关于小学写作文900字集锦5篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的小学写作文900字5篇，欢迎大家分享。
小学写作文900字 篇1
饥肠辘辘的狐狸列那正踏着积雪觅食，希望能碰到一只山鸡或者一只野兔。大雪封山已经半个月了，他们家储存的那点儿可怜的粮食早已颗粒无存，要是今天再找不到食物，晚上只能饿着肚子睡觉了。可是，雪后的大山白茫茫一片，放眼望去，千山鸟飞绝，万径人踪灭，到哪里去找吃的呢?他的心情沮丧极了。
忽然，一个黑影从它头顶一掠而过，落到了对面的树枝上。列那狐定睛一看，原来是一只乌鸦，嘴里还叼着一大块鲜嫩的肉！他顿时垂涎三尺，打起了肉的主意。
列那狐快步跑到大树下，两眼放光，准备展开他的甜言蜜语攻势。可是，等他走近时，才看清楚这只乌鸦竟然是熟人露露！自从上次骗了她一块肉之后，列那狐总是躲着她，想不到今天又见面了！怎么办呢？列那狐眼珠一转，计上心来：“亲爱的露露小姐，今天又见到您，我真是三生有幸啊！几日不见，您变得更加美丽了，我能和您握握手吗？”露露高傲地仰起脸，对他不理也不睬。心想：你这个讨厌的狐狸，上次的事儿我还没和你算账呢，今天又来招惹我，难道还想骗肉吃？我才不会上当呢！
列那狐见露露不说话，就说：“哎呀，露露小姐，您的歌声比夜莺还要美一千倍！自从上次听了您的歌，我就想办个唱片公司，把您包装成森林里最亮丽的明星，让您一夜之间大紫大红，您愿意吗？”露露低头不语。列那狐见有机可乘，就继续说：“您还不知道吧，我的森林唱片公司已经成立了，我任总经理，现在正在选拔人才，喜鹊、夜莺、百灵鸟......都参加了呢！就差您了！今天真巧，想不到我们能在这儿相遇！”他狡猾地看了乌鸦露露一眼，继续他的演讲：“露露小姐，您的歌喉这么动听，就不用参加初赛了，只要您现在为我唱一支歌，就算过关了，我的公司我做主！”露露听了心花怒放，她刚想唱歌，突然看见了列那狐嘴巴下那长长的哈喇子（口水），猛地一惊，后悔地想：真险呀，我差点中计了！妈妈对我说过多少次了，天下没有免费的午餐，我再也不能相信他的花言巧语了！她把头往旁边一扭，再也不理睬狐狸了。
列那狐见软的不行，就来硬的，他脸色一变，破口大骂道：“别以为你有多么了不起，你的嗓子比铜锣还要难听，沙哑得叫人心烦，你要是唱上一首歌，全森林的动物恐怕都要大迁移了！就你这破嗓子，还想成为明星？做梦去吧！”列那狐眼巴巴地盯着乌鸦，心想：只要她能恼羞成怒，张嘴大叫，鲜美的肉就是我的了！
乌鸦露露彻底被激怒了，她一仰脖儿，把肉吞了下去，然后，她哇哇大叫着，扑闪着翅膀俯冲下来，嘶哑的声音震得树枝上的雪扑簌簌地往下掉：“好你个列那狐！旧账新账一起算，我要报仇——！”她像闪电一样飞到列那狐头顶，狠狠地啄了一口，疾飞而去。
列那狐头上被啄掉了一块皮毛，他疼得呲牙咧嘴，只好贴上了创可贴。唉，偷鸡不成蚀把米，真倒霉呀！从此，他再也不敢欺负乌鸦露露了！
小学写作文900字 篇2
我有一个很要好的朋友，她的名字叫周巧眉。平日里总爱梳着一对小辫子，白净的脸庞上，一双水灵灵的大眼睛总是一眨一眨的，仿佛两颗耀眼的明珠，笔直的鼻子下面一张樱桃般的小嘴总是挂着迷人的笑容，见到她的人总会情不自禁地赞叹：“多么俊俏的小姑娘啊!”她不仅长的好看，而且非常乐于助人，经常为同学们排忧解难。
有一天放学后，班里几个同学参加学校奥数兴趣班选拔考试，考试要求用2B铅笔填涂答题卡。正当大家准备结伴去礼堂参加考试时，忽然，刘宇宸叫道：“坏了，我的2B铅笔呢?刚才我还看到的，怎么这会儿不见了。马上就要考试了，怎么办啊!”周巧眉看到这种情况，立即说：“大家有富余的铅笔吗?先借给刘宇宸用一用。”大家互相看来看，摇起头来。“我想就45分钟的考试，一共才八道题，应该用不了那么多笔，我就只带了一根。”“我也是这样的。”同学们七嘴八舌地说了起来，看着大家乱轰轰地吵吵，却没什么解决办法，周巧眉果断地说到：“要不，我们大家一起帮他找找吧。”于是，几个同学分头在教室的各个角落找开了。但是，经过一番寻找，大家没有找到刘宇宸的铅笔。这时，考试预备铃声响起来了，周巧眉想了想，说到：“刘宇宸，你先拿着我的铅笔去考试吧，我再想办法去找一根。你们大家也赶快去吧，别迟到了。同学们，要加油，为咱们班争取好成绩!”“那你怎么办呢?”我和刘宇宸同时问道。“你们别管了，我会想办法的，赶快走，你们不会让咱们班都没有成绩吧?”说着，她连推戴桑地把我们推出了教室。“那你也快点埃”大家纷纷说道。“知道了，快去吧!”我们离开了教室，向礼堂飞奔而去。刚到礼堂，第二遍正式考试铃声就响起来了，我不禁向走廊方向张望起来，但我没有看见周巧眉的身影。也不知道过了多久，我听见有桌子和椅子搬动的声音，我抬头一看，周巧眉来了，只见她脸上红扑扑的，额头和笔尖还有几颗汗珠，正气喘吁吁地往凳子上坐。看到我询问的眼神，她对我点了点头，并用一个我俩特有的手势告诉我“加油!”虽然整个考试过程中，我做得比较顺利，但我却一直很担心，不知道周巧眉考的怎样。
一周后，考试结果出来了，班里9个参加考试的同学，除了周巧眉以外，其余都考上了。其中：我和刘宇宸考上了A班，4个同学考上B班，2个同学考上C班。看到这个结果，我心里很难过，周巧眉可是我们班奥数学的最好的同学啊，她不应该考不上的。我找到周巧眉，她看出了我的心事，很轻松地对我说：“没关系，这回我没考上也不代表我以后考不上啊，小心!下回我会超过你。”我试图询问那天的事情，但她什么也没说。过了很久，一次偶然机会，我才知道那天我们走后，她去老师办公室找铅笔，但老师没在，于是她只好出校门到小卖部去买铅笔，回来考试时已经迟到十几分钟了，正是这十几分钟，她没来得及做最后两道大题。
她就是这样一个热心关心同学的人，一个乐于助人的人，一个以别人之乐为自己之乐的人。这就是我最好的朋友----周巧眉。
小学写作文900字 篇3
花儿绽放的芬芳迷人，是对大地的祝福;鸟儿娓娓动听的歌声是对天空的祝福;贝壳身上的光泽与美丽，是对大海的祝福。我们生活在她的怀抱里，她为我们付出的太多太多，而我们却使她千仓百孔，让她默默地流泪。我想过，我们应该如何去报答她，祝福我们的地球母亲呢?
三月，微风拂面，细雨如丝，小树抽出了新的枝芽，小草探出了脑袋，花儿也绽开了五彩的笑脸，你们是否闻到了春的气息?再看看我们生活中的水源、粮食、电源，毋庸置疑，这些都是地球母亲给予我们无言的爱。滴水之恩当涌泉相报，那么我们也以无言的行动去报答她吧。
我坐在一间屋子里，正在写作业，窗外的鸟儿不知是在津津乐道些什么，还是在叫我出去玩。终于写完了，我走到门口，看到一片又一片的田地，可能是因为农民伯伯们都收割完稻子了吧。我伸了一个懒腰，把疲倦统统赶跑，舒服极了，真是如鱼得水。我出去找朋友玩去，看到地下，都是泥路，前方都是望而生畏的高山、悬崖峭壁，看上去十分威武，犹如精神抖擞的士兵，可我还是觉得缺少了什么，经过冥思苦想，原来到处都少了那苍翠欲滴的大叔，看样子我是在一个农村。我一直往前走，希望能找到一些同龄的伙伴们玩耍，走啊走，我终于看见了几个小朋友，我喜出望外，可又一下子大惊失色，他们好像在争执着什么，走近一看，他们个个面黄肌瘦，只见一个高一点的男孩，手里高高地举着一根红薯，比他矮的孩子都在努力抢，手伸得再高，也无济于事，当那个高个子看到我的时候，惊慌失措地跑开了，可能因为我的身高与他的差不多，怕我跟他抢吧。我走近了那几个小朋友，他们并不像城里的孩子一样活蹦乱跳，我问明了原因之后才明白原来他们已有一个星期没吃饭了，都不想去做与食物无关的事情。一整个下午，我都坐在那石堆上，若有所思。
直至晚霞亲吻着夕阳的时候，我才回到那屋子里，我本以为能回去饱餐一顿，可一场欢喜一场空，这个村子没有电，吃饭都只能摸着黑吃。今天那几个孩子也在这，一个大人拿来了窝头，很少所以孩子们都毫不客气地抢着，我想找点水喝，谁知这里又闹干旱，想找到水也是天方夜谭。那个大人向邻居借来了蜡烛点燃了，谁知被正在争执的孩子们撞到在地，烧到可燃物品都没人发现，它越来越猛，没有水人们也无能为力，只能任凭它在为所欲为，谁知大风也来“为虎作伥”。一根蜡烛，本以为能给带来光明与快乐，却成为了破坏家园的罪魁祸首。人们哭得悲伤欲绝、肝肠寸断!
我突然惊醒过来，出了一身汗，原来这只是个梦。不过，如果我们人类继续浪费这些资源的话，那么这不再是梦，而成为现实了，到时地球母亲也“心有余而力不足”了。
地球母亲已经够慷慨的了，即使我们不为她想， 也为自己想想。大家都说：“水是生命之源，”“民以食为天”，“人是铁饭是钢。”当然，电对我们来说也无处不在，没有电，也会给生活带来诸多不便。
此时此刻，我想说：“执迷不悟的人类，你们要记住，为了自己，保护地球，刻不容缓!到时，天会更蓝，草会更绿，水会更清，我们的笑脸会更灿烂!
小学写作文900字 篇4
教学目标：
1、激发学生的想象兴趣;
2、培养学生的想像能力和有条理的表达能力，唤起学生对美好未来生活的憧憬和向往，
小学一年级作文教案。
教学过程：
一、歌曲引入，激发兴趣
同学们今天真精神!老师今天想请你们听首歌，愿意吗?不过，老师有个小小的要求，听完后，可要告诉我你听明白了什么哟!
播放《再过二十年，我们来相会》。
听懂了歌曲的意思吗?指名回答。
对，再过二十年，我们来相会，那时的祖国，一定更美!板书：二十年以后
二、启发谈话，拓展思路
二十年以后，有一天我们相约在一起了。二十年不见，当我出现在你们面前的一刹那，你们肯定不敢相信站在大家面前的这个人就是当年那个厉害的李老师。大胆地想像一下，二十年以后的李老师会是什么样子?
指导学生从外貌、动作、语言等方面想像说话。
小结：是啊，二十年后的李老师已步入老年人行列，皱纹已布满我的面颊，青丝中也夹杂着白发，
作文指导《小学一年级作文教案》。见到阔别二十年的你们，我怎能抑制信内心的激动和喜悦之情呢?泪水早已模糊了我的双眼。
创设情境：二十年后再相会
师：噢，你们是二十年前我在三十七中附小六年级二班的47个孩子吗?啊，那是谁呀?我怎么认不出来了?指名学生想像并模拟当时自己语言、动作。
在创设的情境中，尽量启发学生想像说话，说出自己二十年后变成什么样子了，在哪个岗位上发挥作用。
小结：我太高兴了，因为我的弟-子中有这么多有出息的人。“长江后浪推前浪，”你们个个都比李老师强。
三、同桌交流，自由表达
二十后，我们相聚在一起，发现一切都发生了很大的变化。人变了，物也变了。咱们学校，咱们家乡沿滩，咱们的釜溪河，书包，课桌，黑板，房子，计算机……可能变成什么样了呢?放飞你想像的翅膀，任你的思绪飞扬，把你的想像给同桌说说吧!
小结：同学们说得这么热闹，老师真不忍心打扰你们。来，把刚才给同座说的.内容说给在座的老师和同学们听听吧!
四、全班汇报，相机指导
指名说，及时点拨，让学生的意思表达更完整，更清楚!
五、师生赛写，初拟草稿
同学们的想像果然丰富多采。二十年后的世界十分精彩!你们的创造和劳动会使咱们祖国更美好!多想乘坐时空快车去二十年后的世界看看呀!你们愿意跟老师一起去吗?好，拿起笔，把你想到的二十年的情景写下来吧!老师跟你们一起写，看我们谁写得又快又好!
六、小组评议，各组推荐一篇优秀文章在全班念。
七、全班交流，及时评议。
八、总结：
听了刚才同学们写的作文，我好想自己减去三十岁，跟你们一样年轻，共同沐浴二十年后的和煦春风，共同撑起多彩的世界!
小学写作文900字 篇5
这个暑假我过得很丰富也很开心。
我和爸爸去过了浦东图书馆，在那里我借到了三本我喜欢的书籍，特别是其中一本<小学生故事集>让我非常喜欢。还看了好多本<查理九世>，我最喜欢扶幽。
7月份，我参加了福山ESL夏令营，我发现教室里的同学大多数是我们四班的同学，我好开心啊，能在暑假里见到他们。 我们每天都能看到原版的英语动画片，学到很多英语的对话，天气热的时候还能吃到冷饮，我最喜欢“奇型”的雪糕呢。还参加了ESL 夏令营课外活动“ 星期八小镇”，我是第一次去，以前都是去酷贝拉，小镇里面有医生、警察、电视主持人、记者、演员等等。我们ESL的小营员一起度过了3周愉快的夏令营。
在爸爸妈妈的安排下，我去了古镇召稼楼一游，在那里扛了很多玉米回家;去了上海电影博物馆，看到了电影的发展历史;
在上海科技馆，参观游览了彩虹乐园，观看了四维电影<龙鱼勇士>和<剑齿王朝>球幕影院的<狼>和<赢在大脑>，我最喜欢的是<狼>;
正达广场举办的<积木狂想季>，全都是用色彩鲜艳的LEGO积木搭成，里面有侏罗纪公园，有条巨大的暴龙，栩栩如生;
我还去了上海博物馆，爸爸说，上海博物馆是由方体基座和圆形顶组成，象征了天圆地方的宇宙观。我最喜欢的是四楼，那里有各个朝代的货币，很有趣。
暑假里，我还去了月亮船，也就是世博会的沙特馆，里面有个“珍宝影院”，那是一个巨幕影院，我们可以看到沙特阿拉伯的魅力图片，就像是真的一样，那里还有个屋顶花园，有很多枣椰树在屋顶，很漂亮。意大利馆，那里有很多雕像和壁毯，还有一个法拉利汽车博物馆，我喜欢那辆红色的法拉利，和我衣服上的迈昆好像啊。当然，我还去了巧克力乐园，那里有很多雕塑和花朵，还有首饰都是各种巧克力做的。在那里，我花了100块钱做了一盒手工巧克力，我都舍不得吃，回家就放冰箱里了，等爸爸妈妈回家，我才分了2块给他们尝尝，他们都说好吃，我要说明下，这100块钱可是我自己出的钱，是我暑假里做家务的有偿劳动得来的。
8月份，我还参加了游泳的学习，我最喜欢中午的时候，在凉凉的水里泡上2个小时，虽然我还没有学会，但是我已经有感觉了，就是晒得有点黑，爸爸说男子汉黑点没什么。
暑假里，我还参加了四次社区活动，比如安全讲座智力竞赛等等，很好玩。当然，暑假里我也按时完成了暑假作业和实践活动，妈妈还让我把一年级学的知识再复习下，好在妈妈的提醒，不然有些字差点都忘了。
我马上成为二年级的小学生了，我一定会在新的学年继续保持之前的学习态度，养成良好的学习习惯和生活习惯。
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