初中优秀作文

实用的初中优秀作文4篇

　　在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的初中优秀作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初中优秀作文 篇1

　　暑假趣事

　　暑假里，我去了四川的外婆家。在那里的每一天，都有欢声笑语伴我度过，然而我觉得最有趣的事，莫过于到竹林里去捉笋子虫。

　　外婆家的院子后有一片很大的竹林。每当七、八月的时候，从地底下的泥土中冒出许多新竹笋，争先恐后地努力往上窜，生怕自己长慢了。每当这个时候，一种叫做笋子虫的昆虫就活动起来了，它们有一身的硬壳和六对带尖钩状的足，还有一个像钢钻头的嘴，能十分轻松的在竹笋上钻个洞，然后吸食竹里的汁。外婆告诉我：“被笋子虫吸吮过的竹笋，过不了多久，就会从钻洞那里断掉或烂掉。”

　　在小伙伴的眼里，笋子虫可不是害虫。我们反而觉得它胖胖的，十分可爱！只要一有空，大伙儿就会跑到竹林里去寻找那些小生命。我们一个个瞪圆了小眼睛，聚精会神地在一根根毛绒绒的笋尖上搜寻着，不时为发现一只胖乎乎的笋子虫而欢呼。

　　很多时候，我们为了捉到更多的笋子虫，常常弄得自己满头大汗，有时候还会被它锋利的爪划伤，弄得生痛生痛的.，虽然这样，我们却从来没怕过，还是兴致勃勃地在竹林里钻进钻出的。

　　伙伴们将抓到的笋子虫带回家，把它们的前足折断一节，再插入一根竹签，摇一摇，笋子虫就会不停的飞，它们的翅膀能扇出风来，就像一个小小的电风扇一样。有的小伙伴还会用玉米杆和竹筒做出一个笋子虫风车，只要笋子虫一飞，风车就会飞快的转动起来，有趣极了！

　　一天一转眼就过去了，傍晚，落山的太阳只把最后一点金光留在了大地上。

　　整个大地都变成了金色的海洋。夕阳的余辉撒在池塘上，池塘变得通红通红的像成熟的高阳一样。余辉撒在路旁的汽车上，车子变成金做的了。

　　抬头看西边天上的云，被夕阳“烤”得火红火红，云彩还不停地变换着花样。一会儿变成了骏马，那长而有力的四蹄完全疏展开来了，马尾巴翘得老高的，好像正在草原上尽情地奔跑着。不一会儿马儿跑责了，天空中又出现了一只小绵羊，绵羊的毛一卷一卷的经过夕阳的映染变成了金色的。那样羊的主人肯定会笑得合不拢嘴：他的羊竟然会长出金毛。接着小羊又变成了乌龟，在天空中无忧无虑地爬着。他可能连自己都不知道自己变成了一只金乌龟，否则他可能就会变得比鹅还高傲。说曹操曹操到，这时天空中还真的出现了一只鹅，它还是高高地抬着头，高傲、从容不迫地在天空中漫步，真拿它没办法。

　　慢慢地傍晚最后一束光辉没了，大地又变得安静了。

初中优秀作文 篇2

　　书籍是人类进步的阶梯，只要用心灵去感受，就能领悟出其中的快乐。

　　书像风尘仆仆的流浪汉，又像走南闯北的旅行家，肚子里装满了稀奇古怪的风土人情和天涯海角美丽诱人的风光。它磁石般吸引着我，在我眼前展示着千姿百态的大千世界，使我感受到世界仿佛缩小了许多。正是它们，教我认识了亚细亚、欧罗吧……认识了我们的天空和地球。

　　每天，我都要钻到书堆里读个痛快。每一本书都演绎着一个美丽动人的故事，那些优美的.语句使我陶醉在其中。它吸引着我，满满地，我成了“小书虫”，读书成了我一大爱好。

　　我读书，喜欢反复咀嚼，把其中的韵味满满的嚼出来，然后再吸收，吸收……在读书的过程中，我学会了做人。我要做一个有用的人，做一个人人羡慕的人，做一个祖国的栋梁之材;在读书的过程中，净化了我的心灵，把我心灵中的肮脏的东西一扫而光，迫使我做一个评学兼优的好学生;在读书的过程中，我品尝到成功的喜悦，书是一位老师，在师生关系中，我们是平等的，这里没有斥骂，没有生气，带给我的，是成功的喜悦……

　　每次，我都会融进书里的故事中，仿佛，我尝到了比尔·盖茨成功的喜悦;尝到了凡卡辛酸的泪水;尝到了抗日战争时期生活的艰辛……随着主人公，他喜我也喜，他悲我也悲。

　　我不喜欢坐在书桌前，板板正正地看书，而是喜欢坐在小河边，青青的草地上:蓝蓝的天空，清清的河水，快乐的鱼儿，碧绿的草地，微风吹来，树叶“沙沙”作响。多么的诗意，仿佛闯进了一幅巨大的画卷----绝妙的世外桃源……

　　读书的快乐是需细细的品尝，反复咀嚼的。你会发现：读书原来如此快乐!

初中优秀作文 篇3

　　信赖，可美可丑。只要你信赖，你就会发现，这世间原来是这么的美好；反之，你会慢慢地厌恶这整个世界。

　　——题记

　　“信赖，可美可丑”这是我在一件关于朋友的事情上得到的一句话。那件事，我想起来，就觉得可笑，笑我不知情，笑我不信任，笑我很自大。

　　前一天与后一天，在我和董盈君之间，不仅仅间隔了一日，而是间隔了百日。因为，我没有了解她，我的朋友，董盈君，没有了解她那活泼、开朗的性子。若不是刘诣瑄向我提及，我还浑然不知她的性子。她的活泼、开朗与一般人有所不同，她只要认准了一个人，认准了那个人是她的朋友，她就会每天与她认准的人玩耍，如没有长大的小孩子，但，她没有人准谁，你就休想与她玩耍，她对你，就如冰山。

　　前一天，她正与我玩耍。

　　我们两人穿梭在教室之间，我们两人一前一后跑，我们两人一起笑哈哈。我抓住了她，“逼”问她：“你为什么打我？”我虽口上如此说，但我内心深知，她，没有打我，只不过是和我玩玩罢了，因为，她打人的力度，真的很小很小。她也笑着回答：“不为什么。”边说边向我吐舌头，那时的她，就如三四岁的小孩子，让人不得不疼爱。我接着和她玩，回打了一下她，但，对于掌握力度，我做的'确实不好，本想轻轻地打她一下，却不想，我的手，重重的打在了她的身上。当时，我也不知道发生了什么事，到后来，刘诣瑄告诉我的时候，我才知道。

　　之后，因为迷上了小说，所以都没有再去找过董盈君，而董盈君也没有再找过我，我们之间就开始了冷战。

　　前一天与后一天，相隔的百日，我们几乎天天都在冷战，以至于让我们两个人从来都没有坐下好好的谈过。

　　后一天，那是一个很巧的日子，大课间跑操的时候，董盈君在我的身后，一整个跑操，她都在和我玩，因她知道我哪里怕痒，哪里不怕痒，如何挠才能让我痒，所以我就笑了一整个跑操的时间。在这期间，我说过无数次：“董盈君，别再挠了，很痒啊！”但，同样，董盈君也每次都说：“嘿嘿。”跑到了最后，我终于受不了了，我内心深深的知道，我们的冷战再次升级了。我那时不知道为什么她要这样，我感觉她就是在玩我，我最受不了别人在玩我了。那一次，我依旧没有信任她。

　　后一天的晚上，我们没有作业，更准确的说，我们的作业很少很少，少的在学校就可以写完。所以，刘诣瑄和李文静一起去我家玩三国杀。我们在玩的时候，刘诣瑄告诉了我董盈君那些时候告诉她关于我的事。我知道了这其中的原因，但是，因中间相隔时间太久，所以，一时间也就没有想起来。所以，跑操的那件事我原谅了她。我内心深处想着，到时候，我跟她说句对不起，之后，在发生什么事，就不再关我的事了。我也不知道为什么，刚刚有这个想法，董盈君就来到了我的家中，我二话不说，直接把她拉到我的房中，郑重其事地对她说句了对不起，之后，我们就从我的房间里出去了。

　　她，信任了我。

　　我们之间的友谊恢复了原来的样子。

　　“信赖，可美可丑”，我在心里默念着，这句话，它的内涵大家会明白么？“信赖，可美可丑”，我又默念了一遍，因为，这句话，它在我的心中深深地刻了一道。

　　信赖，可美可丑！

初中优秀作文 篇4

　　如果说学生是祖国的花朵，那么老师就是辛勤耕耘的园丁。我的班主任是一位年轻的女教师，叫做曹红英。王老师中等偏高的身材，一张和蔼的脸上时常带着微笑。她热爱教学，工作勤奋;她心地善良，关心学生;她用一颗爱心赢得了全班同学对她的尊敬。

　　王老师教我们班语文。为了让我们更好地理解课文，掌握语文基础知识，提高阅读能力，她想了很多教学方法。每当教新课前，她都要求我们先预习好生字生词。上课时，她让我们大声地朗读课文，使大家尽快熟悉课文内容。有时，让同学们扮演课文中不同的角色朗读，让大家感到饶有兴趣;有时，她通过讲解事先查阅的相关资料，让大家明白寓言等课文的道理;有时，她则对照课文逐段分析段落大意，使我们更深刻地理解课文，也学到了不少阅读和写作的技巧。

　　王老师对同学十分关心。虽然她平时要求我们严格地遵守校纪校规，但对少数不良行为的批评教育却十分耐心。有一次，我的家庭作业由于家长没有签字，被王老师发现了，她让我课后到办公室去，我心里感到忐忑不安。来到教研室，出人预料的是，王老师不但没有责怪我，反而和蔼地询问真实情况，耐心地给我讲道理，并且鼓励我今后更加大胆地学习，我心里顿时感到暖烘烘的。

　　王老师对待工作十分认真，无论刮风下雨，每天，她比我们早到教室，放学后，她把住得较远的同学送到校外，安全地穿过马路，才返回学校，直到很晚才离开。有一次，我班参加全校的'歌唱比赛，她亲自组织我们参加，认真地排练，给我们讲解要领，直至喉咙嘶哑得说不出话来;有一次，她因病休假，可没等身体康复，却由于实在放心不下我们的学习，又匆匆地赶来上课了¨¨¨这样的事例真是不胜枚举!她就像培育祖国花朵的园丁那样，辛勤地耕耘着、忙碌着。

　　王老师就是用她这种对工作对学生的爱，赢得了大家的尊敬。她是我们敬佩的老师。