弄坏了,你从头开始,这也需要勇气……,还有,坚持自己的梦想,更需要勇气。

  爸爸妈妈说,在我七岁的时候,就让我一个人睡在我的小房间了,我很高兴自己能有一个房间,那样我就可以自由使用了。可是,等我过了七岁生日时,我怎么也不愿意一个人睡,心里害怕。读了《勇气》这本书,我想,七岁我就是一个男子汉了,应该更加有勇气了。独立睡觉也是需要勇气的,我想我会很快战胜害怕,获得勇气的。

  《勇气》这本书真好看,我想我以后会更加有勇气的。我也要读更多的书,从书中得到更多的知识。因为,知识就是力量,拥有知识,就会有战胜困难的勇气和力量。

勇气读后感6

  对我来说这本书的意义在于对《了凡四训》里面有一个印象很深刻的例子。

  “一位秀才早年找算命先生算命,告诉他说他考试一定会考第二名,并且活不过五十岁”,他在十几岁参加乡试的时候的确得了第二名,后来进京赶考,在街上遇到高人聊天,提及起算命先生说过的话,高人说他此番一定能考取功名,笃定认为自己之前考第二名已经灵验了,这次必定不能拔得头筹,并且说自己脾气暴躁,和家人相处经常发脾气,不是长寿之兆,也会终将应五十之寿的推测,高人说:上天教会人类推算的目地本来是为了人们避灾避祸的,比如你明知自己脾气暴躁对身体不好,就该修身养性,避免英年早逝的命运。这位秀才听了高人的话,更加发奋图强的读书,改变自己坏脾气,最后考取功名,并且活到八十岁善终。

  我一直认为没有绝对的正确或是错误,人生是可以改变的。但是可能知乎逛的多了,坚信阶级的存在,并且在心里夸大了这种东西的意义,又受到到蝴蝶效应的启发,觉得一切都是过去的所作所为造成的,而在过去的时候我也在想自己未来会去向哪里,于是人生变成了一条一成不变的直线,我一直被随机性所决定,却始终得不到贡献感。

  还好有这本书,我决定立足于此时此刻,那个长久的未来无法预知,我只要记得:我现在能做些什么能让我有贡献感,能对自己多一些自我肯定,能更喜欢自己。

勇气读后感7

  好书适合一读再读。有一次,借去同学家过生日的机会,让我和伯纳德·韦伯写的《勇气》这本书结下了缘。这是一本绘本书,优美的插图,简单的文字。其中蕴含着的道理却很多很多。我反复“咀嚼”书中的文字,看似简单的文字却让人回味。

  勇气是什么呢?我认为是我第一次摔倒起身后,拍拍身上的泥土,是第一次尝试面对困难后的勇气感,是我取得小小收获时的满足,勇气是藏在自己心灵里总是与我作斗争的那一面。

  当我在参加学校长跑比赛时,快跑到终点的那个时刻,我担心,我害怕,当时看着老师和同学们向我传来鼓励的目光,让我鼓足勇气,使出全身的力气向着终点冲刺,成功了!成功了!不远处传来呐喊声,这就是勇气。

  当我第一次作为升旗手,台下500多个同学赞赏、羡慕的目光,给了我自豪与自信的勇气,我在全校师生关注的目光下,顺利地完成了出旗,这就是勇气。当我看到同学们不守纪律,以值周生的身份指出他们的错误却遭到他们的冷笑。我用内心的强大避开任何人对我的嘲笑,通过老师充满信心的话语和同学们的理解,我坚守自己的原则,尽心尽力,无怨无恨,这就是勇气。

  生活中,勇气无处不在。勇气是一种精神的力量,人格的力量,智慧的力量,我们拥有它,就能扬起风帆,克服一切困难,在成长的路上,驶向胜利的彼岸。

勇气读后感8

  读完《花的勇气》这篇课文,我深深感受到了花儿不惧怕寒风冷雨、傲然开放的勇气。

  《花的勇气》这篇课文告诉我们:生命中最重要的是勇敢面对一切风风雨雨,无论自己多么弱小,无论自己遇到什么挫折,只要有勇气,就会有希望。花儿都能具有这么大的勇气,更何况我们人呢?是的,做人就要像花儿一样傲然挺立,创造自己在风雨中的奇迹。每个人的心中都有一个小魔鬼,它在你遇到挫折时告诉你:“不要做了,放弃吧!”这种时候,就需要自己用勇敢去创造一个天使,打败它,再试着忘掉挫折,重新面对难关。只有这样做,才有可能可以走向明天,走向成功!

  想想自己,总是克服不了许多从小就有的恐惧:上台表演时,我总是紧张,心怕出错,搞不好别人还会笑我;外出游玩爬山时,爸爸妈妈总是能够勇敢地登高望远,而我,却因为怕高,不肯爬那些陡峭的山路,错过了很多美好的经历和美丽的风景……

  读了《花的勇气》这篇课文,我便下定决心,一定要像花儿一样,用勇气创造出自己生命中缤纷的春天。

勇气读后感9

  今天我们学习了课文《花的勇气》。主要讲述作者冯骥才访问维也纳的故事。

  从作者看不到一朵花的失望,到作者打开草叶看到下面藏着的小花的惊讶,到离开维也纳看不到花开的遗憾,到看到花开的惊讶心情,再到作者在寒风冷雨的跳动下花儿傲然挺立的心。我们一直在和作者一起看,一起找,一起期待,一起看花。这段文字告诉我们,有一种勇气叫做沉默,有一种胜利叫做退缩。

  下课文学,想想我第一次打针不是吗?那一次,我去打疫苗,来到医院。我缩了一下,伸出颤抖的手臂。我怕别人嘲笑我,流泪。我转过头去写.我咬紧牙关,等待刺痛的到来。啊,好痛!我拼命坚持 几秒钟,只要几天。最后,打完架,我想:只要坚持,再加上勇气,什么困难都可以克服!

  还有一次,我上台演讲,这是我第一次参加图书馆的演讲比赛。我走上舞台,看着台下的观众和评委。心里紧张害怕,脚软了,腿抖了。我是一个骄傲的人,害怕偶然开个玩笑。但想了想,后面的准备工作不能白做,于是鼓起勇气开始讲。持续多年的紧张演讲终于结束了。

  就像阿米库斯说的:坚强勇敢,不要让绝望和庸俗的悲伤淹没你,在苦难中保持伟大灵魂的豁达和冷静。

勇气读后感10

  勇气,我认为是勇敢,大气。但我读了美国伯纳德·韦伯的《勇气》之后,才知道勇气有很多种,有的令人敬佩,有的平平常常。勇气,是你第一次骑车不用安全轮,是和别人吵架后你先讲和,是改掉坏习惯,是爱它,却不摘它,是从头开始,是我们相互给予的东西。

  是啊,勇气就在我们生活中,就在我们身边。我要拿出自己的勇气面对困难,面对学习,面对生活,给别人快乐我自己也快乐。

  勇气

  勇气,是坚持一天不看电视。

  勇气,是天天坚持练字。

  勇气,是一个人独立完成作业。

  勇气,是自己摔跤了自己爬起来。

  勇气,是每天坚持阅读。

  勇气,是这次考试不好要找出自己的不足之处。

  勇气,是上课时积极举手发言。

  勇气,是自己的事情自己做。

  勇气,是敢于说,我错了。

  勇气,是在文化宫玩时,敢于主动跟小朋友打招呼。

  勇气,是第一次滑冰不要大人扶。

  勇气,是第一次游泳敢于跳水。

  勇气,是在夏天里要控制自己少吃雪糕。

  勇气,是每天早上想睡懒觉,但还是挣扎着起床。

  勇气,是帮妈妈分担家务活。

  勇气,是有好吃的,自己虽然很舍不得也要分给别人吃。

  勇气,是看到自己非常喜欢的玩具也不买。

  勇气,是看到爸爸妈妈的朋友,要大方地问好。

  勇气,是大胆的尝试。

  勇气,是克服困难。

  勇气,是......

  这就是我眼中的勇气。

勇气读后感11

  很多技巧是人和物的关系,谈到技巧大抵是循序渐进,递进提升的。但是教学是人和人的互动行为,谈教学提升不可简单用技巧分级制来实现。初入教坛的时候,大不了学生几岁,和孩子们打成一片,似乎谈不上什么娴熟的教学技巧。但是我很受学生欢迎,一呼百应,教学技巧在其次。

  用今日所学理解,一在于当时的用情至真,二是因为真是和个人教育理想引发的强烈自我认同。想当初自己虽然稚嫩,但是在学生心中一定自带光芒。后期随着技巧的日渐娴熟,方法的不断完善,真我却日渐行了下风,与学生的相处多了规范与面具,少了纯粹和本真。日复一日能怀揣教育的赤子之心,不受干扰侵袭,排除万难、历经苛求还能尽心尽力这才是真正的教育勇气。即使上级部门所做甚多,但是我们要明白向外求初心终归求而不得,触摸到内心和自我对话都是在安静、温柔的时候。你很难在嘈杂、坚硬、怨怒、不满的时候能看到你自己的内心。如何来实现自我认同和自我完善?

  1、要明白自我的独特性,保护自身独特的精神力量并充分的在教学中融合这份能量。

  2、不要受限于门派和现有方法,保持不断的自我变革、自我完善并加以认同。

  3、将愉悦精神的力量融进教学,完成自我、学科、学生的统一。不要割裂。

  4、合理看待技术,别依赖技术,向内心求索,保持恒定持久的力量。

  5、教学相长,让众人成为自我完善的导师,众生皆佛。

勇气读后感12

  我读了《花的勇气》这篇文章,这篇文章给我了深刻的体会。让我学会了勇敢以及有不懈的勇气。

  《花的勇气》这篇文章写了作者冯翼才去意大利路上对小花的失望,吃惊,遗憾,惊奇,以及怦然一震。

  我个人认为我自己是没有勇气的,我没有像花一样的勇气。有一次老师组织的小小发布会上的时候,我的同学个个都有勇气,个个都举手发言。只有我说在一边看着听着失落着。他们个个都有自己准备的故事,只有我,有但是没有勇气,不敢上去发言。我也想举起手来,也想讲出我自己收集的故事当老师说:"只有机会有限,我要开始倒计时了时十,九,八,七,六,五,...″的时候我特别想上去,可是我没有这个勇气。我多么想要有和花一样的勇气。

  当这个发布会结束的时候,我已经没有机会上去发言了。我想这个世界上什么药都会有吧,就是没有后悔药吧。消防员在发生火灾的时候,是必须拥有很大的勇气和舍身取义精神才可以去火场里救人啊。

  现在想想我真佩服花以及花的勇气,尽管在下雨天,但并没有垂下头,而是挺直了腰,这也需要很大的勇气。花那么小,也有勇气,那么人已经是个有智慧的高等生物,所以我也必必须拥有勇气。

  作者冯翼才刚开始对花很失望,可花开始让作者吃惊,并且让作者佩服。 现在花也得到了我的佩服,我也要像花一样有勇气,永远不灭的勇气。

勇气读后感13

  这篇文章是我在《小故事大道理》这本书上看到的,这篇文章的主人公是费落斯,他是一个胆小,内向的人。

  文章主要讲的是费落斯地老板让他在商店门口卖一些碗筷子和勺子等生活用具,但费落斯在店内都不敢问客人需要什么,这下就给费落斯难住了。他绞尽脑汁的想各种办法,但都不行,突然,他想起来,为何不在商品商品旁边立一个牌子,上面写着,商品一律五美分,这样既不用说话,也可以赚到钱。他用自己的聪明让他成为一名亿万富翁,也变的非常有魄力,时候,他也很有勇气,他不再胆小,他有自己的聪明练就勇气赢得事业的成功。

  文章中,主人公费落斯点醒我们,在生活中,我们也可以用自己的办法创造勇气,读完文章后,我又联想到自己,我又何尝不是那样胆小,内向,没有勇气的我,什么事也干不成。

  记得有一次,妈妈让我去买盐,出门之前,妈妈还问我敢不敢一个人去,我犹豫了一会,说:“没关系,我可以自己去”我兴冲冲地去了商店,到了那里以后,我好像变成哑巴似的,不敢问我想要买的商品。我只好自己慢慢的找突然有一位叔叔向我走来,我心里紧张的想立刻逃跑,出乎意料的是那叔叔是如此的和蔼,我结结巴巴的说:“叔……叔叔,盐……盐在哪里”叔叔笑着对我说,不要害怕哦,我给你拿,我拿着盐,跑去结账,临走时还对叔叔说:“谢谢”。

  文章和生活让我知道,世界上没有可怕的事,只要你有勇气面对,一切变得都如此简单,鼓起勇气,勇气会使人们获得成功与财富。

勇气读后感14

  这是我在《趣味数学》这本杂志上看到的一个故事——《发现的勇气》,它主要讲了:尼古拉斯.伊万诺维奇.罗巴切夫斯基小时候就成绩很好,19岁的他即将获得硕士学位,但校长却和他较劲。后来,罗巴切夫斯基发表了一篇论文,与欧几里德的《几何原本》唱反调,遭到别人嘲笑,但他没有屈服坚信自己,他去世12年后,人们才发现他是正确的。

  罗巴切夫斯基能成功,是因为他努力了一生,坚持自己的想法。记得有一次,老师布置了一篇作文给我们写,这是一篇读后感,我想来想去就是不知该写什么好。这天,我正在看《智慧背囊》,当我看了其中的“一道有趣的测试题”这篇文章时,我发现这是一篇很好的题材,正当我要写的时候,外婆走了过来说,她找到了一篇关于赚钱的文章,它可以告诉我们做什么事都要有计划。我却觉得外婆的文章没我的好,外婆说她的好。后来,我坚持自己的想法写下了这篇文章。老师看了后,给了我一个高的分数。

  当你发现了真理,你要勇敢地说出来!

勇气读后感15

  我读了美国作家伯纳德。韦伯写的《勇气》这本书,使我增加了不少勇气。

  勇气有很多种。比如,当第一次骑车不用安全轮,这需要勇气;当你有两块糖,却能留下一块到第二天再吃,这需要勇气;自己一个人不开灯就能上床睡觉,这需要勇气;小草从冰雪下破土而出,这需要勇气;当你辛辛苦苦在沙滩上做好的城堡被别人不小心弄坏了,你从头开始,这也需要勇气……,还有,坚持自己的梦想,更需要勇气。

  爸爸妈妈说,在我七岁的时候,就让我一个人睡在我的小房间了,我很高兴自己能有一个房间,那样我就可以自由使用了。可是,等我过了七岁生日时,我怎么也不愿意一个人睡,心里害怕。读了《勇气》这本书,我想,七岁我就是一个男子汉了,应该更加有勇气了。独立睡觉也是需要勇气的,我想我会很快战胜害怕,获得勇气的。

  《勇气》这本书真好看,我想我以后会更加有勇气的。我也要读更多的书,从书中得到更多的知识。因为,知识就是力量,拥有知识,就会有战胜困难的勇气和力量。

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