八年级作文【汇总9篇】
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的八年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
八年级作文 篇1
走在人来人往的街上，有时会看见一个拄着盲杖的人，小心翼翼地走着，总有人会向他们投来同情的一瞥。其实，他们也一样快乐！
还记得小时候玩捉迷藏，我被蒙上了眼睛，眼前是一片黑暗，我有点不知所措，于是伸开双手，竖起耳朵，仔细听着，小心翼翼地摸索着，希望捕捉到一丝一毫地响动。突然，我听到“嚓嚓”的脚步声，我循声而去，似乎碰到了谁的衣服，便一把抓住，还大叫：“我抓住你了。”
“嘻嘻……”我听到有人捂嘴偷笑，摘下布一看，原来抓错人了，难怪他们要笑。重来吧，可他们上蹿下跳，喊叫声此起彼伏，我被搞得晕头转向，下意识地退了一步，谁知有人没刹住车，“砰”地一声和我撞在一起，这估计就是“瞎猫撞上死耗子”吧。
当我又“重见光明”时，回味这一段当“盲人”的.经[来源]历，还回味无穷，原来，在黑暗的世界里，还有不一样的味道，闭上眼睛，我听到了悦耳的鸟鸣，闻到了鲜花的芬芳，摸到了硬邦邦的石头。这对平时来匆匆去匆匆的我们，是多么陌生，又是那么熟悉，也许只是我们并未发现。
当上帝关闭了一扇门，也会给你打开另一扇窗，海伦·凯勒，一个在黑暗无声的世界里摸索的弱女子，当她用心去感觉这个世界，去用心学习时，她发现了另一种幸福。
他是一个快乐的的盲人，他叫杨光，他是一个歌手，他却用自己的乐观感染了每一个观众。
闭上了眼睛，我们会触到软的、硬的、光滑的、硌手的，听到蜜蜂飞舞，流水潺潺，鸣声嘤嘤，能嗅到花香和大自然的清新。我们都在用眼睛观察，却不知，这美景，你的心有没有感受到。
当你耳边响起优美的旋律，闭上眼睛，去试试别的感觉，去用耳朵“看”，你会“看”到一种生命的旋律。
也许失去了听觉，你还有视觉，失去了视觉，你还有触觉，试着用别的方式感觉世界，你会体味到，生命中的另一种美好！
八年级作文 篇2
真要珍惜，遇上他们，使我初中的记忆，虽是开自初中生活压力的花，但结出的，却是快乐的果实，其中的滋长，还不是来自同学活力的滋润。
平时，班上真是一盘散沙，真是沙，再多的考试、再多的作业、再多的压力，还是每天笑嘻嘻地来上学，即使犯了错，也伤心个一、两秒，又回复到原本的乐天知命，不！没有知命，只是乐天。至今，只有在班际比赛时，才会变成一颗石头，但却坚硬无比。我们班没有什么特别的，没有成绩上的优异，没有艺能上的才华， 我们班就是有着无坚不摧的向心力，这样的班级，不骄傲，也不怕别班的鄙视。
一、二年级的班际棒球比赛，二十四个班级中，冠军只有一个，就是我们班。在未开赛之前，各班望向我们，全是嘲笑的.眼神，班上有个同学也因此和别人打了一架，虽被老师骂到狗血淋头，但也因这一架，从班长开始，如有磁力般，从沙到沙块再到土块再到坚硬的石头。班上下了决心，练了一个月，从初赛打到总决赛，一边是靠实力、有自信的班级，一边是靠决心、有向心力的我们，才开战没多久，班上却只剩一人，其它都在场外，另一班正好相反，但班上的吶喊，出自于真心的吶喊，使士气大振，软脚虾都变成英雄。只剩一分钟，敌人被一一打出场，到了最后一秒，班上夺冠了！赛后班上开开心心地办派对！虽然，在这一 场龙争虎斗之后，我们又变回沙子了。
什么都不重要了，只要有向心力，班上是无敌的，也希望二下的排球比赛，让我们再次凝聚盘石般的向心力，令所有人刮目相看。
八年级作文 篇3
漫漫人生路，我们究竟要寻觅什么呢？是一堆闪闪发光的金子？一座金碧辉煌的城堡？还是与家人温馨的团聚？电影《寻梦环游记》给了我们一个答案。
影片主角米格是一个勇敢的小男孩，他热爱音乐，想在亡灵节这一天在才艺大赛上大显身手，却遭到家人的极度反对，奶奶还把他自制的吉他砸碎了。但为了参加比赛，他仍不屈不挠地来到墓园，欲借用歌神曾曾祖父的吉他，不料却因此穿越时空去到了亡灵世界，见到了已故的亲人。他虽然很想回到人间参加比赛，但不愿接受已故亲人的帮助——因为他们要求他永不碰音乐！为此，他屡遇危险，但即使在生死边缘，米格还是大喊道：“我的生命中是不能没有音乐的！”
看到这，我自以为是地想，这不就是一碗告诉人们要不忘初心，坚持追梦的心灵鸡汤吗？
然而，接下来的剧情却远比这要沉重得多。在这两个不同的世界中，我看到生与死竟可以联系，竟也可以一样的搞笑。死，并不可怕，可怕的是，如果亡灵世界的骷髅被人间的亲人忘却，得不到他们的祝福纪念的话，他们便会永远消失，从而终极死亡。
在电影里，要想永生，就要有永恒的亲情。不奢望家族的所有人都记得你，只要求儿女记住我们，我们记住父母，这就足够了。对于我们来说，名利双收、饱受赞誉的梦想就算实现了，但没有家人的祝福，没有家人的爱，那又有什么意义呢？！
在这奇幻的旅途中，米格开始重新思考家人的意义，最终感叹：“我的梦想没有那么重要了，有家人才是最重要的`！”
这句话也许会击中许多人的痛点。为了生计，人们不分昼夜地打拼，对家庭的关心少之又少。试问自己，我们记得父母的生日吗？我们关心过父母的身体状况吗？我们知道家里缺点什么吗？记得曾看过一篇报道，讲的是一家公司的女老总因工作繁忙，竟连母亲去世一个月都毫不知情。新闻出来后，社会一片唏嘘。金钱与名利，皆乃身外物，怎可能赚得完取得尽？但对亲人的陪伴与爱，却是有期限的。有些人，有些事，有些情，消失了，就再也回不来了。人间最大的悲剧，莫过于“子欲养而亲不待”！
寻觅美好之时，既要寻觅成功与辉煌，更要寻觅与家人团聚的珍贵时光。
八年级作文 篇4
秋天，小河的颜色大大的改变了，变成了金黄色。这是为什么呢？因为，小河旁的田地里也变成了金黄色。瞧，庄稼地里，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰，玉米还露出了黄黄的.牙齿，看，农民正在努力收割呢！到处都是歌唱声，大地上一片金黄。小河看了看田地和收割人，心里乐开了花，所以，也将自己变成了金黄色，小河真是太美了！
冬天，冰和雪都在寒冷的西北风哥哥的带领下，浩浩荡荡地来了！现在小河也要开始冬眠了。她进入了漫长的沉睡之中。现在小河开始慢慢地结了冰，这时的小河就成了孩子们的乐园，他们经常在这里溜冰、打雪仗、堆雪人小河上充满了笑声。
小河不停地穿梭于一年四季中，在我心中，总是那么恬静，那么美丽！我爱家乡！我更爱家乡的小河！
八年级作文 篇5
家乡的泥土实在是不平凡的，我赞美家乡的泥土！
我悠然的走在家乡的小路上，脚下的小草已被人们无情的大脚踩死，在烈日的烘烤下，已泛出黄晕，与周围绿色的小草镶嵌在一起，就像绿色的衣服中织了一条黄色的绸缎。我抬起头，猛地看到远处山坡下，那刚被耕过的田地，那就是家乡的土。家乡的土养育了家乡的人，黄色的土造就了黄色的皮肤。我走了过去，踩在那松软的黄土上，依稀从土中还可以看到未被腐烂的麦根。微风吹过，土屑被风吹起，极轻，极细，就像飘渺的晨雾。我抓起一把土，放在鼻尖深情的闻着，也许是由于小麦刚刚收割，泥土中还能依稀闻到淡淡的香气。
听爷爷说，他们小时候家乡只有黄色和绿色，也就只和黄色、绿色打交道，人们用黄色的'土建造了赖以生存的家园，黄色的床基，黄色的灶台，每天踏着黄泥小路走向绿油油的麦田，放眼望去，尽是黄色的土，绿色的树、草和农作物。不知是黄色镶嵌了绿色，还是绿色点缀着黄色，好像一副美丽的乡土画。清晨，人们扛着锄头，踩着黄色的土来到农田，除草、施肥。黄昏，夕阳西下，人们又背着锄头，踩着黄色的泥土回家。在这黄土之上，每天都上映着“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的乡村生活，人们生活平淡，无忧无虑。
这就是家乡的泥土，然而绝不是平凡的土。
它没有艳丽的色彩，也没有黑土那么肥沃，但是它随和，能随风儿飘起；它朴素，有着农民的黄皮肤；它无私，任凭人们怎么置弄它，不怕苦涩的农药，奉献自己的营养，只为给人们奉献丰硕的果实。家乡的土难道不也宛然象征了对人随和、朴素，为人们耕种出食物的人吗？
家乡的土实在不平凡，我要高声赞美家乡的土！
八年级作文 篇6
五百年一次的日全食，今天将出现在南京，四川，合肥等城市地区。
据专家报道如果今天我市晴朗的话，我们将有可能观测到“日全食”的所有过程，如果像这样持续阴天的话，说实话我们将有可能观测到“日全食”的过程。虽然大家都像看到这百年一次的壮观，但是如果天气不好的话，就不能满足大家的愿望了。
但是大家请放心我们会仔细的测量天气。如果一但有机会看到“日全食”的.话，请大家注意做好观察准备，不能用肉眼直接观测，否则对眼睛有一定的伤害。我想此时能够观测“日全食”过程的城市肯定不想突然下个大雨。看不到“日全食”的城市也不要哀愁也许下一个“日全食“将会出现在你们那里。对于今天的“日全食”专家说：“本次“日全食”我们将看不到。因为今天早上天处于阴暗的时候，远方飘来了几团黑云，这几团黑云覆盖约几千米的地区，这几千平方米的地区将会下一场大暴雨。看来这场雨来势汹猛我们将不可能观测到“日全食”。
过了一会儿黑云飘过我市上空，刹时间豆大的雨点往下掉。市民们纷纷穿起雨衣。过了很长时间整个南京笼罩在雨雾中，天上的云一个一个的翻滚着，看来这场暴雨很大呀！雨越下越大，天很快就黑了，我从十七楼俯望南京市，远处的大楼迷迷糊糊一点都看不清楚。举世闻名的紫金山被大雾笼罩着，一点也看不见。
过了一会儿雨小了，天有点亮了，整个南京被这场暴雨洗刷得干干净净。虽然没有看到“日全食”但是看到了“日全食”来临时的壮观景象，让我们想起明天的南京会更好。
八年级作文 篇7
浑浑噩噩过完七年级的我，马上将迎来崭新的八年级，学期与级段是新，可我对待学习的态度若是旧的，那么这将又是一个浑浑噩噩的年级。
学得好，其实是一门简单而又困难的学问。只有存在一颗主动的恒心，坚决的想法，实际的行动，你便可以把学习拿来玩。但永远处于被动的状态，没有主动，要强，想学好的决心，就只会是学习完虐你了。然而，压榨出本就不多的空余时间，专心学习，对于本在美好年华，易被外物所诱惑的我们来说，又谈何容易呢？
七年级的我，也曾有过上进的心思。作出过一段时间的努力，且有过较显著的成果，我洋洋得意，很快迷失了自我，自负地认为学习不过如此。显然我想错了，长时间的放纵懈怠很快如同匹饿狼啃完了我所有的老本。数学作业的胡做一气很快遭到成绩一落千丈的报应，以致于我用暑假一个月的补习，来弥补我知识的短缺。也使我对于岁月流逝的警觉，对于所剩无几的.两年作好本就应有的规划。
八年级，我想让学习更主动，而不是被动的，压制的，痛苦的学习，做一个没有思想，如机器人般的学习。语文，主动地摄取课外知识，阅读名著，增广自己对于文字底下的深意与情感把握，更好体悟人生至理，以及把握篇章的主干和中心。增强自己的文笔和词句用法的深蕴。数学，多练题型，记忆题型，多动笔，记忆基本公式，作业切不可轻慢懈怠。英语，多读多记语法和基本要领。科学，了解科学定律，理解并能从日常生活中发现。只有做到这些，才能最起码的主动学习。
八年级，我想让学习更主动，这也意味着，我必须减少我的空余时间，学习也会随之的更辛苦，但只要寒窗十年，我就会有能力做我原本想做的事，会有更广阔的天地，可以有自己选择的权利，才可以不被生活所操纵。加倍地努力，才会有加倍的回报。
于是乎，这个新的八年级，我想让学习更主动。
八年级作文 篇8
世界上没人希望战争。战争是残酷的，是可怕的，是悲惨的。战争一旦爆发，就以为着将有不少人失去家园，失去亲人，失去生命。一个士兵在总统眼力只不过是微不足道的，可是对一位母亲而言，是她的一切。
一场战争的到来，并不是意味能给这个国家带来幸福，大多是残酷的事实。
九千年了，科技不断提高，而战争也并不减少。
为什么人类不能和平共处呢？
不管是世界大战，还是反恐战。说来说去，还不就是图一个“利”。
中国的领土广大，为此遭受日本人的侵略，可今天日本人却光明正大的说是为了自卫：伊拉克因为国家中有大量的石油，石油是世界上最值钱的东西。美国人为了得到大量的石油，攻打伊拉克，而且还华丽的说是为了打击恐怖的组织。
这些“强盗”的理由多么冠冕堂皇，多么可笑啊！
“政府有时候会是强盗，而人民永远不会是强盗”这是法国作家雨果先生给英法联军的一位将军写的信里的一句话。
没人希望爆发战争，看到战争。
人们渴望和平的钟声早日敲起，希望这世界早日没有战争！
世界何时铸剑为犁？
何时铸剑为犁？就是说全世界到什么时候可以真正实现消灭战争出现永久的和平？
第二次世界的大战结束后，世界出现了和平景象，人们从战争的苦难中进入了和平时期，深感和平来之不易，世界各国人民都深切希望今后再也不要有战争出现，因此19XX年4月20日世界保卫和平大会第一次会议开幕，第一次大会于19XX年4月20日至25日在巴黎和布拉格同时举行。
19XX年4月20日，世界保卫和平大会第一次会议开幕
第二次在战后，冷战兴起，威胁居民的和平生活。一些国际组织和著名人士发起召集世界保卫和平大会，反对侵略和战争政策，要求无条件禁止原子武器和大规模毁灭性武器。第一次大会于19XX年4月20日至25日在巴黎和布拉格同时举行。出席大会的有来自72个国家的2千多名代表。大会通过了《世界保卫和平大会宣言》、《告世界人民书》等10多项文件，并选出常设委员会。
19XX年12月，为祝贺在维也纳召开的世界人民和平大会，法国名画家毕加索又献出了一幅新的作品--一只和平鸽。它给了我们一个新的象征，表示出全世界人民争取和平的`斗争达到了一个更高的阶段。
这是毕加索所画的第三幅和平鸽。第一幅是在一九XX年四月，当第一届拥护世界和平大会召开的时候，他画了一只恬静的鸽子，表示出爱好和平人民的纯朴的尊严的意志。第二幅是在一九XX年九月，他又画了一只鸽子献给第二届世界保卫和平大会，这就是飞翔在世界各地的和平鸽，它已经不是恬静地停在那里，而是展翅飞翔的了。当1952年12月世界人民和平大会再次召开的时候，毕加索又献出了第三幅和平鸽。
为了纪念第一次世界和平大会的召开，苏联的雕塑家叶夫根尼·武切季奇创作了一尊“铸剑为犁”的青铜雕像，雕塑中的一手拿着锤子，另一只手拿着要改铸为犁的剑，象征着人类要求消灭战争，把毁灭人类的武器变为创造的工具，以造福全人类。这座青铜雕像于19XX年由当时的苏联政府赠送给联合国留作永久的纪念，至今仍然摆放在联合国花园内与其他国家赠送给联合国的雕塑装点着联合国大厦前的广场花园！
八年级作文 篇9
总想着午后暖暖的阳光倾在身上，透过树影的班驳，可以看见时间的缓缓流淌，坐着摇椅，捧一本书，静静度过一个午后的宁静。而当跌进现实，墙上的时钟依旧在嘀嗒嗒地走着，笔在纸上划出沙沙的声音，终究逃不掉这匆忙……只有在翻开书页的时候，台灯柔柔的光打在书上，折射出另一个世界，仿佛时间于被拉回到那一个个午日，手中的书向我娓娓道来那些人，那些事，是永远不消逝的风景，永驻心上。
风静静地吹，仿佛有着穿越千年的气息，在风中私语是书本在向我讲述，讲述晓风残月的.江畔离别，讲述烽烟四起的东汉末年，讲述繁华热闹的大唐盛世，讲述关于梦想和坚守，关于博爱和宽恕，关于勇气和力量，关于善良、美好、真诚，当然也有自私、黑暗和数不尽的悲伤……它们像一条河，流过记忆，两岸花开。
于是，当面对高山大河，我有了涉足的勇气，因为桑第亚哥曾告诉我：人不是一生下来就是要被打败的，你可以把他消灭掉，但却不能把他打败。他可以有挑战大海的勇气，我又何至不敢尝试。
我惊异于文字的力量，它的意义远不仅是作为文明的符号，而是承载了历史的传承，使得人类几千年的历史延绵不绝，不至被时间冲得支离破碎，贯穿以往的时空，穿越千年的记忆。书本为我们打开了另一个世界。与书本对话，聆听心动与，那大观园的繁华，今昔谁又手把花锄洒忧泪；谁主沉浮，江山谁又换新颜。与书本对话，文字的力量赋予心灵以独特的震撼，因为汤姆叔叔的善良与容忍，因为郝思嘉的美丽与坚强。与书本对话，行走于余秋雨的文化苦旅，探寻那些遗失的记忆；在平凡的世界里，看那些平凡的人们走向他们各自的结局，像一粒尘埃，无声无息，却给人以尘埃落定的淡然，这便是人生；在那人间四月天里，看他们的故事；听安意如讲述那些美丽诗词里动人过往……
将目光停留在书页的字里行间，阅读的过程便是同作者进行对话的过程，不断的收获，不断吸收，为自己的思想提供最原始的来源，就像冰心在泰戈尔《飞鸟集》的影响下创作了《繁星?春水》，没有谁在完全不读书的情况下进行创作，书本带我们认识世界，从而感知世界。
我们无法留住时间，却可以留住眼中的风景我们不会永远驻足一处风景，却可以回到怦然心动的那一刻，与书本对话，走过四季，却依旧花开。
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