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小学写动物作文500字

时间:2020-10-22 12:21:55 动物作文 我要投稿

精选小学写动物作文500字集合六篇

  在生活、工作和学习中,大家都经常看到作文的身影吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的小学写动物作文500字6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学写动物作文500字 篇1

  世界上有许多动物认路,不管离开家有多远,从来都不会迷失方向。它们是怎样认路的呢?

  说起来,每一种动物的认路方式是不一样的。

  我们最常见的狗就是最大的例子。有很多狗在走失以后,会自己找回家去,有的甚至在距离很远,走失时间很长的情况下还能自己找到家。狗能找到家全是凭借着天生灵敏的嗅觉,因为它的鼻子灵敏度是人类的几千甚至几万倍,能嗅到空气中很少很少,对于人类来说不可能闻到的气味。即使隔了好几天,依然能嗅到那非常少的气味分子,所以它是靠自己身上留下的气味认路的!狗也是靠气味认路的,它会沿途小便来分辨自己走过的路。

  而信鸽更是认路的高手,从古代人们就利用信鸽传递书信。如果把信鸽带到千里之外的地方去放飞,它能很快、很准确地飞回自己的窝里。其原因主要是它靠地球的磁场来确定飞行的方向的。蜜蜂每天要离开巢飞到遥远的地方去采蜜,它靠空气中的偏振光来定向认路,从而回到自己的巢中,从不失误。

  生活在内河中的鳗鱼,每年春天顺流而下入海产卵,当卵发育成熟后,幼鳗又逆流而上回到内河来,它们是靠水流来认路的。

  在非洲南部的一些岛屿上,有一种胆小的蛇,人们叫它“撒粉蛇”。它离开“家”后便沿途撒落一些身体表面的白色粉末,这些粉末颜色明显,气味浓烈,撒粉蛇就是靠这种粉末回到自己的洞穴中的。

  蚂蚁是靠它的触角识辨气味来判断路的,它们在出行时都会在所走的路上留下自己的气味,以供自己过同伴识别。如果在它们走过的路上进行破坏他们很容易迷路。

小学写动物作文500字 篇2

  国庆节的一天,我和妈妈来到了我向往已久的秦岭野生动物园。

  一进园,我才发现动物园很大很大。我们先坐上了去草原区和猛兽区的观光车,刚选了一个不错的座位,车就启动了。经过了一段弯弯曲曲的小路,再经过一段人流集中的大路,就到了草原区前的自动大铁门。一进草原区,就有几只调皮的鹿跳了出来,还有一匹小马围在跟前,像是也要和我们一起坐观光车,又像给我们引路。鸵鸟在奔跑,一只骆驼正在悠闲的散步。

  草原区逛完了,要去猛兽区了,我不由得害怕了。行进到孟加拉虎区,一只孟加拉虎正懒洋洋的躺在小丘上,不理睬我们坐的这辆载满游客的观光车。之后又来到了东北虎区,东北虎在向远处咆哮,张牙舞爪时可真可怕,不过也挺懒的。还有狼,憨态可掬的小狗熊,最有趣的是狮子了,它把身子藏了起来,只露出头,一不注意就会被认为成一堆干草。终于,我下了车,到了步行区,我先看了机灵可爱的猴子,之后去了天鹅湖,天鹅湖里的水是碧绿碧绿的,那么多的白天鹅和黑天鹅在追逐嬉戏,好不热闹。最后我们去看了马戏团表演,先上场的是老虎们,它们各显神通,有的滚球,有的爬杆,有的........后来上台的是小黑熊,可爱的它骑着一辆绿色的自行车绕台转了几圈,然后和驯养师握手。

  看完马戏表演,天色不早了,我们只好依依不舍的告别动物园。在返回的路上,我们又发现了一个更大的惊喜——汗血宝马。期待我的下篇日记吧!

小学写动物作文500字 篇3

  大自然是个无比奇妙的世界,它用坚毅要我们懂得怎样生活,要我们明白生命的真谛。

  暑假的时候,我去了乡下的姥姥家。夏天的黄昏,是蚂蚁“出勤”的最佳时间,我和弟弟每天都会到山上去捉蚂蚁。

  山上的蚂蚁很多,我和弟弟蹑手蹑脚的走向一只比较大的蚂蚁,当弟弟准备捉住它时,它好像一跃而起,从我的手掌心中逃脱,似乎跳出几厘米远。它为什么会跳出这么远,难道它的后腿很健壮有力吗?一连串的问题使我迷惑不解,我怀着好奇的心情捉到一只蚂蚁,带回去看。

  通过仔细观察,噢,我发现了,原来这只蚂蚁有一对约2厘米的翅膀,触角似乎也比别的蚂蚁大一些,蚂蚁怎么能长翅膀呢?弟弟又给我捉了一只普通的蚂蚁,那蚂蚁显然比长翅膀的蚂蚁小很多,弟弟说这只长翅膀的蚂蚁是“蚁王”。我把两只蚂蚁放到

  小瓶里,让它们“决斗”,起先,蚁王被小蚂蚁狠狠地“啄”后来,蚂蚁被蚁王弄的“狼狈而逃”为什么蚁王开始不反攻?我上网查,原来蚁王一直在忍耐。蚁王虽然是王,但却对“子民”忍让三分,不愧称王啊!我从蚁王的表现中学到要忍耐。

  蚂蚁是很小的动物,但它们的力量很大。一次,我看见一只小蚂蚁在挪一条弟弟扔下的鸡柳,对它来说鸡柳是一个“巨物”它左搬搬、右挪挪,就是没有点儿变化,蚂蚁看了看鸡柳,转身走了。我想,这块鸡柳扔了就扔了,也没什么可惜,要是蚂蚁能好好的食用,也不错呀!我正准备把鸡柳扔到蚂蚁的洞口,可是奇怪的事情发生了,只见从刚才那只蚂蚁离开的地方出现了很多蚂蚁。原来,蚂蚁是去召集了大量同伴来挪食物呀!很快,它们就将鸡柳挪回洞中。蚂蚁搬食物让我明白了团结就是力量。

  让我们共同去寻找大自然的启示吧,让它为我们创造辉煌,光明的道路。

小学写动物作文500字 篇4

  今天是五月一日,我、王星辰和陈卓一起跟着驴友去济南野生动物园,兴奋得我们一夜没睡,早晨很早就开始准备,在6点左右,我们踏上了征程……

  我们一路说说笑笑,觉得一会儿就到了济南野生动物园。

  我们刚下车,就看见了动物园的大门,大门的牌子上有七个大大的字“济南野生动物园”,上面还有各种各样的动物,我们一看到它,便入了迷,所以我们大家迫不及待的进入了动物园。

  我们已进入动物园,便看到了一个硕大的鸡笼,里面有十几只珍珠鸟:他们脑袋很小,但身体却圆圆的,像一个皮球一样,他们满身是珍珠一般的小白点,让人误以为是珍珠,非常可爱。

  我们继续往纵深前进,接着我们坐上了缆车,到了小动物区,我一直在照一个小鹿,但我没有注意到后面也来了一只,后面的一只鹿朝我顶来,王星辰大叫一声,我才发觉,连忙跑了起来,好不容易才避过了鹿的追击,这是,我已是三魂掉了两魂,吓了个半死。

  慢慢的,我们进入了猛兽区,我们做了一个铁笼车,进入猛兽散养区参观。

  我们首先看到了狼群,他们一见到车来了,就跑了过来,趴在窗上往车里看,真好玩。接着,我们又看到了虎群,老虎直接问我们要东西吃,我们不给就不走了,我们只好扔下几块肉走了。最后,我们来到了狮群,狮子个个都挺着个大肚子,显然是吃饱了,我们回到了起始点。

  我们又去看了鸟等小动物,就回到了停车站。

  今天我们大家都玩得很开心,我希望还能再来看一看!!

小学写动物作文500字 篇5

  背着一个头圆形厚重的大壳,深深浅浅的'纹路在上面交错成勾勒成一幅凌乱的画,短短的四肢缓缓的踏出每一步―这就是乌龟,一个努力爬行,努力生长的动物。

  在没养乌龟的以前,我认为它是一个即笨拙又贪婪的家伙,外表与众不同,性格也十分稳重。可当我十分用心喂养它们的时候也发现了他们的另一面,它们团结,美丽的那一面。

  阳光温暖明媚的直射在了鱼缸透明的玻璃上,两只小乌龟懒洋洋的伸长了四肢,把原本水汪汪的大眼睛眯成了一条细缝,一动不动,仿佛在享受午后的休闲与安稳。可这样的平静没持续多久“暴风雨 ”就来了。一只小乌龟像触电了一般,前肢不停地向前划,后职业在奋力拨水,弄得鱼缸里的石沙上上下下漂浮不定,它的眼睛里顿时放射出一种从未有过的光芒。我半知半解的看了看,把一个手指头放进去动了动它的头,它竟毫不畏惧,反而伸长了脖子。原来,浴缸的另一头角落里静静遗落了一块快要融化的龟,我当时心里暗笑:这个小馋鬼,一看见食物就六神无主。而令我十分震惊的是,它跑过去并没有不管三七二十一一口就吞掉,而是用头一点一点把食物抵过去,最后抵到了另一只龟的面前,有恳求的目光看着,仿佛在说:快吃吧,快吃吧!我顿时觉得可笑,心想这个小东西还懂得“让人三分”,后来才发现,另一只乌龟受伤了,它的前掌的内掌被石粒刮去了一小块皮。

  虽然没有惊艳的外表,但是有一颗善良的心,这就是我喜欢的小动物。

小学写动物作文500字 篇6

  我喜欢的小动物是纯白色的猫,它全身白似雪的毛让我无比喜爱,它的眼睛白天眯成一条缝,晚上圆溜溜的,活像两颗绿宝石。他的耳朵一直翘着,只要你动一下,他的耳朵就会动一下;他的听力十分敏捷,只要有人轻轻走过,它就会“喵喵”的叫;它的牙齿很坚硬,又尖又长,吃起东西来十分轻松,我很喜欢它。

  记着有一次,我的哥哥到我家来玩,小猫无比热情,一直冲哥哥“微笑”。哥哥见他这么可爱,便拿出一根很粗的毛线,要知道猫最喜欢玩毛线了,哥哥提着毛线,小猫也跟着走,毛线从拐弯处过去,猫一下冲过去,没有抓到,自己倒扑了个空,我和妈妈哈哈大笑,猫有点生气,哥哥换了一块布,过了拐弯处,小猫冲去,又扑了空,这下哥哥成了“斗猫士”了。哥哥又把五个凳子摆成一排,把毛线放在凳子口,小猫一下冲过去,奋力咬住了毛线,我为它欢呼,为它高兴。

  冬天来了,我给小猫盖了一个温暖的窝,它非常高兴。每当我放学回家走在楼梯上时,小猫就卧在沙发上等我,我一进门,它脸上笑成了一朵花。见我买了吃的给它,高兴得舔着我的手,无比热情!

  有天,爸爸给我说:“你看哪,狗可是忠臣,猫可是奸臣。”我着急了,忙说:“猫是我最喜欢的动物,它才不是奸臣呢!”妈妈跑过来当裁判,规定每人写出喜欢猫或狗的理由5个,然后评高低。我的笔刷刷写着,1、我喜欢猫;2、小猫的毛很光滑;3、猫对我很真诚;4、猫非常可爱;5、猫非常机灵。刚写完,我抬头看看爸爸,哈,他才写了两个,我们都交了卷后,裁判以爸爸写的字多为由,宣布爸爸胜利。我很不服气,我相信,我会将小猫的可爱永远扞卫下去!

  小猫,淘气、可爱,他给我的生活带来了快乐,无论怎样,我最喜欢的动物就是小猫!

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