有关初一作文6篇
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的初一作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初一作文 篇1
终于送走了紧张的期中考试，可是又迎来了令人害怕的成绩单。
这天下午放学，天阴沉沉的，狂风像狮子般怒吼着。枯黄的树叶随着萧萧的秋风，纷纷投入大地母亲的怀抱。我低着头，目无旁人的走着，就连刀割一样的寒风吹到脸上也不觉得痛，嘴里一直念叨着考试成绩。突然“嘀”的一声，把我从思绪中拉了回来。唉！怎么办呀！回到家爸爸妈妈一定会问我的成绩，如果他们知道这次我考的不好的话，我的屁股就会又一次“皮开肉绽”了。
到家后，妈妈已经把饭做好了。闻到饭菜的香气，我才发现自己早已饥肠咕噜了。我丢下书包，立刻跑到饭桌前，拿起筷子就大口大口地吃起来。“这次考试，你考了多少分？第几名？”妈妈的声音突然在头顶响起。正欲夹菜的我抬起头看到了妈妈眼神里的期待。我对着妈妈笑了笑，继续低下头吃饭。爸爸猛地把筷子放在碗上，大声道：“问你呢！怎么不回答？哑巴了？”豆大的汗珠从我的额头冒了出来，嘴唇微微动了动，吐出一个数字“七十五”。“什么？”爸爸突然站起来，眉头紧皱，脸涨得通红，脖子上的青筋都蹦了出来，指着我的鼻子吼道：“我这么辛苦的给你挣钱，你就给我考这么点儿分？你整天都在干什么？有没有好好学习？”我眼眶里的泪水瞬间掉了下来。爸爸顺手拿起筷子往我的头上“啪啪啪啪”打了几下。妈妈走过来护着我：“别打了，这次她只是没有考好，下次再努努力，一定会考好的。”爸爸瞪了妈妈一眼，这才放下筷子不说什么了。
我怕爸爸再说我，吓得饭也不敢吃了，急忙跑回房间，坐在床边，认真的反思这次为什么没有考好？以后该怎么办？于是我拿起卷子出去找爸爸，我们一起分析了试题。爸爸把每道题都讲得非常透，都是按我的思维来讲的。讲完后，我抬头看见爸爸有些花白的头发，鼻子酸酸的，心里就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸什么都有。我暗暗下决心，我一定要好好学习，不辜负爸爸的一片心。
窗外，夜色已深，风不知何时已经停了，天上星星点点，一眨一眨的，预示着明天又是一个晴天。
初一作文 篇2
春天来了，大地穿上了新衣，看那里，大树公公又熬过了一个寒冬，它又回到了春天。春天一到，大家都打起精神重新出发了，农人们拿着农具跑到地里，开始劳作，播种、施肥。春花开得到处都是，好不活泼、热闹，春天一切都那么美丽，一切都那么新奇，大家各行其是。
一早，我起床，来到花池旁边开始刷牙，突然眼前一亮，看我发现了什么新大陆，原来，在花池旁边有两棵植物的新苗，由于才刚刚发了一点新芽，还看不出是什么植物，我很好奇，决定把它们种植起来，于是找来两个花盆，将它们移植于花盆中。我的乐趣来了，每天给它们浇水，不住地观察它们、关注它们，想象着它们是什么植物，会长出怎样的花朵或果实。时间一天天过去了，我的付出有了一点收获，两株植物都长高了，而且其中一株竟先长出了一个小花苞，我一看，“呀！原来是株玫瑰花”，欣喜不已，我想很快就能知道另一株是什么了。可是过了好久好久，剩下的这株植物也没有任何变化，我有点泄气了，难道它是一棵草？站在花盆边，我也仿佛听到玫瑰花的声音：“主人，它就是一棵普通的草，把它锄了吧”“看它那样，铁定是一株杂草，别让它浪费位置。”但我终舍不得，想坚持一段时间再看看。
时间一天天走过，玫瑰骄傲地开出一朵朵娇艳、美丽的花朵，且清香扑鼻，它嘲笑着另一盆“草”，“放弃吧，这个时候了，你还没有任何发展，还在坚持什么？难道，你以为自己是花吗？”“草”没有说话，只是一个人执着于自己的生长。美丽的玫瑰花给人带来了视觉上的冲击，一下子就抓住了人的眼球，它太艳丽了，它会给人带来惊喜，但没维持多久，它却凋谢了。
春去秋来，玫瑰早已只剩下残藤枯枝。然而，我惊奇地发现，那棵“草”长了一个花苞，又过了几天，它开放了花朵，是黄菊。菊花颜色淡黄，没有玫瑰那样显眼的颜色，香气也没有玫瑰那样浓，你不凑近，很难闻到它清新、淡雅的香味。据说采摘新鲜黄菊泡茶喝，可以怡神安宁。自古菊花有高尚、高洁的品行，黄菊看看枯萎的玫瑰，遗憾地摇摇头，叹息道：“开得早如何，开得晚又如何，只不过早晚的事，都会有辉煌灿烂之时，也会有衰败枯落之时，只要坚持让自己开放属于自己的一季”。
是啊，每个事物来到世界上，都有自己的使命，坚强、不放弃就好。
初一作文 篇3
竹是天地之灵气，山是幽然之产物，何止，是天地之灵元。在我老家，绵延几里的竹山，灵秀之气喷涌而出。
子
人们都赞美黄山日出，大气，而在竹山上的日出，清秀。子时，我来到竹山看日出，静静等待太阳露面，时间一分一秒过去，看！那天边出现了一片光晕，太阳出来了，我的视线被竹叶隐隐约约挡住了，太阳更加唯美了，欲出还休。太阳露出半边脸了，竹叶映上了鱼肚白，这时的竹林，如同一个羞羞答答的少女，在迷蒙的雾中，隐隐绰绰间，太阳上来了，万缕金光射进竹林，点点的，清晨之美，完美地体现！露珠在竹叶上调皮地打滚，发出珍珠的闪光，滴下来，如少女的眼泪，单纯。
午
午时的竹山，热烈，豪放，完全不同于清晨。太阳当空，知了长鸣，布谷深叫，真是“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”。竹山里清爽，风吹奏着竹叶，沙沙的声音让人神清气爽。微风拂面，躺在黄叶上，春风拂着头发，竹声，鸟声，蝉声，万物静宜之声，在竹山里沸腾，翻滚，让人抑制不住内心的热烈，想在山中狂奔，美妙，和谐的竹山，让我由衷地赞美！
戌
夜晚，星空闪闪烁烁，一轮小月在空中笑，透过枝桠看月亮，有一种特别的美，皎洁的月光透过竹林射到地上，在月下的“交响乐”，虫儿，青蛙在月下交流，月光的竹林神秘，幽静，风儿在唱欢歌，叶儿在跳舞，和谐的宁静的幽静的竹林啊！如一曲安眠曲，安抚人们的心灵。
竹山没有华山高，没黄山险，但远比华山，黄山有灵气，富有灵性的竹山啊，我赞美你！我爱你！
初一作文 篇4
光阴似箭，日月如梭。就这样，我准备好了跨进初中大门时，昔日小学的美好时光突然历历在目，每个同学也浮现在眼前。
还记得，那是三年级，拿期末试卷的那天，许多同学围着我—包括我在内的六人。因为过了这一天，我们将不再是同学，我们六人将去往几所不同的学校，有的女生黯然落泪，就连男生们也是鼻头红红的，虽然大家都知道以后很难聚齐，却还是相互说声：“后会有期”。
友谊就是离别时的一声告别。
还记得，那是五年级，那天是校运会，当时正在举行集体跳长绳的项目，我们年级的四个班势均力敌，不分伯仲，大家都很卖力，希望能打倒其他班，成为第一名。于是，不断制造机会进行多人连跳，没想到，有个同学因为害怕，每次都将连跳跳断，导致最后，我们以一分之差成为第二名。赛后，那名同学趴在课桌上哭，大家都去安慰那名同学，大家变得更团结了。
友谊就是悲伤时一句安慰。
还记得，那是六年级，上午第一节就是语文课，只见语文老师满脸喜色地说：“这次期中考试，我们班有一名同学获得了语文全年级第一名，这名同学就是小方同学！”小方同学一脸不可思议地走上讲台，并说：“这是真的吗？”全班同学都给予了她热烈的掌声。
友谊就是成功时的一阵掌声。
友谊是告别，友谊是安慰，友谊还是掌声。友谊可以是一切，我们要学会感悟友谊。
初一作文 篇5
天亮了，缕缕阳光照耀在披着浓霜一身银白的树木上，显得格外灿烂。凡卡的梦被光芒照醒，睡意与信件随之而去。昨晚的那封信饱含着凡卡的所有希望，一直萦绕于心。
老板的吼叫又将凡卡卷进了一波三折的悲惨生活里，凡卡应声而去，只见老板怒目圆睁，厉声呵斥。原来凡卡写完信后，忘记将墨水与笔放回原处，被老板发现了。老板揪着凡卡的耳朵，从这边扯到那边，凡卡觉得耳朵火辣辣的，像快要被揪掉了。一滴滴泪水夺眶而出，被抽打的脸，烙印上了又大又红的巴掌印。尽管凡卡可怜地哭泣着，但无情的老板仍然把他当作玩具般玩弄于股掌之间，任意喊骂！小凡卡忍气吞声，遭受打骂的同时，心里是多么希望爷爷能收到那封用打骂换来的信，赶来带他离开......
事后，小凡卡被弄得面青脸肿，浑身上下覆盖着疼痛，使他悲痛欲绝。老板并没有因为这样，不让他工作，反而施加给他更多的压力，凡卡日渐消瘦。
就这样，日复一日，弱小的'凡卡终于累倒了。他躺在过道里，有气无力，想要爬起来，却力不从心。枯瘦的脸上流露出无助、可怜，不断的咳嗽让他声嘶力竭。他还惦记着给爷爷的信，可是他不知道那封信永远都到不了爷爷的手中了。
生病的小凡卡心如刀绞，悲痛不已，他多么希望爷爷能出现。可是，老板不但不理会，反而让他干更重的活，小凡卡无能无力。终于！老板一怒之下，把凡卡赶出家门。
无家可归的凡卡四处流浪，因为生病，再加上体力不支，昏倒在路边。寒风席卷着他的身躯，被风吹起的垃圾铺盖在他身上，一声声可怕的风声呼啸着，仿佛在可怜这个不幸的孩子，为他的悲惨而狂风怒吼。寒风中逐渐走来两位青年，他们衣着整齐，看上去一副和善的样子，但大风吹得他们缩成一团，耸着肩膀。当他们无意间低头时，眯成缝的眼睛瞟到了躺在地上的一个小孩——凡卡。
尽管狂风无情的刮着，两位青年将凡卡抱起，发现他还有呼吸，于是那颗炙热的心催使着他们救助这个孤苦伶仃的孩子。
次日，朝阳依旧升起，旭日光辉如同新的希望播种在凡卡身边。渐渐地，小凡卡从昏迷中醒来，头疼得厉害，肚子也咕咕地叫起来，他迈着沉重的步伐，慢慢地挪动着。两个面目清秀的青年出现在凡卡的跟前，他们是那么高大。手中正端着一碗热气腾腾的面条，香味四溢，正向凡卡走来，并递给凡卡，凡卡终于吃到一碗香喷喷的饭菜了。
饱餐一顿后，幸运的小凡卡美美地睡了一觉，他在梦里看见爷爷正整装待发，来城里接他回去呢。( )
九岁凡卡的命运从此改变了，他终于再也不用挨打、挨饿、挨困了，他终于再也不用遭受各种折磨了，他再也不用过痛苦的生活了。
初一作文 篇6
今天天气炎热，太阳像个大火球，炙烤着大地。“知了”在树上叫着“热――热――”。这时节，也是螳螂神出鬼没的时候。我看到别人的一只螳螂有眼睛，但没有呼吸器官，这真奇怪，一切生物都得呼吸，都有呼吸器官，螳螂的呼吸器官在哪里呢？我决心探索这个奥秘。这天下午，天气挺好。我找了一根长棍子，领着弟弟去捉螳螂。弟弟是个小向导，他一连向我说了好几个螳螂多的地方。“螳螂一般都在绿叶中，有的在高树上。”弟弟说。我一听这话便知道螳螂挺难捉，非做到仔细不可。我在扁豆叶上仔细寻找，忽然看到一个绿东西在叶子上一动不动，我以为是片小叶子就没在意。可我刚要转过头去的时候，忽然又发现那个绿东西动了动，我过去一看，高兴地差点叫出声来。原来一只大螳螂趴在叶子上，它以为这样会骗过我。我伸手抓住了它的脖子，没想到它的两只“大刀钩”朝我手上一钩，我“哎哟”一声，连忙放开了。我的手上被钩出了一条血印子，手背上火辣辣地疼，但是还想抓住它。弟弟跑来问：“疼不疼？”我在弟弟面前充硬汉：“这点儿小事没什么。”我一看螳螂没有跑远，就一把抓住它的脖子，并捏住它的前爪，弟弟高兴地喊着：“捉住螳螂喽！捉住螳螂喽！”我仔细一看那只螳螂，全身碧绿色，两只小眼睛鼓着，里面有两个黑点是它的眼球。它的脖子又硬又长，相当于身长的二分之一，肚子胀得鼓鼓的，上面还有几条横道，绿色的翅膀下面还重叠着发黑的翅膀。它四只爪子乱抓，两只前爪上布满了一排小齿，怪不得抓人特别厉害。“它没有鼻子吗？”弟弟问。我说：“它准有鼻子，可能不在头上。”为了找螳螂的呼吸器官，我叫弟弟端来脸盆，再倒上一些水。我俩把螳螂的头放入水中，看看它有什么反应，可它在水中一动不动，显然呼吸器官不在头上。我又把它的全身放入水中，突然，一个小气泡从螳螂的脖颈上冒出来了，我把它拿出来仔细一看，只见它的脖颈上有两个像针眼大的红色小孔儿，原来这就是螳螂的呼吸器官。当时，我心里有说不出的高兴，比喝了蜜还甜。我想，我长大要当一名生物学家，去探索大自然中无穷无尽的奥秘。
【评析】《捉螳螂》一文，小作者在交代清楚了捉螳螂的起因――“螳螂的呼吸器官在哪里”之后，就非常详尽地记叙了事情的经过――捉螳螂：找螳螂――抓住却又不得不放开――再捉――仔细观察；结果――终于发现了呼吸器官。另外，小作者在具体写经过的过程中，通过一系列捉螳螂时的动作描写、对话描写，对螳螂的细致描写，使文章写得特别生动。可见，作者是经过一番仔细观察、用心体验的。这样的写作，既把事情的经过写具体了，同时，也突出了文章的重点。
