初中的作文

时间：2026-05-27 04:59:31 初中作文

初中的作文(集锦10篇)

　　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的初中的作文10篇，希望能够帮助到大家。

初中的作文(集锦10篇)

初中的作文篇1

　　琪琪是一个二年级的小女孩，她性格很调皮，有时候偶尔做一些恶作剧。有一次，琪琪和她的家人去爬山，她在山顶上捡到了一本书。她翻开书，有些字她还不认识，她翻着翻着，看到了一句话，这些字她都认识，于是，她念了一遍，突然，山上的草更绿了，山上的花也更鲜艳了，琪琪才知道，这是一本魔法书。她拿回家藏到了自己的床底下。一天，琪琪在自己的房间里突发奇想，她心想：明天我可以去学校做个恶作剧去吓唬同学，就用我的魔法书。

　　于是，她从床底下费了九牛二虎之力，把魔法书拿出来，翻到了第一百九十五页，看到了一句魔法咒语，她念了一遍，忽然，房间里的玩具都动了，先是玩具小熊推倒了玩具独角兽，玩具独角兽又赶紧跑到布娃娃那儿叫醒了布娃娃，布娃娃又走到小猴子面前，摇醒了小猴子。这下，房间里可热闹非凡了，玩具小熊在地上玩着玩具彩球，让小球从这边滚到另一边，玩具独角兽在房间里从房间的一边跑到房间的'另一边，布娃娃趴在地板上用彩笔画画，小猴子在房梁上，从这边荡到另一边。这些动物把房间里弄得乱七八糟，她又念了另一句魔法咒语，这时，房间里才恢复了往常的宁静。琪琪说：“好了，今天练的够多了，明天肯定能去学校吓唬同学。”

　　第二天，琪琪来到教室里，从书包里拿出昨天带的魔法书，先看，等同学和老师都来的时候，琪琪说出了一句魔法咒语，这时，教室里的窗帘手舞足蹈的跳起了舞蹈，教室里的门也一开一合的，讲台也长出了眼睛。这时，老师和同学们都吓坏了，胆小的同学都吓哭了。琪琪赶紧又念了另一句魔法咒语，这时教室里恢复了以前的安静。这时，老师叫琪琪过来一下，老师说：“你不应该用魔法咒语去吓唬同学，而是要用魔法咒语去帮助有困难的同学。”琪琪认识到了自己的错误，心想：魔法咒语只能帮助别人，不能乱用。

初中的作文篇2

　　他中等身材，眼小聚光，带着一幅黑框眼镜，经常笑眯眯的，他就是我的爸爸，一名普通的橡树湾物业的员工。

　　橡树湾是新小区，所以爸爸平时很忙，平均两天回一次家。爸爸对自己的工作可认真了。记得有一次，爸爸拖着疲惫的身子回到家，吃饭的时候对我说："闺女，你知道吗，今天爸爸找了许多资料并反复计算了多次，就是为了完成一个数据，这个数据是和业主有关联的，千万错不得。爸爸是想告诉你在学习上也要认真仔细，千马不能马虎。爸爸用自己的工作经验来教育女儿，而且说的是三板一眼。

　　还有一次，爸爸居然把工作带回家，看着爸爸坐在书桌前熟练的在键盘上敲打着数据，好奇心的驱使，让我凑到电脑前一探究竟，电脑屏幕上的大标题清楚地显示着橡树湾小区工作计划和总结这几个大字，大概的内容是业主们提出一些尚未解决的问题，每一条爸爸记录的都很详细，并且按主次做了划分。还有就是已经给业主解决的问题，如何解决的和业主的一些反馈信息。这些全部都整整齐齐的填在了表格里，让人一目了然。我忍不住问爸爸："爸爸为什么要做的这么详细。"爸爸耐心地说："这些事都是业主们急需解决的事情，我怕忘了，就在电脑里做个备案，哪怕只是换一个灯泡这样的小事，都要记录清楚，不能让业主对我们的工作不满意。爸爸的工作宗旨就是全心全意为业主服务。如果你在学习上遇到不懂的问题，也要找一个小本子记录下来，再逐一的解决它，以便以后复习用"。

　　这就是我的.爸爸的，一个对工作认真负责的人，爸爸的一言一行也影响着我，给我满满的正能量，爸爸是我最敬佩的人。

初中的作文篇3

　　带着一颗青灰色的心情，乘坐黄色的中巴进入秦岭北麓--石堤峪，汲取大自然的色彩，以求心情色彩灿烂。

　　秋日的秦岭山不断变换画面的自然景观呈现给我的是色彩斑澜，黄的黄得彻底，红的红得透明，绿的绿得苍郁，就连天上的白云也卷曲如鹅毛少之甚少，以至于透过浓密的树枝看到的像是一块瓦蓝瓦蓝的帷帐挂在山顶飘扬。心情不由得兴奋起来，带着淡淡的伤感：“满地落叶到底把郁郁翠绿埋在那里了？”

　　秋阳下，大山呈现出来的美丽色彩实在令人销魂，红、黄、绿涂抹在黛青色的山体上，经太阳照射呈现的是色彩的灿烂、丰满、充足。同行的驴友摆脱平日的`繁杂，浮躁，全身心投入到美丽的秋色中去，放开嗓子把淤积在心胸的闷气一吐为快，无论曲调，不管旋律全部被欢愉的情绪覆盖，我们要的就是放松，不是吗？

　　我跟随大家穿行在山间，穿越大树沟、小树沟，走过康平、翻越野牛沟，满心的尘垢被涤荡得无影无踪，只觉得身心惬意和愉悦，心中油然就有层斑驳的绿爬上心壁，充盈绿意。

初中的作文篇4

　　（一）

　　心灵的灯，

　　在寂静中光明，

　　在热闹中熄灭。

　　——<<繁星>>二三

　　好一首短小精悍，蕴含丰富的小诗！

　　零碎的思想，三个弟弟的鉴定。<<繁星>>、<<春水>>就是这样凝练而成的。受到泰戈尔的<<飞鸟集>>的影响，冰心写下了这盛行一时的<<繁星>>、<<春水>>。

　　<<繁星>>、<<春水>>是一小段、一小段的充满哲理而又非常美妙的诗歌，接受了泰戈尔的思想。冰心在这些小诗里充分地表现出了“爱的哲学”。

　　对母爱的歌颂和赞美，在<<繁星>>、<<春水>>中占了达部分的比重，在冰心笔下，母爱是最为珍贵的一种情感，是生命的源泉，是最崇高美好的'东西。她对母爱大加赞美：

　　母爱呵！

　　撇开你的忧愁，

　　容我沉酣在你的怀里，

　　只由你是我灵魂的安顿。

　　——<<繁星>>三三

　　小小的花，

　　也想抬起头来，

　　感谢春光的爱，——

　　然而深厚的恩慈，

　　反使他终于沉默。

　　母亲呵！

　　你是那春光吗？

　　——<<繁星>>一○三

　　这两首小诗，歌颂了母亲对孩子的关爱，而又表达了诗人冰心对母爱崇高的赞美。语言如此清丽，感动如此得深。

　　（二）

　　对童真的赞美，同样是冰心在表达“爱的哲学”上的一种方式。在冰心的眼里：只有童真的世界才是一个美好的世界。

　　冰心不但是母爱和童真的赞颂者，还是大自然的儿女和赞颂者。冰心认为：人类来自自然，归于自然。所以她对自然有敬仰和崇拜。

　　我们都是自然的婴儿，

　　卧在宇宙的摇篮里。

　　——<<繁星>>一四

　　在诗人冰心的心目中，自然是美的。她把这种美，用文字表现了出来：

　　晚霞边的风帆，

　　在不自觉里

　　完成了自然的图画。

　　——<<春水>>四二

　　<<繁星>>、<<春水>>中也有对人生的思考和感悟：

　　墙角的花，

　　你孤芳自赏时，

　　天地便小了。

　　——<<春水>>三三

　　<<繁星>>、<<春水>>中的诗短小，却给我带来了很大的震撼。这些“零碎的思想”里，饱含了母爱、童心和自然。充分表现出了“爱的哲学”。语言清新自然而又情韵悠长，展现出一幅完美的“爱的画卷”。

初中的作文篇5

　　悠悠倚于窗户边，眼神迷离，锁定那一度空间。望窗外，阳光蔓延至整个缝隙，指间轻轻蓝过窗棂，温暖弥漫了视线，勾起了万千思绪……

　　“独钓寒江雪”

　　一个人端坐在寂寂的唐朝，钓着一江的寒冷，守候着最后一片洁白的孤独。群山孤寂，雪山邈远，足迹尘封，是谁承载了这一江的寒冷？是谁用细线垂钓绝望，把自己交付给永州这片山水？你不能圆滑媚俗一点儿自己逼坐在江雪里。然而你却没有。

　　多美呀，幽静邈远的寒江雪，美就在身边。

　　“欲辨已忘言”

　　历史的天平上，五斗米的'分量到底有多重？你是那只“恋旧林”的羁鸟，抑或是“思故渊”的池鱼？你袖前的一袭清风便将功名利禄全部抛弃，半截锄头，一轮皓月，你低吟着“但使愿无违”，便把自己隐在了“墟里烟”之中。独醉黄昏，再信手拈几个意境放进平平仄仄的酒杯里，一饮而尽。从彭泽县衙到桃花源的距离，让人永远无法从菊香里破泽。

　　多美呀，遍野灿烂的南山，美就在身边。

　　“路漫漫其修远兮”

　　柔白的月光洒满江面，寂静的湘江温润如一块墨玉。微风轻轻吹佛你宽大的衣衫，寒意一点点渗入你的心房。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”当初的你那么意气风发，可渐渐地，谁知龙颜震怒，你被放逐在遥远的孤岛。只有山水见证你在灰暗的天空下，眉头紧缩成两道山河，用血泪凝结成泣血的诗行。

　　多美呀，悲壮无奈的汨罗江，美就在你身边。

　　我是诗海的一只小鱼，被沿途的美景所陶醉。如果哪天维纳斯女神眷顾，让我游出自己的诗行，那我会高呼：原来，美就在身边。

初中的作文篇6

　　“曾经的少次跌倒在路上，曾经多少次折断了翅膀，如今我已不再感到彷徨，我想超越这平凡的生活，我想要怒放的生命……”著名歌手汪峰把这首催人奋进的歌曲，唱响到大江南北，激励着无数生命像盛夏的花儿一样怒放。

　　一阵寒风呼呼地吹过，树上枯黄的叶子随风在空中盘旋，飘荡……

　　期中考试结束了，看着试卷上血红而又残不忍睹的成绩，泪水冲垮了我所有的信心和坚强。为什么我这么没用，为了学习我也曾起早贪黑，也... 展开

　　我又自信心态没 20xx-10-16

　　一阵寒风呼呼地吹过，树上枯黄的叶子随风在空中盘旋，飘荡……

　　期中考试结束了，看着试卷上血红而又残不忍睹的成绩，泪水冲垮了我所有的信心和坚强。为什么我这么没用，为了学习我也曾起早贪黑，也曾制订着一次次学习计划，也曾总结过一条条解题规律，到头来，却还是这样令人心寒。

　　心已寒，梦不在！坐在教室的我像一个吃了败仗的战士，再也打不起精神。同学们欢声笑语的讨论吸引不了我已麻木的神经，老师们苦口婆心的讲解唤醒不了我已沉睡的心灵。

　　周末了，我拖着沉重的脚步无力的走在回家的路上，一步，两步，……我不知道我是怎样蹒跚漫步到家的。父母并没有责怪我，只是微笑着要我努力。我清楚他们寄托在我身上的希望，可我已彻底绝望。

　　行尸走肉，浑浑噩噩，我的生活不再有希望，不再有激情。就那样按步就班的继续着。直到无意间瞥见那棵弯曲在水池边小草。那是一株与我同病相怜的小草，一株孤孤单单的小草。它生长在水池的一角，叶子边缘已经枯黄，还那么瘦小。一阵寒风过后，它倒下了。我苦笑：死了吧！我再也不相信它会活过来。

　　可是过了几天，我惊奇的发现它好端端的挺立在那儿，瘦小的叶片努力伸向阳光。突然间，我心中有一丝颤动：你真坚强，但你这么矮小是不会长多大的。

　　几天又过去了，当我又一次经过水泥边时，意外的发现那棵小草的颈叶更加“强壮”了。我轻轻的触摸了一下，它似乎给了我一些力量，我开始为它的坚强与毅力所折服。

　　顽强的.小草在寒冷的冬天怒放了。

　　小草长大了！我默念着，一种无形的力量涌入我的身体，我打开笔记本写下：人生中处处有挫折，它是试金石，它考验着一个人的毅力与坚强，没有人挫折的人生是不完美的，面对挫折，我们应该更加坚强。要坚信生活中没有过不去的坎，只要你努力，你拼搏，你坚强，生命的花朵就会在你身上怒放，你不单是祖国的花朵，更是怒放的花朵。

　　清晨，一缕温暖的阳光透过窗帘照射进来，我看到了生命的希望，将坚强重新扛在肩头去迎接属于自己怒放的生命。

初中的作文篇7

　　小时候，那个小不点已随着时间慢慢成长为一个亭亭玉立的大姑娘的我。望着镜子中的自己，突然发现时间走的太快了，它从未停止过。

　　从我迈进初中大门的那一刻，一切都是崭新的；新的学校，新的老师，新的同学。我在那里一天天成长，过了三年，我们居然要离别，也许将三年，五年，十年，二十年再见面，也许再也见不到对面的那个人，一切都是那么伤感。

　　记得初中一年时，我的数学不太好，一看到数学题就发蒙，而我的数学老师，也是我们的班主任。有一次，她找我谈话，“你的数学基础不太好啊！”老师愁眉苦脸的说，我低着头小声说；“数学好难，我学不会，”“如果你想学好那一个科目，就应让自己先喜欢上这个科目，再喜欢上这科老师，只有你选择了它，它才会选择你，如果你抛弃了它，它也不会再理你，你懂我的意思吗？”虽然我不是完全明白，但我看到老师眼里那对我充满希望的眼神，我用力地点了点头，我心中暗想；我一定要学好数学，老师，我会努力的。

　　从此，我开始苦练数学，虽然我的成绩没有多少提高，但是我仍然不放弃，我相信终究会有一天我会与数学成为好朋友。

　　到了初三了，最最重要的一年，我仍然坚持不放弃，我相信会有回报，终于，我坚持到了那一天，当我看到成绩单的那一刻，我有一种想要大叫的`冲动，“我成功了，我的努力没有白费，我真的成功了”老师也在为我高兴，满面的笑容代替了愁眉苦脸。

　　欢乐在那一瞬间定格，而我现在快要离开给我欢乐，洒满汗水的地方，还有我那可爱的班主任老师，我真的太不舍了。

　　我就好比雏鹰，在蔚蓝的天空中飞翔，但我永远不会忘记让我起飞的那个人。

　　初中的生活好比一朵盛开的玫瑰，留给我的是那淡淡的清香，初中生活好比一杯浓浓的茶，留给我的是那腾腾热气，初中生活好比一本相册，留给我的是那永恒的笑脸，那一点一滴，铭刻在我的心底永远不会忘记

　　别了，我的初中生活。

初中的作文篇8

　　我的爸爸是我家最重要的角色，他的脸往往主宰着我家的`喜怒哀乐。爸爸炒的菜的确不错，可是我和妈妈总是喜欢挑三拣四，总把爸爸弄得左右为难，可爸爸总是用打冷战的办法对付我们。

　　有一次，爸爸提前回家，在路上买了一些肉、青椒、胡萝卜……准备为我们做鱼香肉丝。回到家，爸爸就开始忙活起来。过了一会儿，爸爸的鱼香肉丝熟了，看着桌上的鱼香肉丝，我立刻尝了一口说：“为什么这鱼香肉丝没有鱼肉呢？”妈妈也尝了一口说:“这鱼香肉丝怎么没有咸味呀？”爸爸见我和妈妈这般挑剔，干脆不吃饭，坐在一边呆着。我和妈妈看见爸爸这么不痛快，都不约而同的把菜往嘴里送。

　　妈妈的胃口好像一下子变好了似的，不一会儿桌上的菜就被妈妈吃了一大半，我轻声对妈妈说：“很好吃是吗？”而妈妈只是端着碗，一个劲的吃，不一会儿就把碗里的饭吃完了。妈妈站起身，又去盛饭了，边盛还边说：“这饭实在是太好吃了！我还从来没吃过这么好吃的饭呢！”

　　我以为爸爸不会搭理妈妈，结果他也吃了起来，我跟妈妈看爸爸还没笑，就故意找话说，以此表示歉意，爸爸这才笑了。看见爸爸笑了，我和妈妈也开心的笑了。这就是我的爸爸，他既是一个好爸爸，也是一个好持家人！

初中的作文篇9

　　假期，我无意看到一份旧的《江南时报》，报上刊登的震灾图。再次零距离感受汶川大地震。

　　我们凑近仔仔细细地看：这是一组以“母爱”为主题的图画，共五幅，其中第一幅和第三幅特别令人震撼。

　　第一幅画面上5月13日凌晨2时许，都江堰一位医护人员抱着一位三四岁的幼童焦急地喊：“还有谁是孩子的亲人？”她神色焦虑，据了解，幼童的父母已经双双遇难。幼童已经晕过去了，他闭着眼睛，半边脸全是血，神色安详，两只膀子耷拉着，躺在那位医护人员怀里。也许他是睡着了，还沉浸在梦境里；也许是被什么重物砸伤，晕过去了；也许是被“轰隆隆”突然跨塌的楼房吓坏了，忘记了哭喊；也许是爸爸妈妈遇难时，血肉模糊的情景使他极度恐惧，连“妈妈”都不记得叫喊了……

　　第三幅画面更是令人痛心：一个站在高处，穿迷彩服的解放军，正把一个顶多两岁的小男孩传给下面的'一位战士，那位战士把小男孩抱在臂弯里。他们的身后，是一幢已经坍塌的房屋。小男孩可能是刚刚被解放军叔叔从废墟里解救出来，他们正帮他寻找失散的亲人。小男孩长得多可爱呀！胖乎乎的光脑袋，肉嘟嘟的小手，捏的紧紧的，眼睛茫然无助地望着。

　　“多可怜的孩子啊！”老师动情地述说，“也许他永远见不到爸爸妈妈，甚至将没有一个亲人，从此沦为孤儿，可是，他根本就不知道发生的一切，对袭来的灾难浑然不觉。多么让人悲悯的小生命啊！”老师话语哽咽。

　　我们看着，听着，不知不觉泪流满面，几个女同学早已泣不成声，老师眼里也满含泪花。

　　震灾图，令人心酸，催人泪下！

初中的作文篇10

　　“读书破万卷，下笔如有神”，“腹有诗书气自华”??这些诗句都赞颂着从古至今的文学天才。我不但羡慕出口成章的人，而且羡慕文笔好的人，我坚信自己终有一天能达到那样的水平，我认为只要肯多读书，肯定会有进步！我努力改变着！

　　阅读，已经成为我不可或缺的生活习惯之一。我一边阅读，一边想象书中的故事情节，细细地咀嚼作者那优美的文字，并把文中的好词好句摘抄下来，在课余时间翻阅，我对阅读有了一种特殊的感情。

　　阅读考古类的书籍，我穿越了时空，来到侏罗纪，看到了恐龙庞大的身影，惊奇的发现人类的.祖先竟然是猿人！读地理类的书籍，我不仅了解到美丽壮观的故宫、凯旋门、埃菲尔铁塔的宏伟壮丽！还“到”雄伟的万里长城、神秘的古埃及金字塔、白浪滔天的尼亚加拉大瀑布观赏游玩。阅读科普书籍，我知道了万有引力，认识了拥有八大行星的太阳系、辽阔无

　　垠的宇宙，乘坐宇宙飞船去火星，金星参观??这是多么有趣啊！

　　我喜欢“一蓑烟雨任平生”的洒脱，赞佩“待从头收拾旧山河”的豪迈，心颤“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮阔，感知“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚”的震撼，感悟“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的感动??在书中，能穿越时空，体会到唐朝的繁荣。去到未来，与机器人“玩耍”，与高科技打交道??这一切，可以在书里感受到，触摸到，体会到??

　　我与书籍的情缘会绵延一生，因为在书中，有无穷的让欢乐。我们一起走进书中的世界：在那里我们能找到一刻的宁静，在那里我们能从平淡中体会到真情，在那里我们的思想能飞翔，在那里我们会找到属于我们的一片天空，在那里与思想为伴，与快乐同行！

【初中的作文】相关文章：

让初中作文12-30

初中作文02-04

初中的作文06-09