【精华】初中作文汇编7篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的初中作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中作文 篇1
青春在一次次云卷云舒，日出日落的陪伴下渐行渐近，然后，青春会在某一天开始渐行渐远。
青春的文字，指点江山;青春的语言，铿锵有力;青春的冲劲，血气方刚。青春里的一切都是富有活力的，犹如大江大河：奔流到海不复回。
青春，是热血与时间的孩子。时间总是狠心的，不管不顾地拖着青春向前奔跑，到了尽头才发现沧桑早已被青春侵占。“沧海变桑田”看似很遥远，其实近在咫尺。所以，我们应用尽全力，将青春紧握手心。正如加缪所说：“对未来真正的慷慨是把一切献给现在。”青春不等同于金钱，它不需要存储。储蓄青春等同于挥霍当下，时间是不会等人的。
我们所浪费的今天，是昨天死去的人奢望的明天;我们所挥霍的现在，是未来的我们回不去的曾经。梁启超曾在《水调歌头》中写道：“不恨年华去也，只恐少年心事，强为半消磨。”既然已有人尝到了逝去青春的痛苦，那么，我们还需要“以身试法”吗?青春的到来，不是为了让我们挥霍，然后恍然大悟已知的道理。而是为我们看似枯燥的人生更加充满活力与色彩提供机会的。所以，我们要做的就是竭尽全力，将青春的画卷绘得独一无二，绘得富有生机与活力!
也许我们只是青春的南柯一梦，但青春却是我们必然跨过的临界点。既然青春是一条必经之路，那我们为何不在道路两旁播下无悔的树种及多彩的花种呢?或是另辟蹊径，去探索青春的神秘之处，在洋溢花香的小园中，听鸟儿高歌一曲青春之歌。
青春，需要我们做的，也就是勇往直前，且行且珍惜吧!
初中作文 篇2
翻开《假如给我三天光明》这本书，我们看到一个双目失明，双耳失聪的小女孩，经过几年的笃志而学、勤奋刻苦，以最优异的成绩考入了哈佛大学德克利夫女子学院。
翻开她所走过的程，我们无不为之惊讶，她在一岁半时，由于得了一场大病之后，就双目失明，双耳失聪，从此就与有声有色的世界隔绝了。但她没有放弃，在沙利文老师的帮助下，坚持不懈地拼单词、摸盲文。她还说：“如果给予我三天光明，我就会看清楚世界上最美丽的东西，我要把别人的眼睛所看见的光明当作太阳，别人耳朵所听见的音乐当作乐曲，别人的嘴角的微笑当作我的快乐。”你看，她多么坚强啊！
读完了这本书我深深地感受到，海伦·凯勒教导我们。“不要对我们周围的世界熟视无睹，要睁大眼睛去发现，张大耳朵去聆听我们这个世界的美，更勇敢地去发现和探索我们周围的一切。”是对的，所以，我现在特别喜欢看，特别喜欢听。谁说海伦·凯勒看不见，听不见，她所看到和听到的也许要比我们正常人还多呢！
现在，有许多同学都感到英语难学。的确，我们缺乏必要的英语环境，很难自然地学会英语。可是，海伦·凯勒从小看不见、听不见，但她在上学时一共学了五门之多语言—英语、德语、法语、拉丁语和希腊语。更可贵的是，海伦·凯勒在根本看不见的情况下，靠用直和弯的铅丝做成几何图形的办法学会了几何，并以最优异的成绩考入了哈佛大学德克利夫女子学院。
与海伦·凯勒相比，我们觉得自己很幸运，上天给了我们明亮的眼睛，能看到五彩缤纷的世界，能与自己的朋友诉说心事。我们要好好珍惜现在拥有的一切，也应该好好学习海伦·凯勒的那种精神。
初中作文 篇3
喷泉，大家一定不陌生吧。公园里，广场上，到处可见喷泉的身影。那喷泉有的像连绵起伏的山峰，给人一种美的享受。有的像一根耸入云霄的擎天柱，白色的水花在灯光的照耀下流光溢彩，艳丽极了。有的像一把蘑菇伞，水幕上荡漾着五颜六色的光芒，灿烂耀眼。喷泉处处都有，可是，能不能用自己的双手做个小喷泉呢?能!今天，王老师就让我们大开眼界了。
老师走进了教室，在黑板上写了“神奇的喷泉”这几个大字，大家顿时兴奋起来，交头接耳，乐不可支。有的已经开始发表自己的高见了!王老师不慌不忙地拿出一个装满清水的玻璃杯，又从包里取出两根吸管和一支钢笔。同学们都纳闷了，老师拿这些东西干什么?只见王老师用钢笔挤了几滴红墨水在杯子里。红墨水在水里慢慢在扩散了，像一团火苗在水中跃动，是那样鲜艳。渐渐地，清水变成了红水。接着，王老师把一根吸管放入水中，量了量，剪去多余部分，另一根直接就剪了下来。难道，这就是制作喷泉的材料的吗?
老师把放在水中的吸管用手固定好，把另一根吸管的一端放进嘴里，轻轻地捏稳，和水中的`吸管形成一个直角。老师鼓足气，使劲地吹着。大家屏着凝气，谁都不敢出声，生怕影响了老师。只听“滋”地一声，喷泉出来了!一颗水珠像一斛红玉撒向空中，又好似一层红纱在半空中飘来飘去。“滋，滋，滋……”柔和的声音配上美丽的红雾，真令人看不够，听不厌。老师把杯子移到了教室外，把吹的那根吸管向上斜，又“呼”地一吹。哇!气流把水珠宝宝托了起来，太阳公公给它们披上了金衣。它们聚在一起，手拉手，真像一朵金菊花，“花瓣”向四周展开，好像在炫耀它的美丽。水珠宝宝调皮地跑到我的手上，跳到我的头上，躺在我的胳膊上，嘣到我的腿上，冰冰的，凉凉的，真舒服。
怎么样，动手做的小喷泉也别具一格吧，这可是大气压原理的杰作哟，看来，科学真是一切美丽的根源呀!
初中作文 篇4
《德川家康》读到第五本，我就本能的放慢了速度，因为里的东西太多了，读得太快的话，作者的智慧是不容易体会的。
书中有三类的人：一类是武士，有着很强的武士道精神，有着统一全国的意志，孝忠主公，孝忠道义。家康，秀吉，信长，乃至死去的那些大名们都是这类人，他们利用武力，战争，智谋来获得成功。第二类人是商人，这是这部书的另一个线索，这些商人从来没有放弃对和平的向往与努力，他们暗自支持着认为可以带来和平的大名们，使他们能够成功，他们利用金钱，利用舆论，利用智慧达到目的。第三类人就该是那些能士（我给他们起的名儿，因为这些人一定有一方面特长，而且有着自己的处事哲学），利休与光悦就是这样的人，利休在茶道上造诣很深，光悦是刀剑行家，他们通过辅佐主公实现自己对理想的追求。
利休的理论：１、不妨把令人生厌的人看成两个，一个是凡人，一个是身份；２、人在愤怒时往往看不清真相，所以要冷静；３、能士用毕生寻求至理，而为政之道，则是求得百姓安居乐业，即从对角度看问题。学会理解别人。
初中作文 篇5
“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”
读着朱自清的《春》，眼前似乎浮现出一片万象更新的景色。明天是周末，我决定明天一早起来，和爸爸一块到野外踏踏青，感受一下这春天的美好时光。
小雨淅淅沥沥地下了一夜，似乎还没有停的意思。早上起来推开窗户，迎面扑来一阵风，虽还有点凉，却没了冬的凛冽。楼下人们在悠闲的散步，有打伞的，也有没打的。花坛边的几小株杏花有的笑的合不拢嘴的，有的含苞欲放。
我和爸爸驱车来到城郊，沿着一条田间小路漫步前行。软软的泥巴粘在鞋子上，似乎要把我的腿拽住，尽力挽留我们这从城里来的客人。地上的小草探出了脑袋，嫩绿的叶子上挂着几滴晶莹的露珠。蒲公英的花儿金黄金黄的，到处都是，似繁星闪烁。柳姑娘的发丝上镶满了绿宝石，随风飘摆，婀娜多姿。串串杨絮有的还挂在枝头，有的已落在地上，从树下走过，踩在上面，似海绵，软软的。一只蝴蝶扇着翅膀，从眼前飘然而去。远处传来了说笑声，放眼望去，是城里来的老奶奶来到这乡下剜野菜。她们三五成群，眉开眼笑。远处的山坡上，桃花盛开，粉里透红，宛如仙女之霓裳，团团锦簇。树林里摆着几十只木头箱子。我好奇地走过去，原来是一家放蜂人。一个男人在帐篷前悠闲地坐着，蜂箱的蜜蜂进进出出。我们小心翼翼地过去看个究竟。养峰的大爷笑眯眯地看着我说：“没事，不蛰你的。”他示意我们坐在他旁边的凳子上。爸爸问他来多久了。他说有十来天了。在这要停留一个多月，然后在往内蒙那边去。我说问现在蜂采的蜜多不多。他说现在还不到盛花期，等过几天桐树、洋槐树开花啦，才是收获的季节。
说话已是夕阳西下。天空中仍有雨点跌落下来，西边的太阳透过云朵把金黄的阳光撒在远处的小山坡上。我和爸爸原路返回，回到了城市的家里。
初中作文 篇6
“清明时节雨纷纷”三月的春雨如少女般姗姗而来，把春天的希望洒向大地，唤醒大地上睡了一冬的小生灵。
三月中春天悄然来临，沙沙沙，那就是春天派来的使者——春雨。她踮着轻快的脚步走过我的窗前，在窗子上留下了她的脚步。春雨来了，我赶紧打开窗子迎接她的到来。一股清新的空气迎面而来，和着这空气春雨如调皮的小天使从天上偷偷地跑了出来。我抬头向上望，天空如巨大的筛子，里面装着许多调皮的小雨点，风婆婆轻轻地把筛子抖了一下，这些小雨点变得又细又轻，从天空中飘落下来，这就是春雨的遐想。
春雨绵密繁多，她没有夏雨的猛烈急切，没有秋雨的霏微凄冷，也没有冬雨的寒冷彻骨。她有的是少女般的温柔和羞涩。更重要的是她带来了一年的希望。
“随风潜入夜，润物细无声”诗人杜甫用笔刻画了善解人意的春雨。她悄悄地来到田间，让田野上的庄稼禾苗，让山坡上的树林果林都喝足了春的乳汁；接着她又来到了池塘边，轻轻地跳起舞来，她的裙子飘扬起来，池塘里的青蛙也“呱呱呱”地叫好，水里的鱼儿们领着小蝌蚪和她一起跳着舞；最后，她来到草地上，温柔地唤醒了已在泥土里睡了一冬的种子。种子听到了呼唤从泥土里钻了出来，伸了伸懒腰，贪婪地吮吸着春的甘露，杨柳也探出了小脑袋……
真的是一场及时的雨啊！听，沙沙沙，春雨奏出轻快的春的进行曲。她不仅给农民们带来了欢乐，她也给我们带来了欢乐。我们不打雨伞漫步在春雨中，我们尽情地在春雨中沐浴。那霏霏的春雨，如蚕丝般柔和，如牛毛般细，如绣花针那样轻。你看，我们的头上、衣服上都沾满了一层水雾，如珍珠般，我们追逐着，欢笑着，在这春雨中留下了一串串笑声。
当我们丰收的时候，不要忘了给我们带来希望，给大地滋润的春雨。感谢你，春雨！给我们带来了希望，让大地上的一切充满生机！
初中作文 篇7
凤凰，一直是我心中期待已久的梦，梦中的吊脚楼静立着，梦中的沱江流淌着，梦中的爷爷划着船，梦中的翠翠唱着歌……这一回，我终于走进了这个向往已久的小镇，揭开湘西凤凰的神秘面纱……
我们到时已是夜，整个小镇隐匿在夜色中，一片宁静，我们看不到丝毫景色，只听见潺潺流水至桥下而过，而这流水也将我的梦打湿。
清晨，睡眼朦胧的我站在桥头，一个不经意的抬眼，我瞬间被拉进了一幅画里。我眼前还在沉睡着的沱江仿佛一条翠绿的绸带，蜿蜒着伸向远处，河面上氤氲着袅袅雾气，好似面纱一般把小姑娘一样的凤凰的娇颜隐藏。沱江两岸，绿柳齐梳着长发，在晨风中微微晃动。而古朴的吊脚楼，则沿着江水，整齐地立在江旁，好似一个个亭亭玉立的少女，把细长的脚伸进清凉的江水中，感受这水草温柔的抚摸。而远处一桥犹如彩虹飞架，连接着两岸的楼阁，如梦似幻……
我竟一时呆在了那里，再次清醒时，却已经坐在了当地老船夫的小木舟上了。
太阳已经出来了，在静静的江面上映上了粼粼的光晕，雾已经散了些许，老船夫轻轻摇晃着橹，破开丝丝缕缕的雾，推开水面上的层层光晕，拨开水下的藻荇，缓缓前行在吊脚楼阁间。
正当我沉浸在其中时，老船夫唱起了嘹亮的山歌，那般淳朴，那般自然，没有一丝一毫的杂质，在小镇上回旋着，陶醉着山，陶醉着水，陶醉着桥，陶醉着楼，也陶醉着我。
啊，多么像我梦中的景象啊！吊脚楼、沱江、爷爷……咦？翠翠呢？怎么没有翠翠？我猛然回首，却发现了在江中戏水的小姑娘们，她们手里拿着她们用草亲手编织的昆虫儿，玩得不亦乐乎。我惊醒：原来，她们就是翠翠啊！自然、淳朴、乐观……她们就是沱江孕育出的孩子，她们就是凤凰古城孕育出的孩子！
我再一次掉入了梦里，吊脚楼、沱江、唱山歌的老船夫、戏水的小姑娘……这人与自然最和谐的美让我沉醉、沉醉……
凤凰，梦开始的地方。老船夫的橹依旧轻轻摇晃着，它摇晃着山，摇晃着水，摇晃着吊脚楼，摇晃着桥，摇晃着爷爷的山歌，摇晃着翠翠的欢笑，也摇晃着我的梦……
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