初三作文

时间：2022-03-30 08:16:41 初三作文我要投稿

【精选】初三作文集合10篇

　　无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的初三作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【精选】初三作文集合10篇

初三作文篇1

　　四

　　其实初三时候我的成绩还是很不错的，算是学霸级别的，却在质量评估中数学栽了个大跟头，别提多伤心了。老班把我叫出去语重心长地说：你得好好补习数学，再这样下去可不行。虽然没有很多的感情成份，我却深深的感觉到了他语气的坚定。可幼稚的我当时经常和数学老师过不去，我自以为是的以为数学老师对我有偏见，所以我上他的课从来不听，老班的建议自然也没遵从。想想当时的自己，有些追悔莫及。

　　老班自然知道问题出在我身上，于是他不厌其烦的教导我，他说，没必要和老师较真，老师是不会专门去针对你的。我正处于叛逆期，哪会听进去他的话，嘴上是答应了，心里却暗暗不服，他的劝说对于当时的我根本没用，现在想想已经晚了。

初三作文篇2

　　上帝给了我一粒种子，告诉我：“它能开出世界上最大最美的花，需要的只是种花人灌溉与真心。”

　　我虞诚地拿着这颗种子，种在了江南水乡边那个最透气，最松软与潮湿的土壤中。

　　“温室里的花朵是最绚烂的，只是那么地不堪一击，经不起风吹雨打，永远只能生活在他人的庇护下。”上帝在天上说的。于是我在家门口随处找了一片泥土，小心翼翼地种下了它。

　　我迫切地希望它长大，开出最绚丽的花，于是整天提着一水壶，拿着肥料，一天两浇，两天一施，三天后，上帝来到了我的面前：“太多的营养，花儿一下子吸收不了，营养过剩，更会导致它的死亡。“

　　我克制住内心的蠢蠢欲动，多让雨水滋润它，用天然肥料养化它，虽然偶尔也助它一臂之力。

　　日子一天一天地过去，我的盼望却迟迟没有实现，泥土，仍只是泥土，它没有魔法般为我变出最想要的东西。于是，希望似乎变成了绝望，我甚至怀疑自己被耍了。就在我想挖出那粒种子时，云端又传来声音：“丰收的果实需要耐心，罗马并不是一天建成的，记住，孩子，玉在未经开采前，仅是一块普通的石头，我走了，剩下的事，你自己完成吧。”

　　我抑制住内心最强烈的欲望，日子一天天过去，我仍孜孜不倦地灌溉着空无一物的泥土。终于有一天，土地里长出了一簇绿色。我欣喜地看它长大，两天后又开始失望。这仅是一株太普通的草，仅是杂草罢了，它的样子太不尽人意了，最美的花儿怎会如此。我想将它锄尽，以免影响真正的金枝玉叶的生长。这时脑海中闪过一句话，那是上帝临走前的最后一句：“玉在未经开采前，仅是一块普通的石头。”

　　将内心的焦灼不安抛在脑后，我全心全意对待眼前的希望之花。经历了虫害、天灾，我筋疲力竭地瘫坐在地上。

　　难熬的夜晚过去了，天边露出了一缕曙光，我看到与我同高的主干顶端那个累积了几个月的花苞绽开了，那花瓣，每一片都聚集了天下所有的颜色，刺痛了我的双眼。那朵花尽然无懈可击，我流泪了，为我的丰收的果实而喜悦，更害怕它如烟花般转瞬即逝。

　　不过现在我不担心了，我听到了上帝欣慰的话语：“用心种出来的花，永开不败。”

初三作文篇3

　　初一，才入初中，茫茫然然，小心翼翼，嘻嘻闹闹，稚气未除；初三，重如泰山，稳稳当当，步履匆匆，眉头皱皱，成熟果断。初一总觉得初二可怕，初二总觉得初三要命，初三总觉得初一可望不可即。细细品，慢慢嚼，初三竟然如此靓丽！

　　课堂鞠躬尽瘁

　　老师喷着无敌水枪，学生拖着沉重腮帮；老师手里粉笔吱吱呀呀写个不停，学生手里钢笔叽叽喳喳抄个没完；老师转头，学生回头；老师抬手，学生放手；老师苦口婆心说了一遍一遍乃至n遍，学生兵荒马乱错了一次一次乃至n次；老师绘声绘色地讲，学生摇头晃脑地听；老师是“八仙过海，各显神通”，学生是“泥菩萨过河，自身难保”；老师是“会当凌绝顶，一览众山小”，学生是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”；老师坦然自若，学生满头大汗；老师面带微笑，学生紧皱眉头。终于有人大喊一声——下课了，老师匆匆离去，学生鸦雀无声。

　　课堂，生动活泼，不亦乐乎。

　　考试习以为常

　　老师笑里藏刀，学生惊慌失措；试卷落地，人声鼎沸；老师满面春风，学生哭笑不得；老师的红笔惊心动魄，学生的文采滔滔不绝；老师曰：诚信为本，学生云：速度第一；老师有大圣火眼金睛，学生有悟空七十二变；老师嘴里念叨“考考考，咱家的法宝”，学生大喊呼救“分分分，俺们的命根”；老师的试卷变幻莫测，学生的技巧层出不穷；老师使每道题都布满荆棘，充满坎坷，学生被每个坑都绊倒爬起，爬起绊倒；老师叹了口气，唉，真是眼高手低，学生吸了口气，啊，只能得过且过。试卷收齐后----老师时而欢天喜地，时而心灰意冷，学生时而雀跃欢呼，时而涕泗横流。

　　考试，振奋人心，不亦乐乎。

　　作业多多益善

　　习题一本一本，讲义一张一张；老师教导熟能生巧，学生提议保护森林；老师发了又收，收了又发，学生做了又做，做了还做；老师说出题不容易，学生说做题更困难；老师查漏补缺赶到半夜，学生刻苦钻研直到黎明；老师见到学生第一句话是“讲义做完了吗”，学生见到老师第一句话是“还有讲义要发吗”；老师的回答是“有”，学生的回答是“没有”；老师曰：学习是幸福的，学生云：学习的幸福总沉浸在作业的痛苦中。考试那天——没有作业，考试结束，迎来了作业的狂风暴雨，老师说：气死我也，学生说：我是高昂的海燕。

　　作业，写一点少一点，不亦乐乎。

　　初三的精彩无限，初三的快乐无绝。初三是初一的榜样，初三是初二的楷模。初三真的很靓丽！

初三作文篇4

　　“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。每年的四月我都会默默地念起这诗句，怀念起我的爷爷。

　　还记得去年的'清明节，我和老爸抱着一坛上好的“老白干”（爷爷最喜欢喝的），和一根刚刚拔地而起的“罗汉竹”去拜祭我的爷爷。当我走到我爷爷的坟前，就默默地哭了起来，还一边哭一边跪下来，回想起往事。

　　在我7岁的时候，爷爷已经快八十岁了。可他仍然教我如何骑马。有一次，爷爷在教我骑马，我们正玩的开心。突然下起了大雨。爷爷就毫不犹豫地把自己的毛皮大衣盖在了我的身上。这时候老天爷似乎没有一点儿想露出笑容的意思。雨越下越大，我却一点儿没有被淋湿。可在我身后的爷爷，已经被淋成勒“落汤鸡”。只见他慈祥的目光已经消褪了。我用手摸爷爷的身体，发现他的身体冰凉冰凉的。顿时，我开心的心情马上被扑灭了。回到了家，我看见爷爷疲惫的样子，我就哭了起来。

　　那次，爷爷那身老骨头好像都快要散架似的，他在家休养了差不多两个月才有一点儿好转。后来不久，爷爷就过世了。

　　爷爷，虽然您现在已经不在人间了，但我相信您在阴间也会过得美好。因为，您总有一颗善良的心。

初三作文篇5

　　来到十班，已有一个年头了，在这一年中，我们从陌生到渐渐熟悉，从疏远到打成一片。这一年这，初三（10）班的同学们给我带来的欢乐和感动的每一个瞬间，每一幕画面，我都记得。

　　初二年，段赛

　　或许，我们之间的默契和团结，是从这一次段赛渐渐开始的。

　　男生们为了这次段赛而默默努力着，运球，上篮，进球，这一动作简直是帅呆了！我相信，十班的男生这么努力为的不是女生的尖叫，而是一种叫做荣誉的东西。

　　赛场上，几位男生努力着。赛场边，全班同学卖力的喊着：“加油！加油！”一句呐喊声，一个眼神，一个递水的动作，一副焦急的表情都透露出我们的团结和默契。

　　经过他们与我们不懈地努力后，十班在段赛中取得了第二名的好成绩。看着你们捧着那张用几个月时间的汗水与泪水换来的奖状，我的嘴角也上扬了。顿时，教室里再次响起了一片掌声与那首属于我们的“胜利之歌”——《撑腰》

　　这次段赛，我们哭过，也笑过。胜利过，也失败过。我们没有因失败而泄气或放弃。这次段赛的荣誉是献给十班54个人的。从这两个月的段赛这我感受了你们带给我的点点滴滴的快乐。

　　初三年，生日

　　9月15日，我的第14个生日。在这次生日中，我收到了许多不一样的礼物，但在这些礼物中，我觉得最特别的仍是那张有着十班许多同学祝福话语的纸条。

　　纸条的内容很质朴，很简单，一个人一句话或两句话的祝福却让我感动前所未有的幸福与感动。看着那张有着不同字体和不同字色的纸条，我开心地笑了。这次生日或许是我在初中过的最后一个生日了吧，谢谢你们的祝福，谢谢你们给的这么特别的礼物，谢谢你们在我的生命中赠予了我一份这么珍贵的友谊。

　　“礼轻情谊重”，谢谢你们这一年多带给我的欢乐与感动，我很珍惜。

　　十班就像是一张地图，每个人都是一座孤岛，但在经历了地壳运动后，总会组成一个整体。一年了，我们也渐渐磨和渐渐互相接受形成一个整体。在这一年中，我在这个班级过的很快乐。如果人的记忆是一个盒子，那么如果打开这个盒子，你们会发现里面全装满了你们给的欢乐和感动，初三（10）班的所有同学，谢谢你们。

初三作文篇6

　　暑假啊暑假，

　　暑假到底是什么呢？

　　盼啊盼的，

　　盼了一年，

　　又是暑假了。

　　作业、上网、看电视，

　　每天都过得好无聊。

　　我不是一直都盼着暑假的吗？

　　为什么暑假到了，

　　笑声缺少了？

　　我本来盼的就是

　　暑假快快乐乐的上网。

　　可是，

　　暑假了，

　　时间多了，

　　上网多了，

　　游戏什么的也玩多了，

　　腻了，

　　不想玩了。

　　现在回想上学期间啊，

　　老师天天给我们上课，

　　时不时开个玩笑。

　　同学也很调皮，

　　快乐一点也不少了。

　　每天都很新鲜，

　　每天都不一样。

　　我现在又盼着开学了。

　　等开学的时候，

　　我是不是又要盼着放假了？

　　盼多点时间自由，

　　盼多点时间呆在家里？

　　盼来盼去的，

　　时间就这么过去了。

　　等暑假也没有、上学也没有的长大以后，

　　我又在盼什么呢？

　　不要再盼啦，

　　珍惜现在就够了，

　　珍惜现在，

　　让在某天回忆起

　　这段时光时的我

　　能坚定地说：

　　“我不后悔！”

　　让自己不后悔，

　　所以，

　　要对现在的自己说：

　　“现在，真的很好！”

　　不管面对怎么样的事物，

　　仔细想想它的好处，

　　然后快乐的告诉自己：

　　“我真高兴……”

　　这是我在一本书中看到的，

　　叫做”我真高兴“的游戏。

　　看起来很无聊的吧，

　　但是试着做做，

　　你一定会发现的：

　　到处都充满了快乐

初三作文篇7

　　“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲；遥知兄弟登高处，遍插茱萸于少一人。”这是王维思念亲人所写的诗，但似乎用在我此刻的心情更适当！想起三年级的暑假，和日本的舅舅、表妹一起嬉戏、玩闹的情景，以及离别时悲伤的感受，直到现在还深深的刻在我的心头。

　　我的舅舅因为工作的关系，长期住在日本，每年总会抽空回北京探亲一次。去年舅舅和表妹利用暑假，回来北京探望许久不见的亲朋好友。我们在机场等了盼呀盼的，终于看见他们俩，望着好久不见的舅舅，我一马当先跑过去，给舅舅一个大拥抱，这个拥抱代表着我对舅舅的思念和诚挚的欢迎。

　　舅舅来台的这几天，我们全家和舅舅、表妹到游乐园玩，那天正好是暴雨过后，人烟稀少，整个园区就像是专门为我们而开放的，不论是云宵飞车，或是自由落体，还是摩天轮，到哪里玩都不用排队，也不限次数，真是过瘾啊！

　　接着我们换上泳衣，来到水上乐园区，我很想玩“海碗”，那是要从高高的密闭滑水梯溜下来，在巨大的碗状物里和水搏斗，我望着那个高塔，想着：多刺激啊！但是受到年龄的限制，一定要有大人陪伴，舅舅自告奋勇的拉着我的手说：“走！咱们一起去！”我跟着舅舅，一步接着一步的爬上高塔，一往下看，双腿不由得颤抖了起来，舅舅拍着我的肩膀说：“别怕，像个大男孩！”就这样，救生员奋力一推，我坐在救生圈的后座，溜进闷热的滑水道里，紧张的情绪让我感觉到就要窒息了，好久好久怎么样也吸不到新鲜的空气，此时，突然刺眼的阳光又出现在天空中，我的救了！但似乎恶运还没结束，我们被水冲进这个巨大的碗公里，随着强烈水流载浮载沉，最后有惊无险的到达终点。

　　结束这两天的欢乐之旅，舅舅和表妹也要回日本的家了，我们一家人都到机场送行，说再见的那一刻，我的双眼朦胧，泪水在眼里打转，就快要溢出来了，此时舅舅给我一个大拥抱，说好明年一定再回来。但一年过去了，爽约了，今年的暑假他并没有回来，说是机票订不到，虽然非常的失望，但我并不生气，希望舅舅能快乐工作，生活得更好。

　　舅舅，我想跟你说：“好久不见！你好吗？”

初三作文篇8

　　在生活的困境中，牵挂是温暖的春风，抚慰受伤的心灵；在人生的旅途中，牵挂是善良的向导，指引着前方的道路；在家庭中，牵挂是美丽的玫瑰，创造幸福的人生

　　小时候，不懂事，总不知道牵挂是什么。长大了才明白牵挂其实就是连接世间情感的纽带，是人之间最真挚、美好的情感。我最牵挂的莫过于我的爷爷。爷爷生前是一名普通的不能再普通的农民，但她的生活却是饱含乐趣。因为在爷爷的生活中总是会出现一个小女孩的身影——他的小孙女，我。

　　爷爷已经去世一年多了，但他仿佛还活着，他还活在我们心中，有些时候我回老家都还会情不自禁的叫一声“爷爷”，待我晃过神来，才发现，爷爷已经去了另一个美好的世界。“爷爷”这个名词总是会勾起我无限的回忆。

　　每当一只蜻蜓出现在我认为触手可及的地方，我就会不由自主的试图捉住它。但我每次都失败，爷爷见了是哭笑不得，“它有翅膀，想飞随时都能飞，你两手空空就想捉住它，简直是难如登天。”每当爷爷说出这句话的时候我就知道我美好的时光即将到来——爷爷将拿着扫把和我一起去田野里捉蜻蜓。爷爷每次都会先给我做示范，但我这愚笨的脑子总是学不会，每次都让小蜻蜓有机可乘。所以基本上把蜻蜓邀到家里做客的都是爷爷。我也有个那么一两次。也许是因为自己太粗鲁了，蜻蜓的羽翼总会被我所折断，从而不能展翅高飞，那便是我的罪过了。但善良的爷爷就不同了，他都会等我兴致过去了的时候悄悄的把蜻蜓放了。现在的我，学会了捉蜻蜓了，不会再把它的羽翼折断了，但爷爷却不在了。每每出现一个个柑橘的时候，我就会想起老家对面的柑橘林，想起和爷爷一起去摘柑橘的时光。秋天在不知不觉中到来了，柑橘们也像红灯笼一样挂在了枝头，这便是我和爷爷摘柑橘的好日子了。虽然爷爷年纪大了，但身手却像雄鹰一样还十分矫健。一溜烟的功夫，爷爷就消失了。我急得像热锅上的蚂蚁。突然，一个个柑橘掉了下来，这才发现爷爷在树上。柑橘又红了，我又来到了柑橘林，只是这里也少了一个人。

　　爷爷给我编过小背篓，我得到它的时候就像吃了蜜一样。但我现在我已不知道小背篓藏在哪儿去了。我想去买一个，但那终究没有爷爷编的好，我又想让爷爷再给我编一个，但我却不知道上哪儿去找他。爷爷给我讲过许多神话故事，他曾和我坐在阴凉的院里看星星，也带我去过麦浪滚滚的田野散步……但那些都是回忆了。

　　“得到的时候不珍惜，失去了才怀恋”，我牵挂爷爷，我多么希望它能再和我去找寻那美好的时光啊。有时我甚至还会以为爷爷在这个世界，但那也只是我的以为罢了。也许，真的是因为我太牵挂了吧！

初三作文篇9

　　花儿有叶儿二的陪伴，所以开得更娇艳，小树因为有大树的陪伴，所以茁壮成长;而我因为有你相伴，所以我是生命又增添了一分色彩。

　　摔倒时将我扶起，哭泣时将眼泪擦干，寒冷时为我披上外衣。你就像阳光一样，时时温暖着我那冰冻的心，使其不得不溶于你的温暖之中。

　　可是忽然有一天，你我吵了一架，天空开始下起了大雨。从此，天使折去了双翼。狂风吹刮这树枝，小河停止了流动，大地了无生机。

　　但友谊没有过不去的坎，你我再次相交。对视小溪恢复了潺潺声，鸟儿又在蓝天下飞翔，一切似乎比以前更加美好。

　　成长路上因为有你相伴，让我找回了自信

　　因为有你相伴，让我品尝到浓于酒的醇情

　　因为有你，让我的生命更加精彩。

初三作文篇10

　　一直以来，我都觉得，人生若是一次攀登，真正的愉悦不是攀登到山顶的那种成就感，而是在你俯瞰世界的时候，身旁还有最爱的人为你欢呼。能够成为所爱之人的骄傲，才是贴心的感动与活着的荣耀。

　　这个有点孤独和绝望的世界遇见你。

　　我相信，你不是有病，而是真正的医者—简单的一首歌，就能拯救人们的灵魂。

　　所以花花，我清楚地在人海中找到了你。你不是有病，是医者在20xx“快乐男声”海选时，你唱的那首“无字歌”，并不是刻意地出奇搞怪。我虽不是感同身受，却也能明白几分无奈：细想一下，我们很多人都有这样的时候。很多情绪积压在心中，明明想说又觉得是对他人的一种打扰，久而久之，就没了说的理由。时隔很久，突然嘶哑，吼叫或是沉默，也不过是嘲笑自己是外向的孤独患者，脸上挂着不动声色的表情，内心却埋着许多苦味。

　　因为20xx 的夏天遇见了你，我明白了一句古语—夏虫不可以语冰。冬天的冰雪何必去对夏天的虫子诉说严寒，它不懂也给不了安慰。与其浪费那些时间，不如活出自我，总有一条冰雪会遇到懂他它的冬天，正如我在这个有点孤独和绝望的世界遇见你。

　　我相信，你不是有病，而是真正的医才——简单的一首歌，就能拯救人们的灵魂。

　　愿你衣襟带花，岁月风平。

　　有句话形容你：“他有高的智商去看透这个世界，有高的情商去理解这个世界；这样的人，本应世事洞明，人情练达，但他又用他独特的方式保持了内心的纯粹，让自己的世界清澈干净，才让我们这些被俗事缠身的凡人无限向往。”我想正是这个道理。有很多瞬间，我很想穿越到他面前，伸出手微笑道：这位少年，你好，从你的眼睛里，我可以看到整个世界的干净与柔软。

　　你用歌声慰寂寞，我拿青睐比天长。

　　关于你，想说的实在太多，思来想去却又觉得，真正的欣赏或许本就不该多言，最美的长情也不过是陪伴。

　　华晨宇—我亲爱的火星老大，在今后的岁月里，你就是会发光的太阳，照亮和温暖了我前方的道路。

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