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初中的作文

时间:2022-10-03 08:14:54 初中作文 我要投稿

初中的作文汇编4篇

  在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的初中的作文6篇,欢迎阅读与收藏。

初中的作文汇编4篇

初中的作文 篇1

  今天,我们全班进行了一次大扫除。我和黄雅妍、詹琪是擦玻璃的,加上一个黄洛妍{拖地的},大扫除完毕以后,我和她们一起去女厕所洗抹布。

  “叮铃铃……叮铃铃……”上课铃声响了,我正想回教室,却被詹琪拉了回来,神秘兮兮的告诉我们:“三月是雷锋月,黄老师不是要求我们做一件好事吗?那我们把女厕所打扫一下吧!”我们不约而同地点了点头,黄雅妍还夸詹琪人小点子多。

  交响曲开始啦!嘿咻!嘿咻!亚拉索!分工后,詹琪擦厕所的门,黄洛妍擦前面四间厕所,黄雅妍擦后面四间厕所,而我就是负责把厕所拖干净。

  我先把拖把冲洗干净,然后开始拖地。起先我发现地上有很多污渍,经过我一遍一遍的工作后,地上的污渍越来越少了。此时詹琪叫了起来:“你们看门上这么多不文明的字,还是用涂改液写上的,真难擦!”“大家再努力下,加油哦!很快就要完成的。”黄洛妍给了我们鼓励的话。交响曲又响起了,我们用抹布使劲用力擦,有些实在弄不下来就用指甲抠。不知道那些写字的人安的什么心,这样让进厕所的人看到内容很生气,也让打扫厕所的人很难擦干净。

  厕所好久没那么干净了,大家干的很卖力,在奏响交响曲期间有两位老师进来过,她们还夸赞我们真勤劳,而且还认真,把厕所打扫的这么干净。

  我们打扫完厕所就把战绩汇报给班主任黄老师,黄老师惋惜地说:“你们怎么不早些说呀!那样我还可以给你们拍照留念呢!”我们微笑的互相看了看交换了下眼神,异口同声地笑着说:“是您告诉我们三月是雷锋月,我们这是在向雷锋同志学习!”我们银铃班的笑声传遍了整个校园。

初中的作文 篇2

  品尝了一季凉快的滋味,那种可以把人烤熟的热,又悄悄临近了。

  人们一个个厌恶地把毛茸茸的、很不舒服的长袖毛衣脱了下来,穿上各式各样花里胡哨的漂亮衣服。时尚,自然成了吃香的东西。灿烂的阳光从天上洒下来,一点、一点,把热的感觉传给大地,树似乎早已感觉到了夏的急切,一个个争着吸取饱满的阳光,好像是它们的节日一般。一小束阳光透过树叶间的缝隙掉落下来,斑斑点点,数不清的,可天真的孩子们总是一个个认真地数着,数着,慢慢数到疲惫袭笼他们的全身,就慢慢睡去,醒来的时候那一小簇阳光早已偷偷跑掉了,他们正纳闷着太阳哪儿去了的时候,夜晚降临了,他们只好乖乖地回家吃饭去。空气中流动着一股暖流,人们不愿再出门,傍晚散布的老头儿老太们也是挤挨在树荫下,愉快地诉说年轻时的故事。这一切都在悄悄告诉人们??夏天来了。 风,吹啊吹,吹走了树叶,吹走了老人的故事,却吹不走夏天。空调店的生意渐渐好了起来,商人们总是愉快地交谈着这季节给他们带来的种种好处。

  这时,太阳在他们头顶火辣辣地烤着,他们已经满头大汗,却没有任何地方可以避暑,好像世界只剩他们和阳光。就是这样,他们渐渐忍受不住无止无尽的阳光,开始加快步伐奔跑着,一边跑一边咒骂着这季节的种种不是:蚊子多,太热,阳光太大,没风。是啊,风见了夏天都要跑,而蚊子总是在夏天泛滥。可是,如果不是夏天太热,阳光太大,没有凉快的风,蚊子太多,他们的空调、遮阳帽、防晒霜、花露水还能卖得出去吗?他们不断地收着夏天种种“坏”特点送给他们的钱,却还一边咒骂着给他带来很多利润的东西。没办法,夏天就是这样,给你钱,但你也得受点折磨。就像你得到了你想要的一样东西,就要同时失去一样。 池塘边坐着老渔人和小渔人,头上的草帽把夏天和他们隔离开来。人们总是想进各种办法来隔绝夏天,而夏天这个淘气的小东西呢,毫不在乎,总是自由自在地四处游荡,带给人们快乐,也带给人们烦恼。鱼儿总是和夏天很亲密,你能看见它们在小溪里自由自在地嬉戏玩耍,小溪好像也很快活,它活泼俏皮地跳跃着,和夏天开着玩笑。

  夏天,一个多么特殊的季节,好像所有动物都爱和它打转转,和它玩,这就是夏天的魅力所在。夏天,静静地来了,慢慢地,它又静静地离开了。我爱夏,爱这种阳光这种热。

初中的作文 篇3

  展望古今中外风流人物,看历史的车辙辗转,留下了辉煌的痕迹,触动了我的心灵。

  项羽触动了我的心灵。这位“力拔山兮气盖世,时不利兮雅不逝”的霸王,一位诸侯混乱中力挽狂澜的能者,令各路诸侯匍匐称臣的王君,一位破釜沉舟以激动士兵的将帅,垓下一战,不肯过江东,金戟一扬,血洒疆场。他创下一番霸业因要面子付诸流水,我为他惋惜。

  苏轼触动了我的心灵。东坡,那个在“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷”的惊魂未定中自省反思,从而悟儒家之推已及人,会佛家之众生平等,领道家之珍重生命,集众家之精华,铸造“一蓑烟雨任平生”“也无风雨也无晴”的超脱豁达。我为他赞许。

  司马迁触动了我的心灵。“一代君权痛蚕室,千秋史笔溯龙门”的司马迁,在蒙受不白之冤,遭受宫刑之辱下,为达成先父遗愿,完成自己的理想,在狱中艰苦度月,终于着成了“史家之绝唱,无韵之离骚”的千古传承的《史记》。我为他的坚毅表示赞许。

  梵高触动了我的心灵。梵高,这位印象派画家,为探究一个未被发现的`新世界,不惜放弃自己的家财。论家境,他的家族是当时欧洲最大的画商,几乎控制着全欧洲的美术市场,他完全可以迎合时尚以谋利,但是他却不屑。他的思想超前,难以为人接受。终于,在巴黎一处无人知晓的角落里,梵高像自己笔下的向日葵一样绽放自己最后的美丽。他自尽在一片金黄的麦田中,一如他的追求光明。我为他的执着赞许。

  望古今中外多少风流人物触动了我的心灵:苟践卧薪尝胆,韩信受胯下之辱而富强,祖狄闻鸡起舞,生活即是艺术的毕加索……他们编着的篇章,他们的品质,他们的精神,是人类历史上的魂宝。我要学习他们的精神,让自己的人生别有洞天。

  他们的所有已经融入历史的汗青,不管镌刻的是人们褒扬或是贬斥,但他们遗留下的痕迹,在无声中起舞,触动了我的心灵。

初中的作文 篇4

  陶弘景感到快乐,是源于他有古今知己,山水为伴;苏轼感到快乐,是源于他有老友相邀,月色为依;吴均感到快乐,是源于他有情思相寄,碧水独赏。

  所谓快乐,也许,就是相伴二字,或与山水,或与故友,或与思绪……

  快乐是简单的,不需要复杂的事件去编织,不需要动人的言语去美化。也许只是夜幕一阵雨打的脆响,清晨一声鸟儿的啼鸣,声音相伴;也许只是昔日的一阵树影,深宵的半团灯火,美景相伴;也许是和好友的一阵倾诉,嬉笑打闹,谈笑风生,就获得了快乐------这最简单的满足。

  没有一个人不想要陪伴,二战时纳粹集中营内的战俘,最怕的不是繁重的劳役,而是被关入一间不见五指的黑屋。虽然不会受到严刑拷打,但就是这份孤独,没有朋友予以慰籍,没有景色可供观赏,没有声音,也看不到自己,所陪伴自己的只有黑色的四周和定期的食物。不出一个月,他们就会疯的。

  也许没有与老友的谈笑,但也许可以选择书籍,去书中,看梅花落了,看小镇上斑驳的石板路,看春夏秋冬的交替,看古今,是非,冷暖,这依旧是一种陪伴。你能与那些人物,作者对话,同样的,从中获得满足,获得快乐。

  也许独自也能漫步校园,去闻沁人心脾的花香,领略回味悠长的书香,但你不会介意有那么一位朋友与你同行,在这陪伴之中,会不时有笑声回荡。

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