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雷雨初中作文

时间:2024-01-14 08:16:18 初中作文 我要投稿
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雷雨初中作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的雷雨初中作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

雷雨初中作文

雷雨初中作文1

  夏天的午后,知了在树上不停地叫着:“知了,知了”好像在说“热死了,热死了,快下一场大雨吧!”小狗热得直吐舌头,小猫在树荫下乘凉,人们躲在空调房里不肯出来。

  这时,远处的天边飘来了一朵乌云,遮住了炎热的太阳。刹那间,四面八方的乌云仿佛着了魔似的,聚涌在了一起,黑压压的一片,铺天盖地地压了下来。风呼呼地吹着,仿佛在怒吼。它无情的把小树吹得东东倒西歪、左摇右晃,把那美丽的花朵儿吹掉了。天空乌云密布,黑压压的好像要把整个世界覆盖似的,人们见了赶紧收衣服、关门窗。路上的行人马上回到家里。

  “啪—啪—啪—……”雨点从天而降,人们还未没缓过神来,街上的行人只得用衣服来盖住头,而有的则狂奔了起来,他们刚迈出脚步,“哗-哗-哗……”雨点瞬间变成了倾盆大雨,他们也成了落汤鸡。顿时,白昼变成了黑夜。风刮得更大了,似咆哮,似怒吼,它把小树吹得都快断了,我仿佛听到小树在哭泣:“别吹了,别吹了,我的.腰都快断了……”狂风好像得意地说:“哈哈,你那渺小的生命抵挡不住我的侵略了!”

  放眼望去,房顶上腾起了一团团白雾,屋檐上的水像瀑布般倾泻下来,大雨像一把把利剑射在窗户上,从窗户里往外看,所有的景物都变得模模糊糊,忽然一道闪光,把整个天空都照亮了……大街上汽车都打开了大灯,司机们努力地想看清前方,但总是被雨帘挡住了视线,雨刮器也拼命地刮着,但一切方法都无济于事。

  路上的行人们纷纷撑开雨伞,街道立刻变成五彩斑斓花的海洋。雨水落在雨蓬上,落在马路上,落在水潭中,我仔细聆听着“噼里啪啦”的雨声,那声音真好听,仿佛是一首美妙的雨中交响乐。

  渐渐的,雨变小了……太阳又占领了天空,放出耀眼的光茫。碧蓝的天空,披挂着七色的彩红,花儿扭动着身姿,更娇艳了,树叶受到了滋润,变得更加翠绿。人们立刻打开窗户,出来呼吸新鲜的空气。池塘里的水又涨了许多,蜻蜓把荷叶当成它的停车场,空中许多鸟儿都在叽叽喳喳的叫着。

  夏日的雷雨,说来就来,说走就走,送走了炎热,送来了清凉。

雷雨初中作文2

  这场雷雨下了三十多年,这些年的血泪史,足矣淹没一个人的本性,足矣改变人的一生。

  这声雷惊天动地,他展现出来旧社会对解放思想的不屈呐喊,这场雨弥漫世间,他用自己的血肉去证明新思想的顽强与不可抵抗,天地被雷雨覆盖,这场斗争注定要洗刷一切的旧事物,去让新鲜的阳光照耀大地,让改革开放的春风去沐浴无数沉浸在黑暗中的人民,当真是雷霆撕天破乌云,暴雨喷洒浴众生啊!

  周朴园,他因为家族的压力而放弃了感情,伤害了一名纯洁女子的.无瑕之心,他的一生不是自己在活着,即使娶妻生子也无法改变他那木偶一般的人生,一名没有思想,没有个人支配权利的生命,他定然是不完整的,是有缺憾的,纵然他有华丽的外表,奢侈的家族。

  所以,命运的到来是无可改变的,这场雷雨是他命中应有的,鲁大海的工人运动正像是一口警钟,他不光是敲开了无产主义的路途,更是狠狠地向资本主义发出了挑战,鲁大海尽管作为周朴园的儿子,不过自小受尽资本主义的压迫,那种生活是未经者不可接受的。

  雷雨,不仅仅撕开封建的黑暗,他更多的是将农民朋友的泪水全部倾泻下来,让那些资本者瞧一瞧,这些用血肉换来的泪水是多么的猛烈,多么的富有冲击震撼力。

  当站在工地的工友正在挥那锤头敲打钢筋之时,那来自灵魂深处的雨水突然让他们明白,这个社会应当平当,应该共和。死亡不是可怕的,可怕的是人活着的时候心却死了,侍萍,这位生活在周家的仆人,作为最底层的她没有任何的话语权,当周朴园夺取了她的贞洁并将其抛弃的时候,她的心已经死了。

  不过,天无绝人之路,鲁大海的出世到改革的运行,给这名身在中老年的妈妈带来希望,那是雷霆撕裂乌云背后的光明,尽管很少,但足够她怀着这个希望活下去。

  相比而言,周朴园一直站在家族的巅峰,那种荣耀足矣让他自吹自擂,可是事实呢,自己的老婆和亲生儿子居然发生了不正当的关系,在面对侍萍的瞬间居然想到用金钱去弥补那道无法愈合的伤口,当真是悲天悯人自作多情,其后的那道雷声彻底的将他变成了活死人,而接下来的暴雨一直下到他发出绝望的同时。

  雷雨,他不单单净化了这个世界,他最可贵的是将其升华!

雷雨初中作文3

  正自习,突然平地一声雷,把我们惊醒。看看窗外,不见一丝乌云,只是晴空霹雳?我无暇多想,又进入自习状态。

  “轰!”又是一声雷响。全班人的目光都转向窗外,许多嘴惊讶地咧着。我很不解:天无异色,好端端的怎么就打雷了呢?有同学插嘴说:“要下雨了。”班主任瞪了他一眼,发话了:“继续自习!”

  不多时,雨果然淅淅沥沥地下起来了。温度似乎瞬间下降,坐在窗边的我顿时感到一股凉意扑面而来,精神为之一振,学习了一天的烦躁和乏力好像都消失了。教室里的呼吸声似乎可明显听到,大家争先恐后地呼吸着夏日里来之不易的清凉空气。雨打在树上、走廊上、操场上,发出“沙沙”的声音,好像世间只有这种声音了。

  写累了,扭扭脖子,忽瞥见云飘飘,天透光的美丽风景。又眺望远方高楼大厦:咦,怎不见雾气磅礴?定神细看,虽楼宇有朦胧之感,但是还是能看见它的每个细部。杭州的雨真是不同与温州啊!回想温州雨天,哪一个不是雾气四溢,白蒙蒙不见物的.?而现在我却好似能看清楼旁花树的纹理,这空气的清,更胜阳光普照。

  忽然一声惊雷打断了我的痴想,雷声之大,几可以震破耳膜。我们纷纷侧目,还能听见隔班同学的惊呼。又是一声响,接着响雷不断,一声响过一声,一声长过一声。短短几分钟,竟来了四个。每一声都格外清晰,他们是从九天上来的使者么?是见了人间的诸多不平事,还是为我们的负担所同情,故而发出这怒吼?

  我看见雨点逐渐大了,有些落在走廊上,有的扑打在窗玻璃上,雷愈大,雨愈大。谁知道他们到底是真的愤怒了,还是演奏这交响忘了情呢?在雨声与雷声中,我兀地发现我分不出哪些是云,哪处是天了!——云是蓝的么?天是白的么?云应是白的!天应是蓝的!可这天之蓝怎么能看出它的层次感?莫非天也如地狱一般分了十八层吗?哦!那是云!可云又怎么是蓝的呢?

  我被这问题绕晕了,没留意风渐渐停了,云渐渐散了,放学铃也已响过了,雷雨亦停了。我却没有离座,只久久看着那天。

雷雨初中作文4

  周朴园是名声和地位显赫的地主阶级,带着资产阶级的特点。对他而言,头衔和金钱是最重要的。年少时的爱情也要屈服于此,于是他努力创造一个“年轻。贤惠、规矩”的小姐侍萍,他欺骗了所有人,包括自己的儿子。他把自己塑造成重情重义、遵守封建礼仪的正派人物。

  再看30年后的相逢,在周朴园认出了眼前的鲁侍萍后,他感受到了威胁,但这威胁是他自己加给自己的,他试图使用金钱摆平一切。在这里不仅仅是虚荣心,还有对声名的贪恋和紧握。

  在那段地位身份悬殊的感情中,周朴园也曾用心过,总是关着窗的房间,遇到还不明身份的无锡人最先询问的是三十年前的事,最后无法回避时还是让周萍与鲁侍萍相认了……把这些部分简单地说成周朴园自欺欺人是不妥的。在时代背景下,周朴园当年的抛弃妻儿是有其他封建人物支持的,他的行为是受封建摆布而做出的顺应的选择,他不过是可怜的封建思想的'奴隶。

  经典中的人物、情感基于现实,对人的评定、人与人间的关系都不是可以用好坏来简单概括的。所以回到现实中来,所有的人、事也不能单纯看待。人是复杂且矛盾的。侵华的日军固然可很可恶,所犯罪行固然罄竹难书,但我们不能抹杀他们在亲人面前的情感是善良真实的,同样也是自私的。举这样极端的、国人皆知的例子并不是想为当年的侵华的日军罪行抹些明亮色彩,而是要指出在人性的分析上,不能单从一种行为中片面判断。

  而单纯的好坏标签的滥贴也不是没有原因的。随处可见的影视作品中,反派角色大多坏的彻底,不见一点人性的闪光点。家长在面对不利于孩子教育的人事时,也习惯于用“他是坏人”或“这是坏事”来简单概括。这就养成了单纯的一代,不会全面评点,也会给阅读带来障碍,无法理解经典中的人物的饱满的人性,提出“他究竟是好人还是坏人”这样的疑问。这是可悲的,看不清人和世界。

  品读到了这些,在成长中,也就学会了客观和全面,拒绝单纯武断的贴标签。品读经典,重要的是从中抽离出现实,作为自己的人生装备。

雷雨初中作文5

  夏天的天气是多变的,这句话说得真是太有道理了,早上起来天气格外晴朗,太阳已经开始照耀整个城市。

  可是,就在我涮牙洗脸时,妈妈问我:“天阴了,你要不要去美术班?”我不相信的探头一看,才发现不知何时天上已经阴云密布,并伴随着隆隆的雷声,我犹豫了一下,还是学绘画的欲望战胜了恐惧。于是,我和妈妈拿上伞,出了门,便去美术班了。刚下楼时,发现已经有零星小雨点落下来,等我们走出大门,铜钱大的雨点就密密麻麻地不停砸下来,天越来越暗,雨越下越大,简直像天上有无数人用桶往下泼似的,等我们跑到国土宾馆附近时,路面上的积水已经有十几厘米高了,汽车的小半个轮子都淹在水中了,随着车开动就像一道道海浪涌动,没带伞的人愁眉苦脸的呆在楼檐下,全身几乎湿透了,我和妈妈虽然带了伞,大半个身体还是湿透了,妈妈心疼地说:“还是回去吧,你湿透了,别感冒了。”我一看已经到青少年活动中心门口了,便说:“离美术班近,我还是上课去吧,要不白受罪了。”于是,我们便不顾一切撒开腿跑进了美术班。

  到了班里,我一看,包括我和老师在内才来了三个人,后来陆陆续续又来了三四个人,而且一个比一个湿,老师看实在等不到人了,就教我们几个画,这时天完全黑下来了,必须要开着灯才能画画,可是,雷声很响,老师怕危险不敢开灯了,我们就都挤在窗户前看下雨,隔着玻璃,我看见天色也渐渐亮开了,雨渐渐小下来了,可是,校园内的积水几乎和台阶一样高了,到处都是明晃晃的.积水,几个叔叔冒着雨在抽水,老师说再不抽水就会进到教学楼里,雨渐渐停了,我们才画了一会儿。

  放学时,我发现二中门前原先觉得无用的垃圾河现在终于排上了用场,里面满是浑浊的汹涌的泥水,街道里的水也不知流哪儿去了,除过偶尔的断枝和几处淤泥证明曾经发生过不同寻常的暴雨外,一切都和往常一样,只是树木小草更绿了,花儿更艳丽了,空气更清新了。

  夏天的雷雨仿佛一个过路的旅人,来也匆匆去也匆匆。