八年级作文优秀7篇
无论是身处学校还是步入社会,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的八年级作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

八年级作文 篇1
每个人都有微笑,有时如春风和煦,有时如一缕阳光,有时如一丝清泉,有时……我想每个人都有微笑的时候。
微微一笑很倾城,当人们缅怀微笑时,连空气都仿佛带着甜味。当服务员缅怀微笑时,给人一种平易近人的气质,让人觉得特别有礼貌。微笑,代表一个人的修养,随时随地的带着微笑。给人一种亲切,自信,的感觉。微笑就是这么强大,那么神奇,独特,让人捉摸不透,致使人们都微笑面对一切。对于微笑待人,是十分的正确,都是让人得到快乐。微笑,似那雪中的.阳光,使人微笑的发自内心,微笑,如那烈火骄阳,致使人们微笑待人。微笑,虽很简单,但长久坚持是一件很困难的事,微微一笑很倾城。
微微一笑很倾城。如果每个人微笑面对困难,那么他便是一个认真的人,老师的一句鼓励,一次微笑,促使着我们努力克服困难,微笑,可以改变自己的观念,促使自己进步,受到挫折,微笑面对,受到表扬,谦虚莫傲。微笑,如那万物复苏,回春大地一派生机勃勃的景象。微笑促使人进步,一句肯定和表扬,并用微笑回笑。是对表扬的谦虚,应以微笑为首,不怕困难,只能以微笑面对。陌生人的微笑,一笑能够暖人心寒。微微一笑很倾城。
微微一笑很倾城。工作上有困难,微笑面对,笑出辉煌人生。一次微笑,都是得花费无数汗水,所谓“台上一分钟,台下十年功!”你今天所换来的成就,都是经过无数次失败和洒了无数滴汗水。微笑,面对困难,不畏惧困难,不要放弃,只要肯下功夫,一切能成功,所有困难,如果你想克服便拿出真本事和努力,微笑,如一盏明灯,照亮前行路,路还在继续微笑,绽放青春,为了人生,努力面对困难,微笑,努力吧,为了自己,可以付出汗水和时间,微微一笑很倾城。
微微一笑很倾城,微笑如导航,指引方向,微笑如冬天里的一缕暖阳,微笑本是如此。
八年级作文 篇2
我今年已经八年级了,但我同样是童心未泯。老天似乎听见了我内心的呼唤,派老师来告诉我们,3月份进行春游活动,听到这消息,我已经是非常惊讶,之后,又听老师说去达蓬山主题公园,我更是激动难耐,放学就开始为春游而准备。
在那超市中,我格外兴奋,健步如飞,不等妈妈,已经拎着篮子去购物了。第二天早上,我已被那清脆的鸟叫声催醒,穿着校服,整装待发,出发去学校,一进教室,看见一大堆的“不良少年”正吃着口香糖,戴着帽子,拿着手机,听着音乐,不久,我也加入这行列。
直到听到铃声一响,站在操场,听完王老师训话,就像个小姑娘似的蹦蹦跳跳地走向车子,向目的地进攻。
在车上,我们都有说不出的激动,而我旁边坐的已经开始玩起了游戏,在这漫长的路程中,我们不禁犯了困,似乎皇天不负有心人,刚要睡,就在我的一句“到了”,全车的人都向窗外看,似乎到了他们心中的天堂。
一下车,心情就一下子好了起来,不过,到达乐园不如老师的'一声令下“解散”我们就像无头恐龙,四处乱撞,逛了一圈之后,看见许多大型游戏,比如:大章鱼,海盗船等。但让我记忆最深的莫过于扭转乾坤,就是别人口中的360°。我和我的团队整装待发,排在
那里,在那小小的亭子中,挤满了人,不过一轮,就轮到了我们。我们坐在那上面,心里很平静,等到那机器用那护肾似的“扣”住了我们,保卫人员过来帮我们把安全带扣好,保护我们的安全。
游戏开始了,机器开始把我们向上,我的心里忐忑不安,就在机器把我们倒过来,急速下降时,我一直担心那安全带安不安全,一定要把我们给扣住,不然我就要去见我祖宗了。每次下降,我都不敢睁眼,因为一睁眼,我的心便会停止跳动,虽然有些夸张,但还是
抑制不住我心中的恐惧,因为我有恐高症。但是也不是没有好处,它使我对高空充满了兴奋,也可以说,它治好了我的病。结束之后,我和我的小伙伴们感觉时间不够长。但当我们又玩了几次之后,却性情相反。我在同学帮忙下,又和我的团队玩了一次,这次的心情却
不同了,第一次我们怀着疑惑和不安的心情,但是这一次,我们都会不禁的担心那条看似不安全的安全带,生怕出错误。
但是刺激的不止这一个,在这旁边,还有一个升降机,每次只能上十几个人,所以队伍不会那么短,不过幸亏我的人品好,在我们班同学的帮助下,直接玩了这一轮,刚玩过扭转乾坤的我,心情格外好,却不知一山还有一山高,我信心满满地上了台,乘上这来之不
易的一个座位,开始了,这机子先上升在上面停了一会,这时,我却皱起了眉头,因为这没有使我感到惊奇,因为它并没有使我心跳的感觉。
我刚这么想,后脚就以风速向下降,我睁着眼睛,立马又闭上眼,它那种速度,是我的心不禁的忐忑起来,都不敢睁开眼,而身为大哥哥的我,却没有我旁的那位之小朋友勇敢。我已经快不行了,他却开口大笑,说好玩。为了我的尊严,我也只好耐着头皮,颤巍巍
的说“我也是~~~”。后面,我都情不自禁地闭上眼,知道这机器停下来,我才维诺不惊地走下台去。正当我看时间时,一发现,已经到了两点钟,离集合还有25分钟,心想还有这么多时间,就又去跟结缘玩巴西漂流。
我一个以最快的速度跑去,幸运不得不说有多幸运。从头到尾飘流下来,我不觉得有多好,幸亏不花钱,不然我就亏大发了。在这想法之后,就到了门口去了。
经历了一天的玩耍,身心不由得累了,在车上呼呼大睡的我们,不知有多少可爱,一看时间,不到三点。这真是有意义,又有趣的一次春游了。
八年级作文 篇3
我家住在一个普通的小城镇上,离家不远的一家酒店对面,曾有一对修车的夫妇。
他们可能只是半路相识,因为在以前,只有那个男的,有一天,那女的来了,便再没有走了。两个人不管春夏秋冬,每天起早贪黑,却只经营着一个不足5平方米的小铺。
铺,是普通的铺。只有些零碎的工具,有一张板凳,还有,一块用毛笔写的,东倒西歪的牌子。
人,更是平凡普通的人。男的大概五六十岁上下,有些胖,挺着啤酒肚,红红的腮帮看上去似乎有些肿胀,很黑,多年风吹日晒的,眯缝着的小眼睛上全是褶子。女的大约年轻一些,可能五十刚出头,一头乌黑的长发,高挺俊俏的鼻子。不难看出,她年轻时一定是个亭亭玉立的美女。
女的技术没有男的好,男的也不愿意女的累着,于是,闲着没事时,女的便喜欢抱着手臂,像个小孩似得蜷缩的身子,望着街上穿梭的人流,露出一丝丝欣喜的微笑。街上茫茫人海,川流不息,她静静的看着,仿佛这是全世界为她准备的一场演出。
一日如三秋,不知不觉中,冬天来了,那一夜,温暖的江南水乡奇迹般的下了雪。可是,他们仍然相守在那,只是身旁多了一个煤炉。那煤炉中的火焰啊,四处窜动,倘如一个生命旺盛的小精灵。他们两个相依取暖,乐呵呵的,咬着通红的烤番薯,你一口,我一口。其乐融融,比春天还要温暖。
男的和女的都不太会用话语来表达。女的坐在男的右边,先把生锈或破损的地方打理干净,然后推给男的。于是,男的修鞋女的看,男的右肩一抖,女的便递过去一把钳子……一个活干完了,男的长舒一口气,女的则负责收钱。
在他们那儿,自行车打气,是不花钱的.。还有时,修完一个很重要的零件,一摸口袋却找不出零钱,便一笑了之:“没事没事,下次遇上了再给就行。”只是下次,就算人家还记得,他自己也忘了。
他们的世界啊,波澜不惊,一切与世纠葛都跟他们没关系。他们,只是细水长流天天相守在那里,修好没一辆车,数着零碎的钞票,看着街上来来往往的车和人,跟顾客们闲聊……笑眯眯的,一脸幸福。
一年四季,他们就像仙人掌似的扎根在那片属于他们自己的土地上,甜蜜无限。
两年前,男的走了,后来,那女的也走了,再也没回来。于是,那片空地上出现死一般的寂静。直到现在,每当我走过那条街道,似乎还能看到两人正与顾客闲聊,脑海中仍然浮现出两人生活的场景。
他们,是平凡的人。不羡慕别人的光鲜,只是脚踏实地做好每一件事,过每一天。他们做得很成功,很幸福,
幸福的根,可以扎的很低很低;
平凡的人,可以活得很好很好……
八年级作文 篇4
一直想要,和你一起,走上那美丽的山路。有柔风,有白云,有你在我身旁,倾听我快乐和感激的心——题记
喜欢在夏日的午后,行走在有绿荫的街头。风扬起大大的笑脸将夏日一切燥热吞没,很舒服的感觉,将我完全融入你的世界。
你知道吗,其实我很需要你。一个拥有很多不同性格的你,一个及时将我的.心情治愈的你。
生活中充斥着各种开心的事,你在心里欢呼雀跃,好心情会让我一整天舒畅无比。躺在床上,你回想着种种好事情,再继续编出一个更好的结局,让我不由自主地心生向往。你随遇而安地用乐观化解暂时的担忧,又满心期待地继续新生活。有时候我想,人生就是这样,自己寻找快乐,自己为自己寻找希望
可心痛和难过也是生命中必经的磨练。小时候的难过,仅限于对家乡、亲人的依依不舍。那时候我们一起耷拉着脑袋,谁也没心情说话。可是我知道你总会想出缓解的办法,对着渐渐远去的城市在心里傻傻地默念一些告别的话,再算算下一次“凯旋”的日期,伤心也就一丝丝淡去。长大后,影响心情的事情越来越复杂。有多少次在失落中安慰忧伤,在那无尽的黑夜里,只能自己蹲下来抱抱自己。眼泪有时被一滴滴咽回肚里,那种苦涩的感觉,只有你尝得到。我多希望,你可以变成一个人,用力地拥抱我,温暖贴着温暖,去化解那些只有我们能懂的悲凉。你在心里默默地安慰我,陪我走过每一处坎坷。
都说双子座善变且多重人格。其实这未尝不是一件好事。我可以喜欢不同风格的事情,对各种事情都能有不同想法。你用你奇异的想象力,支持我天马行空的创造,让我在闲暇之余还可以体会幻想的美妙滋味。
十四年的奇妙时光,因为有我必不可少的你,亲爱的自己。
其实只要有你的鼓励你的关心,我就能一直充满希望地生活,心情愉悦地享受人生,闲看庭前花开花落,宠辱不惊。
如果有机会,我想邀你一起走上那条美丽的山路。有柔风,有白云,有你在我身旁,倾听我快乐和感激的心。
八年级作文 篇5
曾因自身的不足而受人嘲讽,曾因急躁而事倍功半,曾因不善言语而沉默。渐渐地,孤独袭来。
课间,一个人踱步走廊间,遥望右侧两座静默的大楼,模糊不清,左边却是喧闹的人群。我感到难过、不安。日复一日。
但孤独,与你同行,我绝不堕落。
孤身一人时,我会“自言自语”。当主观的自己和客观的自己协商一件事时,我总能得到最佳答案。精神恍惚地与一位老师擦肩而过,才反应过来,我小声嘀咕着:“没有问好。”无奈地笑着,于是下一次我就能有所改正。
孤独,与你同行,可以在宁静中总结过去的不足。
一片死寂,带给我的.,有坚毅,也有镇定。每天下午,我都在操场上一圈一圈地跑着。一切仿佛就像三个月前,我气喘吁吁,奋力追赶着我的好朋友。我跑到他身旁,我们就兴致勃勃地聊了起来。也没有时间感叹他的离别,身在何方,只是像现在这样,我还是一圈一圈的跑着。我不相信自己弱小。我要奋斗,我要强大!
午饭时,总有一些无聊的人再找乐子。那天,他们又开起了玩笑。我跟旁边的同学默默地吃着。背后突然飞来了萝卜块、土豆块、苹果…我沉默不语,在后面阵阵讥笑声中继续夹起一口饭。旁边的同学有些懊恼,拾起一块苹果扔了回去。就这样过去了几分钟,我起身离去,端着一盘扔落在地上的食物,默默离去。后面的人陷入了沉默。“这样最好不过了。”我自言自语着。
孤独,与你同行,我磨练了意志,学会了沉着。
看上去,孤独给予我很多。而又很矛盾地,我努力想要摆脱孤独,重新找到光。我尝试更多的去了解各个领域的新事物,以准备足够的谈资。每天与自己的对话,我都努力寻找幽默,丰富语言。与孤独同行,我也锻炼了交际的能力。
孤独。离开你或许不远了,但与你同行,就是能否蜕茧成蝶的考验!
八年级作文 篇6
感恩是我们中华民族伟大传统,可是我们90后的不懂得感恩。我手中有一份数据是教育部门曾对部分中小学生做过一项抽样调查。
调查数据显示,超过73%的学生不会主动参与家务劳动。63%的学生经常与父母顶撞和发脾气,37%的学生不知道自己父母的生日,36%的学生不知道父母最爱吃什么?79%的初中学生不喜欢和父母交流,调查中还发现有28%的学生从来没有听过有关感恩的故事……
非常惊讶的数字。也是可怜的数据,我在想调查员看到会寒心吗?调查着数据都是当父母的人。我在网上查一下关于这类的贴子,我发现一位山东的'网友他在贴子中这样写道:现在很多中学生对来太容易。不懂得珍惜父母的爱,有些父母为了供子女上学,省吃俭用,四处打工挣钱。但有些子女却不理解父母,不懂得父母养育他们所付出的辛劳和牺牲。不珍惜和感激父母的含辛茹苦。盲目攀比,追求高消费,要手机,要名牌衣服,还把家长满足其要求看成是天经地义的事情。一旦这要求得不到满足。便对父母心怀不满甚至与父母对抗。根本无感恩之心可言他们花钱时会想到自己的父母吗?他自己的父母都在四处打工。省吃俭用,他们不知道吗?
鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩。感恩是我们伟大民族的良传统。也是一个社会人应有的品德,感恩是为人的基本准,则拥有感恩之心才能不断荡涤灵魂。同时感恩之心又如玫瑰,需要细心栽培和呵护。
朋友,我们应该理解父母老师工作的辛劳。要学会表达谢意,谁言寸草心,报得三春晖。
八年级作文 篇7
不高的个子,圆圆的脸,眨巴着大眼睛,一个稚气未脱、笑容灿烂的小姑娘,这就是我——一个来自风景秀丽的南河山区的女孩,乐艺璇。
因为我们家住山区,所以家家户户基本没什么田地,父母们也都没有工作,只能名副其实的“靠山吃山,靠水吃水”。于是,生活就很困难了。但随着改革开放的深入,很多父母出于生活所迫,远离家乡,开始出去靠打工养家糊口。像我这样,父母都常年不在家的孩子,被称为“留守孩子”。
因为父母常年不在身边,缺少父母的关爱,我们在成功时得不到表扬,失败时得不到鼓励,彷徨是得不到指点,难过时得不到安慰。这使我们很多“留守孩子”,在心理上,乃至行为上出现了不同程度的偏差。
虽然我只有14岁,却有过灰色的童年。我的母亲常年患有肠胃病,记得小时候,经常母亲犯病时躺在床上不吃不喝;父亲在矿山上打工时,又被石头砸伤了腿。在小学时,记得老师说过“病了就一定得吃药”,但我从没见父母吃过药。我知道,他们是怕花钱,是想把钱省下来供我读书。每当我想起远离家乡、劳苦的父母的时候,每当我看到别的孩子在父母怀里撒娇的时候,每当我想起自己那个家简陋的家时候,眼泪就止都止不住的往外流。同学们都说我是个爱哭的.孩子。其实我知道,并不是我爱哭,而是我心里,真的好难受。
但是现在,我不爱哭了,因为全社会都来关爱我们这些“留守孩子”了。我们,也有“爱”了!
一、乡亲们的爱
这两年过年的时候,总会有村委会和周围的叔叔、阿姨们,给爷爷、奶奶和我送去年货和棉衣,我们也能过个祥和年了。给我们“留守孩子”打造了一个温暖的家,给出门打工,不能回家过年的父母吃了一颗“定心丸”。
二、老师的爱
学校为了关爱我们“留守孩子”,建立了“留守孩子”档案。我们班的每一名“留守孩子”,老师都有一份资料,上边详细记载了这个孩子的住址、家庭经济情况、父母的去向和父母的联系方式。如果我们有什么问题,老师总能很及时的为我们送来阳光般的温暖。
记得去年冬天的一个晚上,睡到半夜的我,突然肚子痛的厉害。我在床上眼泪不住的流,又不敢出声,怕吵醒了其他同学。后来我实在忍不住了,就在床上滚了起来,睡在我下铺的周小敏被惊醒了。老师听说后,赶紧到寝室来了解我的病情,看我实在痛的厉害,就先打了120,又把我扶到他家喝开水,并烤火取暖,以减轻痛楚,最后又给我远在山西的父母打了电话。当我清楚的在旁边听到父母那焦急的声音时,我的眼泪流的更快了,但是老师一直安慰我父母,说:“没事的,你们别担心,有我在,我一定照顾好孩子!”那一刻,我清楚的感受到了老师的爱。因为我们是山区,足足等了大半个小时,救护车才到,等到了县医院时,已经半夜2点了。老师帮我代缴了费用,又扶着我到处做检查、打吊瓶,那一夜,老师坐在我的床前,没有合眼。第二天早上,医生和护士们集体来查房时,老师又紧跟着询问病情。当那些医生和护士们得知这个焦急的人不是我的父亲,而是我的老师时,他们脸上惊讶的表情,我自今都记得很清楚,他们都说:“还有这么关心孩子的老师!?”,当听说我是“留守孩子”需要帮助时,都说随时给我和老师提供最及时帮助。我鼻子一酸,流下了感动的热泪。
在班上,因为是“留守孩子”,心里边有许多负担,所以做什么,都没有太大积极性。老师为了调动我们“留守孩子”的积极性,激发我们生命的力量,在班级内,认定我们每一个“留守孩子”都是一个“红旗手”。然后,结合实际把《中学生日常行为规范》具体量化,分为礼仪、守纪、学习、卫生等诸方面,每日读报一小结,谁在哪一方面表现好,就记一面红旗;每周一大结,在全班表扬得红旗的同学;每月一奖励,给评选出来的优胜学生发奖状。这一举措,激发了我们“留守孩子”的上进心,增强了我们的集体荣誉感,形成了良好的竞争氛围,并鞭策我们在竞争中主动纠正自己的不良行为,强化了“自我教育”意识,这样,我们心里有了班级,个个胸中有了集体,班内气氛和谐,积极向上,同时,为我们“留守孩子”塑造良好的性格打下了坚实的基础。强化了我们“留守孩子”个性的雕塑,让我们每一个“留守孩子”都能体验到成功的喜悦,并在成功中让我们的星光更加闪烁。
正是在老师对我无微不至的关爱下,我在上次月考才取得了年级前十名的好成绩。
三、社会的爱
社会上好多好心的叔叔、阿姨都为我们“留守孩子”奉献出了他们的一片爱心。襄樊市“台基办”的吴叔叔,去年下学期给我送来了学费,后来还带我到襄樊过了一天城里人的生活,让我尝到了我在电视上才能看到的“肯德基”,还给我买了新棉袄和新书包,这个学期又来看我了,给我带了好多从没吃过的东西。
人们都说,父爱如山,母爱似水,山水延续了生命。但那生命是脆弱的,苍白的。那么,是谁给了生命以力量,又是谁给了生命以色彩?——是爱,是关爱“留守孩子”的纯真的爱。这种爱,似水的灵秀给我以聪慧;这种爱,如山的沉稳给我以敦厚;这种爱,虽然朴素不善言语,却默默地在我们灵魂深处撑起一片绿洲;这种爱,用真诚的心开启了我幼小的心门,解开了我一个又一个心结,使我能够健康快乐的成长。
漫漫人生路,只要有“爱”与我们同行,我们“留守孩子”的路就不会艰难,也不会孤单。在同一片蓝天下,在“爱”的阳光的照耀下,我的脸上洋溢着幸福的笑容。我代表所有像我这样的“留守孩子”,向关心和支持我们的叔叔、阿姨们,说出我们最想说的话:“谢谢!”
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