(优秀)初中的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的初中的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中的作文 篇1
“云云，我相信你，你定能行。”妈妈说的这句话直在我耳畔回响。这是我最喜欢听的句话。每当我做任何事，碰到困难想泄气时，妈妈就用这句话来鼓励我，引导我把事情坚持做到底。
20xx年放寒假前，我从学校检查视力的结果中发现视力明显下降了，我心里那难过劲就别提了，我还常常拿自己良好的视力引为自豪呢，真没劲！回到家我沮丧的把这“天大的”的坏消息告诉了妈妈，从她半张嘴的神情看，这次问题严重了！“咋办呢？”我真的有点急了，很快妈妈的脸色恢复了平静，“我们先吃饭，然后我告诉你个恢复视力的好办法”。
晚饭后，妈妈告诉我的方法是：对着墙壁打黄色的乒乓球。据说这个方法很灵，妈妈同事的儿子就是用这个方法恢复了视力。我信心十足地对妈妈说：“我来试试！”打打乒乓球对我这个体育能手来说还不是小菜碟！但是“看人挑担不吃力”，乒乓球好像与我有意做对样，打了二、三个就掉在地上，可我看妈妈打起来，几十个下来很轻松吗。妈妈见了再次走过来，拿了球和拍子对我说：“你看看我是怎么打的？”
我边看边帮妈妈大声数着：，二，三，------啊！妈妈这次打了100多个呢！妈妈这次自己也有点激动，胖胖的'脸上有点红红的，喘着粗气说：“这只要多练，就行，我相信你！”被妈妈这么鼓励我顿时又来了精神，好象有股暖流从心底流趟出来，“好！看我的。”我手握球拍大声说。只听“嗒！嗒！嗒！”第三下球又飞走了------！真是“老天爷无眼”。我丢球拍，屁股坐在椅子上，嘴里喃喃自语：“不打了，不打了。”
妈妈走过来，摸摸我的头，坐在我的身边，轻轻地说：“我开始打的时候和你样，开始只能打几个，但是，坚持到底不气馁，直练下去，渐渐的我就打得像现在这么好了，云云你能行！再练几次吧！”我这只“没了气的皮球”又被妈妈吹了起来，我握了握拳头，决心听妈妈的话，坚持住！再坚持住！
五次打完以后，我真的能连续打8，9个了，这对我来说是极大的鼓舞，我下子来了精神，于是，不停地打不停地捡球，可是，再进步就难了，每次不是7个，就是8个，最多也不超过9个，有时还会退步到5个。忙忙碌碌练了个多小时，额头上已经滚下了汗洙，进步却这么慢，真没劲！我的火气下子窜上来，大喊声：“不打了”啪！我把拍子扔到了床上。怪了！这次妈妈没有马上过来安慰我，只是，坐在远处微笑地看着我。“我打不好你还有空笑？”我真有点委曲，说不定再说两句眼泪就要下来了------这时，妈妈不紧不慢地说：“累了就去睡觉，实际上你已经很不错了，如果，你相信我的话就这样练下去，坚持周后，再告诉我你能打几个。如果，你不坚持那么今天等于白打，眼睛的视力也不能恢复。”说完后她自己看书去了，被她这么说我冷静了下来，心里想：我定要坚持住，不然，妈妈会看不起我，再说我还要恢复视力呢。
说也奇怪，练了三天以后，我已经能打20多个了，周以后，我连续打的数量已经上升到了50个，我高兴地在妈妈面前手舞足蹈，妈妈说：“你真行！”
我无论做什么事，碰到困难时总能想起妈妈的这句话：“云云，你能行！”它帮我克服了个个困难，同时，也成为我最爱听的句话。
初中的作文 篇2
姥姥过去常说“这孩子，只是还没有开窍”。
我是一个不被注意的平凡女孩，黑黑瘦瘦的像一颗豆芽菜，仿佛随时会被拥挤的人流挤压成一张薄纸，随风飘的无影无踪。我有一个大大的“慢”标签，说话慢、走路慢，学习更慢，聪明、机敏这样的词汇仿佛永远与我无缘。
我就在这种慢节奏中开始了浑浑噩噩的小学生活，但是一个“慢孩子”在学校里并不受欢迎。
一次，语文老师用她那高昂的声音领着同学朗读生字词，我跟不上大家，眼睛也不敢直视老师，便瞟向窗外，视线被草坪上的一株蒲公英吸引，直到课本腾腾地敲在肩膀上，我才猛地回过神来。
“这位同学没有看黑板，看来都会了，我们让她把生字读一遍给大家听好不好？”同学们有的捂嘴偷笑，有的鼓起掌来，他们齐声大喊：“好！”我紧张地读不出一个字，直愣愣地站在那里，只想钻到地缝里去。第一次遭受如此境遇，我的心仿佛碎成一片一片，回家扑进妈妈怀里，“我是不是太笨了？”我眼里充满泪水。“不，你只是慢而已，”妈妈轻轻摸着我的头发，“飞的慢的鸟儿，只有比其他鸟更努力更坚持，才能飞地更高，更远。”妈妈的话柔柔的，却如烧铁深深地烙在我的心上，一个小小的念头开始生根发芽，我是个慢女孩，但我也有自己的天空，可以飞地更高更远。
于是，在同龄人玩乐的嬉笑声中，我毅然收回了看向窗外的渴望眼神，开始与书香为伴，书籍成了我最好的朋友，一句句佳言妙语变为我最有趣的玩具。文学名著将我带入亦真亦幻的未知世界，历史书籍让我置身跌宕起伏的激流长河，古典诗词似婉约清新之风，科幻推理如重重密林迷宫。
我最挚爱的是夏洛特勃朗特的《简爱》，多少次慢慢品读，深深赏味，“因为我们是平等的”，这呼喊掷地有声，一次次的'震撼着我的灵魂。是啊，无论贫贱富贵、智拙美丑，我们生来平等，天资的普通并不是缺陷，外在的因素不能阻碍我们前进的脚步，不能动摇我们内心的丰富。在时光的见证下，读书慢慢叩开了我的心智之门，一本本书犹如一双双希望的翅膀，带着慢女孩渐渐成长起来，一切似乎都在静静的发生着变化。
转眼，时间的大钟划过了7年的光阴，如今，我已是一名初二的学生了，每次品味一本好书，每次仰望星空记下所思所感时，我都无比幸福。现在的我阳光自信，作文课上范读自己的作品，站在主席台上演讲，我洋溢着快乐的笑容。我感谢我是一个慢女孩，没有聪慧灵敏的头脑，这提醒我不能松懈、不断坚持；我感谢我是一个慢女孩，没有一点就透的悟性，这才让我倍加珍惜与书共处的时光，在勤奋和思考中努力前行。
如果，你是一个慢女孩，不够聪明优秀，不够光彩夺目，请你微笑着接受，这是上天给你打开的一扇窗户，它使你比聪颖的孩子更懂得努力和珍惜的意义。
长途跋涉的人生旅程，人们形色匆匆，我是一个慢女孩，我有我的美丽天空。
初中的作文 篇3
我们班上有二十八名同学，但是有两名同学是最令我敬佩的。
其中一名是朱禹丞，因为他那聪明绝顶的头脑，简直就像现代的爱因斯坦。还记得有一次我在写数学作业时，遇到了一题难如登天的题目，要不是他出手相救的话，我搞不好到现在还打不过那只天下无敌的“大魔王”呢！
而我最敬佩的第二名同学则是彭大诚，因为他虽然没有朱禹丞那样的爱因斯坦头脑，不过他拥有迅雷不及掩耳的.跑步速度，我们三不五时就会和他一起赛跑，不过虽然我们和他赛跑时他总是说他会放水，不过我都觉得他在骗人，因为它还是跑得像台法拉利啊！不过到了运动会的接力赛时，我的想法却完完全全的改变了，因为他跑得速度和平常比起来，简直是小巫见大巫，此时我心想：“我的天啊！这根本就是一台人型音速战斗机嘛！”
以上两位就是令我敬佩的同学，我希望可以和他们当同学和好朋友，直到天荒地老、海枯石烂。
初中的作文 篇4
初中的生活像五彩的流沙瓶，瓶内的每一颗小沙都是一个回忆。正因为有很多的回忆，所以瓶中的小沙也越来越多，越来越漂亮！
一
哇！一出家门，外面银装素裹，白茫茫的一片，下雪了！看来今天学校又不安宁了。到了学校，果然大家都很兴奋。下了第二节课，应该是课间操的时间，因为下雪可能就不上操了，如果不提前上课应该有20多分钟的时间可以玩，大家都跃跃欲试，终于广播响了，今天不上操。大家先是一阵欢呼，然后就蜂拥而下，跑到操场上了。我也和同学一起下来了。
我们很自觉的分成两拨，便开始打了起来。小潞还蹲在地上攒雪球，只见一个雪球朝她飞过去，不偏不倚正好打中她的.头，小潞赶忙攒了一个雪球站起来问：“谁仍的啊？”对面的“凶手”小宁早已经是笑的前仰后合了，小潞气急败坏的仍过去了一个！在看这边。呵！几个女生群攻一个男生，看那个男生的狼狈的样子，他丝毫没有弄雪球的时间，女生们的雪球就一个接着一个的朝他飞了过来。大家玩的好不热闹。操场上像煮开了的热水一样沸腾。
二
那是一节班会课，老班说：“咱们开一个辩论会吧！辩论的题目是考试前临阵磨枪好不好。正方的观点是好，反方的观点是不好。正、反双方可以各请四名同学做代表，其余的为观众。”我被推选为反方的代表，等同学都选好后，一场激烈的辩论会开始了。
正方说：“我方认为这样好，这样有利于知识的掌握。”反方说：“我方认为这样做不好，知识在于平常的积累与掌握。正方说：“我方认为这样可以更容易记住知识，不容易忘。”反方说：“我方认为如果早在平常就把当天学的记住，最后还用的着这么累吗？”正方说：“我方认为所谓临阵磨枪，不快也光！”反方说“刀是应该早就磨好的，不能等到用的时候在磨，这样等于临时抱佛脚，是没有用的。”老师说：“下面请同学发表一下自己的意见，是支持正方还是反方？”同学们有支持正方的也有支持反方的，有的也说了自己支持他们的原因。老师说：“请正、反双方总结自己的观点。”正方说：“最后我方认为考试前临阵磨枪好，这样的效果明显。”反方说：“最后我方一致认为开始前临阵磨枪不好，知识应该日积月累，而不是一朝一夕就可以会的。”最后老师说：“我支持反方的观点，知识是要当天掌握的，这样才记得牢固。”这场辩论会最后以反方获胜的结果告终了，大家都觉得很新鲜。
初中的生活很美好，我会永远把它保存在记忆的“流沙瓶”中。
初中的作文 篇5
世界上有各种各样的风，有调皮的风，有善良的风，有邪恶的风……你想知道从你身边溜过的是什么风吗？我有个捕风网，可以逮住每一阵风。下面，我来跟你讲讲我和风的故事。
一天，我和家人一起去海边玩。正玩得起劲，我突然看到沙滩上有一个网兜，就跑过去把它捡了起来。我拿着刚捡到的这个网兜往海里一捞，没有捞到鱼，却有一阵风，这阵风还带着一股浓浓的蓝莓味。我顿时明白了，这是一个捕风网。被我捕获的风对我说：“小朋友，你放过我吧。我是一阵调皮的风，我把我刚从海边的蓝莓园里偷到的蓝莓的香味都给你。”我想了想，答应了：“好吧，我放你走。”于是，那阵风把蓝莓的香味留给我后就飞走了。这时，弟弟跑过来，凑近我闻了闻，说：“哥哥，你身上的蓝莓味真香啊！”
回到家，我拿着捕风网在房间里胡乱地挥舞。不一会儿，一阵风落入网中。那阵风说：“我是一阵暖风，如果你放了我，我会好好报答你的。”我问它：“你有什么本事呀？”暖风得意地说：“我可以让所有植物都变得生机勃勃。”我立马说：“我外婆菜地里的菜正需要你。”我放走了暖风。暖风说话算数，飞过外婆的菜地，外婆种的菜一下子变得绿油油的。
放走了暖风，窗外传来“呼呼”的声响，我把脑袋伸出去一看，一阵脾气暴躁的'风正尝试把路边的大树连根拔起。我立刻跑过去，用捕风网抓住了那阵风。那阵风咆哮道：“放开我，我要搞破坏！”我生气地说：“我不会让你搞破坏的。”说完，我打开密封杯，要把这阵风關进去。这阵风见状，连忙求饶：“我错了，我不再搞破坏了，你放了我吧。”我摇摇头，说：“不行，万一你反悔，我就很难逮住你了。”这阵风想了想，说：“那我每个星期都来帮你把家里的灰尘清理干净吧。”我答应了这阵风：“一言为定！”于是，我把那阵暴躁的风放了。
这个神奇的捕风网一定是海精灵用魔法编成的。我要好好把它保存起来，一旦遇到台风或者龙卷风，我就把捕风网拿出来，让它为人们做好事。
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