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初中作文

时间:2023-05-03 19:29:07 初中作文 我要投稿

【热门】初中作文集锦五篇

  在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的初中作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【热门】初中作文集锦五篇

初中作文 篇1

  一、说教材。

  为了更好的引导学生,让学生关注生活,关注社会,达到读写结合说真话抒真情的目的。我选择了一则新闻材料:《中国专家谈伊拉克战争》。在读写结合的基础上,让学生对伊拉克战争有进一步的了解。

  我们学生和全世界人民一样都在关注着一个焦点。围绕第二次海湾战争,你能说些什么,又由此想到了什么。仁者见仁,智者见智。因为生活是写作的第一源泉,有了这样的生活素材,我相信学生一定能够写出好的文章。本节课的训练重点就是让学生说真话,抒真情。

  二、说教法。

  为了创设一个良好的读写氛围,更好的激发学生的写作激情,圆满的完成这次的教学任务,我采取了以下的教学方法:

  1、谈话法。通过谈话给学生以亲切感,进一步缩短师生之间的'距离,加强师生之间的感情交流,来激发学生的创造激情。

  2、分组讨论法。把学生分成若干读写小组并让他们推举一名组长。让学生围绕发的这则新闻材料从各个角度展开热烈的讨论,各抒己见、畅说欲言。

  3、巡视指导点拨法。学生在讨论的过程中可能遇到有争议或写作疑难问题的时候,老师要适当点拨、诱导。给学生指点迷津,让学生茅塞顿开。

  4、当堂评定法。学生写完作文,小组评改后,当堂进行评定,选出几篇典型的文章集体点评,对他们的优点闪光之处当众给予表扬,尤其是有创意的地方给以热情的鼓励,增强他们的成功欲。对于一般的文章,指出需要改进的地方,以帮助其提高写作水平。

  三、说学法

  为了让学生更好的的完成这次写作任务,我将采用以下几种学习方法:

  1、讨论法。仔细阅读完新闻材料后,让学生参与到小组中去,发表个人的看法,听取别人的见解,共同探究。

  2、快速成文法。通过共同商讨,把自己想的结合在小组中讨论的内容进行构思,倾注于笔端,变口头语言为书面语言。进一步锤炼自己

  3、学生修改法。个人自改后,分小组互改。小组改是进一步进行写作体会交流,提高他们鉴析文章的能力。

  4、集体改。让学生对典型的文章共同探讨,共同提高。

  四、说教学过程

  (一).与学生谈话,增进师生的感情,并导入新课。导入语:街头巷尾,茶余饭后我们听到最多的是什么?我们全世界人民都在关注着什么?那就是美伊第二次海湾战争。此时此刻,那残酷的战争还在继续着,那惨不忍睹的悲剧还在上演着。对于这次海湾战争,你想说些什么,或由这次战争你想到了些什么。今天我们这节课就让我们走近海湾。

  (二)发放材料,阅读材料。

  (三)小组内交流体会感受。也可以跨小组讨论。学习小组,可自由结合。以5人为单位。组长由自己的组员推荐。

  (四).讨论:1.你对美国和伊拉克这两个国家知多少。(个人想,小组讨论)2.你对海湾战争知多少。(个人想,小组讨论)

  (幻灯片)展示第一次海湾战争、这次海湾战争及与之相关的图片和内容。尤其是在医院里的悲惨一幕。

  (三).作文片断练习。

  (四).快速修改;

  1.个人改。学生完文之后,自我修改。

  2.个人修改完毕,让学生讨论;什么样的文章才是好文章。以此作为小组评改的依据。老师根据实际情况可略作补充。

  3.小组改。教师巡回指导。每人都和其他同学下评语。如果在评改中有异议的地方,小组内部可以进行讨论,如果还不能确定,小组之间可以商榷。也可以让老师也参与进去参加讨论。

  4.集体评改:由学生自由推荐文章共同评改。(文章内容通过幻灯片展示)让学生对所看到的文章七嘴八舌各抒己见。老师则从学生的评论中总结概括。从文章的题目,构思立意,语言表达等方面归纳。

  (五)由学生自己总结,本节课的收获。

初中作文 篇2

  不知该怎样写起,正如现在我正望着窗外那淅淅沥沥的雨发呆,心中油然升起淡淡哀愁,而不知所措。

  今天,是个雨天。

  一个人的孤独,一个人的心殇。

  我只是一个很普通的中学生,周围的人总是讽刺的我想法异想天开,就连父母也一口否定了我所谓的幻想,重重压迫下,竟让一向活泼的我有些自闭起来。

  我以为我最怕黑暗,可当黑暗降临时,却突然发现,黑暗的恐惧,不过如此。这并不是《无神论》的影响,也不是我认为世上没有超脱人想象的东西存在,而是内心的孤独与悲伤取缔了一切恐惧,让我变得麻不不仁。

  一个人的'夜晚,一个人的寂寥。

  生活在人事喧闹的城市中,面对来往匆匆与我如空气般擦肩而过的过客,发觉自己早已成为了一具行尸走肉,任由命运摆弄。

  生活在庄重严肃的学校中,拼命寻找着昔日入阳光般舒心的欢声笑语,发觉别人早已步步登高,唯有我一人,仍在原地徘徊。

  渐渐地,我发现我不再热衷于现实,不再喜欢与外界有太多纠葛,居然凭空幻想着如果能有二次元世界该多好。

  现在的我,只知道,只有语言文字能倾诉我的心事,我将自己的悲天悯人融入文章,小说中,尽管被某个人“锲而不舍”的讥讽,嘲笑,而我仍然只是悲凉一笑,便不了了之 ;

  初三了,注定只能被囚禁在学习的囚笼中,而能做的也只是学习学习再学习,在我看来,这是痛苦不堪的,却又不得不去承担。

  雨停了,至此,收笔。

初中作文 篇3

  漫步于记忆的长河中,沙滩上有留下的一个个足迹,回味着曾经的“酸甜苦辣”。忽然,一盏荷花灯映入眼帘。

  小草偷偷的从土里钻出来,树上抽出了一些嫩芽,花儿也含苞欲放。现在的树上已没有了当初知了烦杂的叫声,蚂蚁也开始在地面上走动。又有一些在秋季飞走的`鸟儿们又回到了这里,大地上呈现了星星点点早春的生机。

  因为刚刚过过年,一切也还是喜庆的景象,有的放鞭炮,有的到亲戚家去串门,有的在家中应对别人的来访。“快点了,快点了。”一声喊声,“嗖”的飞入我的二耳中,只见父亲的脸上尽量焦急之色,手上提了三盏荷花样的灯,中间的火苗显然未被唤醒,原来今天是村中独有的习俗---放花灯的日子。

  我穿好鞋袜,飞一般的跑向车子,在我关好车门的一瞬间,车子缓缓的开动。来到了放花灯的地点,最终现在只是五,六点的样子,但已经有很多人在那里等待,我不经困惑:为什么要来那么早啊!“因为早才能抢到好位子啊!”妈妈说。在河那无聊的等待,时间一分一秒过去了,河边已经人山人海了,到了七点左右,人们用笔在一张纸上记下自己的祝福,点燃了花灯,然后放入了河中,推了一把,让它顺流而下。这时,妈妈也拿过来一支笔与一张纸,说“这上面是写一年的愿望的。”我立马打开笔,写了愿望,烧了之后,便小心翼翼的放入河中,推了一把,且送着荷花灯渐行渐远,最后消失在一处拐弯的地方,我们大家便双手合并,拜了一拜,便陆续离开了河边,我也在拜完之后离开了这里。想到,花灯会去哪儿?最终会不会在河中被河水淹没了呢?

  望着这盏荷花灯与不经意间勾起的回忆。我笑了,这是一个多么有意义的正月啊!

初中作文 篇4

  踏着她幽怨的字字珠玑,探索她的内心世界……

  李清照新婚不久后,金兵来犯我国边疆,她的夫君赵明诚应诏参加军队,却传来了战死沙场的噩耗。李清照再嫁,却又发觉原来自己的丈夫只为图自己的嫁妆,三天两头对她又打又骂。她再次离了婚,在一片孤独与寂寞中默默逝去……

  李清照的一生是苦难的,人生的种种悲欢离合,她也是一一尝尽了,这便注定了她的多愁善感。李清照的一生也是多变的:幸福——悲痛——坚强——快乐——悲伤——寂寞,何况在古代诗词的巨大艺术陶炉中,她的性格更是在变,在酝酿。

  婚前婚后,她是快乐而幸福的,她的词也就清新淡雅,字里行间流露出新婚抑制不住的`欢愉和喜悦,她在《浣溪沙·绣面芙蓉一笑开》中写道:绣面芙蓉一笑开,斜飞宝鸭衬香腮,眼波才动被人猜。一面风情深有韵,半笺娇恨寄幽怀,月移花影约重来。其中的女子不就是李清照本人么?寥寥几笔,便勾画出一个女子满心的欢愉,仿佛清照心中已经溢满了快乐,只微微流淌了一点在词中,便流动起了欢快。只可惜,她的幸福并不长,只仅此一首。

  当她再婚时,她是无奈、幽怨的,词也悲伤忧愁。“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”人怎能比黄花瘦?虽李清照用的是夸张的手法,却真真切切地写出了她的憔悴与愁苦的心情。“玉枕纱厨,半夜凉初透。”尽管有厚厚的棉絮盖在身上,盖得住身体上的寒冷,却盖不住内心的寒冷。今天,她的夫君又对她又打又骂,她心寒!

  离异后,她的词更多变起来。时而豪迈:“九万里风篷正举,风休住,篷山吹取三山去。”她恨!她恨那些金兵抢走了她的夫君的生命,抢走了她的幸福生活;时而忧愁:“昨夜雨疏风骤。浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道“海棠依旧”。知否,知否?应是绿肥红瘦!”好个绿肥红瘦,如此清丽而贴切的词语,既表达了作者此时的心情,又勾画出了海棠的凋零;时而寂寞:“寻寻觅觅冷冷清清,戚戚惨惨凄凄。”面对着绵绵的细雨和空洞孤独的房子,内心的空虚感强烈地涌上心头,确是怎一个愁字了得?

  诸位读过李词的人,不难发现,李清照的数词中都写到了花,以此来寄托心事。末了,还需体会:李清照惜花,为花悲喜,为花醉醒,为花恨风恨雨,何以然者乎?花如美人,花如欢喜,花如芳华,世间一切美好的事物,都在这一悲痛惋惜中。若不然,何来古代文词闺秀李易安?何来古代文词的悠久流长?

初中作文 篇5

  8月26日,是我人生中最为重要的一天,因为今天,我就迈入了中学大门,由一个懵懂的儿童成为一名意气风发的.少年。而且,三江大地的“群雄”都将会在这个学校云集,“鲲鹏展翅正当时,扶摇直上九万里”。来到中学,我应该立即放正自己的心态,放下过去或好或坏的成绩,树立对中学学习的信心。

  报到那天,一走进校门,那人山人海的景象便映入我的眼帘。走到教室,人们将过道围得水泄不通,人声鼎沸。当我们走到宿舍楼下,又是另一番风景:四处洋溢着喜庆的气息,同学们说说笑笑,好不热闹。

  入学后的就餐训练最为苛刻,新生们将在食堂站军姿十分钟。一开始觉着不过站吧,很轻松,可不一会儿,颗颗汗珠从鼻尖渗出,滴滴汗粒从我的头上流至背上,把衣服全部打湿了。我心里暗想:忍住,还有一会儿就可以歇息了,一定要坚持住!没想到,站了十分钟后,我们还要唱《团结就是力量》。尽管大家都又累又饿,但唱歌时,声音还如雷贯耳,仿佛这声音要响彻大江南北,让世界听得见我中华少年坚决建设祖国的决心。我们还开展了应急急救知识培训,在培训中,我们学习并且掌握了心肺复苏术,我积极参与,还上去对模拟假人实施了心肺复苏术。在培训中,我了解了生命的可贵也知道了该如何敬畏生命。

  在这几天中,我为班级服务时,老师总说我浮躁。我记住了:必须沉下心来认认真真做好每一件事,而且还要养成习惯耐心倾听别人讲话。

  人生路上第一个重要的转折时刻,我一定要踏踏实实走好每一步!

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