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初中作文

时间:2021-02-26 13:18:31 初中作文 我要投稿

有关初中作文八篇

  在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的初中作文9篇,欢迎阅读与收藏。

有关初中作文八篇

初中作文 篇1

  “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”清明节是我国传统节日,是祭奠逝者、悼念先人、缅怀英烈、寄托哀思的重要日子。

  今年这个清明节,可真是不同寻常啊!新型冠状病毒打扰了我们的春节,现在又来骚扰我们的清明节。在这个特殊的日子里,让我们携起手来,为祖国抗疫贡献力量!

  各位同学及家人们,请你们不要去扫墓,因为病毒是无情的,它不管在什么时候都会侵犯人类。如果每个人都去扫墓,墓地就会有一群人,导致聚集而感染的危险,那白衣战士们做出的贡献还有什么意义?

  作为一名少先队员,首先要从自我做起。坚决不参与任何扫墓运动,想要对得起你的祖先,可现在不是时候!此时此刻,我理解所有人的心情。但是绝不能让一个人,毁了国家的大事!

  其次,要让你身边所有人都不参与扫墓。你自己好没有用,只有大家都好,你所做的一切事才能有意义。想想看,只有你不去扫墓,其他人都去扫,那还有什么意义呢?

  现在扫墓形式有很多种,通过互联网可在专门的网络纪念表留言,寄托哀思和祝福。也可在家遗像前敬放水果、白气球等,还可为逝者读一首生前最爱的诗篇或文章,用文字表达哀思,再或者播放故人生前最爱的音乐,表达缅怀之情。

  以前清明节扫墓活动都引起了环境污染,飘扬的纸灰满天飞,这都是非常不对的行为。我建议在网上祭扫,不仅体验了对逝者的祭扫活动,而且还不会传播病毒,更不可能造成环境污染,所以在网上祭扫才是最文明、最环保,也是当下最适宜的一种扫墓形式。

  现在疫情还没有结束,我们不要放松警惕,文明祭扫,过一个平安祥和的清明节!

初中作文 篇2

  假 如 我 会 飞江阴市花园小学 二年级 陈诺一天晚上,当星星眨着眼睛,月亮挂在树梢的时候,我进入了梦乡,做了一个神奇的梦,我会飞了!我梦见与蝴蝶妹妹一起做了许多有趣的事情,一会去旅游,一会去采蜜,一会玩捉迷藏。

  我可喜欢捉迷藏了,东躲躲,西藏藏,真好玩。我梦见与小鸟一起比赛谁飞得更快,猫头鹰大哥做裁判,我们比了谁飞得高,谁飞得快和谁飞得更远,哈哈,我全部赢了,我很得意。

  我梦见来到了月宫里。嫦娥姐姐把玉兔宝宝给我玩,还跳了长袖舞,我又去了吴刚叔叔那里,吴刚叔叔请我喝桂花酒,哇!好好喝哦!后来,我还请吴刚叔叔拿点桂花酒给我,带回去给爸爸妈妈和其他小朋友们一起喝,然后就告别了他们,回到美丽的地球。突然,梦醒了,原来是一场梦。

  假如我会飞,该有多好啊! 本站.net原创作品,版 权所有,未经授权,转载必究!

初中作文 篇3

  追忆似水年华,回想那匆匆而又美好的时光,倍感惬意。虽有不舍,却已释然,哪些生活点滴,哪些温情话语,流淌于我心扉间,不曾忘却。

  一

  淡淡的,一片琉璃曼舞于星空,素秋千秋般的梦幻。。东风里,遥望清浅的月光,扬起了悠悠小调,可悠到莫名处,又感伤悲,叹觉世事无常,人情浅薄。又感欢喜,有无限灵感喷发。便是写作,写作之时,是忘我,亦是愉悦。所写文章,不求赢得溢美,只为祭奠我那逝去的青春。

  二

  闲暇时,聆听一首钢琴曲,是享受,最钟情那优美的旋律弥漫开的意境,漫带音符的回舞,指尖划过琴键的丝溜声都还依稀在耳畔萦绕。曾有音乐大师说:音乐可以抚慰人们的心灵的创伤,带走痛苦与愤怒。我想这情应是的,沉浸在音乐世界里,精神得以振奋,情感得以陶冶。也就更热爱于生活,热爱写作,热爱生命。

  三

  汐水素流,如此婉约动人,流啊流,却流不尽我许多愁。曾挚想:携伊人之手iu,漫步河畔,彼此依偎,回眸她的嫣然一泯,风情万种。可为了学业,我只能将这份小小的感情沉睡于我心底,终有一日,我会将它一点点唤醒,去慢慢领会这份情,这般美。

  思绪停伏,停留在那最后一笔,最后一个字,最后一份情。当墨印,慢慢褪去,记忆被模糊,我将会追忆此刻。因为:纵一时,也千秋。

初中作文 篇4

  人,因充满美德而变得美丽。国家,因充满美德而变得和谐。世界,因充满美德而变得缤纷。

  中华美德,人人皆知,“百花丛中过,片叶不沾身”是一种清廉的美德;“镜破不改光,兰死不改香”是一种忠贞的美德;“一日行一善”是小的美德;“留取丹心照汗青”是大的美德;“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”是文人不屈的美德;“我自横刀向天笑”是烈士宁折不弯的美德。

  然而什么是美德呢?当厚厚的《格林童话》成为儿童们手中的珍宝,当慈爱的父母为婴儿朗诵那诗篇般的传说,当童话中善良的公主为孩子五彩斑斓的梦增色……这些传说的真谛——与人类发展史相关的哲理,于无言处彰显的,便是亘古不变的人之血脉——真、善、美。

  真是一种修养,与功利回馈无关。14岁的晏殊,被朝廷官员张知白推荐给当时的皇帝宋真宗。宋真宗听说晏殊的文才好,破格让他参加进士考试。晏殊拿到考卷后发现这篇文章他在十天前就已经写过,因此他请皇上另外出题,正是他这种毫不隐瞒的态度赢得了皇帝的器重。跨越龙门,总少不了借助别人的肩膀,而让人肯伸出援手,有时并不需要多少金钱的酬劳。庄子说:“真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人。”在这个世界上,一颗真诚的心足以敲开所有紧闭的门。

  善是一种牺牲,与个人私利相悖。拿出自己300万元的演出收入捐助了175名失学儿童的丛飞,在死后甚至不忘将眼角膜捐献出来,给他人带来一片光明。可身患癌症的他,却一度无钱医治。受他资助的山区小学给他送来1000.75元的捐款,他留下了孩子们的祝福,却把钱原封不动地退了回去。他在寄回单上留言:孩子,钱——你们更需要。钱并不是最重要的,但那句善言却打开了孩子们的心扉,从那之后,世界在孩子们眼中慢慢地变换了,知道了那些在亲情之外更多弥足珍贵的情感。

  美是一种纯洁,与心灵良知同行。纽约街头那名面对手中的人质——一名即将临盆的孕妇的潜逃罪犯,依然“放下屠刀,立地成佛”。当婴儿的啼哭声响在耳边时,他终于松了一口气:“一个多么可爱的小生命!”,有时候,刹那间的一点光一滴暖,都可成为生命中永不消散的感动。那位十恶不赦的罪犯终究敌不过那点滴的感动和触动,洗亮着所有年华的黯淡。

  真,真诚待人;善,与人为善;美,心灵的美。这是多么简单的三个字,却总是被我们轻易忽视。我们穷究传说中的字句,希望找到隐藏其中的真理、律条,却往往忽略了那连邻家孩提都能总结的道理:至真、至善、至美。还是让我们再翻开历史的册页吧!孔子曾把“能力、道德、孝顺”当作古代“士”的第一级标准,古代对道德的推崇由此可见一斑。又有古人言:俭以修身,静以养德。可见,古人把道德和修身是联结在一起的。一个人可以没有能力,但不能没有道德。没有能力,还可以是一块璞玉:而没有道德,就只能是一块石头罢了。只有把自己修炼成一块璞玉,才有被雕刻的可能和机会。

  荷尔德林曾说,充满劳绩,人还是要栖居在这片大地之上。若我们只是一味追求实用的.劳绩,纵使有丰硕的穗粒、有甜美的饭食,却依旧只是匍匐于地的生灵。若当真如此,我亦要赞美人类谦卑的神态与丰厚的劳绩,却哀伤于灵魂的羁旅无依。你可曾听说,灵魂,是大地上的异乡者?是真,让人与人之间充满爱,让人性溢满芬芳!是善,让这群大地上的异乡者将根基所向土地深处,却始终向上生长,不生旁枝!是美,让人的双膝直立行走,傲然挑战烈日!是真善美创造了人的无限可能!人对内在生命无数次的重生与再造,无不是以真为手中的柱杖,善为摆渡的舟身,美为明亮的焰火。

  我要像树的主干一般强壮,我要将现实的责难裁成片片绿叶贴于项间额前,真是丰沛的雨水,善是我枝干中的琼浆,美是头顶的湛蓝晴空。

初中作文 篇5

  曾记否,你我初遇在校园时,你还很安静的坐在课桌前,轻轻地翻着带有墨香的课本的你,生怕会被人发现了你的存在。

  时间在指缝中悄悄溜走,虽近在咫尺,但却又看似远在天边,无法挽留。

  与你同窗的六年之中,你悄悄地在改变。可能你也记不清了吧?

  还记得你在数学课上与老师“针锋相对”吗?那次争执,使你写下了六年中唯一的一封“检讨书”,但也就是从那次起,我与你结下了更深的友谊。

  未曾忘记,在那个下着倾盆大雨的夜晚,你去了我们约定好的地点,还带着你心爱的宠物。我接通了电话,电话的另一边却传来你的求救声。放下未挂断的电话,匆忙敢去你那里,可看到了你的我,心里却疼痛起来。

  于是,在那个半夏,我便有了第一次雨水混着泪水、血水的经历。还不知什么是自责的我,心里却也越发的沉重、不安起来。这种心理使我再不敢默不作声。

  值得庆幸的是,你醒了,在一个阳光灿烂的清晨,恰好,医院花坛中的那些花儿,也都开了。你笑着看向窗外,你说:"以后,我们是彼此的半夏的花开,不,是永远!”我们相拥在一起,伴着花开的那个半夏。

  嗯!永远的半夏的花开。

  聚散终还有时,转眼,六年的时间就悄然溜走,而你,已经变得开朗、外向了。小学毕业的典礼上,我们四目相对,用双手把对方的脸挤出微笑来,可还没笑,我们就相拥在一起,就像那年花开在半夏时,我们的拥抱!

  虽然,你会不记得你与我的过往,但每当有花在半夏开放时,我会一遍又一遍地重温那段属于我们的美好的回忆。花开半夏,绽放着你我的青春年华!

初中作文 篇6

  随着科技进步,时代发展,手机作为方便、快捷的通讯工具,已悄悄走进大街小巷、家家户户,已成为老老少少不可或缺的生活必需品,有人的地方,就有手机。手机的发展从最初的“通音”到后来的“通信”,再到后来与网络连接,逐步实现智能化,它给我们提供的方便和好处是不言而喻的。但是,凡事都有两面性,有好,必有坏。

  随着手机的日益普及,它也进入了我们快乐成长、静心读书的校园。有些手机厂商甚至把学生视为庞大的销售市场,大力宣传。我们随处可见一些中学生、甚至小学生都配有手机。家长可能只是出于方便联系给孩子配了手机,但事实呢?有好,必有坏。

  手机是通过无线电波实现其功能的,手机传送的电波辐射,或多或少地要被人体吸收。科学实研究表明,频繁而长时间的使用手机,对人体身心健康带来一定危害。主要变现为:视力下降,记忆力降低,睡眠不踏实,心理烦躁,精力衰弱,头痛等。而处于青春期的学生,身体机能还不健全,生理、心理处于快速成长阶段,手机的危害就更加严重了。

  调查发现,学生自制力不强,很难经得起手机的诱惑,配有手机的学生对手机十分牵挂着迷,经常上网、玩游戏、发短信、听音乐、看小说。大多数都有上课玩手机的习惯,并且课间本来用来休息的几分钟也都被手机占掉,放学后,在家或在宿舍甚至达到了不玩手机睡不着的地步。在这种情况下,学生很难集中精力把心用在学习上,听课不专心,作业不用功,老师、家长教导听不进去,造成学习成绩下降,性格蔽塞,情绪低迷。

  出于此种种手机对学生的危害,志成中学大力推行“无手机校园”。

  提倡“无手机校园”需要每一位老师的教导,需要每一位同学的自我约束,需要每一位家长的支持。让校园更加宁静,让学风更加浓厚,责任在你、我、他。所以我决定从我做起,我要痛改前非,不会再拿手机,决不让一部小小的手机毁了我,我下决心离开手机,离开这个像慢性病毒一样的玩意儿。

  我也真诚的希望我的同学们杜绝手机。那些还一天沉迷于手机的同学们,请你们醒悟吧!让我们彻底征服手机,而不是被它征服,让我们携手共进,共建和谐美好校园!

初中作文 篇7

  一.花季春季

  春天呵去窗上的寒气

  她拥抱雪花

  却用温热的体温将雪花变成水滴

  去问那可爱的花苞吧

  将时间凝固花儿绽放的刹那

  好美

  二.夏音诗画

  不知不觉的

  你来了

  只是微微抬动你那纤细的手指

  去触碰了刚抽出嫩芽的枝条

  和那么温和的太阳

  之后呢

  枝条上开始密密麻麻

  招来了知了吱吱叫

  太阳射出火焰

  烫的狗儿伸舌喘气

  热的人们拿来白云当蒲扇

  你啊

  只是轻轻的一笔

  造就了这绝世的名画

  三.秋味飘香

  只是果子熟了

  飘出那丝丝清香

  和汗水的味道

  只是枫叶红了

  红透了山的脸颊

  只是蓝天湛蓝了

  太阳温和了

  只是这样吧

  秋天却到了

  四.锋利冬剑

  太阳啊

  你去哪了

  我翻遍整个天空

  只是没有发现你的身影

  还不慎打翻了盛着雪花的瓶子

  于是

  雪花飘落

  拉来了冬天

  和寒风一起组成了一把利剑

  直插入大地

  直到

  下一个春天的到来

初中作文 篇8

  每个人在假期里都有不同的事情想做,然而我想做的事情可能跟你们会有点不同。没错,就是——奔跑!

  想在大草原上自由自在地奔跑,想在跑道上无忧无虑地奔跑,更想在人生正确的道路上坚持不懈、永不放弃地奔跑。

  我想奔跑,大家一定觉得很奇怪,其实这都是拜“奔跑吧,兄弟”所赐。

  你瞧吧,在奔跑的过程中,所流下的汗水一定不咸,而是甜的。跑完之后,虽然可能会把你累得气喘吁吁、满头大汗,但是照样会觉得很幸福,犹如结束了一次快乐的旅程。

  “奔跑吧,兄弟”里的所有嘉宾也都说了:奔跑,不仅会让你健康,还会给你带来快乐,是一件再好不过的体育项目了。

  而我觉得,虽然也有很多同学喜欢奔跑,但是这群人里至少有百分之八十的人都只是想逞逞威风罢了,说什么自己是“金钟国”啊,“李晨”啊……可他们并没有搞懂奔跑的意义是什么。瞧,虽然学校里除了星期一,其它每天都要求大家晨跑,但是总有那么一部分同学在漫步,左摇右晃,东张西望,哪里有个跑步的样儿嘛!

  所以,我希望把“奔跑吧兄弟”改成“奔跑吧学生”、“奔跑吧老师”,甚至可以改成“奔跑吧家长”,让奔跑不分年龄,不分种族,不分层次。

  奔跑吧,迈开步子,跑起来!

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