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初中的作文

时间:2022-11-07 08:15:47 初中作文 我要投稿

初中的作文集锦15篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的初中的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

初中的作文集锦15篇

初中的作文1

  我是一株小草,人们不管怎么对我,我都会再长出来,人们用镰刀割,我用火烧,我到了春天我都会再长出来,我们本来是不朽的。可是不知为什么现在的人们越来越凶残了,他们在我们身上喷洒农药,用机器收割我们。正是因为这样,小草越来越少,最后只剩下我一株草了,可能是因为农民可怜我,才把我留下的。

  正是因为这样,所以我才觉得高兴,但是高兴的日子很快就结束了。我开了花,长出了种子,这时一个人看到了我,想把我砍掉,这时的我害怕急了。我浑身颤抖着屏住了呼吸,知道自己终结的时候到来了,可这时另一个人叫住了那个人说:黑家伙,你在我的地里干什么?是来偷菜的吗?看我不打你。紧接着刚才那个要砍我的人就飞快的走了,这次我可能逃过了一劫。

  又过了不知多久,我看到了一些小屁孩向我走来,他们又蹦又跳,可能会对我造成很大的威胁。我可能会被他们踩断,或者是折断,更糟糕的可能是连根拔起,然后丢出去,想到这些,我更害怕了。

  可他们并没有伤害我,而是大把大把的把我身上的种子摘走了。他们把我的种子放进玩具箱里,然后发射出去这时我感觉浑身酸痛,出气都不行了。看着我的孩子被他们拿走,我有说不出的心情。但这或许是好事,因为他们把我的孩子传播到了更远的地方,或许这样我的孩子就不会像我一样遭受痛苦。

  没有孩子的我反而变得更加安全了,因为如果人们看到我身上有野草的种子,就会立刻把我砍掉。又过了不知多久,小屁孩们走了,一位农民拿着一把锄头到山上来除草了。唉,我最终还是逃不过人们的手心,我叹息到。但我已经不再害怕了,因为我的孩子已经远航了。

  那个人用杵头用力一挖就把我的枝干挖断了!还把我的根挖了出来,这使得我有说不清的痛苦,太痛了,我感觉到自己的身体被丢在了一旁,痛着痛着便不痛了……

初中的作文2

  绵绵细雨,千丝万缕的银线,密密麻麻地在天地间不停地交织着。但运动会照常进行着,我参加了这场激烈的运动会—400米跑。

  比赛开始了,我在起跑线上做好了准备。裁判员喊道:“各就各位—预备—”“啪”一声枪响,运动员们像离弦的箭一样冲出起跑线,都飞速向前,互不相让,不肯落后。我健步如飞地使劲往前冲。地上的水都溅到了身上。场外传来“加油,加油!”的呐喊声。我毫不松懈地快跑。

  跑完两圈后,我已累得筋疲力尽了,再也跑不动了。这时,广播员广播道:“不经过风雨,才能见彩虹。彩虹固然美丽,但只有风雨过后,才能释放出它的美丽。运动员们,加油!只要你们努力向前冲刺,就可在你们的人生中绘画出一道彩虹。”听到这些,我用尽全身的力量往前跑。到最后一圈时我看见后面没有运动员紧追着我,我就减慢速度,慢跑进行休息。当后面有人紧迫不舍时,我就马上迅速地向前跑去。终于我坚持到了最后。

  体育是力量的角逐,体育是体智的较量,体育是美丽的展示。在紧张激烈的赛场上,要勇往直前,奋力拼搏,赛出成绩,赛出水平,赛出风格。

  人生也犹如赛跑。当你知难而退,胆小怕事,退缩逃避,就会落于别人的后面。落后就要挨打,所以这是最大的失败。当你知难而上敢于面对,勇往直前,就会超越于他人,所以这是真正的成功。

  评语:体育是力量的角逐,体育是体智的较量,体育是美丽的展示。在紧张激烈的赛场上,要勇往直前,奋力拼搏,赛出成绩,赛出水平,赛出风格。人生也犹如赛跑。当你知难而退,胆小怕事,退缩逃避,就会落于别人的后面。落后就要挨打,所以这是最大的失败。当你知难而上敢于面对,勇往直前,就会超越于他人,所以这是真正的成功。

初中的作文3

  金秋十月,正是菊花盛开的好时节,我漫步在小路上,准备去目睹菊花那迷人的风采。

  来到公园只见菊花五颜六色,色色俱全,它们一团团,一簇簇的。有的黄如金,在阳光的照耀下闪闪发光,远远望去,那成百上千的黄色,变成了一片金色的海洋;有的洁白如雪,捧起一朵朵菊花,就像一个小巧玲珑的绒球;有的火红火红,就仿佛熊熊燃烧的焰火,又宛如天边那绚丽的晚霞……当然了,当中最引人注目的就是鸳鸯菊了,它们的颜色奇特动人。

  有的粉白相间,有的黄紫相间,还有的白绿相间……它们之间好像隔了一条隐形的分界线,两种颜色就像两只鸳鸯相依,鸳鸯菊果然名副其实。看着这姹紫嫣红的花儿,我仿佛置身于一个花的海洋。

  菊花不仅万紫千红,不对不对,它们还姿态各异,它们有的含包待放,仿佛一个绒球,又好似一块宝玉,和绣球的形状也十分相似;有的全部绽开,宛如在漆黑的夜空中闪耀的焰火,仿佛是一个精致的小舞台,又像一个小娃娃的手掌,托起菊花花蕊;

  有的才展开一两片花瓣儿,层层叠叠,又多又密,犹如蛟龙尖而细的爪子,也好像一个小宝宝的摇篮……不过呀,最惹人喜欢的还是那三十丈珠帘了。它洁白而细长的花辫自然垂落下,呈放射状。它的花瓣像美若天仙的仙女那飘飘然的长发;如一口小小的喷泉,一涌而出;

  似飞流直下的瀑布直泄下来;有仿佛在用它那细长的“手臂”招呼游人的到来……望着这些婀娜多姿的菊花,我仿佛自己就是一朵菊花与它们一起竞相开放,争奇斗艳。

  我情不自禁的俯下身来,抚摸这朵朵菊花,将脸贴近它,闻着这淡雅的香气,一直沉醉在花香之中,久久不愿离去。

  秋天的菊花真美呀!

初中的作文4

  今天天气很冷。外婆晒出去的毛衣下摆有滴水状的冰,报纸上写的是几年来的极寒。下雪天,雪从昨晚下到今天,一直没有停下来。我只是喜欢记录一切,于是捧着不能离弃的小相机出门。没有人愿意淋着雪出来干什么。只有一些小孩子吼着一些游戏里的名词四处狂奔不惧严寒。雪人七七八八地散在路边很无力。大人们打着伞把围巾掖紧行色匆匆面无表情,这样的天大概就我一个人敢出门拍雪景。去四处闲逛,雪天,哪里都是美好的。几簇雪球,我驻足。抬起相机,花了好久时间聚焦,只不过拍下来关闭相机的时候我恨不得把手泡在热水里。呵气成冰,我停在雪里,红色的围巾上米色的毛线帽上全部都是雪花,我快成了雪人却甘愿。但是也觉得,这会儿穿一条加绒不够的打底裤出门真是自杀式的选择。不管手冻多红,白色的雪红色的手对比鲜明。我还是把手埋在雪里,听雪的呼吸,然后把被冻僵的手指含在嘴里,好像可以听到冰冻的血液融化的声音,不会动的手指也开始一点一点苏醒。重复好多次,乐此不疲。我躺在雪地里自拍,背景是纯净的白色,眼睛里全部是飘散下来的雪花,轻盈翩跹,落在睫毛上差点掉到眼睛里。清晰的六角雪花,可惜相机像素不够,记录不下来。眼角的温热。五年之前一样红色的棉袄一样的天气,也是这样躺在厚厚的雪里。眼泪砸在雪地里,竟然砸出一个洞。

  流年易逝,新年伊始。我大口地呼吸进冰冻的空气,又大口大口地呵出去,白色的氤氲迷了眼睛。万物停止时间凝滞,一切被冰冻住多好?我听薄雪罅隙里种子的声音,多想这样睡着,梦里是一个世界的白色,尽管冷风刮得脸生疼,尽管手冻得没有知觉,还是幸福地睡着。

  在雪里,不归。

初中的作文5

  学如逆水行舟,不进则退。

  弹指间五年时光已过,我心中不禁疑惑:我到底在追赶什么?就是为了取得好成绩吗?

  望着墙上的时钟“滴答滴答”的缓缓走过,我知道时间在你我的指尖不经意地溜走了,一去不复返。我不止一次地感到惶恐和不安,我这些年到底在追赶什么?

  记得我从小受母亲的熏陶学起了钢琴,起初面对着那架华丽的钢琴,我心中充满了好奇与渴望,本以为学钢琴是一件有趣而简单的事情,可是事与愿违……“弹琴必须要坚持,不能三天打鱼两天晒网……弹琴也要动脑筋,这样练琴肯定不行……”这样的话语无数次地在我耳边响起,幼小的我第一次尝到了挫折,便,放弃了……

  现在回想起来,心中满是悔恨,要是当时……要是当时能再坚持一下……但是,这世上没有后悔药。

  还有一次,我因一次考试失败发誓要发奋学习。最初的我坚定了方向,拼命地追赶,渐渐地成绩有了起色,我便松懈怠慢了下来,于是成绩又开始下滑。这时我不禁有些欲哭无泪的感觉,早知现在何必当初呢?为什么不肯坚持到最后?最后我还是咬紧牙关,努力学习,一旦有了松懈的情绪,就努力朝着自己的梦想前进。功夫不负有心人,最后在期末考中,我的付出得到了回报,我的梦想实现了!

  现在,我终于明白了,我追赶的是自己的梦想。想实现梦想,就要选择奋力地追赶,要追赶就要坚持,要坚持就必须要克服心中的“懒”!

  即钟情于田野,就要构思丰收;既选择了远方,就要追逐无边的地平线;既想实现梦想,就要学会坚持!

初中的作文6

  在成长的路上,总有一盏“灯”引领着我走向正确的道路。我依附着星星微光,摸索前方的路……

  “考试开始。”广播中传来教导主任一贯严厉的声音,不出半个小时,我完成了作答,我左看看又瞟瞟,是时候行动了。我小心翼翼地从口袋里掏出白纸,在白纸上写下了我的答案。后排的`同学拍了拍了我,我瞄准位置在慌张之中将纸丢给了他,作势埋下了头,害怕与老师对视。

  “考试结束。”“呼,终于考完了,放假啦!”“摆脱魔爪啦!”同学们七嘴八舌地说道。我渐渐从不安中缓过劲来,却看到监考老师于老师正在向我踱步走来,我心跳得厉害,他是我的科学老师。我面露诧异地看着他停在了我面前,他微笑地对我说:“你稍等下,老师有些悄悄话要跟你说。”

  教室的人都走光了,只剩下我和于老师面对面地端坐着,于老师始终面带微笑地看着我,我的手心不停地冒汗,这比我刚才作弊还紧张。“你是个好孩子,对吗?”于老师终于开口说话了,我竟一时犹豫了,不行,我决定坦白从宽。“老师,我不应该帮他。”老师看我一脸要光荣就义的样子,冷不丁地笑出了声。他温和地对我说道:“你没错,但是同学情与考试不能混为一谈,我一直以你的成绩为傲,咱们要在学习生活中帮助他。”我羞愧地低下了头,耳朵一阵发烫。老师亲昵地摸了摸我的头,“你愿意承认,可以看出你的是个好孩子,你应该回答得坚定点儿。”我听到老师的这番话,眼泪再也止不住地流,就像水龙头开了一般停不下来。老师用他温柔关心的眼神注视着我,我似乎在这一刻被一束光照拂着,它吸引了我!

  在成长的路上,老师为我指明了方向,照亮了我。从这以后,我再也没有盲目帮助同学了。这盏灯是路上的“必需品”,它发出的亮光成就了一个本不发光的人。

  明灯把我引领上了一条正确的道路,摸索着前方光明的路,似乎前方有一座又一座的灯塔,那一束束光照在我身上,我此刻是充满灿烂星光的“太阳”!希望数年后的我也能成为别人成长路上的某一盏成就的“明灯”!

初中的作文7

  人生在沟通中多彩,沟通在理解中升华,可是我却想问一句,为何对我来说,沟通已成了一种奢侈的享受了呢? 紧张的气氛如阴云蔽日笼罩在毕业班的上空,压得人有些喘不过气来。也不知那句“不拼不搏,初四白活;不苦不累,初四无味”是哪位仁兄说的,我却对这句话另有看法。 每天一进班就看到后面黑板上的作业题,看着不多,一做起来没有一两个小时是别想做完的。近日,班主任宣布取消午休,晚上则不准学习,看起来好像是为我们减负,可是对我们来说,取消午休算不上什么,本来就没有多少人午休,就是睡也只有十几分钟时间。而天天面对堆积如山的作业,晚上不准学习,哪能做完呢?只好靠白天里的疲劳战了。

  这样的学习方式,我感受到的不是拼搏后的喜悦,而是生活在重压之下的辛苦与无奈。 与老师沟通,没太大意义,因为老师一定会开导我:“现在苦是苦一时,将来苦可就是苦一辈子了。学习终究是为了自己,不是为了别人,成功就是在不能坚持的时候再坚持下去!”当沟通变为千篇一律的开导时,也就没有多少用了。说不定什么时候还会被批一顿,这还是沟通吗? 在这样的“沟通”中,人生会多彩吗?对我来说,真正意义上的沟通,也许只有在周公那里吧。 成长的路上,总有人告诉我们,要理解父母“望子成龙,望女成凤”的心理,我们何尝不理解呢?每次考试拼命复习,考完试都不想让公布成绩,不是怕考得不好会丢人,而是怕伤到父母的心,唯恐对不起那饱含希望的眼神。但谁又真正理解我们呢?每天抬头不见低头见的是同学;抬头见低头也见的是老师和作业;

  抬头不见低头更不见的是自由与放松。 稍一放松,迎来的便

  是来自老师与家长的双重压力,讲道理、谈心但谁会理解一个近乎干涸的心灵究竟需要什么呢? 我无奈地生活在这重重重压中,内心多么渴望真正的沟通与理解啊,但我能感觉到的却是理解与沟通离我渐行渐远。

初中的作文8

  阳光,它是一个暖洋洋的词,在大多数人们的眼中,它就单单只是太阳发出的光,一缕缕的阳光打在背上,温暖如此。

  阳光像亲情,对大地有独一无二的一份爱;阳光像友情,纯真朴质,毫无杂质;阳光像人们的爱心,把自己奉献给人类。

  心中拥有了阳光,人生便有了它精彩、富有诗意的生活,否则一切都将黯然失色,抬头仰望天空,太阳虽刺眼,但也照耀在大地上给世间万物带来一丝丝的光亮。

  阳光透过枝叶,恰到好处的零星点点洒落下来,使那每一个昏暗的角落都充满了阳光的气息。

  阳光它不单单只是阳光,也是那从心底里发出的光,心中有光,嘴角也就都会时不时的扬起,乐观,积极,对所有可能遇到的人保持微笑,笑对人生。

  阳光是一段跳动的音符,一段跳动的七彩旋律,清晨的太阳露出小半边的脸,红彤彤的被那薄薄的雾隔着,朦朦胧胧像一个醉了酒的老汉,又像那一个娇羞的少女红着脸迟迟不肯露面,渐渐成为一缕缕,一丝丝地闪动着,逐渐变大,直到挂在天空上。天空就像是那美丽并且又非常神奇的一幅画卷,而太阳,则是那画卷里点睛的一笔,这如火的太阳,辣辣的,热情的追随着你,投射出一个个的背影。

  阳光给生活增添了无尽的色彩,清晨醒来,懒洋洋的睁开双眼,透过双眸,目光落到那撒在地上的一片光亮,你便会觉得这世间的温柔全都集中于那里,拉开窗帘扑面而来的是那阳光的气息。

  阳光,它无尽色彩,无数温柔,全都给了人们,人们呢,便也贪婪的占有着它,它也豪不吝啬,一如既往每日地赠与世间的温柔光芒,毫不羞涩的给了人们它无尽的关爱。倘若有一天,天晴了,千千万万不要忘记给自己储备一点点的阳光。

初中的作文9

  拔云见日总有时,往日酸涩皆为陈酿。每当我懈怠放弃之时,一声亲切的提醒将我教会我披荆斩棘,过关斩将。直面挫折,不舍追求,逆境亦能成诗。

  这次考试,我挑灯夜战。矢志给初三画上一个圆满的句号,我想翻身,不想再平庸和沉寂下去,以光鲜亮丽的姿态步入初三,天意愚我,成绩的巨大落差若万丈深渊,似刀尖一般砍在心间。

  这一个月来,我心中有丘壑,想起父母深夜送进的牛奶早点睡的关怀,想起被反复翻阅阅得不行的题钢,想到被汗水浸透的衣裤……我在梦与现实断裂的海海里渐渐下沉空气中呛人的火药味,冰冷的讥讽声,压得我喘不过气来,昏暗的教室里,平日里高昂的头颅颓然倒下。

  一只弱小无助的蚕儿,像枯叶一般痛苦地将自已束缚起来,孤独地蜷缩在树梢,随着凛冽的寒风无助地颤抖。

  我拽着难看的卷子,迈着沉重的步伐回家,却迎头撞上了母亲,望着母亲”亲切的神情,再也忍不住了,啜泣不止。母亲见我如此难堪,反而扑哧一笑:“不就是一次普通的考试嘛,有必要这么你一定你可以做好,下次一定行!”我停止哭泣:“我真的可以吗?”母亲点点头,坚定不移地说:“哪怕无人会登临意,也要猛志固常在。每只断蝴蝶不都是挣脱了束缚蜕变而来的吗?这是人生的必经之路,放平心态,相信自己二定可以!

  因为一点儿小事就萎靡不振,丧失信心,我可不能这样,在挫折中找到自己,重振旗鼓,汲取九万里风鹏正举的力量!

  轻轻的一声,蛹破壳而出,不再胆怯,抖掉身上的灰尘,满身泥泞是它的疤痕,更是它的荣耀,它高唱着生命的赞歌。

  我回到教室,不再一蹶不振不振,丢掉坏情绪。一次次挤出时间,听从老师的教诲,一次次跌倒再爬起。又是一次考试,我迎来了经久不息的掌声诉说着我失败后重新站起来的勇气,一切的努力都有了最好的答案。

  不畏浮云遮望眼,莫道前方路渺茫,感谢成长路上善意的提醒,让我懂得战胜挫折,这一路花香满径,桃李芬芳。

初中的作文10

  一

  该不该搁下重重的壳/寻找到底哪里有蓝天/随风轻轻的飘/历经的伤都不感觉疼……

  在一个阴暗潮湿的院墙脚下,我看见了它。一只弱小的蜗牛。

  在我的印象中,蜗牛是最可怜的动物。因为它不能像鱼儿那样自在地游弋,也不能像一条蚯蚓那样蜿蜒游动,更不能像一只蝴蝶那样翩跹飞舞。

  甚至在没有骨骼的支撑下,它还要背个又重又硬的壳!

  它确实可怜!

  眼前这支弱小的蜗牛正一点一点沿着墙壁向上挪动着自己的身躯。阳光下,她一点颓唐的样子都没有。前方等待它的是什么?也许是一些食物,也许是它的儿女们,也许是头顶的那片蓝天吧!

  二

  小小的天有大大的梦想/重重的壳裹着轻轻地仰望/我要一步一步往上爬/在最高点/乘着叶片往前飞……

  我仔细观察四周的墙壁,没有通往上面的捷径。墙太高了,甚至约超过两米。弱小的蜗牛能爬上高大的墙壁吗?我低下头看,它才刚刚爬完一尺来高,照这种速度,他会爬上三天三夜?

  突然,我心生一计:用一根木条将它推上去吧!我连忙找来一根木条准备推着它前进。没想到木条一接触它,它便掉下来了。一尺呀!好不容易爬完一尺却落下来。这要是我的话,我将会受到多大的打击呢?

  我于是试图用木条将他强行推到一尺以上的位置,我让它继续自己的旅程。可是无论我怎么粘,它也粘不上。无奈之下,我只得让它从头开始。

  三

  任风吹干流过的泪和汗/我要一步一步往上爬/等待阳光静静看着它的脸……

  “不会吧,竟爬到一米多高了!”当我再次来到墙角处。我惊讶的目瞪口呆。仅仅一个小时,没想到它竟爬到一米多高了!

  从墙上留下的银白色印痕来看,它是自己爬的。

  阳光斜射到墙上,映衬它的影子。它的壳上还残留着疲惫的影迹,白色的触角更加刺眼了。现在,它高出于我了。不仅在位置高于我了,而且在另一方面也高出于我了!

  我的心不禁一颤:多么了不起的蜗牛呀!面对艰难险阻,不悲观,不失望。却总是执着地向前。无畏地前进。

初中的作文11

  谨以此文,献给曾经的九年三班,献给,每一朵灿烂的微笑……

  那一年,有一群老师叫奉献,有一群孩子叫纯真,有一片阳光叫温暖,有一个班级,叫永恒。

  那一年,我们每天沉浸在卷海中,听窗外知了不倦的叫着。那年的数学课总是令人难忘,您诙谐的话语,总是能让我们在紧张的复习之中抽出一丝捧腹大笑的机会;那一年,还有活泼开朗的英语老师,您的课堂,总能吸引住我们,总能让我们感受到别样的欢乐;那一年,还有语文老师的大嗓门,有物理老师的唠叨,有……,有你们所有的爱。那一年,你们呕心沥血,倾吐了自己所有的芬芳。

  那一年,操场上,校园里,九三班的爽朗笑声响彻云霄。那年,班里个子最小、学习最差的你们俩,被班主任视为“废物”,差遣你们每天去倒垃圾,结果后来,全年校的老师都找你俩倒垃圾,你俩成了名副其实的“破烂王”;那年,运动场上的你,想在女生面前显摆显摆,你飞身一跃,凌空来个“大灌篮”,不料一个大跟头,摔了个满脸花,差点破了相;那年,语文课上,你正津津有味的偷吃东西,却被老师逮了个正着,罚你站了一节课;那年,三班学习从来都是倒数第一,但快乐永远是正数第一……,那年,太多,值得记忆。

  那一年,奢望着时间的延续,却还是抵挡不住分离的手。时间,如梭穿线,如箭穿光。那年的少男少女们,那年辛苦的老师们,那年多多少少的喜忧,都被永远定格在那张毕业照里。那一年,我们因一张考卷而聚,又因一张考卷而散。冥冥中,回首一望,淡淡的记忆里,如又回到了那熟悉的课堂,看到了那亲切的笑脸,听到那曾经的教诲,还有那,久违的永恒……

初中的作文12

  远远的海峡与大陆之间,总会建起一座友谊的桥梁,时空上的距离不值一提,心与心之间的距离,却因此接近于零。人与人之间的隔阂,总会有驱去黑暗那一天,只要你伸出热情的双手,暖流就会在你我间传递。

  正像上天故意安排好的一样,那是一个阴雨绵绵的天气。那时正在上自习课,我作为班长坐在讲台上维持纪律,其他同学正认真地写着作业。

  我被一道数学题卡住了好久。这时,我听见了教室里嬉笑吵闹声。我抬头一看,是两位同学在聊天。其他同学都不满地望着他们两个,可他们毫不在意。我身为班长,怎可坐视不管呢?我没好气地说:“某某某,现在是自习课,不能讲空话。”

  那个同学挑衅地看了我一眼,毫不客气地说:“我说话关你什么事?你以为你是班长就什么都能管吗?法律没有规定自习课不能讲话,我没有违法,你来干啥?”

  他一下把矛盾挑到了焦点。我被他激怒了,再加上数学题卡住的不愉快,一下子汇成针锋相对的语言:“好啊,把法律都搬出来了。可我这次就要扣分了。”说完,我就腾地坐下,把他名字记在了本子上。

  一下午我都与他静默无言。我一开始觉得很解气,后来又觉得很后悔。我为什么要这么做呢?不仅没有解决问题,还深化了同学们之间的矛盾。窗外的风刮得很猛烈,擦过脸颊生疼的,同时刮疼的还有我的心。

  放学后,我找到他,对他说:“不好意思,刚才对你发了火。现在想想真不应该。刚刚你说话太冲,一怒之下给你扣了分。我现在已经给你改为提醒一次了。”

  他也饱含歉意地说:“我也很对不起你。刚才先说话的不是我,是另外的那个同学。你说是我,我一急就说了几句犀利的话。对不起对不起!”说完。他把双手热情地伸了过来。我见状,赶紧把手伸了过去。两双手紧紧地握在了一起。一股暖流在我心中涌动,也许,这就是理解的力量。

  外面,天气变得更冷了。但阳光终究会照映大地,阴霾终究会被驱散。只要心与心之间畅行无阻,即使有万里之距,难道也能阻隔温暖的传递吗?

初中的作文13

  小区的一条巷子里住着一位百岁老人,每当午后阳光正暖的时候,总能见到她坐在屋前晒太阳。老人的个头很小,头上寻不到任何一根黑色的头发,脸上布满了岁月的年轮,眼睛时常眯着,似乎在感受阳光透过皮肤的温度。

  一个初夏的午后,我散步到那条巷子里,阳光温和,毫不吝啬地向人间洒下她的温柔,水泥地上反着金黄色的阳光。老人正坐在椅子上,双眼迷离,头倚着窗,祥和的面容,让人心里莫名宁静。我们是常见面的,小时候我不慎落水,是这个老人救了我,那时候我已经懂事了,懂得知恩图报这个道理,听说老人总是一个人,我怕她孤独,便总往她那里跑。

  我轻轻漫步到她的屋前,坐在另一把椅子,侧着脸,倚着窗,静静地凝望着那张善良的面孔。忽然她那在阳光下金黄色的银丝动了一下,缓缓地转过头,见到是我,笑容便慢慢溢出,于是淡定从容的声音又仿佛从很远很远的地方缓缓地落入了我的心田,老人又开始讲述起了一些从很久很久以前穿越时光隧道而来的故事。

  我听老人讲过很多遥远的故事,大多发生在上个世纪,已经布满时间的灰尘了,这些故事里面大多是她救人的一些经历。原来老人是一位共产党员,也是战争中的幸存者。每一个慢慢被吐露的字,让我遇见了一个宁静、祥和、有意义的灵魂。

  我倾听着,偶尔也与老人说说话,倒杯水给她,有时两个人都不作声,只是静静地沐浴阳光,我过去的一部分闲暇时光,大多是这样度过的。真好,老人虽老了,但却不孤独,每日有这阳光陪着她,阳光总是无私地普照大地,它从很远很远的地方洒下,却掷地无声,不舍得打破一丝一毫的宁静,当然,除了这阳光之外,还有一段回忆,一段岁月,一段年老永恒的岁月。

  我想,我大概遇见了一段我永远也不会忘怀的岁月。

初中的作文14

  《暖 流》

  有一次在化学实验室做试验,由于我的试验伙伴点燃氢气时操作不当,而我正兴致勃勃地凑上去观看,“嘭”的一声,试管炸裂了。我捂住眼睛,只觉得一阵烧灼,听见老师地说:“快,快送她去医务室!”情况比想象中还要糟,我在绝望中被几个同学送去了医院,我睁不开双眼,黑暗中全是混沌的画面。

  惊慌中我死死攥住同学的手,好几只手,温热的、紧紧的。 躺在病床上,我终于平静了下来。

  还是看不到东西,眼镜被纱布缠着,我觉得孤独。无边无际的孤独。

  伸手,只抓住了空气。我要一辈子当瞎子了,我绝望地想。

  “你醒了?别怕,我们都在。”是好朋友的声音。

  “谁?现在是什么时候,你们不去上课吗?我要回家,我……”我哽咽着,四周一片寂静,仿佛空无一人。“现在是中午,班上的同学都在这里,我们都来了,会一直陪着你。”

  她的手握住我的手,茫茫中我感到一丝热气,在心底“兹”地蒸腾了起来。越来越多的手,在黑暗中向我伸来,将我紧握,给我力量。

  有一股暖流,在心中越积越强烈,温柔,坚定地支撑着我,托住我一步一步往上爬,努力往光明的世界爬去。我心里面充满了感激,在黑暗中模糊地看到了一颗颗真挚的心,快要溶掉我濒临绝望的,被冷冻的心。

  下午,大家回去上课了,我又开始忧伤起来,既然寂寞又无聊,就自己唱歌给自己听吧,我大声地唱起歌来,空荡荡的病房里只有我干涩清冷的声音,我不禁哭了起来,却听见一声叹息。 不,是一阵轻微的叹息。

  “谁?”我警觉地问。“我们说过,我们不会离开你。”

  原来他们一直都没走,一直都在病房里陪我,还听到我唱歌、哭泣,呀……我的心里有着复杂的感动,“谢谢……谢谢你们……”未干的眼泪化作暖流,流转在我的心里,泪光中大家应该看得到,我在微笑。 不久我出院了,没有留下一点伤疤。

  留在我心中的,却是那不停息的暖流。

初中的作文15

  总是很怀念冬天,怀念冬天听过的歌,冬天做过的事,冬天看过或没有看过的雪。我爱冬天,爱它纷纷扬扬的大雪,爱它洁白无瑕的铺满大地的白雪,爱它柔情而又刚烈的气氛。

  南方并不常见大雪,只是偶然天冷地让人直哆嗦时破天荒下场雪,可是却不比北方那样轰轰烈烈。

  我向往北方的大雪,很向往很向往。那时候,雪花铺满了柳絮,铺满了祖国北方的山河,高处常青的树木也换上了洁白无瑕的新衣,城市的灯光闪耀着,人们的生活反反复复,在这个白色的世界里,一切似乎更美了,大雪带来了新的生气。农村家家户户点亮的烛火燃烧着,总会有呼着热气的小朋友在家门外堆雪人打雪仗。

  白色的世界里,人们似乎忘记了一切烦恼吧。

  人们常励志“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。”冬天的梅花,是什么样呢?我没有见过,但我想,它一定美极了,不起眼的梅花点缀着白色,显地起眼起来了。它是冬天的初雪送给人们的礼物。那样平凡却又那样不平凡。

  “梅花香自苦寒来……”我们何尝不是梅花呢?而大雪便是那“磨练梅花”的事物。所以相信大雪总会过去,梅花总会在一个夜晚悄然开放。只有经历风雨才有机会等到彩虹,就如“物竞天择,适者生存。”现在的世道考验的不是人心,而是能力,生存的能力。步入社会,随时随地就可能被冲刷掉。

  冬天,是我向往的季节,但有时却又觉得害怕不已,冬天一过,新的一年来临,任何事物似乎都变成了新的。崭新的。但昂首挺胸,总会有种声音告诉我“不要怕,该来的都在路上,迟早会面对。"

  就这样,年年月月,冬天始终治愈着我……

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