关于初二作文合集7篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的初二作文7篇，欢迎大家分享。
初二作文 篇1
寂静，不知道什么时候开始有你的陪伴，小学还是中学？忘了。不知道什么时候开始习惯了你的存在，10岁还是12岁？忘了。只知道你总是来得这么静，去得也这么静，就在无意中。只知道你陪伴的感觉——冰火两重天，心在此刻跳得这么强烈。
又是一个夜晚，一个平常的夜晚。关上门，静静的等，等你来。“咚咚咚”12点的钟声敲响，一切在此刻寂静。提起笔，我开始了对白天的宣泄。不知道你什么时候来得，但我能感觉倒的你的气息——那样的静，静的出奇。
除了钟的声响，周围一片寂静。在你笼罩的夜里，我的心燃起的熊熊烈火。火势越来越大，烈焰舔舐着我的躯壳。火舌顺着右肩蔓延，在笔尖化为朱蛾飘然纸上。红蕴顺着头颈弥漫于脸颊，那样的狂热。手已有些酸麻，但我不能停下，也不愿停下，此刻的一分一秒对我而言都那样的珍贵，让我得以残梦重温。得以踏着炽热的韵脚，在你冰霜般的琴心下，莲足绽放。
你坐在床边，低头拨动着琴弦，如虫鸣，如风声。在你布下的“界”里，我燃烧着。而“界”外冰冷一片。琴声缓缓隐没，你抬起头，看着我，笑意越来越浓，是那样的肆虐，分明是讥讽。讥讽我的心，明明是余热，却要用尽力气让它疯狂的燃烧，多么愚蠢。
是的，我清楚。但我不愿放弃！即便只是余热，但心还是有能力燃烧的，何况还有你这位忠实的聆听者，是否愚蠢都不再重要了。
黎明的破晓伴随着鸟鸣来临，你的身影开始模糊不清。等到我完全被喧闹声惊扰时，你已离开，无声无息，如同来时。心火霎时熄灭，只留下那一丝丝余热和满纸的朱蛾，还有指尖那淡淡的痕迹。
台灯的光越来越弱，太阳已升起，鱼肚白的天际泛着鲜艳的血红。收起了纸笔，叹了一口气——又是一个不眠之夜。蓦然抬头，神情中带着笑虐的意味：你这家伙~
夜，有你，心得以找回；夜，有你，余热得以燃烧；夜，有你，世尘得以遗忘；夜，有你小学生作文，我得以尽情释放。
初二作文 篇2
回首往昔，总有一些让人难忘的事情，令人怀恋，久不能忘，那天真烂漫的童年还在吗？那追追打打，嘻嘻哈哈的日子还在吗？
小学的时候，小年刚一过，小孩都开始忙着，准备着，不过是怀念过年的丰盛菜肴，不过是怀念那只能在过年穿的衣服，怀念那不太多但丰厚的红包，怀念那大街上车水马龙般的拥挤人群，虽被挤的看不见身边的亲人，但仍旧高兴无比。怀念那一家人坐在一起和和睦睦聊天，吃团圆饭，说着过去一年的种种琐事，说着小时候天真不着边的梦想。
上初中的时候，也慢慢地长大了。不再需要过年那天准备的衣服了，不再奢望美味的菜肴了，但少不了的依旧是红包，也懂得了人情世故，这才发现一家人在一起真好，无论拥有的或失去的都不重要，只要家人平安，健康，那才是最幸福的过年。
现在高中了，感觉一路走来，一切都变了，想问：“年味去哪了？”曾经天真的我们还可以天真吗？曾经奢求的美味，红包，衣服现在也不在追求了。尽管烟花很美，但却找不到童年的喜悦。时过境迁，尽管一切都过去了，但有些美好仍旧存在心里，只是偶尔拿出来翻一翻，可终究找不到那样的曾经，有时候回想，童年的一切都显得那么模糊，那么不堪入耳。
越长大越孤单，真想回到小时候，享受着年前吵着闹着去街上置年货、贴对联、贴门画；享受着争先恐后抢饺子、争钢镚、抢红包少的狼狈；享受着吃糖果、大拜年、做游戏的欢乐；享受着拿着鞭炮打别人的灯笼而惹恼别人、吓哭自己的窘相？
过去的还会有吗？再也找不到那熟悉的过去了。
突然想问：年味去哪儿了！
初二作文 篇3
我家养了一只藏獒，他很凶，根本就不能见陌生人，一见陌生人眼就会变红，也会一直叫唤直到把陌生人赶走为止，所以我和爸爸给它起名为“噩梦”。
“噩梦”一直住在爷爷家因为“噩梦”太凶，而且每天都得溜它一圈，我们小区不管什么时候都有人，所以就把它放到爷爷家了。有一次我在外面玩的时候被一只小狗吓到了，“噩梦”便从院子里跑了出来，把那个狗吓了个半死，然后“噩梦”把我“护驾”到了家里，从此以后只要哪个狗敢欺负我，我就让“噩梦”来吓它们，现在爷爷家附近的狗大部分都是“噩梦”的“小跟班”。只要“噩梦”出门一叫，他的.“小跟班”们就会从四面八方赶来，有一天我仔细观察了一下发现“噩梦”的“小跟班”有十只狗，有狮子狗、狼狗、史宾格等等，而且那十只狗个头还都比“噩梦”的个头大，但是它们的战斗能力都不如“噩梦”。
还有一次我爸爸我妈妈和我在爷爷家住着的时候听到厨房里的一个勺子掉到了地上，我赶忙起床往厨房跑，但是我怕有小偷就拿了一把玩具枪来吓小偷，结果到厨房一看竟然是“噩梦”在厨房偷吃鸡腿，那个时候妈妈起床了，把我和“噩梦”逮着了，妈妈说我和“噩梦”在厨房里偷吃鸡腿，把我说了一顿，那个时候“噩梦”还在吃鸡腿，根本就是忽略我和妈妈的存在，它现在真的成我的噩梦了！只要它以后不再这样，我就原谅它了。
这就是在我们家人眼前温顺的“噩梦”，在陌生人眼前凶巴巴的“噩梦”。
初二作文 篇4
不论生活是一种怎样的状态，都要痛快地活出属于自己的精彩。
——题记
作为一个来自乡野的人，我喜欢清淡、高雅的兰花，也欣赏美丽、端庄的莲花，但若有人问我最爱的是什么花，我一定会毫不犹豫地回答：野菊。
野菊，亦是花中草根一族，不论是在哪一季，不论是把宿根移在了哪里，还是把新枝压到了何处，它都会努力地扎根，然后稳稳地站起来，将最清新的微笑展示给人看。
一朵朵或金黄或洁白的硬币大小的花，就那么静静地、桀骜不驯地开着：生于山野时恣意而烂漫，长于园中时素雅却又有一份傲骨，立于盆中时柔弱却又秉几分坚强，无论何时何地，它的内心都是明净而澄澈的，都在痛快地活出属于它的精彩。
春天，清风徐徐，桃花、杏花欢笑过后，田垄边，山路上，在不起眼的角落里，野菊花静静地摇曳着开了，一枝一朵，如亭亭玉立的素颜少女，泼洒不出一片艳丽，却让这世界多了一份静谧而脱俗的美。我常常想，即算春天原本不是属于它的季节那又何妨？这份静静的任性让我的心也宁静。
夏天，赤日炎炎，芊芊细草都能凝成一堵绿色的城墙，荷花亭亭地芬芳着，牡丹尽情地妖艳着，稻花也呼呼地吐穗。它，又在路边的野草间探出半张脸，微笑地看着这个热情的世界。那份金黄的浓烈该就是在此时印进了它的梦里吧。
秋天，西风飒飒，大地袒露出它灰褐的脊背，那最显眼的最热情的金黄的刺青啊，正是野菊积淀了几季的梦想。一丛丛，一簇簇，泼泼洒洒，开得那么自在，那么无拘无束。
它细长的枝条看似软弱，却从不萎靡绝望。一枝被折去，更多的芽箭立即射出，兴奋地占领周围的地面，把墨玉般的叶片扩张开来，而那折下的枝和叶，只要再插进土里，就又会蓬勃成新的一丛。池塘青草畔，东篱斜阳下，一簇就是一首诗，一丛就是一幅画。它总是将它最本真的状态，恣意地显现。就算凄凄冷月连西风，又如何？我要开出我最美的花！就算漫漫黑夜凝成霜，又如何？我已经绽放此世的繁华。摘我风干也无妨啊，入汤入药我能解毒去火，放入枕芯，可以护眼清心，还可以成全儿女对长辈的拳拳孝心。那埋在泥中的根啊，正在期待下一轮的灿烂绽放。
或许，有人会怜其卑微，我会告诉他，没必要。因为只有它看过三季的美丽，浴过浓烟暗雨，赏过朗月清风，历过露往霜来，这样丰盈精彩的生命，何其可贵！也只有它，不论生活是一种怎样的状态，都会痛快地活出属于自己的精彩，这样坚强乐观的生命，何其可敬！
如果要我变成一种花，我会选择——野菊。
初二作文 篇5
８月１５即将来临，我们可以回家了．这对于我们住校生来说，这是一件高兴的事．
在回家的路上，我哼着小曲儿，路边上的小树都在向我招手，仿佛在说：＂祝你一路顺风．＂
回到家后，一进门初中，弟弟妹妹们１窝蜂拥上来亲切的叫我姐姐，心里像吃了蜜似的．这时，外婆走过来，和蔼的问我：＂你在那习惯不习惯呀？吃得好吗？有什么不舒服吗？＂这一连串的问题问得我心里暖暖的，我连忙说：＂我很好，没什么的，老师说过了，吃得苦中苦，方为人上人，这难不倒我的！＂他们听我一说，脸上都露出欣慰的笑容．
这时，我那淘气的小表妹把我拉到一旁，大声的说：＂好久不见，１０分想念，要求不高，给个红包．＂这一句话惹得大伙儿都笑弯了腰．我高兴的说：＂红包我到是没有，红纸我就有一张．＂＂哈哈哈哈，＂屋里响起了笑声，表妹却嘟着嘴不高兴的说：＂不理你了，不和瑶姐玩了！＂这时，屋里的笑声又此起披伏起来，都是小表妹逗的．表妹见状后，又拿出她的＂杀手键＂她从厨房拿出一个碗和一只筷子边敲边说：＂在下小珑珠，在今晚热闹的气氛中，在下献丑了，给大家唱起一首地球人都知道的歌《我爱北京天安门》．＂说完，便兴致勃勃的唱起了歌，我们被她风趣的语言，嘹亮的歌声吸引了，就忘了鼓掌，没想到她不但不生气，反而笑着说：＂大家有钱的给钱，没钱的鼓掌！＂这时，屋里响起一阵阵排山倒海的掌声，屋里的角落都洋溢着快乐｀高兴的气氛．
回家的感觉真好！
初二作文 篇6
“己所不欲，勿施于人”这句话悟出自我国古典名著儒家学派的经典著作《论语》之中，其含义是说：“自己不想做的事情，不要强加在别人身上”。它阐述了一个“以对待自己的行为作为参照物对待他人以宽广的胸怀待人处事，切不可心胸狭隘，粗暴无礼，恶以待之这样一个抑恶的哲理。”
无论在任何一个社会发展阶段中，这个看似简单的哲理，需真正做到满意和完美是一件相当困难的事情。因为人的本性往往是自私的，区别只在于私心的大小而已，需真正确服这一个性的弱点，是一个漫长而又痛苦的过程。面对私欲食樊的人说无疑是一个坚难的扶择，这就要求我们每一个人都必须加强自身世界观的改造和文化素质的修养，在艰苦的社会实践中磨练自己的意志，使之得以升华。
我们要认识世界是广阔的，世界是一个统一的整体，世界纷繁复杂，宇宙之间的万事万物包括我们人类都是共生共荣、互为依存、互为条件，缺一不可的，在运动中求得平衡和转化。一方面世界充满了包容性，万物包容于其间，才提供了代为依托的生存基础；另一方面世界充满着矛盾无处不在，矛盾是推动事物运动，当矛盾发展到不可调和的时候，可以说是一场灾难。如何认识宇宙万物的生存法则，只有依靠我们不断地丰富自己的智慧，并在总结的基础上去谋求一种相对的平衡。“己所不欲，勿施于人”从中就阐述了“人与人”之间谋求一种和平的哲理，同样也可以引伸到人对待万事万物的一种态度，单就人类社会结构方面来说，它是一种“文明”的体现，它提示人与人、家与家、国与国之间都应该保持着一种想到尊重、想到宽容、和睦相处、共谋生存的思想理念，就拿现实生活中一些警示语为例：公共场所请勿吸烟。你就不可能因为你的习惯而去损害他人的利益，相反这对你自己也不尊重。
现阶段，我国已全面向小康社会迈进的时期，文明处事，宽以待人尤其显得十分重要，关系到社会文明进步和稳定，事业的成改与否，同时也是构建社会谐的基础条件和重要因素，要求我们这一代人必须传承好老祖宗的优良传统，随时警醒自己“己所不欲，勿施于人”。
初二作文 篇7
我身边的人又很多，他们都在无时无刻的关心着我，呵护着我……
妈妈
我身边最信任，最关心我的人，便是我的妈妈：妈妈每次在我最不舒服的时候，给我带来光明。在考试失利的时候，妈妈为我加油，安慰，鼓励我，让我奋发向上。在我做好每件事的同时，让我下次继续努力，不要骄傲。
妈妈的爱来自生活的任何小事，
爸爸
我身边我认为最能干，最能看出我心事的是我爸爸。在家里，如果家里的什么东西坏掉的话，我爸爸总是能很利索的修好，我爸爸的画画也很棒，他经常教我画水彩或素描。我爸爸不仅能干，还能听我倾诉，有时候如果想买东西，想干什么，只要对我没有坏处，爸爸总能帮我背着妈妈买下来。
爸爸既有他好一方面，也有他生活中不注意的坏习惯。我爸爸最喜欢玩电脑游戏，经常玩到很晚，我和妈妈很怕他玩坏身体，每天都说他让他少玩点，多运动，但是他的自制力太差，总是左耳听右耳冒。
朋友
我的朋友有很多，他们不仅是我的好朋友，也是我在学习上的竞争对手。朋友在课下为我带来了快乐，课上一起学习，一起进步。
我身边的每一个人，都是我学习的对象，我可以从他们的行为好举止中，看出他们优点，值得我学习的优点，反之他们的缺点，我也要结合在自己身上，看看自己是否有同样的漏洞，要及时修补。
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