实用的初三作文汇总十篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的初三作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初三作文 篇1
秋日，枫叶为大地铺上了红色的地毯。一对伉俪，在青石小径上，不疾不徐地踱步，眼神间虽无甜甜蜜蜜的细雨春风，却有平平淡淡的生死不渝……
在绵延的山脉中，坐落着一个僻远的小乡村。村中有一片枫叶林，景致独好。每至秋日，这对伉俪就会相伴出现在林中。
这对夫妇是在战争中相识相恋的。
当年抗日战争时，一场惨烈的战役在这座村庄发生。一名男兵和一名女兵最终落单于这村庄的枫叶林中，他们并肩作战将残余的几个敌人消灭后，双双一低头，颊一红，彼此的一辈子就允定了。于是，他们便在这村庄就地居住下来，生了几对儿女，家庭美满。
这片枫叶林，就成了他们爱情的见证者。
秋日时分，煦阳投下，他们便携手漫步在这无垠的红色枫海中，忆着当年的点点滴滴，时间一长，就连这枫叶中仿佛都能闻到他们的暧昧气息。
时移世易。儿子事业有成，孝顺父母，便在城中添购房产，让老夫妇搬过去。他们在城中住了几天，便又坚持搬了回来。或许，他们还是舍不下那片枫叶林吧。
假期，儿女们带着孙子孙女回到乡村，老人便带着他们到枫叶林。孩童肆无忌惮地撒着枫叶，老夫妇便望着他们快乐的模样，乐呵呵地笑。天伦之乐，便也氤氲在这片枫叶林中。
这对伉俪的日常生活，只有外人看来显得枯燥的散步、打水、吃饭、种菜，然而因为他们的长相厮守，这份爱情显得多姿多彩。他们眼中的爱情，并不是乐府中所载的“山无棱，天地合，乃敢与君绝”的山盟海誓，也不是唐人笔下“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的苦情相恋，而是一如“白茶清欢别无事，我在等风也等你”中的那份平淡闲适与相濡以沫。
秋高气爽的日子里，他们又携手走入了枫叶林，执子之手，与子偕老，他们坚定地相伴向远方，就如那款款的枫叶缓缓投入泥土的怀抱，与它融为一体，悠远而绵长。
初三作文 篇2
烈日直直地射下来，窗外蝉烦躁而刺耳的叫声已不知持续了多久。我不耐烦地丢下手中的水壶，站在阳台上冲一盆狼尾蕨瞪眼。
“咚”的一声，水壶滚落在地，水洒了一地。几滴水滴溅落在狼尾蕨的叶片上。叶片是枯黄的，仿佛自甘向火一般的骄阳认输了似的，毫无生机的叶片，甚至连头都不敢向骄阳抬起半分，完全像一个俯首称臣自甘示弱的败者。
哼，我辛苦养你，你倒说说，对的起我吗！我伸出手一抓，枯萎的狼尾蕨便可怜巴巴地被“贬”到阳台的角落里去了。我仍不解气，朝滚落的水壶狠狠踢去，却弄湿了鞋子。
一个星期过去了，狼尾蕨已渐渐被我淡忘。新的盆栽早已放满阳台，我又怎么会去理睬那毫无生机的狼尾蕨呢？
又是一个阳光明媚的午后，我独自在阳台上侍弄花草。紫罗兰那俏丽的身姿，郁金香那妖艳的丽影，将我的视线填满。忽然，一抹绿，一抹清新的绿，一抹俏皮的绿，一抹夺目的绿，映入我的眼帘。
那是几片鲜嫩的羽状小叶，带给我无比的生机勃勃之意。之所以如此显眼，是因为它的身边，满是枯黄的耷拉的枯枝，然而，这一片生机勃勃的叶，就那样不屈地，勇敢地，蓬勃地钻了出来。
微风轻拂，小叶在风中轻轻颤动着，散发着它生命的魅力。它向我轻轻点头，传达自信与生气：“主人，好久不见。还认得我吗？”
我愣住了，我的心怦然一震——这，这不是早已被我抛弃的狼尾蕨吗？是的，不错。
放眼望去，那枯黄的身影，却充满了蓬勃的生机——那是因为有几片嫩绿的小叶，从枯黄中钻出，从蔫了的枝叶中挺身而出，诠释生命的真谛！
啊，狼尾蕨，好久不见！生命的惊喜，好久不见！
这一刻我才明白。这便是生命的不屈，这便是生命的蓬勃——我将不会忘记，这好久不见的狼尾蕨，这好久不见的蓬勃的生命！
阳光洒下来，照在几片嫩叶上，折射出耀眼的绿光。这美丽的生命，与这一切是如此和谐。我不禁冲小叶呐喊——“好久不见！”
是的，这份久别重逢的惊喜，我将珍藏。
初三作文 篇3
他似一棵白杨，伫立风沙狂啸中不倒；他似一棵白杨，守卫着疆土永不言退；我对他有无数丝挂念，牵挂他那双龟裂的手，牵挂他那张粗糙的脸，更牵挂他那双强壮的腿。他总在风雪中搂着他严肃的脸，那双眼睛坚定的守望着这块大地，他是有多么不在乎自己的身体，又是有多么在乎自己身后的人民。他把自己的青春献给了养育他的祖国，也是他的不在乎令我对他有了深深的挂念。
白杨离开了生他养他的家乡怀抱着把小祖国的热血投身在大西南。满脸稚气的他把自己年亲的力量献给她。然而，军营的历练是痛苦的、是残酷的，他想过当逃兵，可是，他身后的眼睛总让他打消这卑鄙的`念头。白杨深爱自己的家人，每每夜深人静，他便会把白天的“不在乎”的表情收起，泪水只会在眼眶里打转转而不溢出，白杨的表情依旧严肃，他抬起头，偷偷看了一眼皎洁的婵娟，远方这一刻亦有人和他一样，扬起思念的头，望着远方的白杨。白杨始终是白杨，力量与使命永远指引他守卫这辽阔的大地，坚定的信念永不动摇。他的身躯也会随着信念的坚定而硬挺着伫立这块疆场！
又是一个不眠的夜晚，天空挂上了满满且雪白的玉盘。“欢度中秋”晚会才刚刚结束，白杨拖着疲倦的身体再次站到了他熟悉的岗哨上。中秋的风轻轻钻入他的领中，又调皮的在他肩上留下一片落叶，这一片落叶一直停留在他的肩上久久不肯滑落他强壮的臂儿。白杨看看这落叶儿，轻轻吸了秋风的气息，又紧盯着脚下这块土地。玉盘还是那么圆，白杨还是那么坚强，虽然思念的气息还会轻抚他的耳畔，泪水还会在眼里打转转。白杨终于把泪水挤出来了，这第一滴泪就像明珠一般划破白杨的庄重的脸，照亮了他身边这块红土。一声“啪”打破了寂静的夜，落叶也随之飘落了，牵挂的心又再一次揪得紧紧地——秋风过后，又是一个难熬的寒冬。
白杨是千千万万个保家卫国的战士，他给了我们和平的祖国，又给了我们安静的学堂，他用宝贵的青春驻扎在360万平方千米的土地上筑起了信念与神圣的长城，难道这不足以让我把深深的牵挂寄予这白杨吗？
牵挂着远方，我一直挂念着白杨！
初三作文 篇4
落叶飘飘，飘飘落叶
泛黄的叶子，即将凋零
在微风拂过的那一瞬间
叶子迈出了这一步
去完成它最后的使命
那一瞬间，叶变成了落叶
不知该开心还是伤心
空中，风伴着叶，叶和着风
在旋转，在飞舞
似飘，似落
缓慢的旋律在短暂的旅途中是那样的美丽
直到尘埃落定
那一刻，只觉得落叶不绝于心
不只是梦，是醒
梦也罢，醒也罢
我愿落叶常在
我愿落叶常飘
初三作文 篇5
不远处的电线杆上，麻雀密密麻麻的站成一行，它们对着血红的余晖欢叫。我眯着眼睛仰望它们，呵!这个初春好美。
“呼啦。”所有的麻雀都惊叫着一哄而散，三三两两的男孩站在树下，他们好奇的瞻望着“看，那里有一只鸟。”“我们抓住它带回去养吧!”说完一个男孩走上前开始不停的摇晃树干，树叶纷纷扬扬的飘落，落的满地都是枯枝败叶，但谁也没在意，他们在意的只是是那只鸟或许是太紧张，那只鸟既没掉下来，也没飞走。
孩子们像动物望着猎物一样看着鸟，但谁也没有办法，突然，一个男孩抓住树干猛的一跳爬上了树，男孩胡乱的对着树捅了几下，有无奈的跳了下来，“对啦，我去叫我爸爸，你们等我一下。”男孩兴奋的跑开了，不一会，孩子带着他爸爸，他爸爸又带着扫帚兴冲冲的来了，“叔叔，叔叔在那。”所有的孩子都指着树大叫，那人那起扫帚对准鸟，于是扫帚很神气的在树上横扫千军，那鸟便从树里飞了出来忽高忽底的飞向柏油马路的的树，我清楚的看到，那只是一只雏鸟，它太小了，连羽毛都还没长齐，孩子们有大叫着跑到柏油马路的对面，于是那鸟就在树上沉默着，像一位深沉的老者，它是在预测自己的生命吧，想必是逃不过这一劫了，于是，那鸟便闭上眼睛蓬着松松的羽毛蹲着，树下的喧嚣是它最终该去的地方......
太阳缓缓的落山了，天色微暗，我怔怔的，孩子们在抓鸟，鸟依旧保持着它的沉默，大人们在不远处看着孩子们，我不再看他们捕鸟，但一闭上眼我就想到那鸟飞行的样子“掉下来了，掉下来了!”我一惊，转过身，孩子们围成了一个圈，那鸟惊惶了，它在人群里乱串“大家后退，后退!”慌忙中那鸟向一个孩子的脚钻去“啊，踩死了。”我背过身不愿再看，仅仅几秒，我又转过身，所有的孩子都散了，就连大人也不见了，初春的空气中，弥漫着生命的气息，很快人们就会忘记，那鸟的生命之花在初春繁华落尽。
初三作文 篇6
我喜欢那古香古色，总给人一种神秘感的中国文化，似一缕缕青烟罩着千山万水般静谧、悠远。
它开启的是诗歌的天地。唐诗、宋词、元曲……可以说是各个时代的代表，掀起了一个又一个诗情画意的浪潮，无数文人墨客为之倾倒，留下一篇篇传世佳作。春趣盎然，看那“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，具有无限趣味、生机；“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”却是体现了细雨朦胧下亭台楼阁的典雅美，但这美却无法陶醉于倚栏人的心中，便是“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流！”。春意总让人心绪纷飞，在“花褪残红青杏小，燕子飞时，绿水人家绕”的蜂王浆景下便让人感到“三月景，宜醉不宜醒！”的朦胧美。
它开启的是经典的世界。此时走进它耳畔便回荡起“关关雎鸠，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑”，的优美韵律。这是一个百家荟萃的天地，在此，可以汲取到各种学说经典。“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力则以学文”这是儒家在教导人们，规范人们的道德，它不仅在当代影响范围广大，时到今日，我们仍能受益于它，它便是极有价值的；“上善若水，水善利万物而不争”这是道家在教人们为人处事，将自然与人联系，便是它的一大特征，从自然中感悟，使人与自然和谐，达到天人合一，便能静下心用心灵来感知其中的玄妙，出便能感受到古经典的深不可识了。
古文化后是一扇门，通往历史的天空，通往流逝的美好。我们需要学习祖先的知识，感受他们的智慧，不要让这扇门成为摆设，让我们走进去，用心去接受这神圣的文化。
初三作文 篇7
日暮伴随着夕阳落下，我静静看着这美好的一幕，我多想时间停在这一瞬间，只有我和落日……因为只有她陪着我时，我才觉的我是安静的、是温暖的，也许人就是如此奇怪吧。
落日，我多像是她的孩子。在我孤单、悲伤时，我会依赖她，会想念她。在我每次最狼狈，最委屈时，我都会遇见她，是她陪着我，给我无声的安慰;也是她伴着我，给我真诚的微笑，她的笑如同天使一般，是最美丽的风景……也是最难忘的那回眸一笑。有人说“回眸一笑百媚生”，也许，正是这笑使我喜欢上了她吧!我记得，我第一次喜欢上她时，是在我第一次，为了一些可笑的，到现在都不记得的事情而哭时的尴尬邂逅。而我也只记得那天，我躲到了一个没有任何人，周围是枯草，连花儿也谢了的秘密地方。我哭的不由自己，悲伤逆流成河，就在我认为连世界也灰暗了时，我感到了温暖，像是有一束光照亮了我的世界一般。也是在我抬头的一瞬间，我看到并发现了落日，她的余晖打到我的身上，耀的我睁不看眼，而她也好像用她的那一点余晖为我擦眼泪，我笑了，笑她傻得可爱，也笑她给我的温暖让我不想再流眼泪。在此之前，我好像从没有留意过她，甚至我似乎都不知道她的好与美，因为那时的她对我是无所谓的。可现在，她是我的朋友，是我欣赏的伙伴，也是对我最重要的家人。或许，我会如此，只因我是奇怪的吧!
可人之所以如此奇怪也不过是聆听了内心中那最原始的乐谱。而只有经受过严寒的人，才会懂得太阳的温暖，而从陌生到熟悉的过程，便是如此。
初三作文 篇8
我是一个发音不准的女孩子。同学们整天嘲笑我.不和我玩.我十分苦恼.但不肯说出来.只好给布娃娃说。
新的一年来到了.我转到了南头小学.我心情十分好.也许是来到一个新的环境吧!在这里.我碰到了许多好朋友.更有了一个善解人意的女老师.她让同学们把心里话写在日记本中.就这样.我把烦恼写在里面。有一次.老师叫收日记本.我连看都没看就交了上去.当我想起那里有我的心里话时.我后悔了。不多久.老师叫我去办公室一趟.我在心里想.糟了.这可完了。我在心中想像着老师给我怎样的批评（以前老师都是这样的）.我不知不觉地走进了办公室.看到的却是老师和蔼可亲的脸。她让我坐下.语重心长地说:“琼蕾.我知道你的发音不好.但是你可以改正.排除别人的嘲笑.天生我材必有用.只要你学习好.一定会有许多朋友的.相信我。”看到老师那温和的目光.我好像得到许可证一样.露出自信的样子.说:“老师.您放心.我不会让您失望的。”果真如此.我的学习成绩突飞猛进.同学们纷纷向我投去赞许的目光.我真的有了许多朋友.从此我不再寂寞了。
从此以后我再也不自卑了。每天.你都能看到我欢乐的笑脸。
初三作文 篇9
一道真实的墙，能划分土地的界线；
一道心灵的墙，能维护别样的人生。
黛玉，身处大观园不是你的追求。玉腕轻挥，宫花落地，那是你对趋炎附势小人最好的回答；两方旧帕，几多情思，那是你与宝玉在为爱情抗争。一次次，你用柔弱的肩膀，扛起了爱情的希望，你筑了一道心墙，维护那只属于你的太虚幻境。
一道心墙，将你与世俗隔成两个世界，你的一颦一笑无人能及，斑斑湘妃竹，在雨中缓缓诉说着你生命的刹那芳华。
屈原，你高声吟唱着“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”仕途不顺，求索不到救国之道，你只能投身汨罗江。
你被放逐而赋离骚，爱国之情溢于言表；你用心墙阻隔外界的权位之争，你用高洁的情怀抒发壮志。那道唯美的心墙，寄托着你高雅的灵魂。
汨罗江水，流淌不息，你的正义之气也定能够在天地间永存。
李煜，多情的你不该成为皇帝，处理政务不是你的理想。一道心墙，让你营造属于自己的心灵世界。
在你的世界中，你有“剪不断，理还乱”的遐思，你有“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”的惆怅。南唐之了，当你一句“故国不堪回首月明中”传到昔日臣子耳边时，他们纷纷抱头痛哭……
那道心墙，注定你是一位心慈手软的皇帝，同时也注定你是一个多愁善感的诗界精灵。
一道道心墙，筑就一段段传奇，营造出一个个超凡脱俗的人生。
简评：小作者思路清晰：首先从实有的墙到心灵的墙，点明了墙、特别是心墙的作用；然后列举了文学作品中的林黛玉、历史上的诗人屈原、词人李煜，从不同的角度进一步证明心墙的作用；最后一段进行了总结。文章语言流畅、自然，简洁、隽永，使得文章有深厚的文化底蕴。文章将议论抒情完美的结合，是一篇非常成功的议论性抒情散文。
初三作文 篇10
起风了。
淡淡的萧瑟的秋风，吹醒了校园中沉睡了冬春夏三季的老桂树，吹醒了因熬夜补作业而昏昏沉沉的我。又一阵凉意逼人的秋风，将一股若隐若现的桂花
香送到我身边，我顿时清醒过来。
一下课我就冲到走廊边，肆意地呼吸着丹桂散发的芬芳。桂花仍欲开未开，那嫩黄、鹅黄、金黄、橘黄的一点点锦重重地缀在枝丫上，隐藏在嫩绿、浅绿、草绿、深绿的一片片间。
几时未曾闻得这般醉人的桂花了！只是这一幕似曾相识似的，仿佛……
那时你我只是不谙世事的孩童，尚沉浸在刚换了新校舍的喜悦之中。
依旧是一个秋高气爽的毫不起眼的日子，小学的桂树静静地开花了，那几株桂树就在我们班窗下，不遗余力地散发着香味，试图勾引我们的注意力。一开窗香气就顺着墙爬上来，钻进二楼的教室，钻进每个人的心里。
秋风起兮桂香飘四方，在那些无忧无虑的日子里，我们都干了些什么呢？那个在小山丘上教我唱歌的诗怡呢？那个在大花坛里帮我捉蚂蚱的澜儿呢？那个在老桂树下偷采花蕊的瑶瑶呢？
为什么我总会在这悲凉的秋天想起你们？你们的一颦一笑一举一动像这吹个不停刮个没完的秋风，侵入我的身体，侵入我的每一寸肌肤。
依稀记得毕业典礼上，除了英语老师带着我们唱了一首歌，再无其他。没有挥泪而别的感伤，没有依依不舍的留恋，就连毕业前认真填写的同学录也不知去向。一切的一切仿佛空气里的水分，在那个炙热的夏天蒸发得一干二净。亘古不变的，只有你们的甜美的声音，灿烂的笑脸，和发生在那个秋天的一幕幕。
如今秋风又起，又一次的告别在即，我们却谁都不言语，机械地低着头刷题。我是否又将失去你们，我的朋友？而我麻木的心能否再装下一个秋天和一段依依惜别，以便在明年、在下一次告别时惦念？
可叹我只能“却道天凉好个秋”，独自潸然泪下！
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