八年级作文精选【9篇】
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的八年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
八年级作文 篇1
没有绿色的点缀，哪有生命的奇迹;没有绿色的映染，哪有自然的神奇。绿色不仅是代表着希望，它更是对在浮尘中心灵的一种慰藉，若在繁琐的事情中，你是如此的疲惫困倦，那么请推开窗，窗外是什么？不是别的，而是满眼葱茏的绿色，当你看见它，是否早已将一切的困惑抛到了九霄云外？或是你露出了久违的笑意，若这时袭来一阵凉风，那更是令人心旷神怡。绿叶婆娑地摆弄着舞姿，优哉游哉，它的身子仿佛很轻，仿佛脱离了根须，在空中飘荡。草地上夹杂着许多的小花，斑斑碎碎，也随风轻轻摇摆，这种绿色渗杂其它颜色的美，必定使你大饱眼福。
若你海处在城市的喧闹中，繁琐的事情中以及工作的压力中，那么请上帝赐予你一匹快马，乘风般地来到这恬静的绿色天地，你看到的是小桥流水，是绿叶飞舞，你嗅到的将是泥土的清香，野花的芬芳，你听到的将是优美和谐的鸟鸣，那犹如一支乐曲在山间回荡……
真正的“绿色”不仅仅指外观的颜色，它的内涵更在于一种境界，而这境界便是体现在“自然”二字，如洞庭湖的衔远山，吞长江;如桃花源的芳草鲜美而落英缤纷;或又如衡山的威严秀丽，景色苍茫;岳麓书院弥漫的书香气息，这些景点在湖南可谓是家喻户晓，人们真正喜欢它的原因是在于它们自然的纯净。人们真正喜欢的就是四个字——绿色天地，将我们赖以生存的.家园打造成一片绿色天地，是再好不过了，但要真正实现，又谈何容易。
我想说的是：“绿色是一种生活，是一种清新、自然的生活，每一个人都向往它，那何不行动起来？让我们共同携手奋进、共同打造出一片新的绿色天地，过一种绿色的幸福生活！我也曾幻想过，绿色生活到底是怎样的？是山坡上重新披上 绿装，大地四季如春，一片生机？还是从此没了污染，脚下是干净的？我想这些都还不够，或许若干年以后，一种真正的绿色生活降临到我们身边，那一切的一切都应该是美好的，生活肯定会很甜很甜……
八年级作文 篇2
仰头看天，一片片的云。
我喜爱天上的云。喜爱它纯白的似惊鸿若游龙的身影，喜爱它如千军若万马，奔腾翻涌，生生不息，席卷苍穹的魄势。它，是大自然的瑰宝。
小时候，常常躺在草地上，与伙伴们一起对天上团团的云“品头论足”。云们在空中追逐，用幻化的纯白点缀着蔚蓝的天空。洁净！润泽！娴雅！沸扬！偶尔还会有无忧的鸟雀展翅在云们柔美的羽翼下，翱翔于蓝天。我的童年，在云的呵护下，如金色般烂漫。天上的云，载着我童真的梦幻。
天晴了，云又朦胧在天际。火红的灿阳悄悄地躲在云的背后，仍有丝缕的阳光透过缝隙美丽着大地。九重天穹乃云的舞台，他们荡漾在碧天之上，似棉絮，如雪莲，像少女的脸庞，若飞翔的鸿雁。他们款款而行，像风平浪静的海面扬起的白帆，自信地飘泊，自信地展现他们最迷人的姿态。或聚或散，忽淡忽浓，而又流云奔涌，生生不息。片片浮云，纷飞飘散，错乱有致，宛如一幅以蓝天为底蕴的大自然油彩画。又恰似万缕的思绪，飘过心中的天空。天上的云，载着我青春的遐想。
夕阳西下，彩云满天。烂漫的'夕阳灿光映红了天，而那飘浮的云也被染成玫瑰色，与五彩缤纷的天空融为一体。万道霞光射向天幕上一朵朵凸现的絮绒，橘红，深红，朱红，既而与夕阳交相辉映，仿佛那光亮的发源失散于天际。朵朵云霞又如朵朵灿阳，如海市蜃楼般辉煌于西方。它在奇妙地变幻着，色彩有节奏地越来越深，最终化为浓墨画似的几笔重涂，更显深沉妩媚。太阳最终暗淡下来，被远方错落的林立高楼所湮没。而云霞仍不肯放过表演的机会，用耀眼的光辉勾勒着薄暮的天空，似神话般美丽。我仿佛看到了明日的阳光灿烂，明日的朵朵白云。天上的云，载着我灿烂的希望。
那云已不在天上，而已飘扬在我的心中。是那湾记忆！是那缕思绪！是那道希望！我俨然也成为一片云，用云般的辉煌美丽飘扬在生命的天空中，用云般的感悟领略装扮苍穹的喜悦。无论明天的天气怎样，我都会永远地飘扬，飘扬……
仰头看天，一片片的云……
八年级作文 篇3
春风柔柔，阳光像是最最醇美的奶茶，甜甜的，掺着丝丝的凉意。它跃过高大的灰色楼房，穿过树枝的幽绿的阴影，静静地落在茵茵的绿草上。
此时的操场就如一幅经典的油画，红色的塑胶跑道正像画笔抵住画板时划过的一条浑厚色彩；绿色的草坪就如画笔掠过画板时留下的一团欢快歌谣。
操场静悄悄的，只有几小群人三五成群地散在它的怀抱。我挽着陈雨凡的手，踮着脚，慢慢地走着，生怕打破这份久违的宁静。
瞥了一眼悬在高楼上的太阳：太阳朦朦胧胧的，似乎被披上了真丝外套，慵懒地发出淡淡的光。它又像哪吒脚底的风火轮，阳刚、火烈，充满了激情。
我右手臂湾里夹着一本小说本，手心里攥着一枝蓝铅笔，背对着阳光，稳稳地坐下。
摊开小说本，阳光立刻从页与页的缝隙钻了进去，撑满了整个页面，露出暖暖的淡黄色，像一个调皮的小孩子，扑在了上面。
“啊——哦——”我张开双臂，挺着腰，打了个哈欠。浅浅的泪光匍匐在了我的'眼眶上，四周的一切都变得影影绰绰，闪着金色的光。
我摸了摸自己的后背，觉得似乎有一个人乘我不注意的时候挠着我的后背，痒痒的，暖暖的，软软的，像——一块——海绵。这时，陈雨凡转守头来，朝我笑笑，轻轻地说：“这阳光照在身上可真舒服啊！”
对！阳光！原来是阳光！除了阳光，还有什么能让人那么的惬意，那么地享受呢？
我深吸了一口气，紧握着笔，思绪渐渐融入了文字里。
草地上，映着我和陈雨凡的影子。两个人，各自端详着自己的本子，各自握着自己的笔，各自写着自己的幻想。两枝笔，晃得很快，似乎跟上了阳光的节奏，竟有些晃眼。自动铅笔的影子映在绿色的草地上，细细长长的，婀娜地摇曳着，如诗、如画、如歌、如谣——只要铅笔走到哪里，而后轻轻地一抹，奇异的文字就轻盈地跃了上去，像一个活泼的小精灵。陈雨凡微斜着头，嘴角向下撇着，低低的马尾垂在胸前，在衣服上扫来扫去。她盯着自己的本子，像在观赏一个高雅的艺术品，又像在打量着一个初来乍到的新生命。
“写好了！”我“砰”地一声合上了本子，直接躺倒在了草地上，突然觉得后背抚上了一层凉意——不知何时，我已经坐在阴影里。阳光在我的鞋尖旁，微微沾“湿”了我的鞋尖。抬起眼皮，看见头上的太阳正在向西隐退，熠熠的光辉也正在减弱下去，慢慢带走了耀眼的金光。
午后，悠闲自在，无拘无束，正如一杯温热的奶茶，充满了无限的幻想……
八年级作文 篇4
当我向美好的未来举起白旗，他的那个眼神，触动了我的心灵，让我以为丢失了很久的某种东西，又再次找回。
——题记
八年级，对于初中阶段来说，被师生称为是两极分化的一年，在这一年中，好学生可能变坏，坏学生可能变好。而且，一旦发生改变，就有可能影响到一个人的一生。
我以一名普通学生的身份奔跑在八年级的学生流中，不知怎的，以前自以为航向固定的我，好像在茫茫的大海上，突然迷失了方向，我感到迷惘，彷徨。青春的叛逆又像一股巨大的海上风暴一样把我这艘小船卷的不知踪影。我，渐渐地疏远了我的父母，同学，以及含辛茹苦教了我一年的老师。
也许，表面上看来我还如原来一样，只是多了一点爱玩，但，只有我知道，我做了多少坏事，违背了多少条纪律，我，变坏了。我渴望能摔得很惨很惨，然后我就能觉悟，但是，我总感觉老天不愿帮我。我更加堕落，消沉。
直到，那一个简单而又复杂的眼神直刺着我的眼神。那一次，我和几个同学在那里肆无忌惮地打闹，疯言癫语，彼此跑着追着赶着。也许是由于玩得太过于投入，我竟没注意到自己已撞到了一个人身上，他不是别人，正是我曾经包括现在都最敬佩的人——七年级时的班主任黄老师。
当我不经意的扭过头时，眼前的人，让我感到既惊喜又害怕，惊喜的'是，别离了一个暑假，我终于又见到了我亲爱的老师，害怕的是，没想到这次的重逢，竟会以这样一个尴尬的局面出现，我前一秒还打的狂热的心，在这一刻突然冷却，凝固了。
我静静地抬起头看着他的脸，然后怯怯地冒出一句黄老师好！"出乎我意料的是，黄老师什么也没有说，只是站在那里，默默地看着我。手里还拿着一只茶杯。我心想：糟了，黄老师一定对我很失望吧，我七年级是根本不会这样的。透过它那层薄薄的玻璃镜片，我看到了一双褐色的眼睛，那是一种怎样的眼神？那一双眼睛里，蕴含着怎样的感情？是对我发生变化的失望吧！是对一个好学生的惋惜吧！还是对眼前的情景感到诧异吧！总之，我无法说清，有的只是一种始料未及。我的心已被这个简单而又复杂的眼神触动了，我也明白黄老师要告诉我什么，因为我错了，真的错了。
那个眼神像把利剑直刺我的内心，让我一下子醒悟过来，我在堕落的边缘悬崖勒马，我知道我以后会怎么做，我要找回我丢失的东西，我要对得起黄老师对我的殷切期望。
那个眼神，已定格在我的眼前，它郑重地告诉我：要脱掉一身稚气的衣装，必须不断成长！
八年级作文 篇5
我从小就跟她过不去，从小就讨厌她的性格，她的脾气，她的强聒不舍，她的声音……我几乎对她的一切早已厌倦，对她的一切早已不耐烦了。她就是这样一个人，一个令我头晕的人，令我不得不对她大发脾气的人，尽管她是我母亲。
小时候，她看到其它孩子聪明伶俐，就“逼”我学电子琴、学钢琴、学吹笛、学朗诵、学表演、学功夫、学画画、学唱歌、学游泳、学写作、学单簧管、学旱冰、学跳舞、学奥数、学书法、学硬笔书法……她想我日后成为一个有用的人，什么都会，什么都好。于是她不惜一切代价“不远万里”每周末打的把我送到市少年宫学习（当时市少宫在城西，我家在城东）。等我有收获了，高兴地把所学知识表演给她看以为她会表扬时，听到的却不是充满力量的鼓励激励的话语，而是看她绷着脸说“不好……”、“不是这样，是……”诸如此类让人听了丧失信心的'话，当时我听了心很是痛，眼泪就不自觉地掉下来了。
有很多时候她不理我。一个问题要问她三四次她才“有什么事”。当她解释时又含糊不清，根本不把我提的问题放在心上；有时我告诉她的事情她三两天就忘了；告诉她学校发生的笑话，她满不在乎。
一次我在幼儿园里生病了，老师通知她来学校接我出去看医生，她来到后不是给我关心呵护，而是“你占用了我的上班时间”及对我的抱怨。她没有抱着我，没有拉着我的手，反而让我自己走。
一个下雨天，她撑着伞来幼儿园接我。其实这把伞对我倒没什么用处，回到家我还是湿透了。她倒只护着自己。
还记得十一年前一天早晨，我兴奋得跑到妈妈面前仰着头告诉她：“妈咪，我昨晚梦到了周公！”这是我从有记忆起发的第一个梦，想把这有意义的事情与妈妈一起分享，结果她只随便应了一句“哦”，脸上毫无表情，冷淡的让人心凉。
呀，妈妈，为什么你不鼓励我多些呢？
我的心不禁被抽了一下，很痛，于是我便哭了。我经常这样，现在也是。
更多的时候她是用细棍子打我逼我练琴，我被她逼得疯了，哭得死去活来，她还是没有对我温柔地说一句安慰的话。
我试过一次离家出走。后来还是自己走回家。她看见我回来还是照样打我。
就这么的，她一直打我，我一直反抗，一打就打了十三年。她现在没打我了，因为我比她高比她有力──她也老了。小时候我看很多书，见有很多作者都写着“……我母亲从没打我……”我母亲为什么总跟我过不去呢？为什么她打我，不做慈母？
可能因为极度缺乏父母的鼓励，从很小的时候我就开始逆叛了，不听大人的话，她说东我说西，她去南我去北。
我就跟她过不去，跟她争执吵闹。爸爸说没有一个晚上你们是不闹的。更甚的是她成日把我的缺点夸大再夸大地告诉爸爸和她的同事朋友们，毫不顾及我的面子，好像想让全世界的人都不喜欢我似的。
不是所有母亲都伟大。我的母亲就不伟大。她是一个食言者，从古到今一直未变。本来事先答应了我的事情到了事后她又会说“不要了…”“没意义…。”“下次吧……”“不方便……”我很生气，她怎么可以这样做人？答应了为何又不去实现呢？
我活了十四年，对她对了十四年，跟她在无谓小事上吵吵闹闹了十四年。我妈妈为什么那么令我讨厌？为什么她如此不神圣？她为什么总是像跟我过不去似的？
她总是舍不得给我买东西，说家里没钱。可事实上却并不这样，连我也弄不清她到底有多少不动产。
我们还是一样爱吵架，我不喜欢她所做一切不符合我口味的事情。但毕竟她是我妈妈，我亲爱的妈妈，我好易被她的母爱所感动。
她也是世界上最好的母亲。
有天早晨，我在枕头底下发现了妈妈写给我的小纸条，打开看完，不禁已泪流满面：
女儿：
望着你酣睡是平静安宁的面容，我情不自禁俯身亲了亲你的前额。或许你不知道，或许你不理解，我是多么爱你。即使是我因你做的某些事、说的某些话而生气时，我也爱着你。我在想：这是我深爱的女儿，虽然她眼下盛怒的模样很吓人，但她会改变的，她可以成为人见人爱得好女孩的。
好孩子，做个好梦吧！
妈妈
20xx年11月9号
在我看来，跟我过不去的人，并不代表是跟我有仇的人，不代表是我不喜欢的人，而是我与某些人发生争执矛盾时的过不去，尴尬罢了。人生在世，应该减少跟自己过不去的人，而跟我最过不去的人，便是我的妈妈。
八年级作文 篇6
无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。
清冷的月光从夜幕中泻下，给静谧的世界披上一层薄如蝉翼的轻纱。皎洁的月亮挂在树梢，弯弯的倩影却不知何时才能重圆。冷清，寂静，无奈，悲哀。广袤的大地之上，一个憔悴的身影独自漫步走上西边的小楼。时而举头望着深蓝色的苍穹，时而俯身叹息。
深深的庭院，没有昔日的喧嚣。往日的热闹早已伴随这萧萧的秋风销匿在了时间隧道的尽头。
国家衰落，君也被俘。被深深庭院锁住的难道仅仅是那冷落的清秋？亦有你孤单寂寞的身影。梧桐怎么会感到寂寞？莫非它也深知国家衰败，山河沦陷的那份苦楚？
镰刀弯月映照着你日渐消瘦的脸庞，身后的影子也变得越发黑暗。空中飞过的猫头鹰发出一两声悲惨的鸣叫，久久回荡在深深的小院。弯月轻盈地穿行在云层间，时隐时现。你仰天长叹，一代君王竟然就这样陨落。如同划过夜空中的流星，拖着彗尾，却注定只拥有那美丽的瞬间。瞬间的璀璨之后，尽管曾经有多么辉煌，但也只能无奈的.化作尘埃，游荡在逝去的历史长河中。
哭泣的梧桐，呜咽的秋风，你凭阑而立，静静的倾听着。孤身一人来到这小楼，即使是欣赏着“夜寂残月图”，也没有人陪伴。心中的那丝忧愁有如春天的江水一般不息地流淌着，似乎没有尽头。
是对妻子的相思？是对故国沦陷的悲伤？对自己悲惨人生的感慨？你心里像打翻的五味瓶，是悔恨，是眷恋？愁绪无端，莫名所以。这亡国之君的痛苦，怎一个“离愁”了得？
人生愁恨何能免？往事已成空，还如一梦中。梦觉，心碎，悔忆，惨凄。昔日高高在上的君王今日却沦为了落魄的阶下囚，曾经兴盛的南朝最终却以衰败的舞姿退出了历史的舞台。你却伫立在古典文学的高楼，为我们留下了永恒的背影。
八年级作文 篇7
有人说：“眼泪是失败者怯懦的表现。”但我认为一个人的眼泪没那么容易理解、看透，如果失败者不相信自己的泪水，跨过这道心坎，那他就成功了。
在孤独的夜晚，我会在脑海中翻阅那些陈年旧事。让我又想起了当年在篮球场上失败的我。
那天是在一个黑色的夜，我出来散散步，走着走着到了熟悉的球场。有人问我：“嘿，外面那个，敢不敢来‘单挑’。”一看原来是那个家伙，我走了过去。他先进攻，我盯紧了他，但他速度快得惊人，先转身过了我，等我跟上去球已经进了。一向自信的我，一丝不服气涌上心头。但后面他速度不仅快，投的也准，他进三球了，我还没摸到球，感觉心往下沉了。到我进攻了，我找到一个缺口向前突破，没想到他往后一步纵身一跳，我动作太大，摔了，膝盖只淌血。我感觉周围的人都在嘲笑我，他伸手扶我，但我自己站了起来，我感觉空气中弥漫着烟雾，伴着干涩的气味，怎么也化不开。我不知该说什么了，连道谢也忘了。我像一条丧家犬，溜了出来。我输了，彻底败了！
我做在路边台阶上，天空一片漆黑，月亮用天空的睡衣遮住了半张脸，含蓄的`散发出光芒。树叶沙沙响，我知道晚风凉，但没想到那一下是那样裂人心魄。
我怎么会输给那家伙，不，是我没准备好，我可以赢的啊！可是泪水，就连泪水也都不相信。我用指尖擦去这滴泪，不知他含什么情感，但不重要，我不相信他了，我要夺回我的自信。明天我还会和他在球场相遇。
第二天晚上，他果然在那里，他像在等我。他问我：“膝盖好了吗？”我说没有。“我不会因为这个让你的，”他说，“那就来吧”我回答道。这一次，我赢了，他真没让我。我们聊了起来。肩并肩一起回了……这是我第一次和他一起回家。
我不相信眼泪，我成功了。但往后的路，还很长。这让我想起了一句话“真英雄何所遇？他遇到的是满身的伤痕，是孤独的长途以及愈来愈真切的渺小感”。我不仅不能相信眼泪，我还要战胜它！
八年级作文 篇8
又是一年秋风起，带股悲凉萧瑟之味，沁入骨髓：又是一年赏月时，映入眼帘的，却是铺天盖地的月饼带着它“华丽”的裙摆。
看着超市内面无表情地推销员与一排排待售的“美丽”的月饼，真是可笑，层层叠叠的月饼包装真的带给我们快乐了么？除了虚无缥缈一撕即破的所谓面子，他又带给了我们什么呢？美味？不知有多少黑心商家拿着过期的馅想从中谋取暴利。问问自己，我们难道是喜欢月饼外的美丽包装么？纵然喜欢，撕开之后我们又将它至于何地呢？
是的，中秋吃月饼，千年以来的传统，但我们真正理解吃月饼的`深刻含义了吗？月饼为什么是圆的？因为它代表着合家团圆，似乎是呼之即来的呢，但我们何曾真正做到过？中秋一放假，开始玩手机看电视，何曾给予我们最亲近的人一点“宝贵”时间？我们逐渐遗忘抬头望烟尘弥漫之后的那轮明月，八月十五，它最期盼的节日，可淡忘变成习惯，它终究是等不到那一张张望向它的笑脸。
明月弯了又圆，圆了又弯，只有它一个在孤独地唱着离歌，周围是距它遥远的星辰，一个越来越变了味的中秋，给予了我无尽的苦涩与失望。
难道这一切的一切，我们都感受不到吗？越来越麻木的思想，与我们之深恶痛觉的“闭关锁国”又有什么区别？
秋风起，卷起漫漫银杏叶，孤独的走向远方：我的思绪，卷起了却又归于沉寂，滑入那无边的黑暗中去。
八年级作文 篇9
小时候，不知道什么烦恼，似乎也就没有烦恼，也许是爸爸妈妈把一切都承担了了吧！
小学几年，风平浪静，老师为我撑“伞”，同学们为我挡“风”，我这颗小草在精心的呵护下，茁壮成长。
直至有一天，我才发现，其实我并非没有烦恼。我考试成绩没争到第一，参加奥数数学竞赛落榜……
然而，我真感到烦恼的，是有次考试我的成绩没进前十。父母没怪我，老师没批评我，同学们更是真挚地鼓励我。我“摔”倒了，没有流“血”，但那个“青紫块”却叫我更疼。我沮丧，我自责。我开始感到，考试成绩没进前十并非是那么轻飘飘地就可以遗忘的。我辜负了那么多人，我对不起老师和父母的辛勤教育。我向父母哭泣，他们只问我：“婷婷，你努力了吗？”
现在，我初一了，站在了人生又一个起跑线上。我将面临再次的烦恼。如今我是为了下次的'半期考试而烦恼。面对着那上次月考不尽人意的成绩，心里不经意地连着打起了问号：“半期考试会考好吗？考不好回家怎么交代？老师会不会批评我……说实话，心里真没底儿！我不想再尝试摔跤不流血的滋味了。我真不明白，人为何要长大，为何一定要跌跌撞撞才能长大？
成长的烦恼细细数来，就如夜空的星斗一样，数不完，言不尽。孟子告诉我们：“生于忧患，死于安乐”。大概人生就是注定要在烦恼中进取的吧！
但是，我不会为失意而烦恼，更不会为烦恼而烦恼。我，是我烦恼的主宰！
让我踏着时代的节拍，去挑战我那接踵而至的烦恼吧！
【八年级作文】相关文章：
八年级作文(精选)11-07
八年级作文【精选】02-02
八年级作文11-13
八年级作文[精选]12-15
八年级作文[经典]01-01
（精选）八年级作文11-18
【经典】八年级作文03-04
八年级作文[经典]03-20
八年级作文[精选]03-20
(精选)八年级作文03-21