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初三作文

时间:2022-03-25 08:16:13 初三作文 我要投稿

【精华】初三作文集合十篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的初三作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精华】初三作文集合十篇

初三作文 篇1

  走在校园小道上,树叶把阳光切割成毫无规则的形状,光影斑驳,我仿佛看见一个个不同时期的我跌跌撞撞地走过这条小路。三年了,从幼稚到懵懂,再到现在的理智,我总是不停地往前走,如今已不知不觉地到了初三的十字路口——毕业临近了,才发现时间的流逝把过去甩得如此遥远,未来已近在眼前。

  初三,毫不令人意外地忙碌,那曾经只是学哥学姐们嘴边的传说。而如今,喜爱的电视剧、精美的杂志以及动人的音乐早已离我而去,有时近在咫尺却感觉鞭长莫及,让人着实体会了一把世间最遥远的距离。沉重的负担早已让我麻木不堪。做不完的作业,背不完的课文,发不完的试卷,把我压迫得喘不过气来,只有日日挑灯夜战。

  初三第一次月考后,巨大的考试包袱卸下了,我没再像考前那样拼命,除了老师要检查的作业,其他的都敷衍了事,我悄悄地舒展了一下自己的筋骨,该歇歇了,我这样对自己说。但时间如恶作剧般把期中考试直接推到我的面前,班主任老师一次次提醒强调,简直就是唐僧在念紧箍咒,把我这个孙悟空念得是头昏脑涨、痛不欲生。一个星期有多长,原以为是漫漫长夜,如今却是弹指一挥间,这才明白世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最宝贵、最容易被忽视而又最让我珍惜的就是时间。真是书到用时方恨少啊!我尝到了煎熬的滋味,多少习题来不及做,多少内容来不及总结,多少诗文来不及记诵。看到旁人埋头思考、思绪飞扬、下笔如有神的样子,失落、恐惧、焦虑一齐向我袭来,心直直地往下坠落。

  初三就是这样容不得懈怠,容不得走神儿,容不得冷落。

  任何成功后的喜悦都是来自甘于寂寞的努力之中,梅花的幽香来自苦寒。初三的我如果说有什么长进,那就是我更加懂得了这番道理,于是多了一份沉静,少了一丝浮躁。我用理智和勤奋去对待初三快节奏的学习。在教室里有我跟同学促膝探讨的情景;在操场上有我心无旁骛诵读的身影,在自修室里留下我埋头勤学的印迹。这就是初三,初三是笔耕不辍,初三是勾践三千越兵吞吴前的卧薪尝胆。

  三年了,一路走来,身后留下了一串长长的脚印,面前的路伸向远方,未来不可预知,但有一点是肯定的:把握现在,才能成就未来。

  初三,加油!

初三作文 篇2

  人们常说,眼睛是心灵的窗户。目光便是从这个窗口射出的心灵的光芒。目光能反映人最真实的一面。即使外表再虚假,也可以从目光中看到心灵最深处的东西。

  现在媒体经常播某某某常年在路边乞讨,可谁能想到外表如此无助的老人居然是个百万富翁,他装出一副可怜相骗取了众多路人对他的同情与关爱。

  有一次,我和家人外出旅游,走到一公园门口发现围了一大群人,我蹲下身子好奇地钻了进去,我看到一个老爷爷双腿跪着,不停的向四周的人磕头,额上都磕出了血。他花白的头发衬得他身下的这件旧的不能再旧的薄棉袄如此的灰暗,如此的不起眼。他嘴里不停的念叨着:求求你们,救救我的老伴儿吧!我老伴儿不行了,她需要尽快手术啊,我以后做牛做马报答你们,求求你们快救救她吧,她真的需要医治。说着,他的眼泪沿着两颊流了下来……

  男儿有泪不轻弹。不过我从他的目光中看到的是:一个有尊严的男子为了自己想要保护的人,放下一切难舍的东西来向世人求助。我觉得那目光是真诚的、期盼的。

  我望着那满含泪水,乞求的眼神。我伸出手将我好不容易攒下的三百元零花钱塞进老人的手中,说道:“我只有这么多……”老人意味深长的望了我一眼,那眼神中有太多的情思,他红了红眼睛,豌豆般的泪水滚落了下来,落到了我的手背上,也落在了我的心里。突然,我身后传来了一个声音:“小姑娘,现在外面骗子太多,小心上当。”我抬头望了那人一眼,又低头看了看老人,说道:“我不怕,因为他的那双眼睛不会欺骗我,那目光是装不出来的。况且我们不能因为生活中的一点小的欺骗,而放弃帮助那些真正需要帮助的人啊。”

  众人听完我的话,议论纷纷,然后都掏出了自己的钱,向老人献出了一份爱心,老人抬起了头用那充满感激的目光看着我,对我郑重的说了声谢谢。妈妈也冲我露出了微笑,投来了赞许的目光。

  目光是真诚的,我们应该学会从目光中寻求真相,让人与人之间多一份信任,多一份温暖。

初三作文 篇3

  半夜,我做了一个梦,梦到了天堂里慈祥的外婆。外婆有一头白发,不知为什么头发白得那样早,想必是太过劳累了吧。她那一双老眼,就像枯涸的老井,没有一线生机。

  记得小时候,我特别喜欢吃蒸南瓜,每次到外婆家去,她也总会为我做。她蒸的南瓜,入口即化,那浓浓的香甜塞满了每一个牙缝。我甚至会将南瓜汤也一并喝了。我也不知道为什么,为什么只有外婆做的老南瓜汤让我事隔多年仍记忆犹新。

  作为报偿,我会拖着沉沉的镰刀去割猪草,在鸡笼里捡母鸡刚生下的鸡蛋,在厨房里收拾碗筷。可那时的我,毕竟年龄还小,沉沉的镰刀会拿不起,镰刀柄砸在脚上,坐在猪草丛中哭喊着外婆;在鸡笼里捡鸡蛋总是弄得一手鸡屎,打破鸡蛋;在厨房里收拾碗筷,总会打翻热水瓶,烫伤脚,连忙将穿着鞋子的脚伸进要喝的水里去。我干了那么多的“坏”事,外婆从未生过气,她总会在第一时间丢下手中的活,跑过来,看我伤得重不重。现在回想起来,还真有一点惭愧。

  随着年龄的增长,我回家看望外婆的时间也越来越少,到了后来,几年才去一次。外婆家离这儿太远了,但不知小时侯的我是怎么在山路间不知疲倦似的来回奔跑。

  外婆毕竟上了年纪,身子骨也越来越糟。记得有一天,被噩梦惊醒,我怏怏地抱着闹钟敲开了父母的门,可屋里却没有见到父母的影子,床上躺着爷爷。我十分诧异,睡意全无。我问道:“我爸妈呢?”爷爷坐起来:“你外婆今天半夜去世了,你爸妈都已经赶去了。”我愣了,闹钟从手中脱落出来,掉在地上,电池摔了出来,秒针走了一秒,也停了。我不知道爸妈为什么没有叫上我,我又为什么没有见到外婆最后一眼。

  我梦到外婆闭上了那两口枯井,眼里流出浑浊的液体,最后一次叫了我的名字。

初三作文 篇4

  我想自己的情感可以用天的变化表示,是微笑或是泪水或是兴奋或是沉闷。看着天,我能够毫不压抑自己的快乐与痛苦,在属于自己的天空中哭或笑,把裹藏在躯壳里的情感释放,随着时间的流逝,把美好的画面封存在记忆的画框中。从我生命开始的那一刻起,我开始奔跑在天空,开始体味……

  清晨·欢快

  闭上眼睛,眼前一片漆黑,尽管看不到天的本身,却能感受天带来的意境。水晶蓝的天空,阳光懒散地洒在身上,眼睛不禁觉得那样的舒适、轻松。心灵受到了洗涤,水晶般透明,没有瑕疵。我听见小鸟鸣叫的声音,像天籁那样空旷,那样悦耳;我听见嫩叶摇曳的美妙,像风铃那样清脆,那样恬静;我听见窗外不知名的.小花不紧不慢地开放,像少女那样羞涩,那样神秘……

  正午·疲惫

  终于结束了半天的繁忙,身体总是有些困倦的,我又一次看天,似乎连它也疲惫不堪了。天空泛着白色,阳光刺眼,我无暇顾及,又一次闭上眼睛。我的耳边回响着忙碌的喇叭声,沉重的脚步声,杂乱的锅勺声,蚊虫的蟋@声……太阳炙烤着大地,连青草都弯下了腰。

  黄昏·绚烂

  晚霞是最美的。蓝天上透出些红色,白云与远山显着更耀眼;红色渐渐与蓝色调融起来,有的地方成为粉红的,有的地方特别的绚丽,而大部分天色是橘红的。它所释放出的是生命的光辉,虽然短暂,但是它出现的一瞬间,却让人们惊叹!“哗啦啦,哗啦啦”天空中下起了小雨,要知道,雨是我最喜欢的自然现象。听着下雨声,我总是思绪万千,生活在浮华的城市里,有谁不想获得有机可乘的小小快乐。雨过天晴,一道彩虹架在空中,让天空变得绚烂无比。

  夜晚·静谧

  我最喜欢夜晚的星星,不仅是因为许多有关它的奇妙传说,更是因为它本身特有的吸引力。深邃的夜空中,这些小行星闪烁着,多么可爱!伴着一丝清风,听着风说的悄悄话,闻着雨后泥土的清香,恍若一个诡异的梦魇。我想做个单纯的孩子,抬起头就可以看星星,回归最原本的姿势。

  我会继续看天,将最美的画面封存在记忆里。

初三作文 篇5

  成长途中,很多目光会被我们不经意间掠过,静下心来,其实这里也藏着一片新的天地。

  片段一 气温骤降,绵绵细雨伴着寒冷的风悄无声息地来了,毫无防备的我只能羡慕着别人穿着暖和的衣服,自己却冻得瑟瑟发抖,心中不免有些沮丧...... 终于放学了,刚从教室里出来,风便热情地迎面扑来,给我一个热情地拥抱,无处躲藏,只觉身上的温度都被它卷走了。我用力地搓着手,试图从中获取一些温暖,半眯着眼,快步前行。突然一个熟悉的身影撞入眼帘,努力得睁大双眼,原来是妈妈,他站在校门口,略微勾着身子,在风中焦急的张望,目光中充满了疼爱 ...... 风在头顶继续吹着,从母亲的目光中我读出了慈爱,这目光一直陪伴着我。

  片段二 月考过后心情随着天凉到了谷底,对着这些分数,父母的批评,一是竟不知道如何是好,果不其然一下额一下课就被老师叫到了办公室,我低着头,不经意间眼神扫过老师的面部,平日严格的老师,这一刻眼却显得有些憔悴,目光中是老师恨铁不成钢的郁闷,一刹那,脸涨得通红...... 老师的目光中充满了关心,那一刻的感受一直铭记在心,那种目光原来一直陪伴着我。

  片段三 中考赛道上,一个紧张的女孩站在那里,是不是会有几滴汗珠从额头花落。枪声响起,奋力向前奔跑,犹如 离剑的弦一般,冲刺的哨声吹响,体力却早已耗尽,嘴唇被牙齿咬的生疼。身边响起了加油声,抬头望去,同学们的目光中夹杂着鼓励,一直陪伴在我身边,温暖又有力量。拼命向前奔跑却没有丝毫疲惫。 他们的目光,温暖又有力量,一直陪伴在我身边,让我向前奔跑 。 静下心来,仔细感受 ,目光中也有一片新的天地

初三作文 篇6

  我的家乡在西北黄土高原山沟里的一个旱塬,我们这里的主要农作物就是冬小麦。过去还种玉米、油菜、大豆、高粱等农作物,现在人们嫌麻烦,基本上不种这些农作物了。我们这儿冬小麦的播种时间在九月份,我们这儿有一句农谚:“高山白露麦,川原秋分麦”,就是说山里白露一过就该种麦子了,川原秋分一过就该种麦子了。国庆中秋长假到了,我和爷爷、奶奶回到了家。爸爸妈妈已经将大块的土地用播种机种上了小麦,只剩下村庄近处的小块土地没有播种。因为小块土地面积只有半亩多一点,地的两头还种了蔬菜。拖拉机不好进地,进去了也不好调头,只能人工播种。但爸爸、妈妈不会撒种子,所以等爷爷回来再播种。

  国庆节那天早晨,我和爸爸、爷爷来到了地里种麦。爸爸撒化肥,将磷肥、尿素、二胺倒进铁盆里。然后一只手将铁盆端起来,靠在腰间,另一只手抓起化肥抛洒。爸爸边走边撒,化肥就均匀地落到地里。爷爷负责撒种子,种子数量是先按土地面积称好的,这块土地面积有半亩多一点,除去种菜的面积,剩下大约有四分地。我们这儿每亩播种量为25斤,我们就称了10斤小麦种子。爷爷将小麦种子倒进一个小竹篮里,将小竹篮挎在左胳膊弯里,右手从竹篮里抓起种子抛撒。撒种子可是个技术活,要求撒得均匀。只见爷爷每向前走一步,就从竹篮里抓一把种子,抡起胳膊抛撒出去,种子就均匀的落在地里。抛撒的力度要掌握好,不能太大,大了就撒到人家地里了,小了又两边撒不到。脚下步伐与手里的动作要配合好,这样才能保证种子均匀。为了保证均匀,爷爷将种子分成两份,撒了两遍,每次只撒一半种子,这样第一遍没有撒到的地方,第二遍就可以补救。

  种子和化肥撒好后,爸爸就开始用倒拉犁翻地,通过翻地就可以将小麦种子从地面翻入地下,因为这个犁要人边倒退边拉,所以取名为倒拉犁。我们这里的乡亲给这种犁取了个好听的名字叫“幸福犁”,因为以前没有这种犁的时候就需要用?头一下一下的翻地,费时费力,自从有了这种倒拉犁,提高了翻地的效率,所以乡亲们就亲切的叫它“幸福犁”。可是这幸福犁并不幸福,不一会儿爸爸的脸上就布满了汗水。我想替爸爸拉犁,好让爸爸休息一下。就再三央求爸爸,爸爸就让我试试。我抓过犁把向后拉,可就是拉不动,猛一使劲,犁头从地里冒出来了。我试了好几次都不行,只好让爸爸继续拉犁。

  过了两个多小时,地终于犁完了,爸爸和爷爷将耱抬到地里,在耱的两端系上绳子,在耱的两端,放上两个装满土的盆子。爸爸和爷爷一人抓起一根绳子,吃力的拉着耱在地里行走。耱经过的地方土地变得平整光滑。耱地结束了,播种就算结束了。我目睹了种麦子的全过程,感觉播种还真不容易。然而播种只是麦子生产的一个环节,其他的环节还有犁地、整地、除草、防虫、收割、晾晒等,可见粮食的确来之不易,我们应该珍惜粮食,不浪费饭菜。

初三作文 篇7

  最终的一年,我站在初中的最高点,向上仰望,有无数橄榄枝伸向了我,似乎轻轻的伸手便能够触到,却又好似无边的繁星那么遥远。初三了,离开初中仅有短暂的一年了,一切都开始了改变。

  走进初三,身上的职责大了,大家都想考一所好高中,父母都期望我们有一个好成绩,教师都期望我们有一个完美的收官之作。众人的期待都化作了沉淀的职责压在了我们肩上。职责越大,压力越大,动力越大。身上的职责或许会压得我们难以喘息,但却更添了我们不屈的斗志。为了梦想,化压力为动力,正视职责,才可能走的更远。

  走进初三,学习的负担重了。又多了一门化学,其他学科的资料又深了一层,学习起来总会有些生涩,理解起来总会有些难度。不要因为这而自暴自弃了,因为每个人都是这样走过来的。你看看往届的初三他们也是怎样熬过来的,再看看身边的同学,每个人都和你一样努力钻研。苦确实苦,仅有“吃得苦中苦,方为人上人”,仅有苦中作乐,才能把自我从学习的负担中解脱,欢乐的学习效果将事半功倍。

  走进初三,生活的节奏快了。我们把更多的时间留给学习,更少的时间留给生活。急匆匆的吃饭,急匆匆的洗澡,急匆匆的洗漱,我们的生活一下子被“急”充斥了。做作业加快了速度,却损失了质量,得不偿失;吃饭风风火火,却饿了肚子,有害身体也不利学习;上课回答急急忙忙,思考不足,错误严重……由此看来,快却不能燥,不如稳点,稳稳当当的做事,其实效率更高。

  走进初三,奋斗的目标远了。原先我们只要班级的前几名就心满意足了,可是此刻与我们竞争的将是整个武进乃至常州的学生,万不可掉以轻心。我们的目标,不再是班级第几,年级第几,而是省武高,省前中,省常中!我们的职责大了,学习负担重了,生活节奏快了,那我们还有什么理由再不为它拼一拼呢?初三,初中的终结。当它结束,我们又将迎来新的开始。先哲有云:“良好的开端是成功的一半”。但如今,我们更需谨记“良好的结束预示着成功的开始!”

初三作文 篇8

  如果我是你,在我们的日常生活中,我们会经常做一些给别人带来麻烦的事情。事情发生后,这些可能会导致一些后果,可能会让我们感到内疚。为了避免这些事情,其实很简单。你需要学会改变你的立场,并思考这样做后可能的结果。只有这样,你才能成为一个品德高尚的好公民。在街上,我经常看到一些乱扔垃圾的人,我总是为他们感到难过,他们的思想道德修养太低了

  每次看到这样的场面,我都希望,我是那个乱扔垃圾的人,我会站在环保工人的角度去看待这个问题。然后,我会把地上的垃圾捡起来,扔进垃圾箱。我想对这些乱扔垃圾的人说,乱扔垃圾会增加环卫工人的工作负担和一些不必要的麻烦。如果每个人都乱扔垃圾,会不利于建设美好的生活环境。所以,我们要把垃圾扔进垃圾桶里。在校园里,我时常会看到一些说脏话和打架的事情发生。我总是会替这些人感到脸红。他们总觉得武力是解决一切问题的最有效的方法。可是他们却想错了,其实用武力解决问题,是最愚蠢的方法,是最愚蠢的人才会办出来的事。

  如果我是那个说脏话和打架的人,那么我首先会站在父母的角度去看待这个问题。我的孩子在校园里说脏话、打架,别人肯定会说我没有教养好孩子的;然后,我会站在老师的角度去看待这个问题。这个学生真是太不让我省心了,他经常说脏话,还时常打架,真是太给我们班抹黑了。我明白了一个道理:在做任何事情之前,一定要判断一下会出现什么结果,并且要学会换位思考,确定在不伤害他人的前提下,在去认真做这件事情,这样我们才能成为老师眼中的好学生,父母眼中的好孩子。

  在街道上,我经常会看到一些乞丐向人们要饭要钱的场面。大多数人都愿意伸出援助之手去帮助他们,但是,有一些人不但不去帮助他们,还用某种行为让他们更加的伤心。如果我是这些人,我会站在好心人的角度去给乞丐们一些关爱,让他们的心灵得到一些安慰。而不是去伤害他们,捐出自己一包零食的费用。去让他们感受人们的爱,从而走出心理的阴影。如果我是你。但事实上我不是你,你也不是我,我不可能成为你,而你也无法替代我,我们唯一可以做的只有:做好自己。

初三作文 篇9

  “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”书能净化人的心灵,陶冶人的情操,还能使人从无知变为有知,从行为粗鲁变为举止文雅。俗话说:“读书破万卷,下笔如有神”,可见多读书的好处之大,我就是一个爱读书的人。

  小时候,我最喜欢看那些连环画、故事书。只要一有时间,我就捧起带着清香油墨味的故事书,赤着小脚丫趴在床上津津有味的阅读着,我常常为书中人物离奇的遭遇而黯然伤心,有时也为书中故事的美好的结局而高兴不已。

  上了小学一年级,我已丢下那些幼稚的书籍,开始阅读作文之类的书籍,只要妈妈一买下好看的书,我就迫不及待的去阅读,非要把书读完才可以。有一次,妈妈买了一本《故事会》,里面精彩的故事使我心动神移,不能自已。不知不觉中,到了八点,该睡觉了,妈妈催促我快点睡觉,我一遍又一遍的说:“等一下睡,再等一下我把这篇看完……”又不知过了多长时间,我才把书全部读完。此时,已经是九点多钟了,我打了个哈欠,拖着疲惫的身子躺到了床上。

  到了四年级,我开始读那些比较深奥的书了,如《三国演义》、《水浒传》等。其中我最爱读的是《三国演义》,每当我读到诸葛亮用智谋打败敌人时,我都会开怀大笑,心里直夸诸葛亮的神机妙算。

  多读书使我开阔了眼见,增长了知识,从而使我的作文水平大大提高。高尔基说: “书是人类进步的阶梯。”书对我们的好处不言而喻,让我们行动起来,加入读书的行列中,多读书,读好书。

初三作文 篇10

  “诗意人生”并不夸大。生活有着诗一般的意境,诗一般的情趣,诗一般的深邃,诗一般的淡雅。每一天都是一首诗。

  星期天是“随风侵潜入夜”般悄然无声地降临,拉启一周的序幕。

  我们一如既往地上学,5节自习,在复习啦上周所学的内容后就预习新课,下午便回家休息,告别一周的疲惫,养精蓄锐。

  周1至周2

  用“足蒸暑土气,背灼炎天光”来形容再合适不过。如同农民为了丰收而辛勤耕种一般,我不敢怠慢,专心致至,奋笔疾书,题海奋战。因为中考的战鼓已经敲响我不愿留遗憾到明天。下课啦,也将课上遗留的难题留下同同学讨论亦或是请教老师。

  周3至周4是“山气日夕佳飞鸟相与还”的从容和淡定。井然有序,有计有划。应为一周的计划早已暗暗制定,目标明确,学习作业相对较少,闲暇时看看书,看看电视,丰富知识,自然吧不亦说乎

  周4至周5

  倒有点“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的满足和喜悦复习到啦以前没有掌握的知识,相比第一次接触多拉些理解和领悟查漏补缺,一周下来,有啦新的收获和领悟,拉喜悦自然不言而喻

  生活如茶,越品越知清香,生活如酒,越平越觉香醇。但将生活比做诗更合乎其意。

  诗一般的快意,让我逐渐感悟诗一般的含蓄深刻,勾起我的探索欲。品味生活吧,每一天都将是一首诗。

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