八年级作文【优秀10篇】
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的八年级作文10篇，希望能够帮助到大家。
八年级作文 篇1
长大的感觉真恼，转眼之间，我也平淡的度过了小学6年生活，虽然说我的`成绩不算出众但也算一般般，今年是刚升上初一，所有的事物都让我感觉新奇，脑子里充满问号，接着我们又迎接了第一次月考。
没想到成绩考得还不错，虽然不高但对我已经很满意，但没想到这个分数让我成为所有人的眼中钉，人们都在想不断地往上爬以之最后坐上我这个位置，不料，又经过第二次月考而我在他们紧迫下又升了两格。这样我担心怕是站得越高摔的也狠。
这样的感觉真让人不爽，所有的人都因为“分”而牵绊着心情。而家长呢，成天也是“分”不离口。干脆干嘛生我们，生一个100分不就得了。而我呢！必须在所有人的努力下一起努力，也许是因为我这颗自尊心再做怪吧！哎！我怎么变成这个样子呢？一向爽快的我变得多虑，这颗心变了复杂，小气，嫉妒。好可怕，初中生活好可怕，让我们每个人都像是披着羊皮的狼，一摘下面具又是一颗黑心。
我不明白是什么让我们这样累的，也让我不能用一颗平常心去看待每一件事初中生活应该如此吗？长大的感觉真恼。
八年级作文 篇2
一位擅长国画的大师，最拿手的绘画技巧是泼墨。一砚平淡无奇的墨汁到了他的手里，就好像赋于了生命。只要轻轻朝宣纸上一洒，再大笔一挥，形态各异的，或秀美、或雄奇的山水，就自纸中奔涌出来。也有擅长绘画的画师，觉得大师的技艺不过尔尔，尝试像大师那样泼墨，却总不能如愿。细一问才知道，画家的泼墨苦练了近20年，其间浪费了无数的宣纸，也摔坏了无数的砚台。
与此相同的，是一位宫庭画家。当皇帝喜欢雄鸡的时候，召见他让他画鸡。皇帝问他，什么时候能够画得好。画家说，一年。一年之后，当皇帝再召见他画画，却仅仅用了5分钟的时间。看着画家5分钟就画好雄鸡，皇帝很气愤，问他5分钟能够做好的事，为什么要让自己等一年？画家将皇帝领到了自己的画室，在那间画室里，摆满了画家这一年内练习的，难以计数的雄鸡图。
记得从前看过这样一段话：一个人如果能够把简单的东西说得复杂，会令人尊重；一个人如果能够把复杂的东西说得简单，则会令人感到惊奇。的确，想要把简单的东西表达得复杂，仅需加上论证，加上分析，再加入大量不必要的名词解释即可。可如果让人把复杂的东西简化却并非那么容易。如果对事物不熟悉，理解不深刻，又怎么能够把复杂的东西浓缩入自己简单的话语？
在某个银行，曾经有两名客户经理。一个业绩骄人，一个业绩平平。业绩平平的经理，学历、资历和能力均与业绩骄人的`经理相似，甚至更擅长做理财方案，因此对另一个没自己优秀的经理业绩比自己好感到惊奇。可某一次，当他与那名经理一同去营销客户时，却被那名经理完全折服了。
在他们对那家民营企业营销的过程中，业绩普通而有才华的经理努力地展示自己的才华，不停地讲解办理银行承兑汇票的好处，内容丰富得几乎达到了专业培训课的水平，妄图以银行承兑汇票为突破口开展与客户的合作，但始终无法打动那家企业的老总。而这时候，业绩优良的客户经理只说了一句话，就把老总说得动了心。他说：“现在做生意太难，利润低不说，而且还经常被别人占用资金。您难道不想用别人的钱做生意？用别人的钱把自己的生意做得更大？”
这位客户经理懂得的其实不比前一位经理懂得的金融知识多，不过他知道要怎么简单地表达，怎么才能够让非专业的人士理解专业的金融知识，并且能够将复杂的东西进行简单地表达。如果不是对那个老总的学识和文化背景进行过认真的分析，如果不是对金融知识有深刻地理解和认识，还能不能贴切地说出那些简单的话？
简与繁，是对比强烈的两个字眼，有着相互联系的内涵。要做到繁，需要花费无数的精力；要做到简，却得经历从量变成质变的升华。佛家有入世与出世的说法，不入世哪堪出世，所以须先繁后简。练武功有举重若轻的说法，没有承载重物的功力，何来轻松的仪态？所以，简是繁的升华，轻松是苦修之后的表达。泼墨山水的随意，纸上雄鸡的跃然，或是客户经理精练的表达，都脱不开“深入简出”四个字，都缺不了无数次地学习和苦修。
“寄至味于淡泊”、“化腐朽为神奇”，都仅仅是外表的简单。在简单的外表下面，其实蕴涵了无数的复杂。
八年级作文 篇3
今天上午9：00钟，我们怀着愉快的心情 踏上了公交车。我组的6个同学是去五(甲)班挤车的，这是因为我班的车很小。
一路上，植物们都吸收着雨水。小草被这种“营养水”所吸引，穿着蚕丝般的“衣服”，美丽极了!桃花被这温柔的声音唤醒了，开始享受着这从天而降的“生命水”，换上了新装。在它的“头上”，长出了一些小花，一颗颗“水晶珠”，洒在它的'绿装上，显得格外透亮。
来到苏州乐园，我首先看见的是一条翠湖。雨中的翠湖更绿了，透过雨帘，看那树、水、和浮萍。我仿佛看见翠湖的雨也是绿的，它把树叶上的灰尘洗得一干而净，使树叶更绿了，我完全被这翡翠般的绿色海洋包围了。吴老师说，让我们每小组各自活动。听到这句话，我组的男生都催着姚梦钰快点走。
我们先玩了“小小世界”。我们乘着小船顺着水流缓缓前进，耳边响起委婉连绵的音乐，把你带进一个充满童话的海洋世界、动物世界……借着闪烁的灯光，我看到了类型众多的人物，有白雪公主、忍者神龟、奥特曼……等有趣的卡通人物。
忍者神龟身材魁梧，头系彩带，身穿龟甲，手持兵器，昂首挺胸。那神态，让我认为他们正在迎接新的任务。
白雪公主身材苗条，头戴银冠，身穿粉红长裙。七个小矮人，身材矮小，头戴短帽，身穿小布衣，围绕在白雪公主身旁，仿佛在聆听公主讲故事。
每一件景物都是极为精美的珍品。仔细端详，他们神态各异：有的微微含笑，好象做了一件好事;有的神态自若，仿佛在进行战斗;有的脸态安详，好像在思考、解决问题……走进他们，似乎能感受到轻细的温度。
不知不觉，船已回到起点处，真是船在水中行，人在童话国游。
这一次活动，让我明白了一个道理：它不仅让我们快乐，而且还让我们增长了知识。
八年级作文 篇4
今天，我在邓老师快乐作文班里做了一个小实验。
邓老师先让我们准备好一些小纸片，越小越好，再准备一支笔。我们很疑惑，不知道老师要做什么实验？我想：“邓老师的葫芦里卖的是什么药呢？”
开始了，老师让我们把笔放在头发上用力摩擦，再迅速放在纸片上。哇！纸片跳到笔上，好像被吸住了。过了一会儿，纸片掉下来，我仿佛听见纸喊救命的声音，等我回过神去看，纸片又好像没有叫了，我觉得非常奇怪？
最后，老师为我们解开我们的`疑惑，说：“这是因为摩擦会产生电，电有引力，所以纸片才被吸住了。”我想：“原来是这样啊！”
今天，我发现了摩擦生电，电有引力。以后，我一定善于观察，多多思考。
八年级作文 篇5
未来的火星上会有些什么呢？我想，在20xx年的时候，火星是一颗“模拟地球”。
20xx年，地球的.环境已经被严重污染，人们带着其它生物被迫搬走，一部分搬到月球，一部分就搬到火星上去了。
人们来到火星，看见这里一片红色，可是空气挺好，又想起自己在地球上的遭遇，便决定把火星改造成一个美丽的家园，而且不再破坏它。于是，大家动手忙起来：先把红色的陆地铺上黄砖，中间是黑色的马路，马路旁有五彩的鲜花；再在一些山峰上全撒上营养土，播撒各种各样的种子；又建起一座座花园，里面有一栋栋小房子，每座花园里都有一个很大的池塘，里面可以游泳，还养了鹅呢……
火星改造得差不多了，人们便安心地生活下来。过了两年，人们奇怪了，咦？住了这么久，怎么没生过病啊？原来，人类现在爱护环境，和平而团结，生活在那么好的环境下，当然不生病啦。
后来，人们又新发明了一种汽车，叫作“自然环保汽车”。这种汽车不排气，不用油，靠自然力量行驶，行驶时还可以吸去马路上的灰尘呢！
未来的火星――美丽的新地球！
八年级作文 篇6
朱自清盼望春天。
雪莱渴望春天。
我寻找春天。
春天在哪里？春天在池塘里。我看见鸭子在水中嬉戏，鱼儿在水中自由地在水中自由的来往游动。春风经过时，吹过一道道水波。遇到春雨时，便形成一个个圆圈。
春天在哪里？春天在花坛里。我看见红的花、黄的`花、蓝的花……像约好似的都争先恐后的竞相开放。它们都散发出一阵阵清香，蜜蜂和蝴蝶都成群结队地来这里约会。
春天在哪里？春天在公园里。我看到柳枝在春风中飘荡，鸟儿在树上小憩，绿绿的草坪上小孩子在玩游戏、放风筝。
春天在哪里？春天在天空中。我看到候鸟们又成群结队从南方飞了回来，还看到蝴蝶风筝、蝙蝠风筝、蜈蚣风筝……在天上飞着。
春天在哪里？春天在田野里。我看到农民们拿着锄，翻着田地，撒下稻谷，撒下他们的汗水和希望。
春天在哪里？春天在书本里。我看到春天是“细雨鱼儿出，微风燕子歇”；春天是“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”；春天是“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”；春天是“月出惊山鸟，时鸣春涧中……”
春天在哪里？春天就在我们的眼睛里。
八年级作文 篇7
我是一个略加顽皮的小女孩，性格外向、率直。我的学习并不算好。
我的同学和我性格差不多，是一个男孩子。他长的像一只玩具熊，特别可爱，大大的眼睛特别有神。但是他的学习比我好，虽然只比我好一点点。给我的感觉就是这一点点，让我落后一大段。唉，怎么办呢?
我看他不怎么看书，也不怎么学习，怎么可以总在我前头?“吼——愤怒”。
又一次“狂风暴雨”来临，我正在“磨枪”，可见他却悠闲自得……。
唉，又比他低一点点，噢，为什么老天不把“幸运”大饼砸在我头上呢?为什么这“大饼”光眷顾他呢?
“努力+勤奋=成功”，这是老师的等式成功法。我是不是不勤奋呢?是不是不努力呢?于是，我决定更加勤奋，更加努力。接下来的'时间里，我真的没贪玩过，上课我听，下课我学，不会我问，会了我练……多么辛苦呀，我都这样了，最后竟然又败给了他。
这下我真服气了，我真诚地向他请教他“成功的秘诀”，
“我只比你多了一点点自信”，他很坦诚的说。
噢，原来是这样，对呀!每次考试虽然努力了，但总是不相信自己，这求求神拜拜佛，对自己一点信心也没有，听他一言，我豁然开朗!
又一次考试来临，我对自己说“放松，然后自信一笑。我对自己有信心”我心里想着。终于，成功女神向我招手，胜利在握!我的信心加上我的努力，我终于超过了他，我高兴的不得了。从此以后，我每一次考试都比他强一点点。
这就是我成功的秘诀，你呢?
其实每个人都是一样的，谁也不比谁多一点点什么?不问，只是自己欠缺一点点罢了，而我就是缺一点点自信。如果你和我一样，就给自己加一点点自信吧!
八年级作文 篇8
在山上心想：天灵灵、地灵灵，我下山一定要拿第一……下山了，不知哪来的力气，一下子我跑到了最前面，把其他人远远地甩在后面。
我跑呀跑，看见一块牌子，上面写着：“谁言草木无情，你的爱护脉脉注视。”对啊，我们爱护一草一木，环境才能这样美。
我们上山的`水早喝完，早已渴得不行了，我最先找到泉水，把一个个空水瓶灌满，让爸爸妈妈和其它阿姨喝到了“秋宇牌矿泉水”。
下山，我真得了第一，我高兴得不得了，看，泉水清辙见底，小鱼在自由自在地游玩，为我喝彩，小鸟儿唱着歌为我庆功。
我爱你，大山！我爱你“箬寮山庄”。无论我走到天涯海角，也永远忘不你！
八年级作文 篇9
曾经的故事，你是否还记得?那些童年的记忆碎片，是否还能拾起拼凑，尽管依稀?童年的记忆，被内心深处唤醒，所有的幸福与疼痛都那么值得怀念。
自从我读了《城南旧事》之后，我感触很深。年仅六岁的英子在惠安馆遇到了疯子秀贞，她告诉英子关于她失去的孩子的事，英子就肯定了妞儿就是秀贞的孩子，母女俩在寻找妞儿爸时不幸遇难。迁居后又遇到了被生活所迫但心地善良的小偷，不理小孩子的.德先叔。最后英子爸爸去世了，在那一刻，她觉得自己长大了，不再是个孩子了，她的童年也结束了。
字里行间，我们总能感受到一种亲情，却怎么也说不透，也许这就是亲情的力量吧。故事中没有过多华丽的语言，却用简朴告诉我们，每个人的童年中都有灿烂与忧伤，不管怎样，童年只有一次，永远不要遗忘。林海音的童年，美丽中夹杂着淡淡的忧伤，忧伤中也不乏一个情字，而这情又完全地诠释了她的童年。
我的童年，应该是充满欢乐吧。还记得那一天，爸妈都不在家，留下我一人逍遥自在了，妈妈不肯让我吃糖，因为我的牙几乎全烂了，幸好在换牙时期，烂了再重新长一个呗。抱着这种想法，我这小馋猫早就对书架上的那罐糖有想法了，可我根本够不着。终于费了九牛二虎之力爬上了大桌子，但手太短，还是摸不到，这可难不倒我，拿起一本书，往上敲了敲，糖就掉在了地上，正准备下去的时候，妈妈回来了，脚底一滑，“啪叽”摔下去了，幸好有软垫子，可我还是很疼。妈妈见了我就走过来，我赶紧把糖塞进了嘴里，生怕待会妈妈又给我没收了，“你这小馋猫呀，可真是对你没办法了。”我依然笑嘻嘻的，依然吃着让我垂涎已久的糖，甜甜的，都甜到我心坎里去了。我的童年，简单快乐。
有人说他想回到童年，因为童年是天真烂漫的，也有人说他痛恨童年，因为童年给了他太多的苦难和伤痛。无论是美好还是伤痛，它都是你童年的回忆，都是一个无法重回的时光，一个无法代替的童年。
八年级作文 篇10
我觉得，初二的语文课与初一的语文课没什么不同，同样郁闷，所以，我们都懒得上语文，今天又有老师的语文课，全班又死气沉沉了。
老师大步跨进教室，支了支眼镜，环视一周说道：语文课取消，出场班会。上班会还不如上语文呢。我嘀嘀咕咕道，老师猜出我的不满，想了一会，又说道：那好。我们来背诗，每首一分，男女同学分两组，看谁背的诗歌多，我当评委，女背一首，男背一首，中间一分钟考虑时间，什么诗都可以背，输了那一组受罚，给你们五分钟准备时间，谁都可以上台背。教室像炸了锅一样开始议论起来，我找出来了一张纸打算记诗，却听见同桌说到老师卖的是什么药，我皱了皱眉头，说道：快考试了，难道老师给咱们放松的时间？哪。老师打断他的'话，敲了敲桌子，女生先来。
一个大胆的女生走上讲台背了起来，老师皱了皱眉说这是出师表，诸葛亮写的选自《三国志·诸葛亮传》卷三十五，好！大家给鼓鼓掌！我们男生已经惊讶了，老师拉了一把椅子坐了上去，抬起手臂，看了看点，男的背。筹措了一会，终于有人背了，我惊呀了同桌？！他背了一篇长的，老师点了评，陆续有人上去了背诗。
我也去吧可是我那胆量，背的还不够别人的一首诗唱呢，等会吧，过了一会我们男的卡壳了，老师急催人，我一股气冲上了讲台，台下停顿了两三秒，开始哗然我冒了汗了；心里慌了；我突然想起了爸爸教我的红诗，我背了三首长的，当我下台时，教室又响起了哗然的声音，我是我班出了名的记性差，每次放学都问同学几次作业，同学当然哗然了，老师说道女生，还有背的吗？没有，一分钟后，女生输了。
老师说：同学们，这节课就算是帮你们复习了，下节课还是语文，课下同学们要复习文言文，下节课还这样考，好不好？我们欢呼了起来。老师走出了教室。课下没有同学像往常一样闹得了，连我都受这种环境所感染了。
我才悟到，原来语文课也能这样上，原来语文课如此精彩。
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