【精华】初中作文合集八篇
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的初中作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中作文 篇1
春天
春天在哪里啊，春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里，这里有红花啊，那里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂！春姑娘踏着轻盈的脚步来了！微风像一只温顺的小绵羊。它在草地上漫步，放眼望去，四处一片生机，带给人一种心旷神怡的感觉！
夏天
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。夏女士向我们款款走来！东南风像一只乖巧的百灵鸟。它在天空中飞舞，放眼望去，池塘荷花朵朵，带给人一种神清气爽的感觉！
秋天
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。秋姐姐踏着欢快的步伐向我们走来！秋风像一只可爱的小喜鹊。它在大树上嬉笑，放眼望去，大地一片硕果累累，带给人一种喜悦、满足的感觉！
冬天
千山鸟飞绝，万径人踪灭。冬哥哥已悄然无声地向我们走来！北风像一头咆哮、凶猛的狮子。它在大地上席卷着，放眼望去，四处一片肃条，带给人一种荒凉的感觉！
四季的诱惑
在生活中，我体会到了春天的诱惑是二月的春风。
夏天的诱惑是清澈见底的池塘。
秋天的诱惑是田地里丰收的果实。
冬天的诱惑是天空中飘落下六角形的小冰晶。
初中作文 篇2
我们不能改变命运、也不能改变世界，但是，我们能够改变支配命运的态度、能够改变自己的内心世界，用一生去雕琢自己的灵魂，坚信未来是光明的，天且奈我何哉？
天薄我以福，吾厚吾德以迎之。
我相信，只有荒凉的沙漠，没有荒凉的人生。纵使不毛之地已成定局，无法改变，但只要“厚德以迎之”，改变自己的内心世界，亦可寻觅到心灵的绿洲。玛格丽特。米切尔每次向出版社投稿，都以退稿告终，她依然选择坚持，把一次次退稿的经历当成宝贵的经验积累，不断地改变写作、改变自己，终以坚持不懈的毅力成就了一部世界名著《乱世佳人》。
玛格丽特。米切尔印证了毕淑敏的一句名言：“我不相信手掌上的纹路，但我相信手掌加上手指的力量，如果你不能决定往哪里走，那么此处就是你的葬身之地。”她没有萦绕在被退稿的苦楚中，而是不断地改变自己，憧憬未来，以独特的频率向客观世界有力地证明了自己。
天劳我以形，吾逸吾心以补之。
我相信，世界是公平的，它夺走你的东西一定会以另一种形式偿还回来。不过，首先要改变自己，拯救自己的心灵，调整自己对命运的态度。霍金命途多舛，不幸患上了脊髓灰质炎，只能与轮椅相伴，十个指头只有两个才能动弹。不抛弃，不放弃，他毅然在“语音复合器”上敲打出震惊中外的世界巨著《黑洞学说》，只因他不断地改变自己，“逸心以补之”，才没有为命运所潦倒。
人生就像是羽毛：或随风飘荡，或迎风搏击；或翱翔蓝天，或坠入深渊。霍金就像那迎风搏击，翱翔蓝天的羽毛，倾听内心深处的呼唤，朝着最光明的未来。
天厄我以遇，吾亨吾道以通之。
我相信，云散天仍在，风休水自清。世界是客观的，我们无特异功能去改变事实，但相信未来，改变自己，便可有“山重水复疑无路，柳暗花明又一春”的新境地。谭嗣同无奈于社会的腐朽黑暗，发出“不自由，毋宁死”的咆哮，虽不能改变封建社会的性质，但这已触动了封建社会的痛觉神经，他“我不入地狱，谁入地狱”“我自横刀向天笑”的豪言壮语也唤醒了糊涂麻木的世人，以牺牲自己来为世人，推动社会的车轮前进。
天薄我以福，吾厚吾德以迎之。
天劳我以形，吾逸吾心以补之。
天厄我以遇，吾亨吾道以通之。
改变自己，相信未来，天且奈我何哉？
初中作文 篇3
在我们人生中总要经历一些叉路口，有些路使你往好的方向前进，有的路可能使你误入歧途，有些路看似泥泞却是为你以后发展打下基础，有点路看似风光却使你误入歧途。
歧路上的风景永远吸引人，比如我曾经就误入了不可返回的路，那是我的叛逆期我当时不听母亲的话一意孤行，当然成绩也是一直下降。以至于那几天成天成天地出去玩不回家，认识了一些孤朋狗友却一直不懂直到朋友的一语点醒才明白自己已坠落到不可挽回的地步。但今天我们不讲这个歧路来讲讲风景上的歧路。
我随着父母出去玩到了一个小山村那里全部都是小树林。我高兴地对他们说我去小树林玩了。但是小树林里我遇到了了一条蛇，虽然我知道没有毒但仍觉得恐惧，我迅速到安全的地方却又害怕蛇追上来便不敢停下来。我壮着胆子往前走了走走到一个叉路口不知道该往哪里去。那两条路看起来非常不一样，有一条长满了草，那草已经没了膝盖，别的一条是宽敞的大路。
我走上了大路，发现大路通向镇上，我走着看着风景那条大路上有一望无际的的田野和庄稼，我还看到了果树，我心想这条路该不该走啊！我走到镇上向一个老婆婆借用手机并向她说明了情况，她是一个非常慈祥的老奶奶在听完我说的叙述后便把手机给我说让我随便使用就行。我向父母打通电话告诉他们我在哪里并让他们来接我。
回去的路上，我望着窗外想：歧路风景是很好，但我们踏上歧路后如果有人能提醒或帮助我们，那我们或许是可以回头和反省的不是？
初中作文 篇4
师恩如同一座大山高大巍峨，让人心生崇敬；师恩如同一片大海，让人心生感激。在我的学习生涯中，令我崇敬和感激的便是小学班主任施老师。
施老师约一米八的个子，略胖，长着一张国字脸，鼻梁上架着一副黑框眼镜。他总是笑眯眯的，像弥勒佛一样，那双眼睛里充满了智慧，像是能看穿世间百态。就是那双眼睛给予了我无数次的鼓励及赞赏。
他以独特的说话方式为我们讲了640堂语文课，带着我们学习了100多篇课文。他总是会在我们伤心的时候给予我们安慰，在我们犯错之时给予我们鼓励，在我们取得成功之时给予我们赞赏。他本可以利用下课的10分钟好好休息，但他并没有那么做，而是为了学生的安全，去走廊上站岗。
给我感触最深的，是那天他对我说的那些话。那是五年级下学期的休业式上，我虽然拿到了“三好学生”的奖状，但是并不开心，因为我期末考试成绩不理想。施老师似乎看出了我的失落和难过，他把我叫出来，说了令我印象最深的那段话：“我知道你是个好孩子，同时也是个要强的人。但我想告诉你，别想这次考试成绩了，一次失败算不了什么，我们每个人都应该想如何做好未来的事情。因为过去是无法改变的，所以我们应该向前看。”在休业式最后的讲话中，施老师慷慨激昂地说：“今年我不仅要给成绩好的同学奖品，同时，也要送给你们一个礼物。那就是屈原的一句诗，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”说到这里，他意味深长地看了我一眼，我点了点头，只见他嘴角露出了一丝欣慰的笑容。
他虽然不是我父亲，但却像父亲那样对我好。三年级开学第一天，老师在黑板上写了个“人”字，转过头来问我们是什么字，我们异口同声地说是“人”。然后他又添上了一笔，问我们这是什么字，我们说是“大”字。紧接着，他又问我们这个“大”可以组成什么词语呢？同学们七嘴八舌，什么长大、大人、大方，应有尽有。最后，老师又问：“人变成大字需要几个笔画呢？”我们异口同声地说：“横画！”老师说：“没错，人变成大字需要一横，而这一横代表的是知识和道理，因为人只有学习知识和懂得道理才能长大成人。”我们似懂非懂地点了点头。
师恩如山，师恩如海，施老师就像我们航行路上的指明灯，带领我们探索未知，指引我们努力向前。未来的人生道路上，我会铭记施老师的教诲，努力学习知识，探索人生真谛。我想向您说一句：“您的恩情，我终身难忘！”
初中作文 篇5
在美好的青春中，总有那样一个人是你最好的搭档。陪你玩，陪你闹，陪你一起认真，陪你一起搞笑，还会陪你一起哭。
小学时候，我就听说过小超，足球队的主力，频频在主席台上领奖。每当看到他在绿茵场上驰骋，我总是很羡慕。
到了中学，我俩有幸同班。在中队委的竞选演讲上，小超大气而帅气地介绍他自己，并诉说他竞选体育委员的理由和决心。最后，他击败包括我在内的其他对手，顺利当选。我心服口服，为他高兴。
因为我俩都喜欢打羽毛球，所以愈发熟络。小超数学不错，当我还在数学的苦海中扑腾的时候，他早已跳出三山外。然后，他就会回过头来拯救我，一步一步详细给我讲解数学题。他温暖的声音，耐心而平缓。虽然我的无可救药多次让他抓狂，但他抓狂完后依旧一遍一遍给我讲解，竭力给我讲清楚，让我弄明白。末了，还给我分析题目的考点和解类似题目的思路。只要是小超给我讲明白的题目，我考试时肯定不会失分。
七年级时，我们一起参加综合文科的知识竞赛。在三个人的团队中，他很好地发挥了他训练有素的足球队员的品格，团结队友，意志坚强。我们在一个一个午后，在绿树成荫的'校道上，把漫长的中国史、世界史；复杂的思品、政事；毫无头绪、看也看不懂的心理学知识一遍一遍地整理归纳，反复领会精髓。小超不擅长历史，别看他平时耀武扬威，一碰到历史就蔫了。我就耐心给他梳理讲解，引经据典方便他记住。这时候，他不再是一个老大哥，就是一个搭档。搭档需要的是互补，是大家齐头并进，只有集体的力量才是最大的。
在比赛中，我们以主持人都没有反应过来的速度答出正确答案。虽然比赛留有遗憾，只拿到第四名，但我们很享受参赛的整个过程，享受搭档间的依靠、默契和快乐。
小超现在近乎疯狂地努力学习，一心一意要把最好的未来攥在自己的手心里。我也不能掉以轻心，我们这对青春好搭档，一定要在初中最后一年里，绽放出最耀眼的光彩，无悔我们的大好年华！
初中作文 篇6
暑假里，我跟随母亲单位的团队，参加了山东威海七日游。8月12日晚9点，我们经过连夜13个小时的路程，到达了山东威海。
我们第一站去了成山头。一到这里，就看见这里的雾特别大，导游讲这是成山头特有的风景，一离开这里就没有了。在那里我撞了好运钟，游览了好运角的风景，希望来到这里能给我带来好运吧。
第二站我们乘船去了刘公岛，在刘公岛上我们参观了甲午战争纪念馆，还去刘公岛森林公园看了国宝大熊猫，我还亲自喂了熊猫吃竹笋呢！它吃竹笋时剥皮可老练了，牙齿一咬，整个一圈皮就掉了，看它吃的真香呀！从刘公岛回来，我们去了韩国城购物，还去了海鲜加工厂品尝了各种海鲜。
第三站便是我最喜欢的海边自由活动了，在这里我们待了两天，下午一到宾馆，我就把我自带的游泳圈吹好气，换上泳装就去海边了。这里的海滩特别大，水不深，浪也不大，一到海边我就迫不及待的下水了，虽然不会游泳，但也玩的特别尽兴。第二天，母亲还为我租了条汽船，我和母亲同事的小朋友们一起玩的可开心了，我们一会儿划船，一会儿游泳，累了就去沙滩上玩会儿沙子，傍晚，突然下起了雨，我们恋恋不舍的离开了大海。
第四站我们乘船去了蓬莱的长岛，在长岛我们吃住在渔村，在那里，我们去了海边捡石子，骑了海上自行车，晚上了逛了长岛的步行街商场。
第五站就是我们的最后一站了。参观了蓬莱阁，了解了一些八仙过海的故事；又去了蓬莱的极地海洋馆，这里的海洋馆可真大呀！来到这里的热带雨林，电闪雷鸣，仿佛身临其境。在海豚表演馆，看到了彬彬有礼的四只海狮向大家行礼，表示欢迎。你知道吗，海狮还会算算术题呢！海豚还会玩球、跳舞呢！当驯兽师一声令下，两只海豚从水中腾空而起，用它的嘴触碰到悬在空中的彩球，引起观众的热烈掌声，太厉害了！看着美人鱼表演，我还真把那些表演的姐姐们当成了鱼，母亲却告诉我说是人扮演的。参观了鲨鱼馆，我了解了鲨鱼的繁殖过程……这里各种动物真多呀！有血鹦鹉、章鱼、鳄鱼、海龟、海象、企鹅……等等，太多了，我都叫不上他们的名字了。在海洋馆里，我还买了条大鲨鱼玩具作为这次旅游纪念。
这就是我的威海七日游，怎么样？看完了，你也很想亲自去体验吧！
初中作文 篇7
何为感谢？感谢是一个箩筐，装进去的，是一句谢谢；感谢是一棵大树，所需要的，是一句谢谢；感谢是一场梦，他梦见的，是一句谢谢······从古至今，每个人，都应该学会感谢。世界，因感谢而美！
要感谢，首先，我们要感谢我们的父母。没有因为，父母生下我们就需要感谢。而且，我们的父母还要每天起早贪黑地做饭、洗衣、帮我解数学题。父母，我们毕生要感谢的人。是母亲，把我带到这个世界上来，母亲生我的时候，17根筋骨同时断裂，这和平常我们走路时摔倒比起来，摔倒，又算得了什么呢？而父亲，是他把我从医院抱出，让我跑向这多姿多彩的世界。父亲，多么伟大的词语啊。我的衣----是父母用血汗钱换来的。我的食----是父母的忍饥挨饿。我的住----是父母为了让我更好的学习而搬到学校旁的。我的行----永远都在父母的呵护下。父母的教诲，那是露水；父母的希望，那是阳光；父母的责骂，那是动力······因为，是父母生了我、养了我，所以，这让我懂得了----世界，因感谢而美！
“a、b、c······”是谁在教同学们建设美好的未来？是老师。老师仿佛清洁工，清出你内心的阴影；老师仿佛一阵风，虽时间很短，却能给我们久久的清凉；老师仿佛是记忆大师，记住每位同学可爱的一面。是老师，让我们认识到了多娇的江山；是老师，让我们跟紧社会的步伐；是老师，让我们穿越到了昨天的古代······啊，老师。啊，老师，我们永远无法忘记的人。当您教会我们建设美好未来的同时，我也认识到了----世界，因感谢而美！
而只感谢父母和老师就够了吗？不，世界上的每一场雨，每一次风，每一个微笑······它们都要感谢！感谢你，感谢他，感谢我们的友谊；感谢花，感谢草，感谢甘露的滋润；感谢笔，感谢纸，感谢你们的奉献······甚至，我们要感谢我们的心。因为，是我们的心让我们意识到----世界，因感谢而美！
初中作文 篇8
不知从什么时候起，刮起了一阵阵狂风，路边的梧桐被迫甩打着身躯，狂风裹夹着尘土，让人喘不过气来，此时的风就像一头暴躁的狮子，肆虐地吼叫着，咆哮着，真是“山雨欲来风满楼”啊！大街上行人少了许多，骑车的正加快速度，就连出租车也来去匆匆，大家都知道，一场大雨要来临了。
果不其然，没过几分钟，豆大的雨点“劈哩叭啦”地落了下来，砸在地上发出清脆的响声，如密密的鼓点。雨水很快就渗进了地里，留下了斑斑驳驳，很像艺术大师的抽象画。雨点越敲越密，越下越急，很快就如同倾盆浇注，“哗啦啦”地下个不停，地面上很快就积聚了水流，从高处流向低处。
马路上没有行人，汽车也不得不放慢速度，雨水打在窗户的玻璃上，像瀑布一般流了下来，窗外的景色有些模糊，影影绰绰，就像一幅油画，只有路旁那两排高大的梧桐树，在暴风雨中显得那么坚强魁梧，就像忠诚的战士，守护着城市的和平。
没过多久，风渐渐小了，雨也渐渐弱了，天色又渐渐地明朗起来，雨停了，真可谓“来也匆匆，去也匆匆”！这阵雨就如同孩童的脸，说变就变。乌云散了，天就显得更加广阔，更加湛蓝，雨后的梧桐树显得更加青忌翠，街面经过雨水的冲洗，显得干净了许多，行人又三三两两地走上了街头。
我打开窗户，一股清新的气息迎面扑来，我贪婪地深吸了一口气，这是春的味道，雨的味道，我醉了……
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