关于初二作文合集9篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的初二作文10篇，欢迎阅读与收藏。
初二作文 篇1
人生的道路也就是从出生地出发，越走越远。一出生便是自己，由此开始的人生就是要让自己与种种异己的一切打交道。打交道的结果可能丧失自己，也可能在一个更高的层面上把自己找回。
——《山居笔记·小引》
暮色四合，喧哗的一切復於平静。静静的夜里，最好莫过於读书了。一盏孤灯，一杯浓茶，摆上餘秋雨的《山居笔记》，细细品味起来。
落笔如行云流水，舒卷之间灵性激溅，有博雅的文化内涵，笔端饱蘸着深切的民族忧患意识，字里行间充盈着越迈千年的睿智哲思。餘秋雨把知性融入感性,举重若轻,衣袂飘然走过他的《山居笔记》。
在我看来，餘秋雨先生是个一有广博学问二有深刻思想三有宏大视野四有规范人性的人，因此他才有能力起到并不亚於影视明星的社会效应，为学人赢得尊严，为文化人独创一个品牌，并且不丢失学者的性质及风范。他的见识，同鲁迅的深刻、巴金的真挚、李敖的胆魄一样，给我注入了不可缺少的思想文化营养，是当代作家和学者中给我启示较多的一位。
在《山居笔记》中,我看到了一种全新的视角。餘秋雨用全新的文字描绘了歷史的暗角，让我收穫不少。餘秋雨最佩服的古人是苏东坡，在《山居笔记·苏东坡突围》中,我看到了苏东坡被贬黄州的无奈与絶望,疲倦与狼狈,对《记承天寺夜游》的理解也更深了一些。
世人敬佩餘秋雨先生的为文，我却更加敬佩他的为人。他的文章当然写得好，但这样的文章或许有人也能写得出来；他的人格风范，我环视四周，却无人能及。我敬佩他的第一方面，是他为了亲身考察人类古文明的废墟，居然以五十多岁的年龄贴地穿行数万公里世界上最危险贫困的地区，天天向全球华人直播一路感受；我敬佩他的第二方面，就是他面对十年无端围攻的高贵态度。在受到＂批餘派＂批判的时候，他很少为自己辩护。餘杰写出《餘秋雨，你为何不懺悔？》，他反而心平气和地与餘杰在四川对话，这种风度实在难寻。
“以平常态，做普通人，是最有滋味的人生。”这是餘秋雨《灯下回信》中的一句话，这大概是他的最大愿望吧！
人生，其实也是一种苦难旅行。
初二作文 篇2
大千世界，万丈红尘，似雾般若有若无。我们有什么亦或没有什么呢？
—题记
天空灰蒙蒙，隐约的轮廓，世界还沉浸在梦中。我猛然睡梦中惊醒，满脸冰凉，瞬间无了睡意。黑暗中摸索走到窗前，推开窗。雾中，一片氤氲，凉气拂过发丝。对面的楼层已有开了灯的人家，从雾中看去，似“天上的街市，远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。”或许，那缥缈的空中，定然有那美丽的街市吧。这雾，似帷幔多姿；似白纱细匀；似蝉翼晶莹，似乎楼房在摇摇欲坠，世界在旋转。我在柔和中伸出手一攥紧，再张开，手心依是无丝缕。我不由心一紧，这不正是人类吗？在城市的喧嚣里麻木着，穿过熙熙攘攘的人群中，在霓虹灯的的照亮下浑浑噩噩着，终日彷徨着。大多只是带着一具躯壳在这大千世界兜兜转转，最后销声匿迹。自己呢?去哪儿了？心灵呢？去哪儿了？思想呢？去哪儿了？
不再浑浑噩噩，不再终日彷徨，不再人云亦云。不要千金万金，不要华丽衣裳，只要真实的自己！有梦想，去远方；有热血，去抛洒；有个性，去彰显。学会去思考，成为一个自己想成为的人，过着自己想要的生活，勇于追求自己的目标，不断寻找光明，为生命留下些高度和厚度。请每天扪心自问：“现在自己的生活是否有一定的意义？是否真正活着？”例如，宋元时期大学者徐衡难逃到山东饥渴难耐也不吃别人家的梨子，20xx年7月2日下午浙江一名2岁女孩从10楼窗台掉落被过路人好心相救，居里夫人虽发现了镭元素但是它并没有申请专利获得巨额金钱财富……就好比这些人一样，听从内心的召唤，用心灵之灯导航，使人生之路宽广坦荡。
天的东方泛起了鱼肚白，初生的太阳蒸融了薄雾，不做那薄雾般有亦或无的人，成为一个简单真实的人！
初二作文 篇3
宽敞明亮的教室中，彩带挂满教室，共度六年时光的同学们聚集在这里，画上最后的句号。随着串词的道出，班会的进行，同学们仿佛都沉浸在平日的回忆里。
温暖的阳光透过窗户洒进教室，空荡的教室却只剩下我一人，在为即将离开小学六年的最后一次班会中，老师布置给我的串词任务而苦恼，况且明天就要期末考试了。我皱着眉咬着笔：“我从没写过串词，也不会写，而且我一点思路也没有。”随着时间的流走，纸上的格子变得扭曲，我准备放下笔，想去找老师辞退掉这个任务。
来到老师的办公室门口，我向里面望去，一位班干部正坐在电脑前，她蜷缩在椅子上认真地看着亮眼的电脑屏幕，一抹坚定、仔细的目光从眼镜片中体现出来，仿佛在做什么重要的事，同学们早已放学回家了，“是什么让她如此认真对待？”我站在门口，透过办公室的玻璃看她有时在电脑上搜索东西；有时潦草的记录些什么；有时还戴上耳机好像在调试音乐，她所有的动作都显得那么认真。走在楼道中，回想起她坚定的身影，细细品味，我觉得自己的想法是多么愚蠢：与其怨天尤人不如用认真的态度坚持做好每一件事，再小的角色也会散发出主角般的光彩。
也因如此，将这次的任务做到最好的决心如一颗种子在我心中深深地扎下了根。
回到家里，我重新构思了班会过程，准备了关于主题的内容，上网搜索了相关的资料，仔细认真地做好了每一个步骤，反复地修改，尽管已经全力以赴，还是被老师提出了问题。我望着桌子上的一沓白纸，回想起老师脸上失望的表情，顿时有些垂头丧气，脑海中盘旋着老师刚刚的样子“要突出主题，要过渡自然，要……。”她低着头，眼睛随着一行一行的文字看着，嘴里还将随时发现的问题道出，时不时地抬起头看着我，给我一些更改方法。我拿起那张稿子不耐烦地浏览，毋庸置疑一个个问题在老师的指导下原形毕露，我忽然明白这种认真的态度不正是我所要学习的吗？回家后，我听从了老师的意见，又将之前的稿子重新修改、加工，毫无疑问修改过后的稿子比之前的自然、清晰了许多。走进老师的办公室，老师拿起那张稿子细细地读着，脸上露出满意的微笑，也让我对“责任”一词有了更深的认识。
品味，细细品味成长，在这条不凡的道路上，我多了一份担当……
初二作文 篇4
提起弟弟，没人不说他霸道。他就是我的弟弟郑海曙，他的眼睛总让人感到恶声恶气的。说起话来，伶牙俐齿，没人说得过他。微微翘起的鼻子，使他显得又稚气，又逗人。如果不是他也不会发生下面的几件事了。
一天，弟弟来我家玩。到了晚上，我和弟弟要出去买东西。路边沟里突然钻
出个黑糊糊的东西，我们后退了几步，可是我还是腿发抖，头发根全麻起来了。可是，弟弟却把身子一侧，使出了一个“扫堂腿”，一下子就不见了踪影。我却只能慢慢地踱步，就像蜗牛爬行那样，慢腾腾地落在弟弟的后面。终于到家了，可一进家，一股怒气向我冲来。原来，是弟弟恶人先告状。向爸爸说了我的坏话。爸爸走了过来，一把捉住我，接着就是一顿毒打。经过这件事，我就非常的想报复他，可却一直都没有机会。
一天下午，在回家的路上我正想着如何报复弟弟时。突然，弟弟被一阵阵清脆的蝉鸣声吸引住了。四下寻找，只见蝉停留在一棵树上，弟弟不假思索地来到树下，双手环抱树身，双脚一蹬一蹬地往上爬。由于刚下过雨，树上很滑，手还没有接近蝉，就“哎哟”一声从树上摔了下来，跌了一个仰八叉。这时，他没哭还坚强地站了起来。继续爬，但是，马上就要抓到的时候，蝉却飞走了。我叫弟弟快下来，可弟弟却忘了怎么下树了。我对弟弟说：“你跳下来吧！我接住你。”弟弟跳了下来，我接住他，但我又松手了。让弟弟来了个四脚朝天，终于出了一口恶气。可弟弟拿出了他的拿手绝活：哭。哭声传遍了全世界，爸爸一下子出现在了我的面前，接着又是一顿毒打。我服了，弟弟的哭声就是我的克星。
现在我好想弟弟呀！我永远忘不了他的哭声。
初二作文 篇5
多少人走着却困在原地，多少人活着却如同死去，多少人爱着却好似分离，多少人笑着却满含泪滴。生活中有太多太多的难题使我们失魂落魄，我们常常失去原本对生活持有的热情，失去了对生活的爱。
但是，总有一些人勇敢前行，挣脱生活或者自身带来的束缚。当我读了《名人传》之后，我才知道还有一个人也在这个行列之中，那就是——贝多芬。青春岁月，贝多芬一直在不断的学习，被他的父亲像“天才”一样培养着，他的童年就如同在地狱一般，被不停地训练着，但幸运的是这让他更有经验与才能。在他十九岁的时候，战争爆发了，此时在贝多芬心中种下了一个梦想——自由、平等、博爱。他虽不能作为士兵去参战，但他能通过他的作品诠释这一切，将他的理想与热情传递到每一个人心中，他的作品无不带给人们欢愉和热情，他的音乐集中体现了那个时代人民的痛苦与欢乐，斗争和胜利，因此它过去总是那样激励着人们，鼓舞着人们的斗志，直到现在也使人们感到亲切和鼓舞。
爱情，在贝多芬的心里一直是非常神圣的，他有着对爱情一丝不苟的看法。他不断的痴情的去恋爱，幻想着能拥有幸福，可是他有没有想过，这幸福破灭的背后就必须是痛苦的`煎熬啊。在他二十一岁的时候，他遇见了一个姑娘——朱丽埃塔·居奇亚迪，他们彼此相爱，但却因门第的鸿沟，迫使两人不得不分手，最终这位姑娘嫁给了一位伯爵。贝多芬受到了沉重的打击，他把由封建等级制度造成的内心痛苦和强烈悲愤全部倾泻在这首感情激切、炽热的钢琴曲——《月光曲》中。所以，这首曲子是献给她的。他把他对她最后的爱与不舍化作了一个个动听优柔的音符，就这样，他的这一次恋爱结束了。
贝多芬一生中，贫困、疾病、失意、孤独等种种磨难折磨着他，其中最大的灾难是耳聋给他带来的痛苦。贝多芬28岁时，由于耳疾，听觉就开始减退，到了48岁，再优美的歌声他也听不见了。他只能用书写的方式来和别人交流。可他并没有失去创作的热情，他对艺术的爱和对生活的爱战胜了他个人的苦痛和绝望——苦难变成了他的创作力量的源泉。贝多芬无时不充满着一颗火热的心，可是他的热情是非常不幸的，他总是交替地经历着希望和热情、失望和反抗，在这样一个精神危机发展到顶峰的时候，他开始创作他的乐观主义的《英雄交响曲》，这也是他最著名的交响曲之一。
贝多芬这一路走来坎坷崎岖，庆幸的是他传递了自身所有的正能量与热情，尽管被苦难包围着，但因为还有对于爱的执着与追求，才执着这段旅途不放手，这一路走来也忍得住孤独，一个人虽聊胜于无，在滚滚浊世也绝不把梦交出，尽管过程多布满了荆棘。
我们只是漂浮沧海中的一粟，一步又一步在人生中过渡，只要把热情与爱传递到每一个人心中，化解他们的苦难，何乐而不为呢？贝多芬曾经说过“用苦难换来欢乐”，那些正在苦难中的人不妨把眼泪装在心上，那会开出勇敢的花。
初二作文 篇6
那天晚上，我和爸爸到隔壁村一个郎中家取一些中药材，准备第2天一早送到我们人民医院给我弟弟。因为我弟弟调皮坐摩托车出车祸，在人民医院里住了很多天。现在医生建议取一些中草药来治疗，所以三更半夜的，我和我爸爸穿过田野来到隔壁村。
我爸爸一人拿一只手电筒穿梭在幽深黑暗的田野中，眼前只有一片黑兮兮的，但田野的另一边是一条公路，路边的路灯发出的微微灯光，照耀着我黑暗的心灵，给了我些许鼓励，所以我一股劲的跟在爸爸后面走。路上的汽车快速的奔驰着，发出刷刷的声响。此时的我，正处于中考失利的黑暗中，没有考上市一中，只考上了县一中，对我来说是个沉重的打击，我如同漂泊在茫茫大海的一缕杨柳枝，轻飘飘的，前途一片迷茫。
取完了药才返回的时候，我停留在了田野中央。关掉手电筒，我让爸爸先走。然后我站在田野中间，闭上眼睛。借助耳朵用心灵去倾听田野和汽车的声音。我听到了，青蛙呱呱的歌声，听到了昆虫吱吱的叫声，还有汽车刷刷穿梭在我的心中。他们仿佛都在呼唤着我来吧！向着光明前进！我瞬间发现，只要我走近一点，我就能感受到一片光明，那茫茫的灯光是指引我前进的指向标。我知道前面有水坑，前面有泥潭，都在阻碍着我走向光明的路，但是我就真的不能前进了吗？我想给出来的答案一定是否定的。
哪怕是水坑，哪怕是泥潭，只要撸起裤脚，就趟过去了。无论是弟弟车祸，还是中考失利？他们都不能阻碍我向着微微茫茫的灯光前进，因为我知道那里有光明。
哪怕啊人生道路只有一点希望，只有微微茫茫的一丝光，都阻碍不了青少年前进的步伐，只要心还在。世上无难事，只要肯攀登，哪怕只是茫茫微光，都会照耀我们前进的道路。
初二作文 篇7
一阵清爽的风铃声常常在放学的路上传来，那声音像木琴，又想古筝，还像溪水流过的声音……
在我回家的路上，不知什么时候新开了一家精品玩具店，许多人都光顾那家玩具店，里面的玩具真是各种各样，特别精美。有一回我也光顾了那家玩具店。那里有许多小巧玲珑的小玩具，每一个小玩具都让人爱不释手。我特别欣赏风铃，那一串串真是艺术家的杰作呀！这一串银白色的风铃，如同一盏灯。玻璃做的圆盘下吊着水晶做成的五颜六色的图形，多么漂亮呀！再看这一串，大大的贝壳下用细丝穿着各种海螺和小贝壳，这串风铃仿佛让人走在海滩上，呼吸海的气息。一件大气的粉色风铃吸引了我的目光，宝石般的水晶球挂在细线上，在灯光的照射下旋转，显得无比的美丽！犹如走进了皇宫，这串做工精湛的风铃，就是那里的装饰品。
这时，一阵微风吹过，那各种各样美妙的风铃声协调的合奏起来，奏出一首天籁之音，使我都忍不住在这乐声中陶醉了……
这时，一位阿姨过来了，热情的问我：“小朋友，要不要风铃呀？”我摇摇头：“我只是看一看。”说完后，我便出去了。就在那一刻，我喜欢上了风铃。以后的日子，我努力的攒钱，终于，我攒够了买风铃的钱。
我又来到了那家店，店里新到了许多新风铃，我选了一款最新出来的风铃，付了钱，兴高采烈的走出去了。这次和上次不同，上次心中带有遗憾，这次心里则是无比的兴奋。
回到家，我把风铃挂在阳台上，“叮叮叮叮……”那声音如同乐曲，每当我生气时，它就会帮我消气；每当我生气时，它就会帮我解气……
风铃的声音真美妙……
初二作文 篇8
夏天，下雨了，可没有想象中那么猛烈，一阵一阵的，时大时小，可一直没有停过。 不知怎么回事，家里停电了，可能也是因为这个原因，暑假一直宅在房间里的我也出来走走。外面的空气比屋里要好得多，于是我贪婪的呼……
夏天，下雨了，可没有想象中那么猛烈，一阵一阵的，时大时小，可一直没有停过。
不知怎么回事，家里停电了，可能也是因为这个原因，暑假一直宅在房间里的我也出来走走。外面的空气比屋里要好得多，于是我贪婪的呼吸起来，真的很久没有闻过这么新鲜的空气了呢，于是我拿起伞，准备在外面的路上走走，门口的空气与风景已经不能满足好奇心变强的我了呢。
雨一直下，落在伞上发出一阵阵声响。身边的环境很好，有绿树，还时不时有鸟叫，可能是在寻找躲雨的处所吧。有可能是身体乃至心情都处于放松的状态，平时对一点嘈杂的声音都不耐烦的我竟喜欢上了此时周围的一切声音，好像真的很奇妙，大自然真的能使人放松。
低下头，忽然发现鞋上有了泥渍，是走路的时候溅起的污水吧。我这样想，可我并没有俯下身去将鞋擦净，而是抬起头丢掉伞继续聆听大自然的声音，可能这是对于处女座的我最大的冒险了吧，管他脏不脏呢，享受最重要，难道不是吗。现在想一想那天的举动，身体还是不由得抖了一下，那...真的是我吗？我是这样问自己的，可想了一遍，又一遍，再一遍，我都觉得，即使再一次回到那个时候，我也不会改变我做的任何一个动作，因为，我觉得我做的很好，好像和大自然更亲近了呢！
如果感到自己无聊了，伤心了，生气了，那，就抛开一切，去找一个没有人的地方，好好享受一下吧！
初二作文 篇9
晚秋时分，层层麦浪在秋风的吹拂下滚动着，一颗颗熟透的麦粒乘着北风在田野中到处流浪，它们在哪儿落地哪儿就充满丰收的喜悦。
乡里人没有看过城里人的黄金钻石，那麦稻就是他们的金子。
收割的农民是麦田的客人，三五成群的，扛着镰刀，提着篮子，大步穿行在麦浪中。那不断挥动着的粗壮的双臂，把丰收的喜悦和着麦子一起抖落在打谷机里，然后挑起满盛金子的箩筐回家，一路上高歌几曲，田野里荡漾着甜蜜的喜悦，用努力和汗水孕育的金穗怎能不甜？收割的农民给田野留下的是强健的脚印。
在麦田旁边还遗留着一些果实，这时田野迎来了第一批客人，是一群天真的孩童。他们没流过汗，却在田野的打滚中明白了何为爱惜，认真地捡起别人的劳动成果，不一会儿他们便心满意足地离去，留下一串串娇小的脚印。
最后来做客的是几位老人，饱经风霜的面孔已千百成疮，他们一手轻轻地按着疼痛的腰，弯下去怜惜地捡起最后一些青春般的美好的果实，捡两下，还时不时仰望天空，最后索性坐下来，倚着身后的老树，望着湛蓝的天空，不说话，眼睛时而发光时而黯淡，好像在等待着什么，又好像失去了什么，直勾勾地望着，不知道在想什么。他们留下的，是短暂的蹒跚的脚印。
哎初中，岁月。
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